Предсказания о грядущем царе.

Книги "Записки о мироздании "Байтерек" читать онлайн.

Послание Бога людям "Записки о мироздании "Байтерек" передано через грядущего царя России Сергея-Тимура.

1999-2022г. читать, смотреть, скачать бесплатно и без условий. Результаты исследований 1975-2022г. Общее кол-во страниц более 7 тысяч, картинки (более 10 тыс.), видео ролики (более 1800 шт.), аудиозаписи 2шт.

Пророчества и предсказания о грядущем царе. Доказательства истинности мессии Сергея-Тимура.

.

Грядущий царь России, который придет для создания Руси 2023г., 2024г.

Предсказания о грядущем царе. § 7. Самым важным в здании является фундамент. На пути к Богу самыми важными являются первые шаги.

Имя царя Сергей-Тимур.

Все пророчества и предсказания о грядущем царе России, который придет, следует рассматривать в совокупности с любыми предсказаниями о мессии. Самым важным в здании является фундамент.

К оглавлению - Книга девятая "Важные советы. Важная информация", разделенная на главы.

§ 7. Самым важным в здании является фундамент. На пути к Богу самыми важными являются первые шаги.

Во время работы над книгами я испытываю очень серьезные трудности.

Характер этих трудностей очень легко будет понятен преподавателям и лекторам, поскольку у них имеется достаточный практический опыт работы с различными аудиториями. Преподаватели на своем практическом опыте убедились, что дать определенный набор информации можно только людям с определенным уровнем подготовки. Одну и ту же информацию в различных аудиториях приходится преподносить совершенно разными методами.

Передо мной весь спектр человеческих способностей. Передо мной весь спектр читательских аудиторий с самыми различными уровнями развития мыслительных способностей, с самыми различными мировоззрениями и т.д. и т.п.

Как только я начинаю ориентироваться на определенную читательскую аудиторию, так я сразу же теряю связь с другой. Этот факт очень благоприятно сказывается на скорости роста моих мыслительных способностей, но он одновременно мешает мне эффективно рассказывать читателям о тех вещах, о которых мне известно.

В данной книге я начал писать, ориентируясь исключительно на тех людей, которые уже поверили в существование мыслящего живого Бога. Тем самым я отказался от контактов с людьми, которые еще не сумели найти доказательства существования мыслящего живого Бога.

Увы, так устроена жизнь на Земле, что кто-то из людей всегда отстает, и мы оказываемся перед выбором – возвращаться за этим человеком, или идти дальше, оставив его один на один со своими проблемами.

Все предыдущие годы я потратил на то, чтобы объяснить людям неверящим в существование мыслящего живого Бога, что этот самый Бог существует. Как только я не пытался этих людей заинтересовать, чего только не придумывал. Ничего не получилось.

И вот я решил бросить этих людей на произвол судьбы, оставить их наедине со своими проблемами, которые они пытаются решить с помощью крайне несовершенных знаний и крайне несовершенного практического опыта. А что делать? Кто меня посмеет упрекнуть за то, что я оставил этих людей, и не стал ложиться под них. Кто меня упрекнет за то, что эти люди отказались от моих предложений, поскольку считают себя умными, а меня держат за идиота.

Предсказания о грядущем царе. § 7. Самым важным в здании является фундамент. На пути к Богу самыми важными являются первые шаги. Имя царя Сергей-Тимур. Все пророчества и предсказания о грядущем царе России, который придет, следует рассматривать в совокупности с любыми предсказаниями о мессии. Самым важным в здании является фундамент.

Пророчества и предсказания о грядущем царе. Доказательства истинности Сергея-Тимура.

Главная сайта | Скачать "Записки о мироздании "Байтерек" | Контакты | Спасибо | Поиск по сайту | Последнее

Карта сайта Грядущего православного царя России Сергея-Тимура.

Карта раздела "Книги "Записки о мироздании "Байтерек" читать онлайн"

К оглавлению - Книга девятая "Важные советы. Важная информация", разделенная на главы.

Грядущий царь России который придет в 2023-2024г.г., он пришел уже, только Россия царя не видит.

День рождения сайта грядущего царя России Сергея-Тимура "Записки о мироздании "Байтерек" 13.01.2022 год.

Предсказания о грядущем царе России который придет, и который уже пришел.

Теперь я обращаюсь к людям, которые уже верят в существование мыслящего живого Бога.

И здесь я снова не ожидаю полного понимания, потому что опять значительная часть людей упрется рогом в свое корыто и будет доказывать, что их религиозное мировоззрение самое лучшее, что огурцы на их грядках вырастают самые длинные, самые толстые и самые пупырчатые.

Я не жду, что среди верующих людей, я найду большое количество тех, кто сумеет меня понять. Я уже знаю, что мне снова придется оставить значительную часть верующих в существование Мыслящего Живого Бога со своими самыми лучшими огурцами.

Среди эзотериков та же самая картина.

Среди атеистов материалистов точно так же.

Я начинаю свой новый научно-исследовательский эксперимент, направленный на дальнейшее мое познание реальной реальности. Как я ни старался помочь современникам, а все складывается так, что я продвигаюсь вперед в своем познании и развитии, а те люди, которым я искренне пытаюсь помочь, остаются сзади, потому что уж больно хорошие у них огурцы на грядках растут и они ни за что не хотят согласиться, что толку от этих огурцов нет никакого.

Мне пришлось сделать это отступление от темы, потому что это мой дневник, чё хочу, то и пишу в своем дневнике. Кому не нравится, пусть не читает.

13 ноября 2014 г.

7.1. Молитвы и обряды, посвященные Богу.

Вот сколько на Земле у людей существует монотеистических мировоззрений, такое же количество комплектов обрядов и молитв имеется у людей, обращенных к Мыслящему Живому Богу. И каждая группа монотеистов уверена в том, что огурцы на их духовном огороде самые толстые, самые длинные, самые пупырчатые.

Почему так получается?

***

***

Проведенные исследования показали, что молитвы и обряды для успешного контакта с Богом не имеют никакого принципиального значения. В молитвах могут быть любые слова, в обрядах могут быть любые действия, суть не в словесных символах и не действиях, которые выполняет человек во время религиозных обрядов и молитв.

Точно такое же положение имеет место быть в среде экстрасенсов, магов, колдунов, шаманов, целителей и т.д. и т.п. Суть не в действиях, суть не в словах, суть не в амулетах и снадобьях.

Точно так же все обстоит и у материалистов атеистов, которые уверены в своей правоте. Суть и смысл научно-технических достижений не в том, что сформированы на Земле материально-технические науки, ВУЗы и прочее.

А в чем суть и смысл?

О чем, это ты, Тимур, пытаешься рассказать?

В данном подзаголовке я буду рассказывать только о молитвах и обрядах, которые используются носителями самых разных, самых любых монотеистических мировоззрений. Об эзотерике и о техно позже. Тот, кто будет старательно тренироваться, тот и сам сумеет во всем разобраться без моих подсказок.

То, о чем я намерен рассказать в данном подзаголовке, уже рассказано в Новом Завете, в Жизнеописании Мухаммада, даже в Коране об этом есть упоминание. Не явным образом об этом говорится в Бхагавад Гите, как она есть.

Вся история существования многочисленных монотеистических религий и монотеистических течений говорит именно об этом.

А если сюда добавить практический опыт эзотериков и технарей, то картина становится еще более отчетливой и ясной.

Молитвы и обряды в религиях, различные действия в эзотерике и техно являются лишь костылями, лишь активаторами более глубоких процессов в мыслительной системе человека, которые и являются сутью и солью, которые и являются главной целью любых молитв, обрядов, заклинаний, танцев, пассов, книг, наук, механизмов и т.д. и т.п.

Рассказывать об этом буду на примере монотеистических религий.

***

***

Тот, кто читал Новый Завет внимательно и вдумчиво, тот обязательно должен был обратить внимание на целый ряд высказываний Иисуса Христа, на видения Иоанна (автор Апокалипсиса), на заповеди Бога.

Самым важным здесь является наставление Иисуса о том, как нужно молиться Богу.

Молиться нужно в уединении и молча, ибо Бог и без ваших слов знает, что Вам нужно. Но если Вы не можете еще молиться молча (мысленно), то молитесь вот так… Далее следует текст молитвы "Отче наш".

В жизнеописании Мухаммада описываются его размышления о том, зачем людям нужны места поклонений: мечети, Кааба, Мекка.

Мухаммад, опираясь на информацию, полученную от Аллаха, утверждает, что на самом деле людям не нужны ни идолы, ни иконы, ни специальные слова молитв, ни обряды, ни мечети, ни святая Кааба, ни хадж в Мекку. Но все это нужно тем людям, которые еще не способны без всего этого контактировать с Аллахом.

Об этом же говорится в Бхагавад Гите, как она есть, но не таким явным образом, как в жизнеописании Мухаммада, не так явно как в Новом Завете. В этой книге вообще очень много очень полезных вещей, хотя сами Кришнаиты изнахратили свою же собственную религию до полного ее уничтожения. А вот книга "Бхагавад Гита, как она есть" является очень ценной и очень важной для понимания сути и смысла всего монотеизма в целом.

Цель.

Цель, намерение, желание, мечта, идея.

***

***

Намерение и цель данного конкретного человека является определяющей при совершении любых молитв, обрядов, любых действий, связанных с Богом.

Цель всегда опирается на миропонимание и мораль. Миропонимание и мораль являются корнями любых целей.

Словесный символ "идея", который очень широко используется в материально-технической мировоззренческой системе, подразумевает тот бесспорный факт, что цель всегда опирается на миропонимание и моральный кодекс. Идея, это та же самая цель, но уже с учетом ее корней, т.е. миропонимания и морали.

Почему среди носителей одного и того же монотеистического мировоззрения (религиозного течения) одни люди достигают больших результатов, а другие меньших? Вот как раз по той самой причине, что у них цель вроде бы одна, а корни этой на первый взгляд общей единой цели разные. Миропонимание и мораль у этих людей различные.

Да и цели тоже у носителей одного и того же мировоззрения очень разные.

Цель.

Цель! Вот что определяет успех одних людей и неудачи других.

Одни стремятся найти путь к Богу, другие стремятся к неукоснительному соблюдению расписания религиозных обрядов и молитв.

Согласитесь, что цели эти очень и очень разные.

А Иисус Христос ведь говорил: "Не копите Богатства на Земле, копите на Небе. Ибо где будет ваше богатство, там и вы сами будете".

Если вашим богатством являются обряды и молитвы, то с ними вы и будете.

Если вашей целью является Бог, то с ним вы и окажетесь.

***

***

Если Вы, дорогой читатель, будете все это пытаться понять лишь на уровне словесных символов и мыслеформ, то это конечно будет успехом. Но это еще не будет полным успехом, потому что полного успеха можно достичь только через получение личного практического опыта. Только практический опыт является критерием окончательной истины.

До тех пор пока вы будете жонглировать словесными символами, до тех пор пока вы будете жонглировать мыслеформами, понятиями, ментальными символами, вы никогда не сумеете познать истину. Поскольку истина может быть познана только на основании личного практического опыта.

Любая теория, это описание.

Описание истины, не является истиной.

Понимаете?

Описание вкуса апельсина, не есть познание вкуса апельсина.

Познать вкус апельсина можно только на основании личного практического опыта. Никакое чужое описание (теория называется) вкуса апельсина, не даст вам возможности познать этот вкус.

Кто что выбирает, тот то и получает.

Если человек выбрал путь неукоснительного следования расписанию религиозных обрядов и молитв, то он и получит то, что выбрал.

Если человек выбрал путь к Богу в царство божие, то не нужно привязывать себя веревками обрядов и молитв к каменному жернову.

Но на первых порах человек не может обойтись без молитв и обрядов, без каких-то физических действий со своим телом.

Ведь мы же знаем, что не сразу Москва строилась…

***

***

Совет тем, кто считает себя самым умным.

Когда Вы все это прочтете, то не пытайтесь изображать из себя самого умного и самого талантливого. Вам придется пройти через все ступени, вам придется выполнять некоторые обряды, читать молитвы. В зависимости от того, какое количество раз Вы уже были в человеческом состоянии. В зависимости от того, какой практический опыт Вы уже успели приобрести в предыдущих человеческих состояниях. В зависимости от ряда других причин, Вам придется совершать те или иные религиозные обряды, читать те или иные молитвы Богу.

Даже если Вы в предыдущих жизнях все это уже прошли, то в текущем человеческом состоянии Вам нужно будет активировать память прошлых человеческих состояний. Вам нужно будет выполнять действия, обряды, молитвы, чтобы активировать ранее сформированные программы ответных реакций. Это совершенно неизбежный процесс.

Если же Вы в прежних своих человеческих состояниях ничего этого еще не проходили, то Вам это нужно осваивать на практике самым тщательным образом. Чтение книг ничем вам не поможет. Нет! Чтение книг поможет узнать о том, что такое есть. Из книг Вы узнаете, что существуют на Земле апельсины. Но в книге нет апельсина, который вы бы могли съесть и познать его вкус.

В книгах нет практического опыта, без которого Вы как были дураком, так им и останетесь, если поверите в то, что чтение книг про реальную реальность и есть то самое познание реальной реальности.

Если Вы для себя выбрали цель прихода к Богу в царство божие, то все остальные цели должны быть ниже. Не нужно цель соблюдения расписания религиозных обрядов ставить выше цели прихода в царство божие. Этому нужно научиться. Без специальных тренировок этому научиться не получится.

Специальные тренировки начинаются в детском саду, в школе, где Вам нужно учиться, учиться и еще раз учиться.

Специальные тренировки продолжаются в училище, в техникуме, в институте, в университете, на производстве, в повседневной семейной жизни, где вы должны учиться, учиться и еще раз учиться.

Если Вы попытаетесь перепрыгнуть эти этапы обязательного обучения, если даже это вам удастся сделать, то там, где Вы окажетесь, Вы ничего хорошего не получите. Потому что получалка у Вас так и не вырастет.

***

***

Кроме перечисленных тренировок и обучения, Вам нужно будет учиться и тренироваться самостоятельно. Сегодня у людей имеется огромное количество методик самых различных тренировок. Сегодня у людей имеется огромное количество самых различных теорий. Так что выбор у Вас очень и очень большой. Учитесь, тренируйтесь, по любым книгам, по любым методикам, которые для себя сочтете лучшими и наилучшими.

Я не настаиваю на том, что Вам следует учиться исключительно по моим книгам и исключительно по моим методикам. Мои книги и мои методики предназначены для людей с уже достаточными знаниями и с уже достаточным практическим опытом. Если у Вас этого еще нет, то мои книги и мои методики Вам будет очень и очень сложно понять. Даже понять будет очень сложно, не говоря о том, чтобы их осилить.

Итак, помните, что какую цель Вы для себя выберете, то и получите.

Если выберите цель неукоснительного соблюдения расписания религиозных обрядов и расписания чтения молитв, то здесь у вас и будет главный успех.

Если Выберите в качестве главной цели Бога и царство божие, то…

То…

То здесь снова нужно будет анализировать цель.

Чего Вы ждете от Бога в царстве божьем:

·         - множество девственниц, которых вам не хватило на Земле;

·         - разнообразные фрукты и еду, которых вам не хватает на Земле;

·         - беззаботной богатой жизни?

***

***

7.2. Великая троица "монотеизм-эзотерика-техно".

Великая троица монотеизм-эзотерика-техно, это три магнита, это три полюса напряженного поля, это система тройственной противоположности, которая является капканом для каждого человека на Земле.

Этот капкан очень крепко держит людей и не пускает их к Богу в царство божие.

Это не метафора, не аллегория, не художественный образ, это в чистом виде реальная реальность. Именно так и работает система магнитов великой троицы "монотеизм-эзотерика-техно".

Лестница, ведущая людей по пути к Богу в царство божие, состоит из ступенек нескольких уровней. Эта лестница сложена согласно принципу вложенных, параллельных и непрерывных миров. Эта лестница состоит из ступеней:

·         Глобального уровня;

·         Первого уровня;

·         Второго уровня;

·         n-го уровня ступеней.

Когда мы говорим о первых шагах на пути человека к Богу, то забываем сказать, а о каких ступенях, о ступенях какого уровня вложенности идет речь.

Я не буду описывать в деталях устройство этой лестницы, вы сами с нею ознакомитесь методом проб и ошибок во время чисто практического познания. Если я сделаю для вас подробное описание этой лестницы, то лишь создам для вас лишние проблемы. Кое-кто сочтет, что он уже познал эту лестницу, т.к. прочел ее описание.

Познал вкус апельсина по его описанию… ну-ну…

***

***

Преодоление притяжения магнитов великой троицы "монотеизм-эзотерика-техно" является преодолением ступени первого уровня на пути в царство божие. Первого, но не глобального.

Первая ступень на глобальном уровне вложенности, это когда человек осмысленно и осознанно сформирует из себя неразрушимое новое живое существо, которое я обозначаю словесным символом Нур. Вот это будет первый шаг на пути к Богу на глобальном уровне вложенности.

Далее будет еще много подобных ступеней, которые сформированы точно так же согласно принципу вложенных, параллельных и непрерывных миров.

В данном подзаголовке я расскажу о том, как можно преодолеть притяжение всех трех магнитов в великой троице "монотеизм-эзотерика-техно". Прошу всех читателей помнить про описание вкуса апельсина. Если Вы поймете написанные мною тексты, это совершенно не будет означать, что вы уже знаете, как магниты великой троицы можно преодолеть.

Описание вкуса апельсина и сам вкус апельсина, это совершено разные вещи.

Понятно?

Про вкус апельсина и про его описание понятно?

Тогда поехали дальше.

Я полагаю, что любой и каждый человек согласится, что реальная реальность на Земле, в космосе и у Бога (если он имеется в наличии) одна единственная.

Я понятно пишу?

Реальная реальность, как бы мы ее там не называли одна на всех людей, на всех живых существ в космосе, на все мертвые объекты.

Согласны?

Реальность одна единственная.

Истина одна на всех.

Законы мироздания одни и те же.

На всех на нас действуют одни и те же законы мироздания.

***

***

Отвлечемся на минутку…

Как один очень умный философ заявил мне, что вполне может быть, что существует несколько измерений реальности, в каждом из которых свои собственные законы мироздания. Он писал мне, что мирозданий может быть несколько и в каждом из них могут быть свои собственные законы мироздания. На основании этих своих рассуждений, он опроверг мои утверждения о том, что на нас на всех на живых существ и на мертвые объекты существует всего на всего одно мироздание и один комплект законов мироздания.

Я не сумел этому философу ни объяснить, ни доказать, что даже если все устроено так, как он думает, то в любом случае все это объединено под общим началом, в едином глобальном мироздании с одним единственным глобальным комплектом законов о мироздании.

В любом случае работает принцип вложенных, параллельных и непрерывных миров.

В любом случае, даже если этот философ прав, ничего не меняется в моих утверждениях.

Даже если существует любое количество мирозданий, все они неизбежно взаимодействуют между собой согласно одному и тому же комплекту глобальных законов космоса.

Все это в конечном счете упирается в вербальное жонглирование.

Этот мой оппонент философ, просто не способен еще заглянуть за границы вербального жонглирования.

Итак, сколько бы там не было тех нечто, которые я обозначаю словесным символом мироздание.

Сколько бы там не было тех нечто, которые я обозначают словесным символом "комплект законов мироздания".

Чего бы там и кого бы там не было, в конечном счете, на всех этих и на все это воздействует лишь один глобальный комплект законов мироздания.

Вы меня понимаете?

Или снова уцепитесь за какой-нибудь словесный символ, не имея возможности поднять свои мысли выше словесных символов?

***

***

Де факто на сегодняшний день на Земле в человеческой земной цивилизации мы имеем три глобальные мировоззренческие системы, которые самым коренным образом отличаются друг от друга.

Это нонсенс.

Такого не может быть вообще и никогда.

Вы меня спросите, почему этого не может быть, если это уже де факто существует.

Я имею ввиду не наличие трех мировоззренческих систем.

Я имею ввиду, что не может быть трех истин. Истина на всех одна единственная, хотя об этом неразвитые люди могут и не знать.

Ладно, не будем погружаться в вербальное жонглирование, мастеров этих погружений без нас предостаточно.

Истина одна единственная, а мировоззренческих систем целых три:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

Носители каждой из этих трех глобальных мировоззренческих систем стоят на своем.

Кто рассудит?

А кому это интересно, тот и рассудит.

А кому это интересно?

А тому, у кого мозги есть, у кого с головой все нормально.

Вот тот, кто желает знать истину, тот и будет в этом разбираться.

Вот к тем, кто желает знать истину, я и обращаю свои книги.

***

***

Желающих придти к Богу в царство божие очень много, но этих людей в подавляющем большинстве не интересует истина, они ждут от Бога обещанной счастливой райской жизни.

Эзотерики тоже не горят желанием познать истину, они увлечены самыми разными вещами, от которых они получают удовлетворение, и познание истины их не интересует.

Носители техно поглощены достижениями научно-технического прогресса, у них вообще нет даже времени, чтобы задуматься о какой-то там истине.

За последние 23 года моей текущей жизни я еще не встретил ни одного человека, которого бы интересовали вопросы познания истины. Все что угодно интересует людей, но только не познание истинной реальной реальности.

Великая мировоззренческая троица разделила людей на множество самых различных мировоззренческих течений, которые противостоят друг другу, утверждая, что именно они единственные обладают знанием истины о реальной реальности.

Если Вы, дорогой читатель, хотите познать истину, то у Вас нет никакого иного пути кроме как самостоятельно и лично разбираться в данном вопросе. Вам никто не поможет, потому что к кому бы вы не обратились с подобными расспросами, будет гнуть свою линию, будет вербовать Вас в свое мировоззрение.

Я не являюсь исключением, я тоже привязан к своему личному миропониманию, целям, морали, т.е. к своему личному мировоззрению. Да, я надеюсь, что мое мировоззрение максимально близкое к истине. На сегодня да. В сравнении с теми мировоззрениями, которые мне известны, да. Но кто его знает, что и как на самом деле устроено. Я ведь могу ошибаться, точно так же как ошибаются носители современных трех глобальных мировоззренческих систем.

Ошибаюсь, подозреваю, что ошибаюсь, но где ошибаюсь разобраться не могу.

Так что, дорогой мой читатель, если Вы поняли то, о чем я выше рассказал, если Вы хотите познать истину, то полагаться вам придется исключительна на самого себя и на…

Есть то нечто, которое люди называют Богом. Поверьте мне, что лучшего ориентира в поиске истины вы не найдете. Относитесь к этому нечто как угодно, но практика многих и многих людей показывает, что более лучшего ориентира в поиске истины никому еще найти не удавалось.

У меня очень большие трудности.

Мне приходится писать тексты, ориентированные сразу на всех людей, вне зависимости от того, носителем какого мировоззрения он является, сколько раз он уже был ранее в человеческом состоянии.

Это очень трудно делать…

***

***

Три полюса.

Три магнита.

Три противоположности, которые едины, но находятся в постоянной борьбе между собой.

Великая троица глобальных мировоззрений – "монотеизм-эзотерика-техно".

Истина находится где-то между этими полюсами.

Нет, не так.

Проход по пути к истине находится где-то между этими тремя полюсами.

Вот так оно будет намного правильнее.

В каждом из трех полюсов содержится лишь 1/3 общей истины.

Нет, снова не так.

В каждом из трех полюсов содержится лишь 1/3 истины, которая доступна людям на данном уровне их созревания.

Да!

Вот так оно лучше будет.

Чтобы найти середину между полюсами, нужно познать все три части единой истины.

Познать на практике.

Познать на основании личного своего собственного практического опыта, а не путем прочтения книжек.

Главная проблема в том, что в каждом из трех полюсов крупицы истины не подписаны, не пронумерованы, не промаркированы, никак не отделяются от крупиц лжи, или просто разной бесполезной шелухи. Тот, кто пожелает познать истину, тому придется самолично, собственноручно, собственножно отделить зерна от плевел в каждом из трех полюсов. Первая задача в отделении зерен от плевел в каждом из полюсов. Далее их еще нужно ГАРМОНИЧНО объединить в единое целое. Объединить МЕХАНИЧЕСКИ можно, то система от механического объединения не запустится.

Нужно гармоничное системное объединение, а не простая механическая смесь ингредиентов.

Понятно, что нужно сделать?

Не забывайте, что это лишь теория, это еще только описание вкуса апельсина.

Быстро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

***

***

В каждом из трех полюсов есть свой апельсин. Вкус каждого из этих трех апельсинов уже описан еще до меня. Познайте вкус каждого из трех апельсинов, они все разные.

Когда я говорю о механическом слиянии истин из трех полюсов, то я имею ввиду механическое слияние словесных символов и ментальных символов, т.е. словоформ и мыслеформ, т.е. слов и понятий.

Когда я говорю о гармоничном системном слиянии всех трех истин, то я подразумеваю слияние практического опыта. Т.е. тот, кто замахнется на познание истины великой троицы, тому придется пройти через полноценное познание практического опыта во всех трех полюсах великой троицы.

А Вы как хотели познать вкус апельсина?

А Вы что, были уверены, что сумеете научиться плавать по книжкам, не заходя в воду?

А Вы что, надеялись, родить ребенка, общаясь с женой по телефону?

Нет, дорогие господа присяжные заседатели, не получится найти истину между тремя полюсами великой троицы без того, чтобы рученьки не замарать, да ножки в мозоли не истереть. Познать вкус апельсина по его описанию нет никакой возможности.

Чтобы познать вкус апельсина, его нужно скушать.

Это-то я надеюсь, вам понятно?

Вот точно так же и с познанием истин в трех глобальных мировоззренческих системах. Чтобы познать реальную реальность с помощью великой мировоззренческой троицы "монотеизм-эзотерика-техно", нужно в каждом из этих трех полюсов освоить те практики, которые в них накоплены.

А вы как надеялись познать истину?

Загребая жар чужими руками?

В смысле читая чужие описания (теории) чужого практического опыта?

Вы хотите познать вкус апельсина методом прочтения его описания?

7.3. Решение систем алгебраических уравнений с множеством неизвестных.

Верить или не верить мне, это ваше личное дело.

Что выберете, то и получите.

Если ошибетесь, если не ошибетесь, все ваше личное собственное, обижаться будет не на кого.

***

*** 

В каждом из трех полюсов великой мировоззренческой троицы адепты обещают быстрый успех. Эти люди говорят честно. Вот как они думают, вот во что они свято верят, вот об этом они честно и говорят своим ученикам, своей пастве, своим последователям.

Именно эта честность, именно эта чистая безупречная вера подкупает поклонников.

Искренняя честная вера всегда очень хорошо видна со стороны. Вот эта честность и искренность подкупают.

А во что верит адепт, во что верит святой, во что верит очередной пророк, во что верит великий ученый, уже без разницы, главное в том, что его честность и искренность чистые и честные.

Именно на этих принципах были сформированы все три полюса великой мировоззренческой троицы.

Когда матрица переводит очередную душу в очередное человеческое состояние, то при этом учитывается где и какой практический опыт данная душа получала в предыдущих человеческих состояниях. Задача матрицы в том, чтобы провести души кругами через все полюса великой троицы. Чтобы душа получала бы все новый и новый практический опыт, находясь то в одном, то в другом полюсе великой троицы. Я описываю эту процедуру очень и очень упрощенно. На самом деле в программы матрицы заложены очень сложные схемы перевода душ в человеческие состояния. Но при этом все программы и все схемы подчинены одному принципу. Это принцип хождения кругами, принцип возвращения на круги своя, это принцип последовательного приближения к познанию истины, это принцип, который используется при решении систем алгебраических уравнений с множеством неизвестных.

Точно этот же принцип управляет процессами роста ребенка. Все органы и члены тела ребенка растут кругами-циклами. За каждый очередной проход все части физического тела ребенка подрастают на определенную величину. Вот точно так же происходят процессы познания истины. Не точно так, конечно, но согласно этому же принципу.

Обратите внимание на то, что я об этом вам рассказываю не на основании прочитанных мною книжек других авторов. Я Вам это рассказываю на основании моего личного практического опыта, все главные вехи которого я описал в своих дневниковых записях.

Читайте.

***

***

Чтобы получить наиболее полное представление о последовательностях процессов на пути познания истины, нужно объединить в единое неделимое целое следующие словесные символы и стоящие за ними ментальные символы (мыслеформы, понятия):

·         Цикличность роста физического тела ребенка;

·         Цикличность роста растения;

·         Возвращение на круги своя;

·         Хождение кругами, круги ада, круги познания;

·         Познание методом итерации, методы интерполяции, методы экстраполяции;

·         Решение систем алгебраических уравнений с множеством неизвестных.

Чтобы познать истину зашифрованную в великой мировоззренческой троице, нужно последовательно ходить кругами по теориям и практикам каждого из трех полюсов великой троицы.

Я изъясняюсь вот в такой форме потому, что у меня нет никакой возможности дать описание универсальной последовательности действий для каждого отдельного человека, для каждой отдельной группы людей. Причина в том, что среди моих читателей будут очень разные люди, которые имеют за плечами очень разное количество пребываний в человеческом состоянии, у этих людей очень разный практический опыт в текущем человеческом состоянии и в предыдущих.

Универсальной инструкции для всего многообразия возможных вариантов не существует. Это сделано Богом умышленно, чтобы не было бы возможности у людей построить "башню до небес". Библейская башня до небес, это и есть та самая универсальная пошаговая инструкция, с помощью которой люди могли бы ускоренными темпами добраться до познания истины.

Как говорится в Коране: "Человек ухищряется, и Аллах ухищряется, но Аллах наилучший из ухищряющихся". Не получится ни у кого на чужом горбу в рай въехать. Каждый человек до всего должен дойти своими ногами и все сделать своими руками. Каждый человек принужден Богом к тому, чтобы полностью самостоятельно и полностью с нуля изобретать свой собственный велосипед. Так что лучше ездить на своем собственном велосипеде с квадратными колесами, чем на чужом дорогом и распрекрасном лимузине.

***

***

Решение систем алгебраических уравнений методом итерации (методом последовательного приближения), это по сути, та самая методика Байтерек, которую я описал. Если быть более точным, то это есть "Методика формирования мировоззрения "Байтерек".

Суть этого метода (методики) сводится к следующему.

У каждого человека есть мировоззрение, которое состоит из трех частей: миропонимание, цели, мораль.

В процессе познания каждой новой порции информации или практического опыта, человек должен самым тщательным образом сопоставить свое новое приобретение с тем, что у него есть в его мировоззрении и произвести все необходимые корректировки мировоззрения. Это один круг, это они цикл, это одно действие при решении системы алгебраических уравнений методом итерации.

После проведенного анализа в случае признания новой порции истиной, нужно будет выполнить осмысленную и осознанную корректировку своего мировоззрения (миропонимания, целей, морали) в полном соответствии с новой приобретенной истиной.

Как просто, так ведь?

Просто?

А как вы будете делать эту корректировку?

Вы умеете наблюдать за процессами, которые протекают в вашей мыслительной системе?

Умеете?

Значит, Вы без особых усилий способны безошибочно и точно выполнить упражнения из базовой методики тренировок "Байтерек", которые описаны в моих книгах.

Люди, которые по моему предложению, или по собственной инициативе, пытались бы выполнить эти упражнения, не сумели этого сделать. Среди этих людей были доктора и кандидаты наук, были экстрасенсы. Все их попытки завершались полным провалом на первых упражнениях.

Попробуйте, возможно, Вы и взаправду уже умеете наблюдать за любыми процессами, которые протекают в вашей мыслительной системе.

Если Вы этого сделать не способны, то значит Вы не способны управлять своей мыслительной системой.

А если Вы не способны управлять своей мыслительной системой, то тогда кто ею управляет?

Вы?

Вы уверены, что вы управляете своей собственной мыслительной системой?

Тогда выполните без ошибок и в точном соответствии с моими инструкциями упражнения из базовой методики тренировок Байтерек, которые описаны в моих книгах.

***

***

Чтобы вырваться из плена великой мировоззренческой троицы "монотеизм-эзотерика-техно", нужно научиться решать системы алгебраических уравнений методом итерации (последовательного приближения) применительно к процедурам формирования вашего собственного мировоззрения и применительно к вашему умению управлять вашей собственной мыслительной системой.

Что означает "вырваться из плена великой троицы"?

Если Вы являетесь убежденным носителем одной из трех мировоззренческих систем (монотеизм, эзотерика, техно), то вы находитесь в плену великой троицы.

Если Вы не разделяете и не понимаете сути ни одной из трех мировоззренческих систем, то вы находитесь в плену этой мировоззренческой великой троицы.

Если Вы не умеете наблюдать за процессами внутри собственной мыслительной системы, но вы, как следствие, не умеете управлять своей мыслительной системой и в этом случае вы неизбежно находитесь в плену великой троицы.

Не верите?

Верите?

В любом случае ошибаетесь. Вера и неверие, это удел частично живого человека, т.е. имитатора мыслительной деятельности, подчас очень бурной мыслительной деятельности. Если Вы претендуете на звание живого мыслящего человека, то верить или не верить ни во что нельзя. Все нужно проверять лично и самостоятельно.

Если Вы хоть во что-нибудь верите. Если Вы хоть во что-нибудь не верите, то вы находитесь в плену великой троицы.

7.4. Общие рекомендации для всех людей на все случаи жизни.

Во-первых, учитесь думать своими мозгами.

Учитесь самостоятельно анализировать любую информацию, любые данные, любой свой личный практический опыт.

Никому не верьте, никому ни не верьте, все проверяйте лично на своем личном практическом опыте.

Долго?

Трудно?

Хочется быстрее?

Хочется полегче?

Ну это Вам самому решать, что Вам больше нравится:

·         Быть самостоятельным, независимым и свободным;

·         Быть чьим-то ментальным рабом.

Очень многие люди предпочитают рабство, я сам с такими людьми знаком.

Кто что для себя выбирает, тот то и получает. Все по справедливости.

***

***

Во-вторых – учитесь.

Учиться, учиться и еще раз учиться.

Учиться всему всегда и везде. В школе, в училище, в институте, на производстве, самостоятельно по своей программе, у жизни, у других людей, у природы, и т.д. и т.п.

Долго?

Трудно?

Хочется быстрее?

Хочется полегче?

Ну это Вам самому решать, что Вам больше нравится:

·         Быть самостоятельным, независимым и свободным;

·         Быть чьим-то ментальным рабом.

Очень многие люди предпочитают рабство, я сам с такими людьми знаком.

Кто что для себя выбирает, тот то и получает. Все по справедливости.

***

***

В третьих – научитесь различать образование и обучение, образованность и развитость мыслительной системы. Научитесь отличать человека с дипломом об образовании от от образованного человека. Научитесь отличать образованного человека от умеющего мыслить самостоятельно.

Научитесь отличать человека умеющего мыслить самостоятельно от человека умеющего мыслить независимо.

Научитесь отличать человека, умеющего мыслить независимо от человека умеющего мыслить гармонично.

Научитесь отличать образованного человека, который способен мыслить и самостоятельно, и независимо, и гармонично от человека, который умеет мыслить ЭФФЕКТИВНО.

Вам могут помешать получить образование в техникуме, в институте, даже в школе. Но вам никто не сможет помешать тренировать и развивать свою мыслительную систему самостоятельно. Ну кто вам кроме себя самого может помешать обучаться самостоятельно?

Ну кто Вам может помешать обучаться, изучать науки, тренировать свою мыслительную систему самостоятельно?

Только Вы сами лично собственной персоной.

Если вы будете искать знания и умение, то Вы их найдете.

Если Вы будете постоянно искать причины, которые Вам мешают это сделать, то вы найдете причины.

Вот что Вы будете искать, то Вы и найдете.

***

***

Знайте, что уровень образования, что наличие пяти высших образований у людей совершенно не свидетельствуют о высоком уровне развития их мыслительной системы.

Если не можете с этим согласиться, не спешите спорить. Я знаю, что я говорю.

Если вы сумеете поднять уровень вашей мыслительной системы, то вы сами убедитесь в истинности моих утверждений.

Не спешите отрицать те вещи, которые вы еще не способны видеть самостоятельно.

В четвертых – самым тщательным образом следите за каждым своим новым желанием, мечтой, целью, намерением, идеей. Всегда старайтесь понять, а откуда она эта ваша новая цель взялась. Откуда ноги растут у каждого вашего нового желания?

Это очень интересные наблюдения.

Некоторые мои ученики, которых пока еще очень мало, после несложных тренировок, с удивлением сообщают мне, что понятия не имеют, откуда в их мыслительной системе взялись те или иные желания. И они понятия не имеют, зачем им нужно то, что в этих желаниях содержится.

Кстати о целях, намерениях, желаниях, мечтах, идеях.

Эти вещи полностью подчиняются закону растительного роста. Их можно сеять, растить и собирать с них плоды точно так же, как с огородных растений. Они, точно так же, подчиняются циклам состояний, только растения подчиняются климатическим циклам, а цели и желания циклам жизненных состояний. (Фактически это одно и то же).

У каждой цели свое время посадки, свои сроки роста, они, точно как и растения, подчиняются 12-ти кратным циклам жизненных состояний. Растительные циклы растений являются частным случаем в единой системе циклов жизненных состояний.

Цель внутри мыслительной системы человека является физическо-материальным объектом, который можно посеять, вырастить и собрать с него урожай. Цикл роста цели от посадки до сбора урожая делится на фазы, которые так же как и циклы, подчинены строгому математическому алгоритму.

Не верите?

Верите?

В обоих случаях ошибаетесь.

***

***

Вера и неверие, это удел человека прямоходящего и еще не мыслящего. А вы, как я понимаю, претендуете на звание мыслящего, т.е. живого, значит, забываем про веру и про неверие, и все проверяем лично на своем личном практическом опыте.

Про описание вкуса апельсина помните?

Что Вы предпочитаете делать со своим мужем или со своей женой? Общаться по телефону, или лично напрямую и непосредственно?

Вот так же все обстоит и с познанием циклов жизненных состояний.

Секс по телефону зачатие детей не обещает…

Помните про это, не забывайте…

Внимательно следите за временем появления каждой новой цели. Проверяйте, а нужна ли вам эта новая заморочка.

В пятых – следите и постоянно анализируйте, откуда у вас взялось то или иное миропонимание.

Миропонимание, это информация о том, что, как и где устроено.

Миропонимание, это информация об устройстве жизни, мироздания, Земли, и всего прочего, что вам известно.

Обратите особое внимание на те вещи, которые вам известны на основании вашего личного практического опыта, и на те вещи, которые вам известны от родителей, от учителей, от знакомых, от журналистов, от телеведущих и т.д. и т.п.

Разберитесь в своем личном миропонимании, что и откуда у вас взялось.

Разберитесь, кто вам, что и когда сумел подсунуть в качестве бесспорной истины, и разберитесь, почему Вы поверили в эти рассказы.

Точно так же следует поступить с вашим личным моральным кодексом. Откуда у вас взялись те или иные представления о морали, об этикете, о том, что такое хорошо и что такое плохо.

Разберитесь, какая часть вашего личного морального кодекса является вашей личной, а какая вам дадена кем-либо и когда-либо. Разберитесь, почему Вы поверили на слово.

***

***

Вы должны очень ясно видеть в своем мировоззрении (миропонимание, цели, мораль), что является вашей личной собственностью, которую вы выстрадали в результате вашего личного практического опыта, а что было вам дано кем-либо когда-либо в готовом виде.

Вот тот апельсин, который вы съели сами, он вами познан.

А те апельсины, про вкус которых вам кто-то как-то рассказал, … ну… дальше объяснять нужно…

Нужно ли вам объяснять тот факт, что делать ребенка с женой (с мужем), это одно.

А слушать чужие рассказы о том, как вы якобы там делаете какого-то ребенка с мужем (женой)… … ну… дальше объяснять нужно?

Когда Вы сами лично на своей жене делаете своего ребенка, это правильно и нормально.

А вот когда Ваш духовный наставник делает на вашей жене для вас ребенка, это… это как по вашему? Вот точно так же выглядит по факту то, когда вы пользуетесь чужим мировоззрением (чужим миропониманием, чужими целями, чужой моралью).

Если хотите быть живым мыслящим и полноценным, привыкайте все делать самостоятельно.

Мировоззрение любого человека ФИЗИЧЕСКИ состоит из трех чисто физическо-материальных частей:

·         Миропонимание, т.е. информация о том, что и как устроено;

·         Намерения, цели, желания, мечты, идеи;

·         Мораль, моральный кодекс, программы ответных реакций на любые раздражители, инструкции и правила безопасного взаимодействия.

***

***

Разберитесь, что из этих трех частей в вашем личном мировоззрении откуда вами получено.

Если ли хоть что-нибудь в вашем мировоззрении, что Вы сами лично получили в результате вашего личного практического опыта.

У подавляющего большинства наших современников, подавляющая часть мировоззрения взялась неизвестно откуда – ветром надуло.

Подавляющее большинство наших современников ВЕРЯТ в то, что их мировоззрение самое истинное, самое лично-собственное, но при этом не могут объяснить, откуда у них это мировоззрение взялось. Ветром надуло.

7.4.1. Общие рекомендации для всех современников вне зависимости от их текущего мировоззрения.

Помните, как решаются системы алгебраических уравнений с несколькими неизвестными?

Нужно все уравнения в системе привести к единому значению функции, говоря по-простому, нужно все левые части уравнений приравнять к нулю, ну или к какому-то иному равному для всех уравнений значению.

Удобнее всего все левые части уравнений в системе приравнять к нулю, т.е. к фундаменту, ниже (выше) которого уже ничего не может быть.

В вопросах познания мироздания (это и есть процесс формирования вашего личного мировоззрения), на мой взгляд, таким фундаментом является вопрос: "А откуда я вообще взялся".

Задайте сами себе вопрос: "А откуда я такой вот взялся".

Сердобольные друзья Вам всегда ответят: "Из ….".

Правильно, оттуда.

А откуда взялось то место, откуда я взялся?

***

***

Тут уже ваши сердобольные друзья Вам ничем не помогут. Придется ломать голову самостоятельно.

Но здесь вместо сердобольных добродушных друзей, появятся орды очень милых очень приличных, очень приветливых учителей. Этих учителей преогромное количество. Если их всех разбить на группы, то получится три группы, как раз столько, сколько глобальных мировоззренческих систем на Земле у людей:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

Учителя в этих трех группах отличаются диаметрально противоположными взглядами на ваш вопрос: "А откуда я, ребята, взялся? Откуда мы люди на Земле появились?"

Кому поверите?

Кому не поверите?

На что будете опираться в своей вере и в своем неверии?

Я предлагаю Вам решить полностью самостоятельно систему из трех мировоззренческих уравнений, которые я заранее приравнял к фундаментальному нулю:

·         Монотеизм утверждает, что человека сотворил мыслящий живой Бог;

·         В эзотерике много всякого, но в целом говорится, что семя жизни выпало из мертвого абсолюта, из семени появился человек;

·         В техно утверждается, что все произошло случайно. В результате случайного объединения молекул, появилась жизнь, а затем в результате эволюции видов появился современный человек.

Я предлагаю Вам не опираться на эмоции, а заняться исследованием исключительно имеющихся в нашем общем распоряжении фактов.

***

***

Здесь мне нужно напомнить, что вот в этой системе из трех мировоззренческих уравнений, каждое из трех уравнений приравнено к фундаментальному нулю, т.е. к вопросу  о том, откуда взялся человек.

Так же я должен напомнить, что данная система уравнений не может быть решена за один проход. Нам (точнее, Вам) потребуется проделать множество многоцикличных однообразных повторяющихся процедур, это и есть метод последовательного приближения к истине (метод итерации).

Так же должен сказать, что при решении этого мировоззренческого уравнения категорически запрещается опираться на эмоции веры или неверия. Вера и неверие должны быть полностью исключены из методов решения данного уравнения.

Так же должен обязательно напомнить, что помощь зала может быть использована только на этапе предварительного сбора информации. Ни в коем случае не допускается в качестве доказательств использовать любое сколько угодно авторитетное чужое мнение. Любые доказательства должны быть добыты только вами лично. Допускается анализировать любые чужие мнения, теории, описания чужого практического опыта, но использовать чужую информацию, чужой практический опыт в качестве доказательства истины нельзя ни в коем случае.

Вы должны помнить, что вы в процессе решения этой системы уравнений, будете формировать свое личное мировоззрение. Оно вам нужно, это самое чужое мнение?

Вам как больше нравится делать своих собственных детей:

·         Лично на жене и полностью самостоятельно;

·         Или пусть лучше ваш духовный наставник сделает для вас вашего ребенка на вашей жене.

Вы же понимаете, что как только, вы приняли на веру любое самое авторитетное чужое мнение, так вы сразу же стали ментальным рабом этого авторитета, этого идола. А ведь Иисус Христос всех предупреждал: "Не сотвори себе идола, человек!".

Если Вы примите в качестве окончательного доказательства чужое мнение, так вы сразу же лишаетесь возможности решить эту систему уравнений правильно.

Не верите?

Верите?

Ну, что, опять в "верю-неверю" играть будем?

***

***

На решение данной системы уравнений я уже потратил полные 23 года, но до конца решить это уравнение я пока еще не сумел.

Почему?

Ведь в моих текстах уже четко и ясно сказано, что человека сотворил Живой Мыслящий Бог.

Не сумел я до конца решить это уравнение, потому что далее появляются новые вопросы, которые приходится решать точно таким же методом, т.е. методом последовательной итерации, методом решения систем алгебраических уравнений с превеликим множеством неизвестных.

Уравнение о происхождении человека я решал примерно 20 лет.

Решил.

Я окончательно убедился на своем личном практическом опыте, что человека на Земле сотворил Живой Мыслящий Бог. Т.е. я подтвердил, что в монотеизме есть главная истина, связанная с тем, что человека сотворил Живой Мыслящий Бог. Но при этом я убедился в том, что в монотеизме огромная куча лжи. Часть этой лжи, есть ложь во благо, а часть это ложь во вред.

Одновременно я убедился в том, что в каждой из трех глобальных мировоззренческих систем есть бесспорная истина и есть бесспорная ложь. В каждом из этих трех мировоззрений есть ложь во благо и есть ложь во вред.

Решая уравнения о происхождении человека, я пришел к совершенно бесспорному для меня выводу о том, что Бог умышленно сотворил великую мировоззренческую троицу, чтобы процессы взращивания людей были бы максимально продуктивными.

13 ноября 2014 г.

***

***

Предлагаю решить еще одну систему уравнений с множеством неизвестных:

·         В монотеистических религиях священнослужителя утверждают, что они опираются исключительно на веру и вера является основой всего и вся;

·         В материально-технической мировоззренческой системе адепты утверждают, что они опираются исключительно на практический опыт и очень строго следят за тем, чтобы не допустить веру в священный замок научно-технического познания;

·         В эзотерике про веру никто ничего не говорит, все эзотерики утверждают, что они способны видеть истину непосредственным образом, а вера и неверие, это удел монотеистов и атеистов.

Все эти три уравнения я привел к единому значению веры и неверия. В результате очень длительных исследований я окончательно убедился в том, что во всех трех полюсах великой троицы все адепты опираются исключительно на веру в одно и неверие в другое. Все адепты монотеизма, эзотерики и техно в совершенно равной степени опираются на веру в то, что проповедуют своей пастве.

Это мое мнение.

Это мое личное мнение.

Вам надлежит решить данную систему уравнений полностью самостоятельно и полностью самостоятельно сформировать (не сформулировать, а именно физически сформировать) свое собственное мнение по данному вопросу.

И еще одна система уравнений с множеством неизвестных. Эта система построена несколько иначе, она напрямую не связана с тремя глобальными мировоззренческими системами. Она опирается на те свойства человеческой мыслительной системы, которыми пользуются люди в любых мировоззренческих системах.

Общий фундамент данной системы уравнений я обозначил словесными символами – "различные символьные системы, с помощью которых происходит общение между живыми существами, в том числе между людьми, в том числе между людьми и более высокими живыми существами".

Система состоит из трех уравнений:

·         На Земле люди способны почти без ограничений общаться с помощью различных символьных систем: графических, звуковых, словесных, текстовых, музыкальных, скульптурных, осязательных, обонятельных, математических, физических, химических, астрологических, разных других;

·         Наиболее развитые люди и высшие живые существа низшего уровня способны общаться с помощью ментальных символьных систем: символьная система понятий, символьная система мыслеформ, образная, другие;

·         Высшие живые существа способны общаться с людьми, обладающими экстрасенсорными способностями, и между собой с помощью множества самых различных символьных систем, которые сегодня у людей называются видениями, галлюцинациями, пророчествами, божественными посланиями, привидениями, контактами, откровениями, научным предвидением и т.д. и т.п. Я обобщил все эти названия в одном слове – "видеоролики".

Это очень важная система уравнений со множеством неизвестных, которую я решал полные 23 года. Решение данной системы уравнений продвигалось очень медленно, очень трудно.

***

***

Успешное решение данной системы уравнений позволило мне понять очень многие вещи, о которых частично я уже рассказал, но большая часть остается еще не рассказанной.

Если опустить все промежуточные вещи, то в конечном итоге мы получаем, что ни в одной из трех глобальных мировоззренческих систем (монотеизм, эзотерика, техно) нет еще у людей ничего вразумительного кроме различных символов из различных символьных систем.

Это же самое в ином виде.

Люди еще ни разу не соприкасались с реальной реальностью. Люди еще соприкасаются лишь с различными символами, с помощью которых высшие живые существа обозначают те или иные реальные нечто.

Люди живут в мире символов, принимая эти символы на реальную реальность.

Но для людей эти различные символы из самых различных символьных систем являются реальной реальностью. Это иллюзорная реальность. Эта реальность сотворена высшими живыми существами, которых люди обозначают словесным символом Бог. Это иллюзорная реальность, но это объективная неизбежная реальность для людей.

Или вот так.

Есть детский мир игрушек и сказок. Есть взрослый мир людей. Для детей создаются игрушки и сказки, которые являются символьными обозначениями тех вещей, которые имеют место быть во взрослом мире взрослых людей. Кукла, это объемный физический символ, который обозначает человека. Детская машинка, это объемный физический символ, который обозначает большую настоящую взрослую машину.

Люди на Земле, это дети Бога, для которых Бог создал самые различные символы, с помощью которых люди (дети Бога) учатся обращаться с реальными нечто, которые имеют место быть во взрослом мире Бога.

15 ноября 2014 г.

***

***

7.4.2. Рекомендации для тех, кто в ходе самостоятельных исследований пришел к выводу о существовании Бога.

Данный подзаголовок не относится к тем людям, которые не проводили самостоятельных исследований данного вопроса. Если человек просто слепо и тупо верит в то, что Бог сотворил человека по версии той или иной (не имеет значения какой, хоть по всем сразу) монотеистической религии, то данные рекомендации этому человеку, как мертвому припарки.

Чтобы воспользоваться этими рекомендациями, нужно самостоятельно выполнить исчерпывающий анализ всех известных людям фактов и доказательств того, что человека действительно создало некое нечто, которое мы обозначаем словесным символом "Живой Мыслящий Бог".

При выполнении этого анализа не нужно зацикливаться, не нужно огораживать себя рамками того, как устроено то нечто, которое мы обозначаем словесным символом "Живой Мыслящий Бог". Нас этот вопрос пока на данном этапе вообще не интересует. Нам на первом этапе нужно разобраться со всеми теми версиями, которые имеются в различных единичных мировоззрениях, в средних и в глобальных мировоззренческих системах.

На первом этапе окончательное решение придется принимать на основании чужих мнений, чужих теорий, на основании САМОСТОЯТЕЛЬНОГО анализа чужих теорий и своего личного практического жизненного опыта.

Здесь придется очень постараться, чтобы оставить в стороне любые эмоции, любую веру, оперировать нужно будет только информацией и практическим опытом других людей и своего тоже.

Фактически, результатом первого этапа в основании вашего анализа все равно будет вера. Это нормально. В этом ничего страшного нет, позже, когда вы начнете собирать недостающий практический опыт, все выровняется.

13 ноября 2014 г.

***

***

Еще раз обращаю Ваше внимание на то, что я обращаюсь к людям, которые в результате самостоятельно проведенных исследований и наблюдений пришли к выводу о том, что человека на Земле создал Живой Мыслящий Бог.

Еще раз обращаю Ваше внимание на то, что я не обращаюсь к тем людям, которые поверили кому-либо на слово (в том числе и мне), что человека на Земле создал Живой Мыслящий Бог.

Обращаю Ваше внимание на то, что вера вере рознь.

Одно дело, когда человек тупо бездумно поверил на слово какому-либо авторитетному гуру, что человека на Земле создал Живой Мыслящий Бог. И совсем другое дело, когда человек провел самостоятельные исследования (не полные, не окончательные) и сопоставив результаты этих неполных исследований со своими эмоциями пришел к выводу, что все же получается, что человека на Земле создал Живой Мыслящий Бог. Эти выводы у этого человека еще очень сильно зависят от его эмоций, это еще в чистом виде вера, но в этой вере доля самостоятельных исследований уже значительная и заметная.

В первом случае, когда человек тупо поверил на слово, доля эмоций в его вере равна 100%. Этот человек еще является мертвым существом.

Во втором случае, когда человек провел самостоятельные наблюдения и самостоятельные исследования, опираясь на чужие мнения, доля эмоций в его вере уже не равна нулю. Этот человек уже перешел в группу частично живых существ.

Я перестал обращаться к мертвым людям. Сил тратится много, а результат нулевой.

Теперь я обращаюсь только к частично живым людям.

Сам я тоже пока еще частично живой человек.

Явно выраженных границ между мертвым и частично живым человеком нет.

Явно выраженных границ между частично живым и живым человеком тоже нет.

Мои тексты матрица будет использовать в отношении мертвых людей сама по своему усмотрению. Мне нет смысла пытаться подменять матрицу.

Теперь я обращаюсь к частично живым людям, каковым и сам являюсь. Это кардинальное изменение в моем сознании. Это кардинальное изменение в моей деятельности.

***

***

Кто-то скажет, что я рассказываю о великой троице "монотеизм-эзотерика-техно", говорю, что я вырвался из ее капкана, а сам продолжаю ту же самую традицию монотеизма, в которой говорится о Живом Боге.

Увы, я вынужден использовать те же самые словесные символы, которыми пользуются люди сегодня, которые разделены между тремя глобальными мировоззренческими системами: монотеизм, эзотерика, техно. Словесный символ "Бог" я заимствовал в монотеизме, но это совершенно не означает, что я этим словесным символом обозначаю то же самое нечто, которым обозначаются какие-то призрачные нечто в монотеистических религиях.

Если будете успешно тренироваться и обучаться, то поймете, что то реальное нечто, которое я обозначил словесным символом "Бог" не имеет ничего общего с тем, о чем рассказывается в той или иной монотеистической религии.

Вы должны научиться мыслить не словесными символами, а понятиями, мыслеформами, ментальными символами. Далее постепенно вы сумеете отказаться от мышления на уровне ментальных символов и научитесь мыслить на уровне мыслеобразов, т.е. на уровне отображений реальных нечто.

Много позже вы научитесь манипулировать реальными нечто, но это будет не скоро. Я этого еще не умею делать, хотя чего-то там и пытаюсь изобразить по данной теме.

Когда Вы придете к выводу, что Вы, я, он, она, они, мы все люди сотворены Живым Мыслящим Богом, если это дойдет до глубин вашего сознания, то у Вас неизбежно и обязательно появится огромная куча вопросов. Вопросов будет очень много, но главным будет вопрос: "И чё мне теперь делать?"

Думать, думать и еще раз думать.

Учиться думать, учиться думать и еще раз учиться думать самостоятельно.

Учиться шевелить рогом САМОСТОЯТЕЛЬНО.

***

***

А с чего начать?

С анекдота, конечно.

В переполненном городском автобусе возмущенный женский голос:

- Мужчина, Вы уже третью остановку на мне лежите!!!

- А что я могу сделать, любезная?

- Да! Уж! Сделайте хоть что-нибудь!

Или вот с этого анекдота, если первый не по зубам.

Немец, француз и русский поочередно оказываются на необитаемом острове.

Немцу хочется есть и пить. Он увидел кокосовую пальму с орехами, начал ее трясти, но орехи не падают. Трясет немец пальму… посидит, отдохнет и снова трясти начинает… Тут ему внутренний голос и говорит:

- Остановись, Гельмут, посиди, подумай, что можно сделать?

Посидел немец, подумал, посмотрел вокруг, увидел палку, бросил ее, сбил орех, поел, попил, выжил.

С французом точно так же все получилось. Он тоже начал с того, что тряс пальму до посинения.

- Остановись, Франсуа, подумай, пораскинь мозгами, ты же видишь, что тряси, не тряси, а толку нет.

***

***

Посидел француз, пораскинул мозгами, увидел камень. Сшиб он камнем этим орехи, наелся, напился, выжил.

С русским все точно так же. Внутренний голос ему говорит:

- Ваня, остановись, какой смысл третий день трясти пальму, все равно ничего не упадет.

- Отвяжись.

- Ваня, уже четвертый день пошел, скоро силы кончатся, ну хватит уже трясти ее…

- Отвяжись.

- Ваня, ну сядь же ты, окаянный, пораскинь мозгами-то, ну… подумай, Ваня…

- Ну-ну, чего тут думать, трясти надо.

Вот когда Вы уже убедитесь в том, что человека на Земле создал Живой Мыслящий Бог, я рекомендую Вам посидеть, подумать.

Вот когда у вас появится куча вопросов, то я рекомендую посидеть подумать.

И я рекомендую Вам решить еще одну систему уравнений с несколькими неизвестными.

Общий фундамент в данной системе уравнений выглядит в виде вопроса: "Зачем человек живет на Земле? Что нужно человеку, чтобы достичь наивысшего успеха?"

·         В монотеизме утверждают, что высшей целью человека является попадание к Богу в царство божие. Правда, чтобы туда попасть, нужно преодолеть козни дьявола;

·         В эзотерике утверждают разное, но в конечном итоге человеку нужно научиться управлять энергиями, силами, стихиями, своими состояниями, чтобы добиться наивысшего успеха;

·         В материализме говорят об удовлетворении насущных потребностей, которые способен удовлетворить только самый совершенный человек. Самым совершенным является тот, у кого мозги варят лучше всего.

Решать эту систему уравнений Вам придется исключительно самостоятельно. Верить кому бы то ни было на слово бесполезно и бессмысленно, потому что вы наступите в этом случае на грабли "верю – не верю".

Мне верить тоже не следует, это те же самые грабли.

Не верить мне то же бессмысленно, это опять те же самые грабли "верю-неверю".

***

***

Я решил эту систему уравнений примерно за 2-3 года.

У меня получился вот такой ответ (описываю предельно кратко).

Чтобы по версии монотеизма попасть в царство божие, нужно научиться противостоять козням дьявола. Дьявол орудует в области мыслительной деятельности человека, подбрасывает ему ложные цели, запутывает в хитросплетениях добра и зла, пользы и вреда, подсовывает ложные представления о тех или иных вещах.

Священнослужители предлагают своей пастве самостоятельно не думать, а полагаться на советы и подсказки духовных наставников. Вроде бы все складно, да вот только я увидел, как эти самые духовные наставники сами же не соблюдают те божественные заповеди, которые им даны их пророками. Примеров очень много, приведу лишь три.

Иисус Христос заповедал: "Никого не называйте отцом, ибо у нас только один отец на небесах". В христианстве что ни поп, то батюшка, что ни ксендз, то папа римский. Патриархи, папы, падре, отче, батюшки…

Иисус Христос является точно таким же пророком в исламе, как и Мухаммад. Иисус Христос своему ученику, который попросился сходить на похороны своего отца, ответил: "Пусть мертвые хоронят своих мертвецов, а ты следуй за мной". Сегодня и в христианстве, и в исламе, не просто провожают умерших людей, их отпевают священнослужители, да еще и за деньги.

Иисус Христос разгонял торговцев из храма. Моисей жестоко наказывал евреев за поклонение золотому тельцу. И исламе очень жесткие требования к денежным и материальным ценностям. Сегодня во всех религиях, во всех храмах торгуют всякой всячиной. Не храмы, а базары. Все на деньгах строится.

Чтобы преодолеть козни дьявола, каждому верующему придется полагаться только на свои собственные мыслительные способности, потому что все священнослужители давным давно покорились дьяволу и служат не Богу, а дьяволу. Чтобы победить дьявола нужно научиться полностью самостоятельно независимо гармонично и эффективно управлять своей собственной мыслительной системой.

Чтобы добиться тех целей, которые ставят перед собой эзотерики во всем их невообразимом многообразии, в первую очередь нужно научиться управлять своей собственной мыслительной системой самостоятельно независимо гармонично и эффективно.

Все точно так же и в материально-технической мировоззренческой системе. У человека есть один единственный инструмент, с помощью которого он добивается всех своих побед, это его мыслительная система.

Сила есть, ума не надо – говорится в русской народной поговорке.

Полагаю, Вам не нужно объяснять, что побеждает сильнейший, а сильнейшим является тот, у кого мозги на месте, кто умеет управлять своей мыслительной системой самостоятельно независимо гармонично и эффективно. Человек с развитой мыслительной системой победит монотеистического дьявола, покорит эзотерические стихии, победит всех конкурентов в атеизме.

7.5. Я верю в Бога, что дальше делать?

***

***

А ничего.

Сами думайте, что дальше делать.

Вы взрослый человек, Вам самому все и решать.

Что решите, то с вами дальше и будет.

Кто что выбирает, тот то и получает.

А Вы как хотели?

Вы рассчитывали на то, что Вам кто-то даст готовую пошаговую инструкцию, да еще в виде аудиозаписи, которую вы будете прослушивать во время сна, чтобы не тратить время на ознакомление с этой инструкций?

Обломитесь.

Объясняю по шагам.

Три шага – три примера.

***

***

Пример № 1.

Грамотные педагоги и грамотные родители отлично знают, что для того чтобы ребенку объяснить что нужно делать, а чего не нужно, чтобы объяснить ребенку, что такое хорошо, а что такое плохо, необходимо, чтобы ребенок смотрел Вам в глаза, чтобы Вы смотрели ребенку в глаза и в это время спокойным голосом ребенку можно объяснить, что такое хорошо и что такое плохо.

Ребенок не запоминает указания родителей, которые даны мимоходом, когда ребенок занят какими-то своими личными делами. Чтобы у ребенка хоть что-то осталось в голове от родительских слов, ребенок должен быть сосредоточен на родительских мыслях, на родительском лице, на родительских словах.

Мой внук в этом году пошел во второй класс.

Прошло два месяца занятий. В очередной раз спрашиваю свою дочь про внука. Она рассказывает.

- Учительница говорит, что у него дела пошли получше. В первом классе он на всех уроках где-то летал, возвратить в класс его было почти невозможно. Теперь он тоже летает, но меня слышит, когда я его о чем-либо спрашиваю, он отвечает нормально. Но он все еще летает где-то во время урока.

Мы всей семьей (Бабушка больше всех, я, папа и мама) пытались удержать внука на Земле в школе, в классе, на уроках, дома над тетрадками и учебниками. Мы чего только не придумывали, чтобы без жестокости и насилия принудить нашего любимого Серёжу погрузиться в учебный процесс. Иногда приходилось применять жесткие меры, потому что это же Серёжа, а с Серёжами и Вовочками без жестких специальных мероприятий обойтись никак не получается. По себе знаю, сам точно так же летал в небесах во время уроков, и меня возвращали на грешную землю далеко не научно-педагогическими методами.

***

***

Пример № 2.

Меня очень легко поймут преподаватели ВУЗов, техникумов, учителя в старших классах школы. Меня очень легко поймут честные искренние политики, которые от всего своего чистого сердца пытаются сделать жизнь людей лучше, честнее, справедливее.

О чем это я?

А вот о чем.

Студенты в аудитории во время лекции или семинара…

Представили?

А теперь посмотрите, что делают студенты в то время, когда преподаватель объясняет им что-либо…

Правильно…

Студенты заняты какими-то очень важными делами, и еще хорошо, если несколько человек слушают и слышат преподавателя. Всех студентов в аудитории можно разделить на три группы:

·         Которые слушают и слышат преподавателя;

·         Которые слушают, но не слышат преподавателя;

·         Которые не слушают и соответственно не слышат преподавателя.

Преподаватели прекрасно это видят, но ничего сделать или не могут, или уже просто не хотят ничего делать. Если в аудитории есть студенты, которые слушают и слышат, то преподаватели обращаются только к ним, всех остальных студентов для преподавателя не существует.

Некоторые наиболее морально устойчивые преподаватели честно пытаются добиться того, чтобы все студенты в аудитории и слушали бы, и слышали бы его слова. Очень сложная задача, я не видел и не слышал ни об одном преподавателе, который бы мог в течение всего учебного часа удерживать на себе внимание всех студентов в аудитории. Возможно, такие уникумы имеются… все может быть…

Лишь очень небольшое количество студентов приходят в учебное заведение за знаниями и практическим опытом, основная масса приходит сюда за дипломом об образовании.

Кто что выбирает, тот то и получает.

***

***

В семье (далеко не во всех) родители заинтересованы в том, чтобы их чадо не летало бы где ни попадя во время уроков. Родители эту заинтересованность передают учителю, они совместными усилиями держат любимое чадо на уроке в школе, дома возле учебников и тетрадок. Они совместными усилиями удерживают сознание ребенка на уроках, на домашних заданиях, на необходимости получать знания и новый практический опыт.

В ВУЗах студенты все взрослые, они уже самостоятельные. Их никто не может удержать от полетов во время уроков. Родители не в силах, преподавателям за эти усилия ректорат денег не платит, так что студент остается один на один со своими желаниями.

Что студент выберет, то и получит.

Кто выберет знания и практический опыт, тот их получит, а диплом он получит на полном автомате.

Кто выберет диплом об образовании, тому придется постараться, чтобы его получить, потому что знаний и практического опыта не достаточно. В итоге этот студент получит диплом, но знаний и опыта у него не будет. Кому он такой на производстве нужен? Пристроится где-нибудь, да как-нибудь…

***

***

Пример № 3.

Взрослый человек лежит на диване, смотрит хоккей, жует попкорн, чешет яйца и размышляет о том, что ему делать после того, как он уверовал в существование Мыслящего Живого Бога.

Все понятно?

Если не понятно, то возвращаемся к началу подзаголовка и читаем все с начала.

Прочитали с начала?

Понятно?

Нет?

Снова возвращаемся в начало подзаголовка и читаем все с начала. И так до тех пор, пока вы не перестанете чесать яйца во время чтения, пока вы не выключите телевизор, пока вы не унесете тазик с попкорном на кухню, пока вы не сядете на жесткое стуло ровно и прямо, как на уроке в первом классе.

Все сделали?

Сели на стуло прямо, не горбясь?

Руки на коленях?

Ноги на ширине плеч?

Взгляд прямо перед собой?

Сонного состояния нет?

Сидим вот так в течение пяти минут и думаем…

И что мне делать после того, как я уверовал в то, что меня и всех людей на Земле создал Мыслящий Живой Бог?

Сумели самостоятельно сообразить?

***

***

Пока Вы соображаете, я сделаю совершенно неизбежное и обязательное отступление.

Ранее я уже сказал, что более не обращаюсь к тем, кто не верит в существование Мыслящего Живого Бога, кто не верит в то, что всех людей на Земле создал этот Живой Мыслящий Бог.

Я не обращаюсь к тем людям, которые тупо и без личной проверки поверили кому-то на слово в существование Мыслящего Живого Бога, который создал Землю, жизнь на Земле и человека. Даже если и мне на слово поверили.

Так же я не обращаюсь к тем людям, которые верят в существование такого Бога, которые эту свою веру проверили на личном опыте, но при этом являются убежденными носителями того или иного религиозного монотеистического мировоззрения. Т.е. я не обращаюсь к тем людям, которые уверены в том, что религия, которую он исповедует, является единственно правильной, а все остальные религии являются глупостью и заблуждениями. К этим людям я тоже не обращаюсь.

Почему?

Ваш вопрос оставляю без ответа. Сами разбирайтесь, почему. Это ваше домашнее задание, если Вы готовы его выполнять. А если не готовы, или не желаете, то вольному воля.

Кто что выбирает, тот то и получает.

Мне нет дела до ваших выборов, потому что Вы ведь взрослый умный образованный человек. Вот и докажите самому себе, что Вы взрослый, умный, образованный, умеющий мыслить самостоятельно и независимо.

Анекдот в тему.

Пошли муж с женою в зоопарк.

Огромный самец гориллы схватил жену и начал ее насиловать. Жена в истерике кричит мужу:

- Спаси, помоги…

А муж ей отвечает:

- А вот ты теперь объясни ему, что у тебя месячные, что у тебя голова болит…

***

***

В христианстве говорится так: "Настанет время, придет жнец, который отделит зерна от плевел, который возьмет с собой праведников, а грешников оставит".

В исламе говорится так: "Настанет время, когда Аллах свернет небо, как писец сворачивает свиток. Наступит день под названием "Будь с нами". Правоверные в этот день попадут в рай, а грешники исчезнут".

Хотите верьте, хотите не верьте, вольному воля.

Я обращаюсь только к тем, кто слушает и слышит меня, кто читает и понимает прочитанное. Обо всех позаботиться я не способен. На всех у меня просто нет ни сил, ни времени, да и желания больше уже нет.

Если Вы поверили в то, что существует Живой Мыслящий Бог, который сотворил Землю, жизнь на Земле и всех людей, то я рекомендую Вам сделать все возможное, чтобы установить с этим Мыслящим Живым Богом прямой непосредственный контакт, чтобы Вы бы могли общаться с Богом напрямую без посредников.

Трудно?

Да, трудно!

Тяжело?

Очень тяжело будет, но выхода другого просто не существует.

Вспомните про преподавателя в студенческой аудитории, который читает лекции лишь нескольким студентам, которые его слушают и слышат, которые хотят его слушать и слышать.

Вот точно так же и с Богом, если Вы ИСКРЕННЕ захотите слушать и слышать Бога, то он сделает все, чтобы Вы его услышали и слушали.

Продемонстрируйте Богу то, что вы его слушаете и слышите.

***

***

Докажите Богу, что Вы готовы следовать его заповедям, его наставлениям, его советам.

Докажите Богу, что Вы желаете копить богатства на небе, а не на Земле.

Когда размышляете о Боге, не лежите развалившись на диване, не смотрите хоккей, не жуйте конфеты, не чешите яйца, не летайте где-то среди земных материальных забот и хлопот.

Я не способен дать всем людям один универсальный совет на всех. Такого совета не существует, потому что именно так устроил Бог жизнь на Земле, чтобы у каждого человека была бы уникальная и неповторимая возможность научиться мыслить самостоятельно и независимо. Независимо, т.е. и в том числе от моих книг, от моих советов, от моих рассказов.

15 ноября 2014 г.

К оглавлению - Книга девятая "Важные советы. Важная информация", разделенная на главы.

Любые пророчества о белом русском православном грядущем царе, нужно объединять с предсказаниями о грядущем царе России, который придет, который фактически уже пришел, с любыми иными пророчествами и предсказаниями о посланнике Бога, который был обещан разным народам в разные времена.

16.12.2022 год.

Пророчества и предсказания о грядущем царе. Доказательства истинности мессии Сергея-Тимура.