Грядущий царь пришел.

Книги "Записки о мироздании "Байтерек" читать онлайн.

Послание Бога людям "Записки о мироздании "Байтерек" передано через грядущего царя Сергея-Тимура.

1999-2022г. читать, смотреть, скачать бесплатно и без условий. Результаты исследований 1975-2022г. Общее кол-во страниц более 7 тысяч, картинки (более 10 тыс.), видео ролики (более 1800 шт.), аудиозаписи 2шт.

.

Грядущий царь пришел в Россию для создания Руси.

Грядущий царь грядёт. § 3. Примеры наблюдения за циклами состояний и анализа этих циклов.

Грядущий царь Сергей-Тимур грядёт.

Грядущий царь грядёт в 2023, 2024 годах, Россия отвергает грядущего Белого царя Руси, но царь грядет. Примеры наблюдения за циклами состояний.

К оглавлению - Книга девятая "Божественная эволюция", разделенная на главы.

§ 3. Примеры наблюдения за циклами состояний и анализа этих циклов.

Мои попытки рассказать в интернете о методике тренировки мыслительной системы человека, наталкиваются на множество проблем. Проблемы разные, но все они полностью укладываются в мои сегодняшние представления об устройстве мироздания, матрицы и человека. Ранее я сделал описание своих жизненных циклов, не полностью конечно, но в качестве примера для самостоятельного наблюдения и самостоятельного анализа мои примеры очень даже подходят.

Сейчас я решил перенести эти описания с сайта в текст книги, чтобы не потерялись, чтобы читатели могли бы использовать эти примеры для своих собственных наблюдений и для анализа своих собственных жизненных циклов.

Конечно же я не сумею перенести в книги все то, что я публикую в интернете, поэтому если кому-то интересны подробности, то читайте мои публикации на моих сайтах и в моих блогах.

 Жизненные цели человека и жизненные циклы.

Сейчас (весь этот 2011 год) для меня очень интересный. Я ждал этого года более 10 лет. Причина ожидания связана с тем, что именно в период 2010-2012 года происходит наложение нескольких моих жизненных циклов:
- 18-ти летний цикл. Этот цикл у меня связан с моим состоянием здоровья и рисками утратить жизнь и жизненный фундамент;
- 12-ти летний цикл. Этот цикл очень точно характеризуется в астрологии и он полностью связан с циклом обращения Юпитера вокруг Земли. Во всяком случае те характеристики юпитерианского цикла в астрологии очень точно описывают то, что я наблюдаю в своем 12-ти летнем жизненном цикле;
- 10-ти летний цикл. Этот цикл очень сильно похож на объединенные характеристики 18-ти и 12-ти летнего цикла, но лишь похож. Это нечто суммарное, сложенное из этих двух циклов, но не по принципу простой суммы слагаемых, а по принципу качественного сложения с образованием новой уникальной компоненты. Этот принцип сложения хорошо описывается в оккультной арифметике Пифагора и в нумерологии.
Другие мои жизненные циклы тоже совпадают, но именно эти три в наибольшей степени интересовали меня. В наибольшей степени меня интересовал 18-ти летний цикл, т.к. он самый протяженный и за ним наблюдать очень сложно, очень уж длительные отрезки времени, очень уж долго приходится ожидать результата.

У каждого человека свои уникальные жизненные циклы. Не в смысле продолжительности, а в смысле наполнения смыслом и содержанием.
Все человеческие жизненные цели появляются и реализуются (и не реализованные тоже) полностью зависят от этих циклов. Это и есть тот самый жизненный путь, о котором говорится в эзотерике. Этот путь нужно научиться наблюдать, если человек хочет понять, что же на самом деле с ним происходит. Сегодня я получаю уникальные результаты наблюдений, я поражен, ошарашен. Не смотря на то, что я давно уже сделал все самые важные выводы относительно всех краткосрочных циклов, я все равно не ожидал таких результатов в части 18-ти летнего цикла. Все самые смелые мои ожидания полностью подтвердились, это нечто совершенно невообразимое и удивительное. Я 20 полных лет занимают исследованиями, я привык ко многим вещам, я свыкся с их неизбежностью и предопределенностью, я предполагал, что так оно и есть, но были сомнения, были какие-то надежды, теперь как заново родившись я пытаюсь осмыслить свою дальнейшую жизнь.

Человеческая жизнь запрограммирована не просто на все 100%, она запрограммирована на все 1000%. И это самый убийственный факт.
Далеко не каждому человеку Бог и созданная им матрица дают возможность вот так в полностью осознаваемом варианте увидеть программу своей и чужих жизней.

 Многие люди получают знание об этом, но это запрограммированное и неосознаваемое человеком событие. Такой человек как магнитофон все описывает, рассказывает, гордится своими знаниями. Но вот чтобы вот так, полностью с показом, со всеми детальными пояснениями, с полной защитой от шоковых состояний, с полной тотальной защитой от любых случайностей (которых кстати в принципе не может быть)...
Последние события нескольких последних недель дали новый еще более убийственный материал для анализа и выводов.
Самое сложное для меня теперь, это определить цели и принципы моей дальнейшей деятельности в условиях, когда я прекрасно знаю, вижу, могу наблюдать и осознанно анализировать программы человеческой жизни на Земле.

Грядущий царь грядёт. § 3. Примеры наблюдения за циклами состояний и анализа этих циклов. Грядущий царь Сергей-Тимур грядёт. Грядущий царь грядёт в 2023, 2024 годах, Россия отвергает грядущего Белого царя Руси, но царь грядет. Примеры наблюдения за циклами состояний.

Главная страница сайта | Скачать послание Бога "Записки о мироздании "Байтерек" | Контакты и биография | Ваше спасибо  | Поиск по сайту

Карта сайта Грядущего царя Сергея-Тимура.

Карта раздела "Книги "Записки о мироздании "Байтерек" читать онлайн"

К оглавлению - Книга девятая "Божественная эволюция", разделенная на главы.

Грядущий царь грядет в 2023-м, в 2024-м годах, Россия отвергла грядущего царя.

День рождения сайта грядущего царя "Записки о мироздании "Байтерек" 13.01.2022 год.

"Записки о мироздании "Байтерек". Грядущий царь грядет. Книга девятая "Божественная эволюция".

Проблемы при анализе жизненных циклов.

Первая самая острая проблема во время анализа своих жизненных циклов связана с недостаточной ментальной мощностью человека, который пытается анализировать свои жизненные циклы. Прочитать о том, как это делается может любой, кто научился складывать из букв слова, а из слов предложения, но данного практического навыка совершенно недостаточно для того, чтобы проанализировать свои жизненные циклы ну и конечно для того, чтобы за ними наблюдать. Ментальная мощность мыслительной системы и неспособность наблюдать за своей мыслительной системой являются самым первым камнем преткновения на пути того человека, который начитавшись моих книжек вознамерится проанализировать свои жизненные циклы.
Вторая серьезная проблема связана с тем, что эффективный анализ своих жизненных циклов человек способен провести лишь достигнув возраста 36 лет. Любые попытки выполнить эту самую операцию до достижения возраста 36 лет будут невозможны, т.к. анализировать и сравнивать будет еще не чего. Нужно иметь как минимум два цикла по 12 лет, два цикла по 10 лет и два цикла по 18 лет. Полноценный анализ можно будет сделать лишь тогда, когда в распоряжении человека будет по три цикла всех перечисленных продолжительностей. Даже если ментальная мощность мыслительной системы будет на достаточном уровне, то отсутствие необходимого количества прожитых лет не позволит анализировать, поскольку анализировать еще будет нечего.
Третья серьезная проблема в части анализа собственных циклов связана с тем, что у каждого человека циклы очень индивидуальны. У одного пики максимумов и минимумов настолько рельефные, что даже при малой ментальной мощности они легко различимы. Но у другого человека рельефность пиков максимумов и минимумов может быть смазанной, такие люди живут ровной жизнью без сильных стрессовых ситуаций, как положительных так и отрицательных. Вот для таких людей будет очень и очень сложно выделить в своей жизни какие-то рельефные периоды и события.

Конец осени и зима 1975, 1993 и 2011 года.

Это 18-ти летний цикл Тимура, начиная с его года рождения (1957).
В 1975 году в конце осени заболел тренер по легкой атлетике, ему предстояла тяжелая операция и до самой весны он не был на работе. Тимур тренировался вдвоем с Александром все это время, ни одной тренировки не было пропущено, ни одно задание тренера не осталось невыполненным. Тренировки без тренера очень скучны, монотонны и неинтересны. Это было испытание на терпение и трудолюбие. Нужно было очень много бегать, в основном тренер выдал общеукрепляющие задания, ничего сложного, но 4 или пять дней в неделю по утрам нужно было приходить на стадион, вдвоем бежать кросс по 10-15 км, потом тренировка. Зимой даже в 45-ти градусный мороз бегали.
В выходной день обязательный легкий кросс не менее 20 км и легкие упражнения. Тимур как обычно (это в его характере) усложнял тренировки и увеличивал предписанные нагрузки. Кроме тренировок на стадионе он дома занимался с гантелями, гирями, штангой. Во дворе дома были сделаны собственноручно брусья и перекладина. Выписывался журнал "Фискультура и спорт", в нем были специальные комплексы упражнений, все это шло в ход.

В 1993 году состояние Тимура было точно таким же или очень близким. В это время он был директором горводоканала, все фейерверки к концу октября закончились и началась нудная каждодневная работа по наведению порядка на созданном предприятии. Вся зима ушла на нудную работу, никаких пышностей, одна сплошная рутина. Но Тимур уже многое умел и многое мог терпеть, он и теперь терпел и тщательно исполнял свои обязанности. У Тимура был единственный судья, это его совесть и долг перед горожанами.

В 2011 году все начало складываться точно также.
Вот началась работа над данным сайтом. Чтобы реализовать все задуманное и намеченное, предстоит выполнить очень большой объем рутинной не интересной работы. Эта работа уже началась, я стараюсь ее выполнять как можно тщательнее, но я понимаю, что если я буду бездумно гнаться на наивысшим качеством, то потеряю темп и не выполню весь намеченный и обязательных объем работы. Сайт делается очень медленно, но деваться некуда, это тот сайт, на котором я должен сказать самые важные для меня вещи. К этому высказыванию я готовился с конца 2004 года, когда сделал свой первый веб-сайт.
Я оплатил дополнительный объем дискового пространства, оплатил удаление рекламы Ucoz с сайта, это пакет платных услуг, который я буду теперь ежемесячно оплачивать. Ранее я ни разу не прибегал к платным хостингам для моих личных сайтов. Для предприятия я делал сайты на платных хостингах, но моих сайтов на платном хостинге еще не было, это первый сайт. А поскольку это платный хостинг, то я уже должен сделать этот сайт качественно, чтобы не бросать его. Все необходимые эксперименты с интернет-технологиями я уже сделал, все что нужно было изучил, теперь пришло время делать большой основательный сайт.
Для реализации этого замысла нужно выполнить много рутинной и нудной работы. Но я делаю эту работу без сожаления, я делаю ее с радостью. Это мой долг, это моя обязанность.

18-ти летний цикл Тимура. Главные выборы.

В 1974 году Тимур сделал самый главный выбор, он отказался от той жизни, которой жил до этого времени. Он отказался от жизни, которая характеризовалась следующими критериями:
- он отказался от уличной пацанвы, братвы, как сейчас этих ребят называют;
- перестал участвовать в бесконечных драках и пьянках;
- перестал участвовать в походах на танцы лишь для того чтобы побалдеть и подраться;
- Тимур вообще перестал общаться с прежними своими товарищами, которые в последующие годы или спились, или умерли от алкоголя и наркотиков, кого-то убили, кто-то сел в тюрьму, некоторые из них так и остались в организованном воровском мире.
Новая выбранная Тимуром жизнь характеризовалась следующим:
- занятие спортом и активная плодотворная учеба вначале очно в техникуме, затем в институте и до сегодняшнего дня постоянное самообучение и самосовершенствование;
- активная общественно-полезная работа. В то время это был комсомол, с 1984 года коммунистическая партия, профсоюзная организация. Тимур всегда отличался активной жизненной позицией, всегда стремился работать на коллектив;
- честное отношение вначале к девушкам, а затем к жене, к семье.

Именно в 1974 году и произошли все эти трансформации в сознании Тимура. Они произошли не в результате того, что Тимур был таким вот умным и хорошим, нет, это была программа, которая изменила сознание Тимура, но и небольшая доля его доброй воли и его желаний тоже присутствовала.
Позже в 1992, а затем в 2010 годах произошли следующие кардинальные трансформации сознания, это тоже была программа, а не полностью спланированные действия человека.

Трансформации сознания в 1974 и 1992 годах.

Пик активности в прежней жизни пришелся на 1973-1974 годы. Походы на танцы, страстное желание найти любимую и любящую девушку, драки, алкоголь, курение (наркотиков не было). Надвигалась взрослая самостоятельная жизнь, которая привлекала Тимура только в части девушек, алкоголя первенства в драках, бесшабашная готовность участвовать в любых авантюрах хоть законных, хоть противозаконных. Он вырос на улице и других законов жизни, кроме уличных он не знал, да и знать не хотел. В 1973 году окончил 8 классов нужно было делать выбор: - идти учиться в 9-й класс, а потом в институт, - идти в техникум, чтобы получить специальность. Тимуру было совершенно безразлично, куда идти учиться, в голове была только улица и девушки. Выбор сделал отец, Тимур согласился, долго не раздумывая. Отец же и техникум выбрал, выбрал будущую специальность, Тимуру было все это безразлично.
Мать хотела, чтобы сын пошел учиться в 9-10 классы, по окончании поступил в институт, получил высшее образование. Тимуру было все это до лампочки, он готов был согласиться с любым выбором родителей.

Отец рассудил и сказал своему сыну следующие слова (почти дословно):
- Если ты пойдешь в 9-й класс, то ты 10-й класс или вообще не закончишь или закончишь с двойками. Ты уже стал намного хуже учиться, у тебя уже появились тройки, ты начал прогуливать занятия. Если тебя не убьют в драке, если ты не сопьешься, если ты не женишься раньше времени, то после 10 класса тебя заберут в армию, т.к. в институт ты все равно поступить со своими оценками и знаниями не сумеешь. После армии ты точно женишься сразу же, начнется семья и про институт ты уже не сможешь даже думать.
- Если ты пойдешь в техникум, то там ты одновременно окончишь 10 классов, получишь специальность, после техникума армия. Даже если после армии или до армии женишься, то у тебя будет уже специальность и кусок хлеба на жизнь. В техникуме будут новые друзья, про старых друзей ты забудешь.

Тимур поступил в техникум летом 1973 года. После вступительных экзаменов ему в драке сломали челюсть, попал в больницу. В техникуме новые друзья не появились, тянуло в старую компанию, учеба шла ни шатко ни валко. Примерно в ноябре 1973 года Тимур узнал, что он болен туберкулезом. В феврале 1974 года ему запретили ходить в техникум, нужна была немедленная госпитализация. Больница, санаторий, спорт, новая компания ребят и девчат, санаторий в Боровом. В 1975 году работа на фабрике, первая почти взрослая взаимная любовь к девушке, полный и окончательный разрыв с прежней жизнью.

В 1992 году все было точно также. Нет, конечно события в жизни были совершенно иные, но тенденция и состояния Тимура были полностью точно такие же.
В 1991 году Тимур достиг пика своей производственной и партийной карьеры. Заместитель начальника экспедиции по общим вопросам, секретарь партийного бюро экспедиции, кандидат в члены городского комитета партии, в его руках были все механизмы распределения всех дефицитных товаров, квартир, транспорт, вся служба снабжения и быта экспедиции. Численность экспедиции примерно 300 человек, жилой фонд более 200 квартир, более 70 единиц транспорта в гараже, централизованная поставка самых разнообразных дефицитных товаров (книги, обувь, мебель, бытовые приборы и т.д. и т.п.).
Тимур жил жизнью очень активного энергичного умного оборотистого производственника-хозяйственника. Дополнительно он был очень активным и авторитетным партийным работником с очень хорошими перспективами.
Жизнь, которой жил Тимур в этот период была точно такой же, как и в 1993 году, просто тогда это были юношеские пороки, а в 1991 году были пороки взрослого мужчины, обладающего производственно-хозяйственной и политической властью. Все один к одному, просто уровни пороков различные, а так все точка в точку, один к одному.

Сравнение 1973 и 1991 годов. Жизненные циклы.

Начало лета 1973 года - окончание 8 класса и выбор перспектив в жизни.
Начало лета 1991 года - окончание периода, когда производственная деятельность регулировалась советскими жесткими законами, на предприятиях появились кооперативы и элементы предпринимательской деятельности, перестройка в СССР достигла максимума. Тимур начал на предприятии пытаться организовывать примитивные формы предпринимательской деятельности. Тимур начал обдумывать другую свою карьеру, основанную на качественно иных предпринимательских принципах.
Примерно конец июля начало августа.
В 1973 году поступление в техникум, драка, сломанная челюсть.
В 1991 году окончательное образование группы из предприимчивых руководителей, которые решили делать свой бизнес в рамках социалистического предприятия. Тимура обыграл в жесткой интриге начальник экспедиции. Интрига была такой жесткой и бескомпромисной, что Тимур оказался в жутком стрессе. Тимура его начальник экспедиции обвинил в краже 15 рублей у рабочего плотника, это было так нагло и жестко, что Тимур растерялся полностью. Интрига, это та же самая драка, стресс в данной ситуации, это та же самая сломанная челюсть. Состояние полного бессилия, состояние полностью побежденного и униженного.

Период октябрь-ноябрь.
В 1973 году известие о заболевании туберкулезом, которое еще было тайной для родителей и окружающих. Медики никаких действий не предприняли.
В 1991 году увольнение из экспедиции и переход в малое предприятие на должность заместителя директора по общим вопросам. Возможность заняться предпринимательской деятельностью реально.

Период январь-февраль.
В 1974 году медицинская комиссия в военкомате, повторный диагноз туберкулеза, но теперь уже медики раскрутили Тимура по полной программе. Все обязательные ограничения, запрет на посещение техникума, обязательная госпитализация. Мать уговорила медиков дать возможность окончить первый курс техникума, сдать экзамены экстерном и после этого уже ложиться в больницу.
В 1991 году полное созревание для создания собственного предприятия. Малое предприятие "Тома" было зарегистрировано, сфера деятельности - организация и проведение экскурсий на семипалатинский ядерный полигон. Полная неофициальная поддержка от командования полигона (два генерала в доле), полная официальная поддержка городской администрации (глава администрации в доле), два других малых предприятия тоже в доле. С должности заместителя директора малого предприятия Тимур уволился и начал на свой страх и риск раскручивать свой новый проект.

Аналогия состояний в циклах - болезнь.

В 1973 году Тимур заболел туберкулезом, это физическая болезнь.
В 1991 году Тимур заболел частной предпринимальтельской деятельностью, это ментальная болезнь.
Лечение туберкулеза осуществлялось с помощью лекарств в виде таблеток и уколов и лекарств в виде трав, настоек, барсучий жир и т.д. и т.п.
Лечение туберкулеза осуществлялось с помощью активного здорового образа жизни, спорта, свежего воздуха в сосновом бору и т.д. и т.п.
Одновременно с туберкулезом происходило лечение сознания от вредных привычек, вредных пристрастий, вредных мыслей, вредного образа жизни.

Лечение от пристрастия к частной предпринимательской деятельности (ментальное заболевание) выполнялось с помощью различных социальных стрессовых ситуаций и самым главным лекарством был осмысленный отказ от воровства. Прямо скажем парадоксальное лекарство. С одной стороны Тимуру открылась дорога в частное предпринимательство, он получил все шансы и все возможности для частного предпринимательства, но одновременно перед ним был поставлен вопрос о воровстве. От воровства Тимур наотрез отказался. Начался период тотальной нищеты.

Первая фаза лечения от туберкулеза и от частного предпринимательства началась примерно в феврале-марте и продолжалась до начала лета (середина июля примерно).
В 1974 году это было амбулаторное лечение. Тимур был дома в техникум не ходил, товарищ по группе приносил задания домой. Родители очень тщательно следили за питанием и лечебными процедурами. Спортом Тимур занялся еще осенью, когда узнал о туберкулезе от врача студенческой поликлиники, тогда же бросил курить и пить спиртное.
Осенью 1991 года Тимур принял решение о том, что воровать он не будет ни при каких обстоятельствах, но это еще было не окончательно осмысленное решение. В 1992 году после создания собственного предприятия началось лечение от частного предпринимательства. До июня месяца Тимур еще был уверен, что сумеет организовать в единую команду двух генералов, главу городской администрации, два других частных предприятия с целью начала проведения экскурсий на полигон. Но у Тимура было условие, которое не могли принять его компаньоны, Тимур наотрез отказывался воровать.
Примерно в июне Тимур окончательно понял, что его проект проваливается, все возможные действия не принесли желаемого результата. К этому времени Тимур с офицерами научно-исследовательского подразделения организовал другое частное предприятие, с мизерных доходов которого и жил.

Сравнение 1974, 1992 и 2010 годов - болезни социальные.

В 1974 году Тимур фактически болел не туберкулезом, туберкулез, на самом деле был лекарственным средством, с помощью которого осуществлялось лечение от иной болезни, от болезни социальной. Главные человеческие болезни в его сознании, а не в физическом теле.
К 1973 году у Тимура явно и полностью развилась социальная болезнь, которая основана на желании получить максимум удовольствия от жизни - алкоголь, курение табака, тесный контакт с противоположным полом, драки, жажда первенства любой ценой и т.д. и т.п. Люди хорошо знают все или почти все симптомы этой социальной болезни. Многие люди живут с такой точно социальной болезнью всю свою жизнь, это криминальная сфера жизни. Заболевание туберкулезом явилось с одной стороны следствием неправильной социальной ориентации, с другой стороны это было именно лекарственное средство, с помощью которого Тимур лечился от духовно-ментально-социального заболевания. Страх смерти великое и очень действенное лекарство от любых социальных болезней на низших уровнях развития индивида.

К 1991 году у Тимура обострилась та же самая социальная болезнь, но уже на следующем более высоком уровне ее существования. Теперь Тимур уже не был и не мог быть в уличной криминальной среде, теперь все его устремления и желания удовольствий обрели более цивилизованный (более изощренный) способ реализации. Теперь Тимур мог, прикрываясь государственными законами использовать любых людей для получения того, чего он желал от жизни. Государственные законы и достигнутое социальное положение позволяли все те же самые цели (которые были в 1973 году) достигать цивилизованно (завуалированно, изощренно, более цинично и более эффективно). Ничего фактически не изменилось, все то же самое желание сладко спать, много есть, трахаться и развлекаться. Высшее образование, занимаемые должности, знание государственных законов и законов психологии теперь позволяли ему достигать тех же самых целей на вполне законных основаниях.

К 2010 году у Тимура снова обострилась та же самая ментально-духовно-социальная болезнь, но теперь на еще более универсальном уровне. У Тимура наблюдается явный очень быстрый прогресс. Многие люди проживают всю свою жизнь на первом уровне, который Тимур преодолел еще в 1974 году. Еще большее количество людей остается на уровне развития, который Тимур сумел преодолеть в 1992 году. Тимур еще не встречал ни одного человека, который бы осознанно сумел преодолеть тот уровень социальной болезни, который удалось преодолеть Тимуру в 2010 году. Этот уровень и этот период лечения требует отдельного описания. Кратко суть этого уровня сводится к тому, что Тимур отказался от описания устройства мироздания и решил заняться лишь обучением умению мыслить, умению управлять своей мыслительной системой, уметь управлять своими состояниями.

8 лет исследований и 12 лет работы над текстами с одновременными исследованиями, а ни конца, ни края не видно.

Все началось в 1991 году с двух вещей:
- заочное обучение в школе быстрого чтения и специальные тренировки;
- книги по эзотерике, жизнеописание великих посвященных, внимание к религиям.
В августе 1999 года написана первая глава первой книги "Записок о мироздании" на компьютере.
В октябре 2004 года первый скромный веб-сайт из 5-6 страниц.
В 2010 первые два ученика и их обучение умению наблюдать за своей мыслительной системой.
Теперь в 2011 году начало огромного по замыслу проекта на данном сайте. Название сайта прежнее "Записки о мироздании".

Я долго упирался и не хотел делать подробного описания двух вещей:
- описание методики тренировок мыслительной системы;
- описание устройства человека и мироздания.

Описание методики тренировок хотя и не с максимально возможной подробностью сделал:
1. Методика тренировок мыслительной системы человека "Байтерек". http://au.moy.su/blog/2011-09-26-2
2. Внимательность, наблюдательность, внимание, наблюдение. http://au.moy.su/blog/2011-10-03-3
3. Ум. Развитие разума, ума, сознания, подсознания, интеллекта, логики, мышления и т.д. и т.п. http://au.moy.su/blog/2011-10-05-4-0-1

Теперь остро встает вопрос об описании устройства мироздания и человека с подробностями, которые мне известны, и о которых я еще ничего не писал.
Что делать, как быть, деваться некуда, а сил ... не знаю, хватит ли на все замысленное силы и времени.

Подробными описаниями я боялся навредить читателям, надеялся, что им хватит силы пройти тот же самый путь самостоятельно.

Я стеснялся того, что я несоизмеримо сильнее многих других людей. Я был чистосердечно уверен в том, что все то, чего я достиг, могут достигнуть многие люди, я ошибался и чистосердечно заблуждался. Несколько лет ушло на то, чтобы понять и убедиться в том, что я знаю и умею несоизмеримо больше всех тех людей, с которыми я встречался и о которых я знаю. Возможно есть на Земле люди, которые знают и умеют больше меня, но я о таких еще не слышал.
Практический опыт, которым я владею, не предназначен для демонстрационных шоу, поэтому я не могу ничем доказать свое превосходство. Предыдущий абзац со словами о моем превосходстве над другими людьми в связи с этим выглядит не просто самонадеянно, но на 100% идиотически. Нужно ли мне пытаться доказывать кому-то свое превосходство, или это постепенно со временем люди увидят сами. Самое интересное в том, что я даже ума не приложу как можно доказать мое превосходство и продемонстрировать мои способности. По факту нет никакого превосходства, нет никаких способностей, ничего нет, есть только юношеские амбиции, направленные на самолюбование и попытку доказать свою исключительность. Все, более ничего у меня за душой нет, не было и скорее всего уже никогда не будет. Моим современникам я могу что-либо доказать только путем показа, если еще увидеть сумеют. Вот и взялся я за новый проект, с помощью которого надеюсь научить людей видеть то, что способен видеть и воспринимать я. Это не демонстрационные шоу, это невозможно демонстрировать так же как демонстрируются гипнотические или иные экстрасенсорные способности. Методика реализации любых человеческих целей, которую я предлагаю изучить людям, не предусматривает ничего лишнего. Проблема в том, что чего ты пожелал, то и будет. Если человек желает шоу, то будут ему шоу, но про остальное придется забыть.
Если человек желает славы, то будет ему слава, а про остальное придется не вспоминать.
Если человек выбрал путь в нурию, то он там окажется, но тогда слава и шоу на Земле придется оставить.
Что человек выбирает, то и получает без вариантов и неизбежно.

Данный мой сайт, как и все предыдущие, как и мои книги несут в себе две функции:
- это источник знаний и практического опыта от Тимура для его современников и потомков;
- это инструмент совершенствования Тимура. Очень интересный инструмент, об этом я уже писал, но тема стоит того, чтобы о ней рассказать более подробно.

Особую роль во втором пункте играют неудачи, которые Тимур испытывает в части общения с читателями. Именно пассивность читателей играет решающую роль в процессах совершенствования Тимура.
Самое интересное заключается в том, что неугасимое стремление Тимура к читательскому вниманию и признанию, полностью укладывается с циклические состояния Тимура. Эти совершенно уникальные наблюдения дают возможность утверждать о программируемости людей всех поголовно. Но если бы эти наблюдения касались только одного Тимура, то можно было бы его упрекнуть в тенденциозности, но дело в том, что Тимур ведет наблюдение не менее чем за пятью другими людьми, выводы получаются одинаковыми. Программируемость человеческих эмоций, жизней, действий, мыслей для Тимура очевидна, для других людей все это является....
... а ничем это для других людей не является, поскольку все их реакции запрограммированы.
Чтобы это доказать или опровергнуть, нужно чтобы хотя бы один человек сумел бы добраться до того уровня внимательности, наблюдательности, аналитических способностей, которыми обладает Тимур.
До тех пор пока люди не научатся наблюдать за своей собственной мыслительной системой они ничего из рассказов Тимура понять не сумеют.

Ещё раз о прощании Тимура с Байтереком.

Для читателей скорее всего будет непонятной щепетильность Тимура в вопросе о Байтереке, но для меня это очень и очень важно, это вопрос моей внутренней свободы. Когда я говорю или пишу об идее Байтерек, то неизбежно у меня самого и у любого читателя появляются ассоциации, которые можно выразить примерно так:
- идея Байтерек новая, еще мало кем познанная, значит Тимур является как минимум ее автором, ну или на худой конец соавтором;
- идея Байтерек охватывает все религии, всю эзотерику, все то, что сегодня называется наукой, Тимур явно замахнулся на звание нового пророка или как минимум на титул нового Ньютона.
Вот именно для того, чтобы никаких подобных ассоциаций не появлялось ни в сознании читателей, ни что еще более важно в моем сознании, я и попрощался с идеей Байтерек. Попрощался не один раз, а много раз, чтобы все прочли, чтобы всем бросилось в глаза это мое прощание. И самое важное, все читатели должны понимать, что прощание, это не отказ, это не отрицание идеи Байтерек, это лишь мой личный отказ, мой официальный отказ от претензий на авторство идеи Байтерек. Я по прежнему не вижу ничего более достойного моего внимания, я по прежнему даже приблизительно не знаю, чем я сегодня могу заменить идею Байтерек, ничего подобного в моей мыслительной системе нет даже в самых маленьких намеках, НИЧЕГО, ЧТО МОГЛО БЫ ЗАМЕНИТЬ ИДЕЮ БАЙТЕРЕК.

Я еще раз напоминаю читателям, что основателем, автором, основоположником, первооткрывателем идеи Байтерек в современном ее виде является президент Республики Казахстан Нурсултан Абишевич Назарбаев. Я называл себя летописцем Байтерека, но теперь отказываюсь и от этого титула, он мне не по силам.
Все, что я напишу позже, все что я писал ранее о Байтереке, все это является моей личной точкой зрения, т.е. точкой зрения лишь простого смертного человека, который набрался наглости и нахальства говорить так, как будто бы он выше и умнее великих религиозных пророков и святых, как будто он выше ученых мужей из науки, как будто он выше и мудрее великих посвященных из эзотерики.
Свобода воли называется!
Любой человек имеет полное право замахнуться на все эти звания и титулы. Я замахнулся и не пытаюсь даже это отрицать.

Ох уж эти жизненные циклы.

Весь 2011 год сплошная череда разочарований, помноженная на удивительные результаты наблюдений. С одной стороны разочарование и неудачи, а с другой радость от оправдавшихся ожиданий по части наблюдений за жизненными циклами. Самое интересное в том, что все разочарования или радости в жизни происходят строго по расписанию. Оттого, что все это происходит по расписанию с одной стороны скукота и разочарование, с другой спортивный азарт, как все это можно обойти технично, грамотно, разумно и успешно. Задачка далеко не простая, как мне раньше казалось. Я предполагал более легкие способны решения подобных проблем. Зря надеялся, легких путей, как оказывается, действительно не бывает. Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

И вот сегодня очередная неудача, очередной всплеск отрицательных эмоций, который у меня присутствовал примерно в это же время в прошедшие годы согласно моим жизненным циклам. Теперь вот сижу и репу чешу, а что дальше делать-то, что писать на сайте, что планировать в части общения с читателями. Теперь уже совершенно и полностью очевидно, что любые взаимодействия людей друг с другом происходят только по программам матрицы (системы нуменов). Все то, что мы о себе думаем не только не подтверждается, но вообще все человеческие представления о себе самом, как о мыслящем индивидууме, рушатся. С одной стороны я в восторге от того, что так успешно прошел через все прожитые годы, а с другой разочарование и горесть о том, что фактически все мои усилия по части рассказов читателям о результатах моих исследований регулируются матрицей. Все мои рекламные компании в интернете все это мистификация иллюзия и игры с матрицей.
Вся наша жизнь является игрушкой, игрой, симуляцией, обманом. Но самое интересное в том, что все это совершенно неизбежный период жизни человеческой. Не способен человек научиться мыслить и наблюдать без того, чтобы не проходить через симулятор самостоятельной мыслительной деятельности.

По сути все то, к чему я стремился в интернете, создавая сайты, изучая поисковую оптимизацию, напрягаясь в поиске более удачных схем организации сайтов, все это было нужно лишь для развития и тренировки моих мыслительных способностей. Что бы я не делал, все мои контакты с читателями были под полным тотальным контролем матрицы. Сегодня я получил окончательные подтверждения этому факту. Таких подтверждений я получал уже много, но никак не мог с этой ситуацией согласиться, уж больно все это фантастически выглядит, уж больно жестко и убийственно для моего годами взращиваемого самолюбия и самомнения.
Теперь все заново придется переосмысливать, заново всему учиться. Ибо жить с этими знаниями об устройстве нашей человеческой жизни... ... да я теперь вообще уже не знаю, как жить, что делать дальше, как себя вести, к чему стремиться. Полная жопа, извините за выражение....
Свою роль в новом очередном прозрении сыграл мой отказ от продолжения использования флага Байтерека.
Я уже готов полностью отказаться от продолжения работы над книгами.
Я уже готов полностью отказаться от поисковой оптимизации и проведения рекламных компаний в интернете.
Но я пока еще не готов отказаться от обучения людей и от рассказа им об устройстве мироздания, об устройстве человека, системы нуменов. Я не готов отказываться от рассказа о Боге в том виде, как я понимаю сущность Бога.

Искусство совмещения в одном действии нескольких целей.

Когда вы научитесь управлять своими целями полностью осмысленно и осознанно, вы к этому времени обязательно научитесь совмещать в одном своем действии достижение сразу нескольких целей. При максимальной искусности любое ваше действие будет вести вас к реализации всех тех целей, которые у вас будут на тот момент присутствовать. Надеюсь, что я излагаю вопрос и предмет достаточно ясно. К этому времени вы научитесь ничего не делать бесцельно, это великое и мудреное искусство, ничего не делать за просто так. Ваши жизненные силы, как и у любого другого человека, я не исключение, ограничены, бесполезные и бесцельные действия являются недопустимой роскошью. Любое действие у нормально развитого человека всегда имеет за собой какую-то цель. У высоко развитого человека любое его действие ведет его к одновременной реализации всех его жизненных целей.
Вот вам конкретный пример.
В данной заметке мне нужно рассказать вам о себе более подробно.
Просто рассказывать, это роскошь, поэтому я рассказываю на примерах анализа и наблюдения моих жизненных циклов.
Я имею цель обучать своих читателей различным премудростям, в том числе и умению анализировать свои жизненные циклы.
Я имею цель делать рекламу посредством поисковой оптимизации данного сайта.
События, которые сегодня произошли, и о которых я сегодня кратко рассказал требуют от меня рассказывать о себе, обучать, наполнять сайт текстами.
Кроме этих перечисленных целей, у меня есть еще более важные для меня цели, которые автоматом реализуются при любых моих действиях.
Это только в сказках, произнес Емеля дурачок волшебные слова "По щучьему велению, по моему хотению..." все и случается, а в жизни, чтобы реализовать свою цель, приходится очень много трудиться. Любые рассказы о том, что якобы кто-то там изобрел уникальную методику достижения успеха по принципу скатерти самобранки, есть глупая ложь, которая имеет своей целью лишь заинтересовать человека, заманить, вовлечь и принудить к самосовершенствованию. Далее все происходит точно так же как в сказке про то, как солдат кашу из топора варил. То соли нужно добавить в бульон, то крупы, то маслица, а топор так и не сварился - не успел, нужно было дольше варить оказывается.

Как говорит герой современного детского сериала "Лентяево" Спортакус: "Зиги, если нужно сделать какую-то работу, то легких путей не бывает".

Я буду Вам, уважаемый читатель, рассказывать о ваших жизненных циклах на примере своих личных жизненных циклов. Так будет легче их понять, будет легче сориентироваться.

12-ти летний жизненный цикл Тимура.

1957 год рождения весы
1958 скорпион
1959 появилась малдшая сестра. стрелец
1960 козерог
1961 водолей
1962 рыбы
1963 овен
1964 телец
1965 Пошел в первый класс. близнецы
1966 Окончил 1 кл рак
1967 2 кл лев
1968 В начале третьего класса влюбился вместе с другом в одну и туже девчонку. Вместе писали записки, они выбрала друга. В знаке девы появляется замысел. 3 кл дева
1969 Окончил 4-й класс школы. До четвертого класса была одна учительница по всем предметам, с пятого класса по каждому предмету отдельный учитель. Юпитер в знаке весов, 12 лет в октябре. Первая взаимная любовь к девочке. Мы дружили с ней, мы любили друг друга по детски конечно.
1970 5 кл
1971 6 кл
1972 7 кл
1973 8 кл. Поступил на первый курс техникума.

1974 С февраля академический отпуск в связи с заболеванием туберкулезом, в июне сдал экзамены за первый курс экстерном, затем больница, в ноябре на курорт.
1975 В январе выгнали с курорта за драки и пьянки. Отец срочно устроил на работу слесарем-электриком на фабрику. В мае влюбился в девушку, которая через несколько месяцев ответила взаимностью. В ноябре собрался на ней жениться, родители не дали, да и сам был в раздумьях. 2-й курс техникума, в сознании все перевернулось с головы на ноги, захотел учиться.
1976
1977 преддипломная практика, встретил девушку, на которой осенью женился.
1978 В феврале закончил техникум с красным дипломом, освобожден от необходимости работать по направлению, уехал работать на семипалатинский ядерный полигон учеником проходчика. В августе получил однокомнатную квартиру и перевез жену на полигон, началась полностью самостоятельная жизнь. В октябре исполнилось 21 год.
1979
1980 С августа работаю горным мастером.
1981 вступительный экзамен в институт на заочное отделение в феврале, а с октября-ноября начало подготовки к первой сессии, пришли контрольные задания по почте.
1982 Успешно сдал первую сессию в институте, в марте снова перешел работать проходчиком.
1983 2-й курс
1984 3-й курс
1985 4-й курс
1986 5-й курс
1987 6-й курс. Окончил институт, с декабря работаю горным мастером, затем заместителем начальника горного участка. Началась производственная карьера.
1988 Первые выборы руководителей подразделений, выбирают начальника объединенного горного участка, Тимур один из двух кандидатов на должность. В мае перешел работать инженером в производственно-технический отдел. Осенью избран секретарем партбюро предприятия.
1989 В конце зимы перевели работать начальником буро-взрывных работ, одновременно секретарь партбюро.
1990 В конце зимы переведен заместителем начальника экспедиции по общим вопросам. Секретарь партбюро, кандидат в члены городского комитета КПСС.
1991 Летом скандал, стресс, обвинения в краже 15 рублей у плотника, в ноябре увольнение, переход в частное малое предприятие на должность заместителя директора по общим вопросам.
1992 В январе-феврале увольнение и регистрация собственного частного предприятия. Ничего не получается, кооперация с другими людьми, разлад. В конце года устроился инженером по фекальной канализации в отдел водоснабжения и канализации Коммунально-эксплуатационной войсковой части.
1993 В июне-июле назначен директором только что созданного гражданского предприятия горводоканал, военные уходят из города.
1994
1995 В мае-июне назначен директором объединенного предприятия жилищно-коммунального хозяйства: жилой фонд (пятиэтажки), котельные, водопровод, канализация.
1996 Скандал с акимом города, меня уволили с должности директора, перевели заместителем. В июне перешел на работу старшим горным мастером на закрытие штолен семипалатинского полигона.
1997
1998 назначен заместителем директора по охране труда.
1999 Впервые в жизни сел за компьютер, научился печатать десятью пальцами вслепую, набрал на компьютере первые главы первой книги Записок о мироздании.
2000
2001
2002
2003
2004 Впервые в жизни в конце зимы увидел на экране монитора что такое интернет, захотелось иметь. В мае посмотрел через чужое плечо, что такое электронная почта. В октябре сделал свой первый веб-сайт из 5-6 страниц.
2005
2006
2007
2008 В конце года узнал о существовании монумента "Астана-Байтерек"
2009
2010 Создал первый личный динамический сайт с использованием CMS Ucoz, начал обучение двух учеников в школе жизни Байтерек.
2011 Вот пишу текст для данного сайта.

12-ти летний жизненный цикл Тимура.

Чтобы проанализировать какой-либо ваш или мой жизненный цикл, нужно составить памятку, вот примерно так, как я это сделал в предыдущей приписке на предыдущей странице заметки. Анализировать свои циклы получится лишь по достижению 30-ти летнего возраста, раньше это невозможно, потому что еще анализировать нечего.
К 30 годам у вас уже будет по два 12-ти, 10-ти и 9-ти летних цикла, уже есть что сравнивать и анализировать.
Для начала составьте похожую записку-памятку, чтобы было бы легче вспоминать, анализировать, сравнивать, предугадывать будущие события в вашей жизни.
Если ваша жизнь не протекала плавно без сучка без задоринки, то вам будет намного легче наблюдать и анализировать циклы.
Если ваша жизнь протекала плавно как кисель, однообразно и без эмоциональных всплесков, то вы столкнетесь с очень большими трудностями в части наблюдений за жизненными циклами.
Начинать анализ можно с любого понравившегося вам цикла. Не все циклы в равной степени будут заметными, например, у Тимура наиболее яркими являются 18-ти и 12-ти летние циклы.

12-ти летний цикл Тимура.
Тимур опирается на знаки зодиака. 12-ти летний цикл, это цикл Юпитера, который связан с общественной деятельностью. Все цели этого цикла связаны с взаимодействиями индивида и окружающих его людей. Желание воздействовать на социум, противодействие социума или признание индивида социумом. Вся жизнь Тимура проходила на фоне бесконечных попыток воздействовать на социум и по большей части отвержение Тимура социумом.
У Тимура уникальный день рождения - Юпитер в знаке весов, 180 градусов к овну, когда начинают реализовываться любые цели. В весах любые цели получают второе обновленное дыхание. У всех ли людей, рожденных под другими знаками все происходит точно также, Тимур проверить не сумел, не хватило сил и возможностей. За все ни схватишься, приходится выбирать только то, что наиболее важно.

1957 год, год рождения, 19 октября, через несколько дней Солнце перейдет в знак скорпиона. Юпитер в знаке весов.
Через 6 лет в 1963 году Юпитер оказывается в знаке овна, начинается новый цикл. К сожалению я в свое время не записал все подробно, когда расспрашивал отца и мать о событиях дошкольных лет, понадеялся на память. В последние лет 10 я не обращался к этим годам, теперь вот точные даты вспомнить не могу, врать не хочется, это противоречит моим принципам.
Примерно в 1963-62 году от нас уехали дедушка и бабушка, которые жили с нами 2,5 года. Нас с сестрой мама начала водить в детский сад, в котором она работала воспитателем. Я ходил с удовольствием, а сестра вся в слезах и истериках, пришлось детский сад отменять, и мы сидели с соседскими стариками и двумя их внуками. Период был схож со вступлением в новую взрослую жизнь. Было очень трудно в эмоциональном плане.

В 1975 году Юпитер снова оказался в знаке овна. События этого года я подробно описал в книгах и даже на сайтах тоже есть. Это год моего счастливого обновления. В этом году я очень сильно уставал, но началась совершенно иная новая для меня жизнь. В этом году я впервые в жизни работал на настоящем предприятии, зарабатывал вполне настоящие деньги. До этого я еще никогда и нигде на предприятиях не работал.

В 1969 коду Юпитер был в знаке весов (1957+12=1969). В этом году я окончил 4-й класс и перешел в пятый. Зимой в 4-м классе я влюбился и девочка мне ответила взаимостью, мы начали дружить. Впервые в жизни, что такое чувство любви я узнал именно в детском саде, мы проходили в него примерно полгода, зиму и весну. Я бы не запомнил этого события, но случилось так, что я сидел на стульчике возле стены, девочка села рядом и положила мне свои ноги на колени. Я сидел удовлетворенный и радостный от ее внимания, а воспитатели увидели это и посмеялись надо мной. Вот так я это событие и запомнил на всю жизнь.
Летом 1969 года я единственный раз в своей жизни был в пионерском лагере, было и трудно, и интересно. Трудно, потому что старшие мальчишки меня били и притесняли, а интересно, потому что это была совершенно новая для меня жизнь. Я ведь рос уличным пацаном. Моя девочка писала мне письма в пионерлагерь, я ей тоже писал. Кроме того, в пятом классе у нас появились новые учителя, каждый предмет теперь вели отдельные учителя. С 1 по 4 класс все предметы у нас вела одна учительница, Квасова Таисия Александровна, теперь мы с нею попрощались, новая взрослая жизнь наступила.

12-ти летний жизненный цикл Тимура.

1957+12=1969 +12=1981 Юпитер в эти годы в знаке весов.
В 1969 году новая взрослая жизнь в пятом классе.
В 1981 году новая еще более взрослая жизнь на первом курсе института и одновременная работа, семья, безуспешные попытки сделать карьеру.
В феврале 81 года я на отлично сдал лишь один вступительный экзамен по физике (это благодаря красному диплому из техникума) и был зачислен на первый курс заочного геологоразведочного факультета Томского политехнического института. В предыдущем году в августе месяце я перешел работать горным мастером, это помогло мне подготовиться к вступительным экзаменам. Все события 1981 года очень сильно похожи на события 1969 года и всех соответствующих годов 12-ти летнего цикла (1957, 1969, 1981, 1993, 2005). Внешние события конечно же абсолютно ничего общего между собой не имеют, это и ежу понятно, но ведь я вам уже говорил, что наблюдать нужно не за событиями, а состояниями, в том числе и за эмоциональными состояниями в соответствующие периоды жизни. Вот как раз состояния и повторяются почти один в один. Почему не полностью? Я об этом уже писал, буду писать и еще.
Осенью 1981 года пришлось долго ждать контрольные задания, уже было думал, что про меня забыли, думал, что потеряли мои документы, писал письма в институт, тогда про то, чтобы позвонить по телефону даже и в мыслях не было. Наконец контрольные задания пришли, обрадовался, затем прочитав, прослезился. Как все это выполнять, ума не мог приложить. Химия, физика, математика, английский, начертательная геометрия (особый и уникальный случай). Начался аврал по подготовке и выполнению контрольных заданий. Как раз где-то в ноябре.

1993 год, совершенно особенный, в этом году у меня начали происходить события, которые у обычного большинства людей никогда не происходят. Но что удивительно, состояния мои были точно такими же. В этом году я стал наконец-то директором предприятия. Моя мечта и мечта моих родителей, особенно отца, сбылась. Но директорство было для меня лишь очередной ступенькой, на самом деле у меня уже были совершенно иные цели в жизни. Карьера руководителя предприятия еще не совсем, но уже потихонечку переставала меня интересовать. Меня начала интересовать карьера нового божественного посланника, нового пророка, тем более все необходимые для этого предпосылки уже начали проявляться.

Я руководил предприятием совсем не так, как это я бы делал, не зная и не ведая религиозного мировоззрения, религиозной и эзотерической практики, которую я начал активно осваивать с конца 1991 года. В 1992 году произошло очень много событий, которые самым кардинальным образом изменили моем сознание, мое мировоззрение, мои жизненные цели.

Юпитер в овне 1963 год +12=1975 +12=1987 +12=1999 +12=2011 год.
1963 год уже забыл, врать не буду, да и ладно, для анализа есть и другие годы, когда Юпитер в овне.
1975 год я уже описывал в связи с 18-ти летним циклом. Там я говорил о состояниях страха перед смертью, состояния здоровья и фундамента жизни. В 12-ти летнем цикле следует анализировать цели и взаимодействие с социумом. Сюда же следует относить события и состояния, связанные с любовью родителей, семьи, в первую очередь любовь матери и любовь к матери. У меня с детства была страстная тяга к матери, но в ответ любви было очень мало, у матери были иные заботы.
Затем это любовь к девочкам, девушкам, к жене, к семье. Когда пройден данный этап, появляется любовь к людям, желание любить и быть любимым всеми людьми, ну или хотя бы теми, кто живет рядом, это общечеловеческая семья. Человеческая земная цивилизация выступает в роли матери, семьи, родственников. Цели, связанные с социумом, цели связанные с любимой девушкой или женой, все это одно и тоже, одни и те же цикличные состояния.
До 1975 года у меня были устремления только к любви к девчонкам и к матери, теперь добавилось стремление любить и быть любимым социумом. Социумом для меня в то время был мой техникум, товарищи и подруги в техникуме, преподаватели, тренер на стадионе, моя любимая девушка.
В техникум я пришел после академического отпуска в новую учебную группу, меня назначили старостой, ребята меня признали и постепенно начинали уважать. Я был очень честным и очень активным старостой группы, плюс к тому активный комсомолец, отличный по местным меркам спортсмен (первые места по бегу и по лыжам в техникуме).

12-ти летний жизненный цикл Тимура.

Юпитер в знаке весов 1957+12=1969 +12=1981 +12=1993 +12=2005 +12=2017 и т.д.
В 1993 году главной моей целью было помочь моим согражданам сохранить наш город от разрушения. Соседний городок развалился, его разграбили и растащили. Наш город тоже уже начали грабить и растаскивать. В предыдущем году я отказался от соблазнов грабить и воровать общенародное государственное имущество. Я выпал из обоймы тех предпринимателей и директоров, с которыми водил дружбу до сих пор. Дорога в частный бизнес для меня оказалась одновременно и закрытой и открытой, я сам закрыл эту дорогу для себя, когда в течение 1992 года несколько раз отказался участвовать в разворовывании. В результате к концу года я остался совершенно один никому кроме семьи не нужным. Навалилась беспросветная нищета, но даже в этих невыносимых для мужчины кормильца семьи условиях я не отказался от неукоснительного исполнения божественной заповеди "Не укради". В конце 1992 года всеми отвергнутый, я сам отказался от выгодных предложений украсть то или другое, я пошел искать работу туда, где меня почти никто не знал, я не мог пойти в другие организации, не мог и не хотел. Я пришел в отдел кадров коммунально-эксплуатационной войсковой части (КЭЧ) и попросил начальника отдела кадров подполковника принять меня на работу слесарем-сантехником. Мы были с ним знакомы немного, в 1991 году приходилось взаимодействовать по жилищным вопросам. Я был одет в неизменные тогда для меня костюм и галстук. Он улыбнулся мне и сказал (почти точно воспроизвожу): "Ну ты что? В костюме и галстуке будешь работать простым слесарем? Инженером на канализацию пойдешь, справишься?"
Мне к моим 35 годам пришлось выполнять самые разные работы собственными руками или руководить, я не сомневался, что справлюсь без труда. Меня приняли на должность инженера отдела водоснабжения и канализации (ОВиК) и поручили заниматься самотечной и напорной канализацией во всем городе. Заработная плата была нищенской, но это были честные деньги, ЧЕСТНО ЗАРАБОТАННЫЕ.
К весне 1993 года я изучил все, что было нужно для работы, свободно ориентировался в любых вопросах. Я увидел самое слабое место в нашем городе - водоснабжение и канализация. Если здесь разрушится, то город погибнет. Уже гибли другие подобные военные городки в Казахстане и в России, особенно в Казахстане, потому что военные разделились на Российских и Казахстанских. Российские военные готовились уйти в Россию, если Казахстанские власти не выставляли замену, то городки и поселки просто бросались на разграбление местным жителям. Наш небольшой городок ожидала эта же участь. Однажды ранней весной вечером я шел по улицам нашего города и мне было видение. Я увидел все "кровеносные сосуды" (водопровод, отопление, канализацию, электросети, телефон и прочие коммуникации, увидел жилые дома, увидел весь город как бы с высоты птичьего полета) нашего города, мое сердце сжалось от любви к городу, к людям, которые в нем живут. Я попросил у Бога разрешения помочь этим людям, помочь городу, о себе как-то даже и не успел подумать, не до того в тот момент было. Мне ничего никто не ответил, никто не отозвался на мою просьбу, но через некоторое время от начальника ОВиК

Подполковника Кольчицкого Виктора Захаровича я узнал, что этим летом все Российские войсковые части уйдут из города, а все городские коммунальные службы будут переданы городской организации.
Виктор Захарович мне намекнул, что мне стоит потерпеть и тогда я буду работать в гражданской организации с нормальной заработной платой.

Позже Виктор Захарович предпринял очень значительные усилия, чтобы я стал директором горводоканала, который создавался на базе ОВиК. Кольчицкий передавал имущество по актам, а я уже будучи новоиспеченным директором новоиспеченого предприятия принимал от него все его хозяйство.
Но главным в этих событиях было не мое назначение на должность директора, это было мое признание социумом, которое позже имело внушительное продолжение.
У меня началась тайная война с ворами и расхитителями. Мы знали друг друга в лицо, но для остальных людей наши личные заморочки и интриги остались неизвестными. Кое что я описал в своих книгах. Многое описал.

О жизненных циклах любого человека.

Трудную задачу я для себя выбрал, но и результат соответствующий.
В предыдущих приписках я очень кратко и слегка запутанно рассказал о своих жизненных циклах. Это я сделал для иллюстрации того, что вам предстоит изучить во всех самых мельчайших подробностях. Дело это не только увлекательное, но и в высшей степени полезное, потому что оно позволяет предвидеть ваши состояния в будущем, просчитывать наличие сил на реализацию тех или иных целей. Знание принципов формирования жизненных циклов вы сумеете максимально организованно управлять своей жизнедеятельностью, более того, вы с достаточной легкостью (не легко конечно уж совсем) сумеете просчитывать состояния других людей, даже заглядывать в их мыслительную систему, например, в ту ее часть, которая в современной психологии называется подсознанием. Самые тайные цели любого человека (во всяком случае большинства), за которым вы имеете возможность наблюдать какое-то время, будут для вас как на ладони. Такая возможность очень интересна для руководителей предприятий, офисные работники очень тщательно скрывают свои личные цели, которые часто мешают бизнесу, а зная и умея пользоваться жизненными циклами, руководитель легко все вычислит и проверит. Эту практику слежения за мыслями своих подчиненных я проверил лично еще в период 1993-1996 годов.

На этой картинке представлены вашему вниманию три таблицы, они составлены для Тимура, я рекомендую вам сделать точно такие или подобные, они помогут вам научиться анализировать ваши личные жизненные циклы, просчитывать ваши состояние на предстоящие периоды жизни.
Начинать анализ циклов нужно с составления памятки http://timyr.moy.su/load/4-11-0-2 она позволит не держать в памяти лишнюю информацию и сэкономит вычислительные ресурсы вашей мыслительной системы.
Аналогичные таблицы следует составить для 18-ти летнего, 10-ти, 9-ти летнего циклов. Таблицы, это далек не все, что нужно знать и уметь.

Помните, что начало работы с циклами, это тренировки по наблюдению за своей мыслительной системой. Если у вас не будет хватать внимательности и наблюдательности, направленных на вашу мыслительную систему, то с циклами у вас ничего конечно же не получится. И вы будете как в басне Крылова "Лисица и виноград"
Голодная кума Лиса залезла в сад;
В нем винограду кисти рделись.
У кумушки глаза и зубы разгорелись;
...
А кисти сочные, как яхонты горят;
Лишь то беда, висят они высоко:
Отколь и как она к ним ни зайдет,
Хоть видит око,
Да зуб неймет.
Пробившись попусту час целой,
Пошла и говорит с досадою: «Ну, что́ ж!
На взгляд-то он хорош,
Да зелен — ягодки нет зрелой:
Тотчас оскомину набьешь».

Анализ 12-ти летнего жизненного цикла Тимура.

Печатаем на принтере картинку с таблицами http://timyr.moy.su/images/all_8/all_0.jpg или делаем свою собственную подобную таблицу для анализируемого цикла.
Я сейчас распечатал эту картинку, положил ее перед собой, чтобы постоянно в нее заглядывать и описывать события состояния для иллюстрации, как наглядное пособие для вас.

Берем первую таблицу с 12-ти летним циклом. Первым стоит год рождения Тимура 1957, последний год в таблице 2028, данная таблица позволяет заглянуть в ваше будущее. Тимур регулярно заглядывает в свое и четко знает все успешные и неудачные периоды своей жизни в будущем. Тимур планирует свои действия на будущее, опираясь на этот вот анализ своих жизненных циклов. Очень удобная штуковина, всегда знаешь, где нужно подстелить соломку, потому что обязательно упадешь, а где следует лезть напролом, т.к. удача обеспечена на все 200%.

В этой таблице цветом выделены два столбца, голубоватым цветом выделены года, когда Юпитер находится в знаке Весов, это удачные для Тимура года.
Оранжеватым цветом выделены года, когда Юпитер в знаке овна, это неблагоприятные для Тимура года. Хотя мы должны понимать, что все что ни делается, все делается к лучшему. Трудности, это очищение, это освобождение от ненужного, преобразование сознания в более правильном направлении. Любые трансформации сознания всегда болезненны. Если боитесь трансформаций своего сознания, то значит вы никогда не будете совершенствоваться. Любое человеческое совершенствование сопровождается физической, эмоциональной, ментальной и душевной болью. Если боитесь, то сидите дома при задернутых шторах, но уверяю вас, никакие самые плотные шторы не спасут вас от воздействия со стороны глобального генератора человеческих состояний. От солнца человек научился прятаться, а вот от глобального генератора состояний еще совсем не умеет.

Итак, вот таблица, а в ней выделенные цветом благоприятные и неблагоприятные года в столбцах. Как определяются эти самые благоприятные и неблагоприятные года?

Совместный анализ 2-х жизненных циклов 12-ти и 4-х кратных.

Анализировать 12-ти кратные циклы без анализа 4-х кратных можно и нужно на первоначальном этапе, но потом постепенно все циклы нужно совмещать путем наложения друг на друга. Начнем с наложения двух циклов:
- 12-ти кратного цикла, применительно к годам;
- 4-х кратного цикла, применительно к годам.
Напоминаю, что точно также можно анализировать месяцы в течение года, лунные позиции в знаке зодиака в течении лунного месяца.

На этой картинке вы видите таблицы для анализа 4-х кратных циклов в трех различных вариантах. Хотя варианты различны, результаты они дают совершенно одинаковые. Это просто условности, которые наслоились в процессе разрозненного познания различными людьми одних и тех же фактов.

В таблице для анализа 12-ти кратных годичных циклов Тимура вы видите раскрашенные столбцы годов, это раскрашены тригоны. Годы, которые наиболее благоприятны для Тимура раскрашены голубым, а неблагоприятные годы оранжевым.
Так же на картинке представлена круговая схема тригонов, по сути, это графическое наложение трех 4-х кратных циклов на один 12-ти кратный жизненный цикл. Эта схема совершенно одинаково выглядит для годичных и месячных циклов, т.е. для любых 12-ти и 4-х кратных циклов. Знаки зодиака обозначают круговые сектора на небосводе, это как циферблат часов, только вместо стрелок планеты и звезды.

Заглядываем в таблицу, которую распечатали и которая лежит перед нами, вся готовая к нашему анализу годичных циклов Тимура. Точнее сказать к анализу состояний, в которых находился Тимур в различные годы, согласно астрологического часового механизма, созданного высшими живыми существами для отсчета времени работы глобального генератора состояний.

Первый столбец годов:
1957 - год рождения Тимура 19 октября примерно в 5 часов утра в Алтайском крае РСФСР. (Моя Родина Советский Союз, с этим и умирать буду).
1969 - Заглядываем в памятку, Тимур окончил 4-й класс в школе, перешел в пятый, с конца зимы начал дружить с девочкой, взаимная детская любовь. Пионерский лагерь, осенью в пятый класс, где уже нет родной привычной учительницы Квасовой Таисии Александровны, теперь разные учителя для разных предметов, новый классный руководитель Грико Ядвига Францевна (сокращенно Ядя).
1981 - В феврале сдал экзамены в институт на заочное отделение, работает горным мастером, летом пошел на повышение (неофициально), осенью пришли первые контрольные задания в институт.

1993 - В январе или в феврале прошел обязательную аттестацию на должность инженера ОВиК в КЭЧ, стал официально признанным сотрудником КЭЧ. В июне-июле назначен директором только что созданного городского предприятия говодоканал. Осенью окончательно доказал свою состоятельность на должности директора, предприятие оказалось более эффективным, само для себя зарабатывало деньги, из городской казны ничего не просило.
2005 - В начале года был создан первый серьезный сайт "Записки о мироздании", он еще живой http://timyr9.narod.ru/ до сих пор. Осенью ... здесь нужно все заново вспоминать, сейчас под рукой нет трудовой книжки, не могу сосредоточиться.
2017 - все еще впереди.

Вложенные и параллельные жизненные циклы.

12-ти кратные циклы отсчитывают время для реализации (роста) любых человеческих целей. Есть понятие вложенных и параллельных жизненных циклов:
- вложенными являются месячные солнечные циклы в цикл 12-ти годовой. 4-х кратные вложены в 12-ти кратные;
- параллельными являются 18-ти, 12-ти; 9-ти; 10-ти; кратные, которые невозможно вложить друг в друга, поэтому они накладываются.
Зодиакальный круг, который мы знаем из астрологии, есть ни что иное как часовой циферблат. Функции стрелок выполняют планеты, звезды, расчетные точки на небосводе. Земля или конкретный отдельный человек всегда находится в центральной оси вращения любых стрелок. Астрология не является аналогией, синонимом, или анонимом астрономии, это две совершенно разные, но пересекающиеся науки. Астрология и астрономия изучают совершенно различные объекты. В астрологии звезды и планеты являются лишь стрелками, отсчитывающими время глобального генератора состояний, а главным предметом изучения в астрологии являются человеческие состояния. В астрономии же главным предметом являются эти самые стрелки часов, как они движутся, за что держатся, как располагаются и т.д.

Итак, вы кратко пробежались по первому столбцу вашей таблицы, я кратко пробежался по первому столбцу годов в своей таблице, теперь настало время детализировать эти годы, рассмотреть их более детально. Для этого вам пригодится вот этот рисунок.

На этом рисунке таблица 12-ти месячного годового цикла по Солнцу. Каждый месяц примерно в одно и тоже время каждый год Солнце переходит из одного сектора астрологических часов в соседний. По сложившейся в астрологии традиции у каждого сектора астрологического циферблата свое название. Мы с вами будем теперь поочередно разбирать каждый год отдельно, опираясь вот на эту таблицу изображенную на картинке. Начинаем кому как нравится, можно с января месяца, можно со знака овна, можно со знака скорпиона, лучше со дня рождения. Вот в какой день и месяц вы родились, вот отсюда и начинайте анализ ежегодных месячных 12-ти кратных вложенных циклов. Не забывайте о тригонах. Постепенно всему научитесь, постепенно все в голове уложится.
Я начну я календарного времени, мне будет так удобнее, но для начинающих изучать свои жизненные циклы я рекомендую всегда опираться на день, месяц и год вашего рождения, так будет легче.

Детальный анализ каждого года с помощью 12-ти месячного жизненного цикла.

Мой первый год 1957 - год моего рождения я анализировать не буду сейчас, но скажу, что в свое время в начале 90-х годов я подробно расспросил свою маму и отца о том, как они прожили год до моего рождения, какие события были в семье и со мною до начала обучения в школе. События в жизни родителей до рождения, особенно матери, полностью укладываются в жизненные циклы ребенка. Так что я вам рекомендую подробно расспросить ваших родителей, если они еще живы, если они помнят и если они пожелают вам об этих событиях рассказывать. Далеко не все родители пожелают рассказывать своим детям о каких-то событиях в своей жизни, стыдно рассказывать. Этот фактор нужно обязательно учитывать.

Следующий мой год в первом столбике год 1969. Коротко я его обрисовал вам уже в нескольких местах, сейчас не повторяюсь.
Затем идут годы 1981, 1993 и 2005. В свое время я каждый год в моих таблицах прошерстил по каждому отдельному циклу, все это повторить в тексте немыслимо, жизни не хватит, чтобы все описать в деталях, да и не нужно этого делать.
Вам же надлежит каждый этот год разобрать по косточкам. Коротко описать все самые яркие события в анализируемом году, обратить внимание на даты этих событий.
Я вам расскажу выборочно по каждому из анализируемых годов. Не забывайте самую главную вещь, что внешние события в жизни, это лишь фон, а главные события происходили в ваших состояниях, вот именно состояния вам и нужно будет анализировать, а внешние события (родился, крестился, женился, трудился, помер) вам нужны лишь для ориентира, для того, чтобы вспомнить ваши состояния на тот момент времени.

Итак, рассказываю о началах годов 1969, 1981, 1993 и 2005.
Год 1969. Начало года.
Я учусь в четвертом классе, в начале третьего класса (1967 год, прошло 1,5 года) я впервые влюбился в девочку, но она предпочла моего друга Пашку. Пашка был в этом вопросе более подготовленный, у него были старшие сестры и братья, которые обучали братишку как могли. Мы с Пашкой писали Рае записки, провожали домой, приходили вечером к ее дому. Но она предпочитала Пашку, поэтому мне пришлось уйти в сторону. После третьего класса она уехала в другой город. Зимой, примерно в январе-феврале 1969 года, точно уже не помню, лишь помню снег и начало весны, я видел, что в нашем классе учится очень красивая девочка по имени Наташа. Длинная ниже спины толстая русая коса, большие глаза, выше среднего роста, стройная и подвижная. Как оказалось при близком знакомстве, она училась еще и в музыкальной школе по классу фортепьяно, дома у них было это самое пианино. На одном из уроков я наконец насмелился и написал ей записки с предложением дружить. Как ни странно она ответила согласием. У нее была подружка Нина, у меня друг Пашка. Пашка конечно же тут же тоже влюбился в наташу, как и я в свое время в Раю. Мы снова оба ухаживали по детски за Наташей, но теперь она предпочла меня, а не Пашку.

Год 1981. Начало года.
В 1978 году я окончил техникум и мечтал о поступлении в институт, но ничего не складывалось. В 1980 году, примерно в мае-июне (Рая уехала из нашего города...!!!) я написал письмо в институт с просьбой принять документы для вступительных экзаменов, но оказалось, что на геологоразведочном факультете вступительные экзамены проводятся для заочников в феврале, я опоздал. Моя цель поступить в этом году в институт не реализовалась. Вступительные экзамены в институт состоялись для меня в феврале 1981 года, я стал студентом заочником. Реально занятия начались лишь в ноябре (примерно), в это время я получил первые задания для подготовки контрольных работ.

Продолжение анализа годовых жизненных циклов Тимура.

Год 1993. Начало года.
Примерно в январе или в феврале, точно не помню, я прошел аттестацию на должность инженера отдела водоснабжения и канализации коммунально-эксплуатационной войсковой части. Но это лишь ориентир, дело в том, что в это время для меня было два уровня внешних событий:
- моя работа и моя семья, то, что большинство людей считает своей внешней жизнью и внешними событиями;
- мои взаимоотношения с высшими живыми существами, с Богом. Эти взаимоотношения для меня стали из разряда внешних событий, а ко внутренним событиям я по прежнему относил и сейчас отношу мои состояния.
Что происходило со мною в это время в части моих взаимоотношений с высшими живыми существами я сегодня уже наверное вспомнить не сумею, но примерно это можно было охарактеризовать одной фразой, меня признали своим. Именно в это время я достаточно успешно прошел через ряд испытаний и я был признан годным к дальнейшему обучению. Кстати сказать качественно новый этап моего обучения начался примерно в ноябре 1993 года после ряда событий, в которых я приобрел себе нового врага в лице главы городской администрации.
Кроме того, я начал читать Коран, это совершенно особенная страница в моем обучении. О том, как я читал Коран, я уже написал в книгах и на сайтах.

Год 2005. Начало года.
В январе я начал делать свой первый серьезный веб-сайт, он еще сохранился http://timyr9.narod.ru/index.html первую страницу сайта попортил мой наследник, который потом этот сайт забросил и забыл пароль. Я наблюдаю за этим сайтом, мне интересно знать, сколько времени он просуществует в полностью беспризорном состоянии. На первой странице сохранилась дата начала работы над сайтом - январь. В то время на первой странице я ставил дату начала работы над сайтом, а на всех последних страницах автоматически обновлялась дата последнего открытия и сохранения страницы в программе FrontPage.
Точные даты уже не помню, но примерно в начале осени 2003 года я распечатал все свои книги на стандартных листах А4, подшил их в папку, получилась такая большая самодельная книга. В это же время я активно искал способы распространения книг, но ничего не получалось, Рая меня не любила, на вступительные экзамены в институт я опоздал.
Но в январе 2005 года, я влюбился в девочку Наташу, которая ответила мне взаимностью, я сдал вступительные экзамены в институт, я издал свои книги в интернете на сайте http://timyr9.narod.ru/index.html .

Не забывайте, что 12-ти кратные циклы регулируют вопросы достижения человеком любых его целей. Все цели человеческие регулируются 12-ти кратными циклами, это как светофоры на дорогах, с помощью которых обеспечивается регулирование проезда автомобилей через перекрестки. Точно такую же роль выполняют 12-ти кратные циклы в жизни людей в многомиллиардной человеческой земной цивилизации.

Продолжаем анализ годов из первого столбца таблицы жизненных циклов Тимура.

Здесь есть два варианта продолжения анализа для Вас:
- пройтись по всем годам по всем столбцам в таблице, а затем делать сводный анализ;
- Сделать анализ одного столбца, и сразу же выполнить сводный анализ.
Что я в этом случае называю сводным анализом. Фактически это каша из топора.
Вот я для вас описал январь-февраль во всех годах в одном столбце, теперь можно проанализировать 2-3 года до и 2-3 года после, чтобы проследить последовательность событий, связанных с реализацией ваших целей в каждой строчке таблицы.
Т.е.
... ... ... ... ... ... 1957 1958 1959
1966 1967 1968 1969 1970 1971
1978 1979 1980 1981 1982 1983
1990 1991 1992 1993 1994 1995
2002 2003 2004 2005 2006 2007
Частично этот вариант анализа я вам продемонстрировал, я сделал краткие пояснения за 1,5 года до января по каждой строке таблицы.
Теперь я сделаю этот же беглый сводный анализ по последующим годам, которые следуют за годами анализируемого столбца.

Год 1969 (январь-февраль), до и после.
Ровно 1,5 года назад в начале осени, начало третьего класса обучения в школе Тимур влюбился в Раю, но она предпочла Пашку. Тимур ходил вокруг да около безрезультатно.

Год 1981 (январь-февраль), до и после.
Что было 1,5 года назад т.е. в начале осени 1979 года уже не помню, но знаю точно, что в это время я уже хотел поступать в институт, но сил на него еще не было. Нужно было еще поработать, чтобы семейный быт окреп бы. В это время у меня был товарищ, он был старше меня, он учился в институте заочно, работал вместе со мною проходчиком и убеждал меня, что мне обязательно нужно учиться. Я понимал, что мне обязательно нужно закончить институт, чтобы сделать карьеру на производстве, не всю же жизнь работать проходчиком. К этому времени я уже начал задумываться о переходе на работу горным мастером, но там денег более чем в два раза меньше, а то и в три раза меньше.
В 1978 году я окончил техникум и в этом году в сентябре мы с женой въехали в свою собственную однокомнатную квартиру на пятом этаже в пятиэтажном доме. О поступлении в институт не могло быть и речи. На следующий год я сам понял, что не могу подготовиться, сил после изнурительной работы просто не хватало. В августе-октябре (точнее не вспомню) я проработал около месяца горным мастером в связи с производственной необходимостью, горных мастеров не хватало и меня перевели временно с сохранением среднего заработка. У меня все получилось и теперь я приглядывался к этой должности.

Год 1993 (январь-февраль), до и после.
1,5 лет назад в 1991 году осенью я потерял должность заместителя директора по общим вопросам. Меня разыграли, меня развели как последнего лоха, я проиграл интригу с оглушительным треском, я ничего еще не понимал, но меня сделал мой начальник экспедиции и я уволился по собственному желанию. Я замыслил стать первым руководителем предприятия, но возможности и сил еще не было.

Год 2005 (январь-февраль), до и после.
1,5 года назад осенью (примерно) 2003 года я работал горным инженером, одновременно писал свои книги и искал способ их распространения. Впервые я распечатал все свои книги, которые были к тому времени написаны, получилась одна большая толстая книга. Эту книгу в январе-феврале 2004 года отдал сотруднику Семипалатинского акимата. А в январе 2005 года я издал свои книги в интернете на своем собственном сайте http://timyr9.narod.ru/index.html

Вывод.
В каждой строчки таблицы до анализируемого года прослеживается одна и та же картина, одна и та же ситуация в части замысла и реализации целей. Вначале это любовь и дружба с девочкой.
Затем это обучение в институте.
Затем карьерный рост и желание стать первым руководителем предприятия.
Затем это издание написанных книг.
Но в каждом анализируемом периоде прослеживается четкая явно выраженная повторяющаяся тенденция. Правда, четкость картины тускнеет из-за невозможности вспомнить все детали, но это уже мелочи, впереди анализ следующих периодов жизни.

Продолжаем анализ годов из первого столбца таблицы жизненных циклов Тимура.

Я кратко описал предшествующие периоды, теперь описываю последующие.

Год 1969 (январь-февраль), до и после.
Всю весну 69 года я так и не сумел насладиться дружбой с Наташей, Пашка всюду был рядом, он тоже влюбился и точно так же как я в случае с Раей мешался под ногами. Я не мог его прогнать, потому что он был моим другом, потому что он меня не прогонял от Раи, потому что я хотел самостоятельного решения Наташи, а не силовой ее захват путем изгнания Пашки из нашей компании. Пашка был физически слабее меня, я мог бы ему нашкандылять за просто так, но я был другом и джентльменом, такой низости я себе позволить никак не мог.
Летом, когда я был в пионерском лагере, Наташа прислала мне письмо, написанное красной шариковой ручкой (последний писк школьной моды в то время), в письме была песня про белых параход, про любовь, про дружбу мальчика и девочки. Я был на седьмом небе.
С осени у нас началась настоящая дружба уже без Пашки, я приходил к ней вечером домой, она меня познакомила с родителями и сестрой. Наташа приходила и в мой дом, началась полноценная официальная дружба и конечно же настоящая детская любовь. Про поцелуи никто из нас даже и не задумывался, мы просто вместе играли в разные игры, ходили в кино по выходным, в кафе мороженного.

Вот уже не помню точно когда, но кажется в конце пятого класса в Наташиной семье произошло несчастье и они уехали в другой город. Это было лето 1970 года. Летом 1971 года моя мама меня и сестру повезла в гости по родственникам в Казахстане и Киргизии. Мы заехали в Чимкент к Наташе, все это время мы с нею переписывались, взаимная любовь еще не угасла. Летом 1972 года Наташа приезжала в Семипалатинск, мы с нею несколько раз встречались, но я уже охладел к ней, мне было уже не интересно, моя любовь угасла. Последняя встреча с Наташей состоялась возле моего дома, она пришла ко мне в гости, чтобы высказать мне свою обиду на меня за мою измену. Она думала, что я не хочу с нею дружить из-за ее матери, которая оказалась в тюрьме за нарушения бухгалтерского учета (она работала главным бухгалтером). Конечно же я и не думал о ее матери, просто я хотел дружить с девочкой, с которой можно встречаться, дружба по переписке меня уже не удовлетворяла. Я чувствовал себя виноватым, но ничего с собою поделать не мог. Так мы с Наташей и расстались.

Год 1981 (январь-февраль), до и после.
Здесь в этом году очень трудно проследить какая же моя цель была главной, совершенно однозначно, что обучение было лишь способом достижения другой цели, я хотел быть успешным, меня интересовала карьера руководителя на производстве и в общественных организациях. Я ведь в это время много учился и другим вещам. К началу 1980 года я освоил все необходимые для проходчика специальности, последней была профессия взрывника, курсы начались осенью 1979 года. (Вот она эта самая Рая, которая не согласилась со мною дружить, вспомнил наконец, что было осенью 1979 года.) В начале 1980 года я успешно сдал экзамены, получил единую книжку взрывника, через 1-2 месяца получил 7 разряд проходчика (максимально существующий), меня стали назначать звеньевым, но...
Но любви с Раей не случилось, напротив, мой напарник (ранее звеньевой) имевший 6-й разряд, но проработавший намного больше меня, не взлюбил меня за этот мой успех. Весь 1980 год был годом сплошных неприятностей из-за этого самого Вовки, его звали Владимиром. Он всегда был звеньевым, когда-то был взрывником, а теперь меня пацана, который проработал на проходке всего два года, ставили звеньевым и старшим над ним. Вовка довел меня до того, что в августе 1980 года я ушел с проходки и попросил перевести меня горным мастером. Кстати именно переход горным мастером позволил мне подготовиться к вступительным экзаменам, и к первой сессии. После первой сессии в марте 1982 года я вновь ушел на проходку, но теперь мне предложили этот перевод сверху, это отдельная история.
В это время Вовка уже был бригадиром моей бригады, в которой я раньше работал, я попросил его взять в свою бригаду, он меня взял. Несколько месяцев трудностей, потом все наладилось. Теперь два раза в год в феврале и в июне я ездил на сессии, мне предоставлялся специальный оплачиваемый отпуск для этого.
В 1983 году я подал заявление на вступление в КПСС и меня приняли кандидатом в члены КПСС.

Продолжаем анализ годов из первого столбца таблицы жизненных циклов Тимура.

Год 1993 (январь-февраль), до и после.
Я уже писал, что у Тимура всегда, начиная с ранней юности на первом месте всегда был вопрос взаимодействия с окружающими его людьми. Он всегда стремился к тому, чтобы что-то улучшить в жизни тех людей, с которыми он жил рядом. Наиболее ярко эта склонность проявилась в конце 1975 года, когда он был назначен старостой группы. Чего он только не придумывал, чтобы заинтересовать товарищей по группе не прогуливать занятия, нормально учиться и т.д.
Когда пошел работать, то в первый же год он был избран секретарем комсомольской организации горного участка, в 1980 (или 1981, точно не помню) был избран членом профсоюзного комитета экспедиции, руководил жилищно-бытовой комиссией. Когда стал коммунистом, то его избрали секретарем первичной партийной организации горного участка, затем в 1988 году секретарем партийного бюро экспедиции (второй человек после начальника экспедиции в общественной работе).
1993 год стал для Тимура пиком его общественной и производственной карьеры, которая так неожиданно прервалась в 1991 году осенью.

Весь 1992 год Тимур очень активно взаимодействовал со всеми городскими начальниками и высшим командным составом войсковых частей. Он пытался организовать туристические экскурсии на семипалатинский ядерный полигон. С экскурсиями и со всеми прочими его затеями в 1991-92 годах ничего не получилось, но неожиданно пришла удача с нежданной стороны, летом 1993 года его назначили директором горводоканала, выдали денежную помощь в размере одной месячной заработной платы для коллектива предприятия и все на этом. Дальше он должен был выплывать полностью самостоятельно. Осенью 1993 года на одном из совещаний у главы городской администрации было официально объявлено, что только один горводоканал из четырех организованных городских предприятий сумел полностью обеспечить себя деньгами и даже выполнил часть ремонтных работ на своих объектах полностью за счет своих средств. Тимур был официально признан городской общественностью и городскими начальниками самостоятельным и вполне дееспособным директором.

Плюс к этому с наступлением холодов и заморозков в 1993 году была полностью разморожена одна из двух водогрейных котельных в промзоне. В жилой зоне котельная еле дышала и по вине ее персонала в городе было разморожено около 40% жилых многоэтажных домов.
В горводоканале примерно в ноябре случилась очень крупная и очень опасная для судьбы города авария, которая в силу отсутствия схем водоводов в этом районе грозила полной остановкой единственной котельной в городе, затоплением центральной электроподстанции, но всех этих опасностей удалось избежать, сотрудники горводоканала двое суток вообще не спали, и сумели успешно без потерь устранить эту аварию.

В 1994 году примерно в мае Тимура уволил с должности директора глава городской администрации (есть описание событий в книгах), назначил другого человека, но Тимур продолжал 2-3 недели работать в должности директора, а вновь назначенный сотрудник на работу так и не вышел, они были хорошо знакомы и все детали обговорили дружно и мирно. Затем Тимур очень жестко наехал на главу городской администрации, тот прижал хвост и отменил свой приказ об увольнении Тимура.
(Период отъезда Наташи). В мае 1995 года постановлением нового главы администрации (акима города) были объединены три из четырех городских коммунальных предприятий, Тимура назначили директором объединенного предприятия. (Период поездки к Наташе).
В марте 1996 года Тимура уволили с должности директора, перевели заместителем, затем он уволился и перешел на другое предприятие.

Промежуточный итог в анализе жизненных циклов Тимура.

Пока все свежо в памяти сделаем обобщенный анализ 2-3 лет после анализируемых периодов, потом возьмемся за 2005 год, а то слишком много трудно переваривать будет.

1969 год и 2-3 года после него.
Весной-летом 1970 года Наташа уезжает в Чимкент жить. В 1971 летом Тимур у нее в гостях. Летом 1972 года Наташа приехала и полный разрыв отношений.

1981 год и 2-3 года после него.
Весной 1982 года Тимура принуждают уйти добровольно с должности горного мастера проходчиком. В 1983 году Тимур становится кандидатом в члены КПСС. В 1984 году Тимур становится полноправным коммунистом и у него появляется дочь, он становится отцом. Прежние заботы отошли на второй план или вообще улетучились.

1993 год и 2-3 года после него.
В конце весны 1994 года Тимура временно увольняют с должности директора, он борется и остается на своем месте. В 1995 году Тимур становится директором объединенного предприятия. В 1996 году Тимура увольняют с должности директора, он увольняется, становится старшим горным мастером и начинает писать свои книги "Записки о мироздании" в рукописном варианте, который потом уничтожит.

Обратите внимание на то, что все тенденции в части достижения целей Тимура полностью повторяются. Внешние события очень разные, а состояния Тимура почти один в один. Все эти несоответствия связаны с двумя вещами:
- по памяти очень трудно восстанавливать внешние события и еще более трудно восстановить по памяти состояния;
- кроме 12-ти летнего цикла одновременно работают и все остальные циклы состояний любого человека, которых несколько десятков, всех их я и не знаю даже.

Теперь 2005 год.
2005 год и 2-3 года после него.
В этом году Тимур впервые опубликовал на полноценном веб-сайте свои книги и начал свою первую рекламную компанию.
В конце весны 2006 года Тимур одновременно делал на сайтах рекламу для себя и для предприятия на котором он работал. Ему обещали хорошую заработную плату в случае успешной его деятельности. Но весной 2006 года его жестоко и совершенно бессовестно обманули. Осенью 2005 года сайт, сделанный Тимуром с рекламой продукции предприятия нашли российские золотопромышленники, заказали для себя оборудование, всю зиму завод работал без продыху, заказ был огромный и самое интересное в том, что планировали еще более десятка заказов в случае качественного исполнения первого. (В книгах события описаны подробно).
Весной по результатам выполненного заказа Тимуру не только не подняли заработную плату, но ему выплатили унизительную и оскорбительную премию, это был последний звонок о том, что здесь Тимур никому не нужен.
Подробности опускаю, они описаны в моих книгах.
В 2007 году новая работа, новые возможности для рекламы в интернете и новая идея о переделке записок о мироздании из просто книг, в книги-тренажер для тренировки мыслительной системы. Тимур осознал, что обладает методикой достижения любых человеческих целей. В 2008 полное разочарование от проделанной в 2007 и начале 2008 года работы в интернете, интернет-сообщество окончательно отвергло и изгнало Тимура отовсюду, откуда только можно было его выгнать.
Осенью 2008 года Тимур впервые узнает о Байтереке. Все старые замыслы уже более не интересуют его. Все сильно меняется.

Астрология, астрономия, нумерология, календарь и часы.

Как я записал ранее, астрология и астрономия изучают совершенно разные объекты:
- астрономия изучает расположение планет и звезд, механизмы их вращения, механику их движения и т.д. и т.п.;
- астрология изучает состояния человека, которые циклично изменяются синхронно движению звезд, планет и расчетных точек на небосводе.

Как я уже неоднократно писал на сайтах и в книгах, планеты и звезды не влияют на состояние людей, животных и прочие процессы, они в этом смысле полностью ну или на 99% являются нейтральными. Воздействия на все живое и неживое оказывают иные пока еще не известные людям механизмы. Я выделил три механизма, которые влияют на человека и животных:
- глобальный генератор состояний;
- система нуменов (для рекламных целей называю матрицей);
- блок программ индивидуального развития (здесь не могу поручиться, что это мертвый механизм, нет никаких доказательств на этот счет).

Хотя астрология во многом ошибается, она знает главное, она регулярно на протяжении многих тысячелетий наблюдает, регистрирует и анализирует феномены синхронизации событий в жизни людей, их состояния с фазами движения планет и звезд, с их взаимной конфигурацией в пространстве. И хотя сторонники науки техно и религиозной науки усиленно пытаются отрицать заслуги и важность астрологии, им это не удается и теперь уже никогда не удастся, потому что появилось мировоззрение Байтерек, потому что появилась объединенная наука Байтерек, которая соединяет в единое и неделимое целое все три блока современных наук: религию, эзотерику и техно.
Зодиакальный астрологический круг, это циферблат часов, которые созданы высшими живыми существами для отсчета коллективного времени всей человеческой земной цивилизации и каждого отдельного человека в индивидуальном порядке. Это универсальный часовой механизм, который позволяет отсчитывать время в 12-ти кратных циклах. Обратите внимание, зодиакальный часовой механизм отсчитывает только 12-ти кратные циклы, он не фиксирует время в 9-ти и 10-ти кратных циклах.
9-ти кратные циклы изучаются нумерологами, а вот 10-ти кратные циклы равномерно распределены между астрологией, эзотерикой, религией и техно.

12-ти летний жизненный цикл Тимура.

Я вынужден рассказывать читателям о принципах формирования жизненных циклов человека на примере собственной жизни, собственных состояний, событий из моей личной жизни. Я не вижу иного способа, поскольку я не имел ни возможности, ни сил для проведения подобных наблюдений за другими людьми. Нет, конечно же я в обязательном порядке проводил наблюдения за другими людьми, но собранных фактов совершенно недостаточно для полномасштабных выводов. Кроме того, было бы совершенно неэтично с моей стороны, если бы я сейчас начал описывать жизненные циклы тех людей, за которыми я наблюдал и в сознание которых я сумел получить свободный и абсолютно беспрепятственный доступ. Я не могу использовать слабость и полную незащищенность других людей, это было бы очень уж слишком. Поэтому я ограничиваюсь лишь описанием своей жизни, своих жизненных циклов, а события и состояния других людей, за которыми я наблюдал, оставляю в тайне, жизнь других людей я не имею права описывать и выставлять на всеобщее обозрение.
Придется каждому человеку разбираться со своими жизненными циклами самостоятельно.
Я не хочу зарабатывать себе славу на разглашении личных тайн тех людей, которые волею судеб попали в поле моего зрения и тайны которых стали мне известны.
Я не мог не заглядывать в их сознание, иначе бы я не сумел во всем разобраться с той степенью доскональности, которая у меня сегодня имеется. Но мои знания и мой практический опыт не являются вершиной, до вершины мне еще как от Семипалатинска до Москвы раком, как петуху до звезд.
Свой рассказ о жизненных циклах человека я начал со страницы сайта "О сайте и авторе", рассказываю одновременно о двух вещах: о себе любимом и о жизненных циклах, изучить которые придется каждому человеку самостоятельно на своем собственном примере.
Еще раз напоминаю, что вам не удастся изучить ваши личные жизненные циклы, если вы не научитесь наблюдать за своей собственной мыслительной системой, за своими состояниями. Эффективная и полностью универсальная методика тренировок мною уже описана с достаточной степенью детализации http://timyr.moy.su/forum/3-12-1 . Для тренировок понадобится аудиосеанс аутотренинга, я подобрал для вас ссылки для скачивания этих сеансов аутотренинга http://timyr.moy.su/forum/3-3-1
----

Вчера я расписал для вас анализ годов из первого столбца таблицы моего 12-ти летнего цикла. В эти годы Юпитер находился в знаке весов, теперь я планирую сделать подобное описание лет, в которых Юпитер находился в знаке овна. Знак овна и знак весов находятся на зодиакальном круге точно напротив друг друга, такое расположение называется оппозицией в 180 градусов дуги. Если я что-то буду путать в астрологической терминологии, то прошу меня простить, я не изучал астрологию системно и последовательно, я взял из астрологии лишь небольшую часть знаний и дальше шел своим собственным путем. Мне не понадобился весь тот огромных запас знаний и практического опыта, который накоплен в астрологии. Думаю, что и вам все то, что накоплено в астрологии не понадобится.

Анализ 12-ти летнего жизненного цикла Тимура.

Начинаем анализировать годы, когда Юпитер был в знаке овна:
1963 Этот год я уже не могу вспомнить. В начале 90-х, когда я только начинал анализ своих жизненных циклов, я подробно расспрашивал отца и мать о том, что когда было, какие события происходили в нашей семье, которые так или иначе могли отражаться на моих состояниях. Но к сожалению я не записал, теперь отца уже давно нет в живых, мама уже старая, одним словом точных воспоминаний с конкретными датами не осталось. Я помню все этапы, все важные события, но я не помню год, в котором эти события происходили, а для такого анализа важно знать и год и хотя бы примерно месяц.
1975. Этот год я помню хорошо, все важные даты сохранились и в памяти и в трудовой книжке. Этот год я уже описывал, теперь коротко. В январе меня выгнали из санатория за пьянку и драки. Отец срочным порядком устроил меня на работу слесарем-электриком, проработал до августа. В мае новая любовь к девушке. 1 октября начало занятий в техникуме на втором курсе после академического отпуска. Занятия спортом, первое место в кроссе на 1 км по техникуму. Назначен старостой учебной группы.
1987. Этот год помню отлично, все важные даты сохранились в дипломе об окончании института (июнь), в трудовой книжке - в декабре перевели меня горным мастером.
1999. Все помню хорошо, никаких документально зафиксированных дат в этом году нет. В конце зимы у меня в рабочем кабинете появился первый в моей жизни компьютер, я начал изучать его с нуля и полностью самостоятельно. К концу июня научился печатать всеми десятью пальцами вслепую, начал писать свои записки о мироздании на компьютере, все предыдущие записи, сделанные вручную или на механической пишущей машинки уничтожил. Все начал заново, все с нуля.
2011. Ну этот год еще не завершился, так что о нем говорить много не придется. Вообще следует сказать, что циклы легче понимаются и легче анализируются только тогда, когда они полностью завершились и прошло не менее половины следующего периода данного цикла. Так что полноценный анализ 2011 года можно будет сделать не ранее чем через 6-7 лет. Раньше любые оценки будут некорректными и неточными.
2023. А насчет этого года сегодня можно лишь строить предположения, но опираясь на предыдущие периоды данного и других циклов можно с достаточной точностью спрогнозировать мои состояния.

Традиционно считается, что если человек родился в день (год, месяц), когда (например) Юпитер был в весах (Тимур), то периоды, когда Юпитер будет в овне (оппозиция 180 градусов дуги) то у этого человека наступает неблагоприятный период. Это неверно! Это неверная трактовка, не верный подход. Любой период в жизненных циклах человека является в равной степени плодотворным и одинаково полезным, просто в различные периоды одного и того же цикла у человека генерируются различные состояния. Но любые человеческие состояния, сгенерированные генератором состояний, предназначены для совершенствования. Если же человек делает негармоничные выборы, то в этом циклы и генератор состояний не виновен, человек сам по своей глупости выбирает очередные глупости.

Анализ 12-ти летнего жизненного цикла Тимура.

Итак, Юпитер в знаке овна.
Вы можете делать подобный анализ своих жизненных циклов так, как вам удобнее, главное чтобы вы помнили, что внешние события, это лишь фон, главным предметом анализа должны быть ваши состояния, а не внешние события. Так же вы должны помнить:
- каждый отдельный цикл регулирует состояния, связанные с чем-то конкретным, например, 12-ти кратные циклы связаны с реализацией целей. 18-ти кратные циклы связаны с состоянием фундамента вашей жизни и самой возможности жить. 10-ти кратные циклы связаны с состоянием вашей индивидуальности (подробности позже). 9-ти летние циклы связаны с развитием того, что называется духовностью и общим совершенствованием. (подробности позже);
- ваши состояния не связаны с внешними событиями вашей жизни. События сами по себе, ваши состояния сами по себе. То, что вы их видите и воспринимаете как единое безраздельное целое, это иллюзия. Если вы достигните необходимого уровня внимательности и наблюдательности, то начнете замечать, что ваши состояния изменяются вне зависимости от каких-то конкретных внешних событий.

Год 1975, зима, начало года в жизни Тимура.
В декабре 1974 года было несколько драк с местными пацанами в детском санатории "Боровое". Мы вдвоем с моим товарищем Казбеком побили и погоняли этих пацанов, некоторые из них были детьми сотрудников санатория. К встрече нового года мы подготовились со всей основательностью, сходили чрез лед озера Боровое во взрослый санаторий и в магазине купили водки. На новый год напились и напоили некоторых младших пацанов. Сразу же после празднования нового года нас вызвали в кабинет главного врача санатория и выпроводили домой. В санатории был заведен такой порядок, что деньги на обратную дорогу должны храниться у сотрудников санатория, поэтому прощание было очень скорым, выдали деньги, выдали вещи из камеры хранения, выдали медицинскую карту и ... до свидания мои родные.
Когда я добрался из Щучинска в Семипалатинск, родители уже все знали и первый пар они выпустили без меня. Отец пороть не стал, все-таки уже здоровый пацан, выше и сильнее отца, но это не было главной причиной, главное было в желании отца переломить мое сознание, а порки уже не помогали, пройденный этап, они на меня никакого эффекта уже не производили. Отец пошел иным путем в моем воспитании.
Срочным и экстренным порядком он договорился на своей фабрике, где работал инженером по охране труда, и меня приняли учеником слесаря-электрика на филиал, который находился дальше всего от головного офиса швейной фирмы "Большевичка", специализирующейся в основном на пошиве мужских и детских рубашек.

В техникуме я получил стипендию за весь академический отпуск по 34 рубля за каждый месяц, это была повышенная стипендия для тех, кто учился на "хорошо" без троек. Отец в то время получал примерно 170-180 рублей в месяц, мать воспитательница детского сада (за полторы ставки) получала примерно 110-120 рублей.
У меня получилась общая сумма примерно чуть больше 200 рублей за полгода. На эти деньги с разрешения отца я купил фотоаппарат "Смена-8М", фотоувеличитель, электрический глянцеватель для фотографий и все прочие принадлежности. Ранее фотографией я не занимался, все с нуля.
Одновременно я начал снова с друзьями ходить на танцы в дом культуры "Строитель" строительно-дорожной организации "Путрем-9". Снова начались драки, девчонки, но теперь я водку с товарищами уже не пил, не хотел. Дома активно занимался спортом. Примерно в конце марта или в начале апреля с товарищами пошли на секцию бокса, где я прозанимался около двух месяцев и бросил, было трудно ходить на тренировки и на работу в две смены (неделя с утра, неделя с обеда). Примерно в мае-июне вернулся на стадион "Спартак" к тому тренеру, у которого занимался бегом в конце 1973 и начале 1974 года. Бегать мне нравилось намного больше. Дома появились гири, гантели, нашел в металлоломе колесную пару от вагонетки (штанга), в огороде соорудил брусья и перекладину.

Анализ 12-ти летнего жизненного цикла Тимура.

Год 1987, зима, начало года в жизни Тимура.
Осенью и особенно зимой 1986 было много настоящих сражений с администрацией экспедиции по вопросам нормирования и оплаты труда проходчиков. В это время я был активным секретарем первичной партийной организации горного участка и организовывал протесты рабочих против насилия над проходчиками в части нормирования труда, оплаты труда и жестких требований техники безопасности. Я делал расчеты, проводил хронометраж рабочего времени, собирал собрания рабочих, на которых разъяснял им, как администрация экспедиции загоняет их в такую ситуацию, когда нет никакой возможности соблюдать требования техники безопасности и одновременно выполнять установленные нормы выработки. Главным камнем преткновения были взрывные работы, которые отнимали много времени на их правильную организацию согласно требованиям охраны труда. Финалом и пиком этого организованного мною противостояния рабочих и администрации стало общее собрание всех проходчиков с двух горных участков, всех руководителей предприятия с его начальником, главным инженером и всех прочих в 100% составе. Это собрание организовал я лично и был его единственным ведущим председателем. В актовом зале висела доска, как школьная доска, на которой можно было писать мелом. Я заранее подготовился, размножил вручную несколько аналитических записок, направил их официально руководству, в партийное бюро и в профсоюзный комитет.

На собрании я делал доклад, на доске писал примеры расчетов норм выработки, сопоставлял их с нормами выработки и доказал всем, что администрация предприятия загнала рабочих проходчиков и взрывников в такую ситуацию, когда невозможно выполнить нормы выработки без нарушения требований техники безопасности при проведении взрывных работ. Расчеты были точные, объективные и убийственные.

Данные события есть полная аналогия драк перед новым годом 1974-75 годов и пьянки на новый год.
Вот это собрание, на котором я наслаждался своим превосходством над руководством предприятия и было той самой пьянкой на новый 1975 год.

Я простой рабочий (но секретарь первичной партийной организации) поставил на уши все предприятие, более того, вся эта моя деятельность дошла до городского комитета партии, там всю эту ситуацию держали под жестким контролем. Эти события имели продолжение в будущем.
Все пришлось прервать в январе 1987 года по двум причинам:
- все мои выступления и демарши остались без поддержки руководства, ни один инженерно-технический работник открыто меня не поддержал;
- рабочие меня поддерживали лишь только тогда, когда я сам проявлял инициативу, но самостоятельную инициативу никто из рабочих не проявлял, каждый беспокоился за свой собственный карман. Предприятие-то режимное, первый отдел, секретность, любого сотрудника могли уволить без объяснения причин, первый отдел отзывает допуск к секретным работам и никакой трудовой кодекс ничего не исправит. Увольняли с работы, выдворяли из городка, который тоже был режимным;
- приближалось время последней сессии в институте, весной уже должна быть защита дипломного проекта;
- одним словом ничего у меня из этого роя не вышло.

В феврале уехал на сессию, сдал сессию, приехал домой, поработал немного, настроение паршивое, в конце апреля снова уехал на весеннюю сессию и сразу же на защиту дипломного проекта.
Все события этого периода описывать не буду, там были еще события, о которых не хочу рассказывать. Просто поверьте на слово, что состояния зимы и весны 1975 и 1987 годов очень похожи. Не полностью идентичны, а очень похожи. Не забывайте, что кроме 12-ти летнего цикла на любого человека воздействуют и другие циклы, поэтому полного совпадения состояний никогда не бывает.

Анализ 12-ти летнего жизненного цикла Тимура.

Год 1999, зима, начало года в жизни Тимура.
Для многих людей данный период моей жизни будет совершенно не понятен, потому что это был период тесного контакта в высшими инстанциями, которые управляют жизнью людей на Земле. Но взаимодействие с людьми было еще очень сильным. Очень!.
Примерно в мае-июне (точная дата есть в трудовой книжке, но она дома, здесь под рукой нет) меня назначили заместителем директора предприятия по охране труда. Хозяйство досталось в состоянии полного запустения, мой предшественник занимался чем угодно только не охраной труда. Был отдельный кабинет, заваленный шкафами, разобранными телевизорами, радиодеталями, механическими часами и запасными частями к ним. Это был не кабинет инженера по охране труда а ремесленная мастерская юного техника, чего только не было в этом кабинете, но были и старые инструкции по охране труда вперемешку со всяким хламом.
Мне пришлось начинать с обустройства рабочего места. Заказал полки в мастерской вывез весь хлам на склад или на свалку, начал делать новые инструкции, положения, прочую обязательную документацию.
Это рабочее место я получил от высших живых существ специально для работы над записками о мироздании несколько вариантов которых уже сгорели в костре. События этого года (1998) я подробно описал в книгах и на своих сайтах. К концу года я разгреб все дела и уже начал заново писать свои книги на механической пишущей машинки, которую взял в кладовке у секретаря директора.
Конец года характеризовался тем, что мне приходилось снова воевать и драться, конечно не в прямом смысле. Мне нужно было принудить всех сотрудников предприятия подчиняться моим требованиям, если я этого не добьюсь, то у меня не будет времени для работы над книгами. Заключительными аккордами в этих драках стали события в конце 1998 года, когда я проводил полную поголовную аттестацию инженерно-технических работников предприятия по охране труда. Я подготовил и подписал у директора несколько приказов и положений, в которых закрепил новую систему управления охраной труда. Эта система была уникальным гибридом Советской системы прошлых лет и новых капиталистических производственных отношений. Система был сконструирована и организована таким образом, что мне оставалось только осуществлять контроль и все. Я сделал эту систему под свои нужды, благо что никто не сумел мне противостоять ни в чем. Я делал все, что считал нужным и полезным для себя, для директора, для предприятия.

Примерно в декабре 1998 года заместитель директора по производству ушел в отпуск, меня назначили замещать его. Все окончательные точки я расставил в его отсутствие.
Система управления охраной труда была сделана таким образом, что все без исключения заместители директора были мне подотчетны в вопросах охраны труда. Я имел право выписать предписание любому заместителю директора в том числе и заместителю по производству (главный инженер). Вот так я закончил 1998 год.

В кабинете заместителя директора по производству стоял компьютер и я впервые в жизни самостоятельно его включил, мне в это время исполнился 41 год. Влючить-то я его включил, а вот как выключать не знал, но уже знал, что его нужно как-то выключать с монитора, но не сообразил, просто отключил от сети и испугавшись того, что могу испортить чужой компьютер я его больше не включал. Но замыслил заиметь себе такой аппарат для работы над записками о мироздании.
Замыслил и начал обдумывать, как эту проблему решить.
Примерно в январе 1999 года я придумал как обосновать перед директором необходимость иметь в кабинете по охране труда компьютер. Обосновал и директор отдал мне свой компьютер со своего рабочего стола.
Первое время пришлось делать вид, что я в нем разбираюсь и понимаю все, что нужно. Между тем украдкой ходил рядом с теми людьми, которые уже работали на компьютерах, заглядывал через плечо.
Купил себе несколько книг по изучению компьютера, начал учиться самостоятельно.
Еще на механической пишущей машинке начал было учиться печатать десятью пальцами, но ничего не получилось, клавиши у машинки очень твердые, нужно очень сильно бить по ним, а мои пальцы битые и перебитые, с первыми легкими признаками вибрационной болезни мне не подчинялись.

Когда появился компьютер в кабинете, я спланировал его изучение так.
Буду его изучать одновременно по двум направлениям:
- буду учиться им пользоваться, главное научиться пользоваться программой для набора текстов;
- буду учиться печатать вслепую. Книги не удастся печатать двумя пальцами, во время работы над текстами моя мысль должна быть в тексте, а не искать нужную клавишу.
Я подготовил некоторое количество документов по охране труда, которые решил постепенно выдавать директору, чтобы продемонстрировать мою работу.
Я договорился с секретарем, объяснил ей честно свои замыслы научиться печатать и она согласилась какое-то время пока я буду учиться, печатать для меня какие-то документы.
Думал, что не хватит сил научиться печатать. Плечи висли от напряжения, руки ныли и болели. Сломанная в прошлые годы кость в ладоне болела так, что думал уже не вытерплю, сдамся. Но все успешно закончилось примерно в конце июня, начале июля (прямо как дипломным проектом).
В августе уже начал работу над текстом первой главы первой книги.
---
Обобщенный анализ 1975, 1987 и 1999 года.
Годы 1974, 1986, 1998, это годы, когда Юпитер был в знаке рыб. В этот период происходит отбрасывание всего того, что уже не понадобится в следующем периоде цикла.

В 1974 году я достиг пика того, к чему стремился все предыдущие 12 лет. Я добился физического превосходства над своим сверстниками в физическом состоянии (драки) и в части бесшабашности поведения (пьянки). Добился и у меня это силой судьбы было отнято, мне стало это уже не интересно. Не сразу конечно.
В 1986 году я достиг пика того, к чему стремился будучи рабочим, будучи комсомольцем и коммунистом, который стремится к поиску справедливости и честности. Я по максимуму использовал действующие тогда законы, никто не мог меня обвинить в саботаже, я действовал в четком соответствии с партийными нормами и государственными законами. Я победил, но моя победа осталась бесплодной, нужно было идти дальше, нужно было приобретать новые рычаги и осваивать новые механизмы взаимодействия с окружающими людьми.
В 1974 году это были драки и пьянки, которые в юношеской среде считались вершиной совершенства. Сразу, не сразу, сам, или по принуждению, но я понял, что этот путь больше не для меня, я вошел в новую жизнь цивилизованных взаимодействий с окружающими людьми.

В 1986 году это были споры и противостояния с администрацией предприятия. Кстати в этот же период еще было и противостояние с бригадиром Вовкой, эту историю я сейчас обошел стороной. А ведь именно в конце 1986 года я провел партийное собрание на участке, на этом собрании разнес своего бригадира за хамское недостойное поведение и за разжигание склок в бригаде.
В 1998 году это были споры с высшими живыми существами, которые по моему мнению не делают все необходимое для воспитания и обучения людей на Земле. Тогда я я еще полагал, что Бог действительно воюет с силами зла. Я стремился к тому, чтобы в своих книгах рассказать людям правду о Боге, о дьяволе, о силах добра, о силах зла и т.д. и т.п. Для этого мне нужно было обеспечить себе приемлемые условия на производстве, чтобы одновременно можно было зарабатывать себе на жизнь и одновременно писать книги с целью просвещения людей. В этом году были и другие события, о которых я не стал рассказывать, все они сводились в конечном счете к тому, что я полностью и окончательно отказался от какой бы там ни было карьеры на производстве, от любых руководящих должностей, где у меня бы были подчиненные. Я отказался от любых возможностей быть начальником хотя бы даже и для одного человека на производстве. Я решил полностью уйти от прямого управления людьми на производстве и в своих должностных обязанностях.

Обобщенный анализ 1975, 1987 и 1999 года.

В предыдущей записке я описал то, от чего я отказался, теперь о том, что меня ожидало в новых периодах.

Год 1975, что ожидало впереди.
Меня ждала новая, качественно новая жизнь, в которой уже не будет места дракам и пьянкам.
Я захотел учиться, я захотел быть нормальным образованным человеком, но в 1975 году я еще совершенно ничего не знал и не понимал, какой будет эта моя новая жизнь. Я просто начал стараться жить более по взрослому, постепенно с течением лет окончательно сформировалась цель быть честным, активным комсомольцем, добросовестным тружеником, добрым порядочным семьянином с любящей и любимой женой. Для меня с детства было мечтой быть любимым и любить девочку, девушку, жену. Я хорошо помню, как меня в детстве целовал и ласкал отец, но я не помню, как это делала мать. Я с детства мечтал прижаться к ней, чтобы она меня бы обняла, поцеловала, а я бы обнял ее и прижался к ней. Но этого не было. Я отчетливо помню эту мою детскую мечту об объятиях матери. Наверное позже я мечтал о чистой преданной взаимной любви к девушке, к жене, обязательно к любимой и обязательно любящей.
У меня было лишь две девушки за всю жизнь, которых я любил и которые любили меня просто так, без причин. Это была Наташа в пятом классе и моя настоящая и единственная жена. Девушка, с которой я дружил в 1975 году не любила меня, я это прекрасно знал, но я стремился влюбить ее в себя. Закончилось все тем, что она начала меня обрабатывать на женитьбу, причем не из любви ко мне, а из желания за счет выхода замуж получить право на вторую комнату в своей квартире, которую они делили с чужой бабушкой. Эта бабушка в конце 1975 года умерла и девушка захотела путем замужества получить эту вторую комнату. В начале 1976 года я по своей инициативе расстался с нею.
Со своей женой познакомился в июне 1977 года в г. Красноярске, в книгах все это описано. Я без гроша в кирзовых сапогах с рюкзаком и она такая же только без сапог и с одним чемоданом ехала за счастливой жизнью на Север работать. 1 октября этого же года мы официально зарегистрировали свои семейные отношения. Живем дружно по сей день. Это мой надежный тыл.

Год 1987, что ожидало впереди.
К этому времени я уже мечтал о карьере руководителя на производстве или в общественной партийной организации. Я мечтал стать руководителем и на своем рабочем месте избавиться от всех тех недостатков, которые мешали жить мне, другим людям. Я мечтал быть честным трудолюбивым и в высшей степени профессиональным руководителем. Моими идеалами были герои книг про производственников, которых я прочел достаточно, чтобы иметь представление о том, как должен работать и жить настоящий руководитель на коммунистическом предприятии. Я верил в то, что я сумею быть именно таким руководителем, о которых рассказывалось в тех книгах, которые я с величайшим интересом и удовольствием прочел в разные годы своей жизни.
Я был молодым человеком, который воспитался на идеях Ленина, на коммунистических идеях о возможности и обязательности построения коммунистического счастливого общества, в котором уже не будет тех недостатков, с которыми я встречался в повседневной жизни в городе, на производстве, в партийной, комсомольской, профсоюзной организациях. Я поступил в институт с мыслью о том, что если я стану руководителем (а для этого нужно окончить институт), то я сумею более уверенно бороться с имеющимися в СССР недостатками.
И вот моя мечта сбылась, я закончил институт, но еще работал проходчиком до декабря 1987 года. Меня не торопились переводить горным мастером, а я не мог сам попросить об этом тех людей, с которыми воевал и спорил в прошлом году. Сами предложили, сами перевели меня горным мастером.

Год 1999, что ожидало впереди.
Этот год характеризуется полным и окончательным отказом и разочарованием во всех идеях и методах, которыми я руководствовался до 1991 года и которые еще шлейфом тянулись до 1999 года. Лишь в 1999 году я окончательно сформулировал свои жизненные цели и методы, с помощью которых я буду к достижению этих целей стремится. Тогда я еще даже не подозревал, что слово достижение, окажется для меня пустым звуков, я еще не знал, что буду писать для своих читателей слово реализация (реализация, а не достижение целей).
С этого года начинается период, когда я в своих производственных отношениях с другими людьми буду лишь консультантом для них. Начиная с 1999 года я консультировал директоров и владельцев предприятий, на которых работал по самым разным вопросам их деятельности. Знаний и практического опыта у меня хватало для выполнения этих функций на самом высоком уровне. Мой уровень знаний и практического опыта оказался таким высоким, что директора и собственники терялись передо мной, моя логика была для них убийственной, в чем-то они следовали моим советам, в чем-то им просто не хватало выдержки, они не выполняли мои рекомендации и в результате терпели неудачи. Я занимался консультированием до 2007 года активно, затем изредка, когда просили. Последние консультации были в 209 году. В 2010 я уже отнекивался и прикидывался дурачком, чтобы не обращались больше.
В 1999 году я начал реализацию своего нового замысла - обучение людей через написание и опубликование книг "Записки о мироздании". Я терпеливо работал над книгами, пытался рассказывать о них близким знакомы, не всем подряд, а только тем, кто мог хоть что-то понимать. Затем я искал издателей, не получилось. Наконец я издал свои книги на своих сайтах в интернете.

Год 2011, что ожидает впереди.
Я не могу предсказывать конкретные события, которые произойдут в тот или иной период моей жизни. Я могу лишь просчитывать и предугадывать свои состояния, в которых я буду находиться в конкретные дни и месяцы, в конкретные годы.
Если сопоставлять эти достаточно легко просчитываемые состояния с сегодняшними целями, то достаточно легко можно приблизительно предугадать, что же будет конкретно с той целью, к которой я сегодня стремлюсь.
А сегодня у меня цель заочного обучения всех тех людей, которые будут в состоянии понимать мои тексты.

Пока что я не могу, да и не хочется предугадывать будущие события раньше времени. Что будет, то и будет, у меня уже больше нет того жгучего желания предсказывать свои будущие события, устал и надоело.
Сегодня сложилась непростая для меня ситуация, когда меня способны лишь частично понимать лишь отдельные люди, численность которых не дотягивает до одного десятка человек. Лишь частично, лишь не более одного десятка человек. Вот он мой результат в части попыток рассказать людям и научить их. Вот мой результат прохода по всем ступенькам жизни в поисках способа помочь окружающим меня людям, облегчить их судьбу и их страдания.
30 лет полностью осознаваемых усилий по борьбе с недостатками в человеческом общежитии и полная неудача. Во всяком случае по состоянию на сегодняшний день, это действительно полная неудача. Но год еще не завершился, еще не все контрольные точки этого года пройдены, я жду очередную контрольную точку, что в ней будет, не знаю, но знаю точно, что мое состояние обязательно изменится в точном соответствии с моими личными жизненными циклами.
События в этой контрольной точке могут быть самыми разными, вот как раз эти события я и не способен предугадывать. Но я точно знаю, каким будет мое состояние после прохода через эту контрольную точку.

Продолжение описания жизненных циклов здесь http://timyr.moy.su/load/5-1-0-3 постепенно постараюсь рассказать как можно больше. Рассказать все, что знаю не получится, у меня просто сил не хватит.

Жизненные циклы, матрица, Бог.

Тимур обнаружил три отдельных механизма (третий мало похож на механизм, возможно, это высокоразвитые живые существа), которые управляют человеческой жизнь и всей жизнью на планете Земля.

Первый механизм Тимур назвал глобальным генератором состояний, именно он генерирует жизненные циклы, которые Тимур собрался описывать в данной заметке и в приписках к ней. Жизненных циклов несметное количество.

Второй механизм назван системой нуменов (для рекламы матрица), он генерирует или содержит в себе (не понятно) программы сценариев человеческих жизней, встраиваемых в жизненные циклы генератора состояний. Третий механизм назван блоком индивидуальных программ развития. Его очень сложно наблюдать, иногда кажется, что это не механизм а разумная деятельность высших живых существ, недоступных для понимания.

Здесь продолжение, начало описания в заметке "О Тимуре и о его сайте "Записки о мироздании".

Что такое жизненные циклы человека?
Прежде всего читатель должен понимать, что вся жизнь, человеческая, животная, растительная подвержена влиянию самых различных циклов. Общее количество циклов не поддается подсчету, по этому поводу можно привести весьма известное изречение древних в индийской философии: "День Брамы длится 24 тысячи лет. Каждый новый день Брамы начинается с каждым новым ударом человеческого сердца".
Есть два типа циклов:
- Циклы, которые образуют систему вложенных друг в друга циклов;
- Циклы, которые не совпадают друг с другом ни по каким параметрам.
С точки зрения человеческих представлений о мироздании и о циклах есть два типа циклов:
- те, которые признаются реально существующими, например, день, вечер, ночь, утро, день, или другой цикл, который признается реально существующим, зима, весна, лето, осень, зима;
- те, которые признаются реально существующими лишь отдельными группами людей. К этим циклам следует отнести все астрологические, нумерологические, традиционные национальные, традиционные религиозные, биоритмы и многие другие.

Самым интересным в этой ситуации с циклами является то, что циклы, которые признаются реально существующими отдельными группами людей, приносят этой группе настоящую реальную практическую пользу, а те люди, которые пытаются опровергать наличие таких циклов, не могут их наблюдать, они как будто бы слепые. Вот почему так происходит, подумайте, уважаемый читатель. У меня на этот счет имеются вполне понятные и логичные объяснения, но для того чтобы понять эти объяснения и тем более принять их, нужно научиться наблюдать за теми самыми циклами.

Продолжение анализа 12-ти летнего жизненного цикла Тимура.

В последней приписке http://timyr.moy.su/load/4-22-0-2 я закончил анализ состояний в годы, когда Юпитер был в знаках овна и весов, теперь продолжение анализа этого же цикла, ориентиром для которого является планета Юпитер.

Вспомните тригоны, о которых я уже рассказывал, еще раз посмотрите картинки, которые я размещал в предыдущих приписках. Вот более наглядная таблица и диаграмма тригона воздуха:

Теперь мы будем анализировать года, которые на картинке выделены синим и голубым цветом, все эти года относятся к тригону воздуха и в жизни Тимура тоже выделяются "положительными" тенденциями. Слово положительные не совсем подходит, ранее я уже вам говорил, что еще не известно, где что положительное, а что отрицательное. По сложившейся традиции именно подобные состояния относятся к положительным.
Нам вновь потребуется наша памятка с описанием каждого года нашей жизни (вашей или в данном случае Тимура). Этой памяткой с описанием ключевых событий мы будем пользоваться на протяжении всего анализа наших циклов.

Года 1957 1969 1981 1993 2005 мы уже проанализировали ранее, когда сравнивали годы в знаке весов с годами в знаке овна.
Теперь мы проанализируем годы в знаке водолея 1961 1973 1985 1997 2009 и годы в знаке близнецов 1965 1977 1989 2001 2013
После этого можно будет сравнить годы в знаке весов, в знаке водолея, в знаке близнецов.
Я прекрасно понимаю, что для многих людей такая аналитическая работа будет явно не по силам. Многие люди не способны анализировать даже простые вещи, но я и не говорил, что мои методики предназначены для любого смертного, который способен запомнить таблицу умножения. Мои методики требуют большой ментальной мощности, но и награда соответствующая.

12-ти летний жизненный цикл: 1961 1973 1985 1997 2009 2021 годы.

2021 год пытаться предугадать мы не будем, эту процедуру я буду делать лишь для себя, а вот остальные годы жизни Тимура мы будем здесь и сейчас анализировать.
На странице http://timyr.moy.su/load/4-11-0-2 я сделал краткое описание всех ключевых годов своей жизни. Теперь мы анализируем вот эти года:
1961 - годы жизни до 1-го класса школы я помню конечно же без привязки к датам. Как и все дети первые годы жизни я не помню вообще. Но есть в моем раннем детстве эпизод, который я помню даже сегодня, мне было тогда не более 2-х лет. К нам в гости приехал мой старший дядя, родной брат отца, в честь которого я ношу его имя. Я помню обстановку в комнате, где кто сидел, где был я, как меня на детской деревянной коляске вез по улице мой двоюродный брат. Когда я это все в деталях рассказал своим родителям, то они были поражены. Отец так мне и сказал: "Ты не можешь этого помнить, дети в этом возрасте не могут помнить, но ты описываешь все так подробно в деталях, что я удивлен этому очень сильно".
В 1961 году у меня уже была младшая сестра и с нами жили мой дед и баба (родители отца), во время их присутствия в нашем доме мне всегда было лучше, чем в остальные годы. Они в моих жизненных циклах всегда появлялись только в благоприятные для меня годы. Больше об этом годе я ничего сказать не могу.
1973 - год я помню хорошо, в этом году я закончил 8-й класс и поступил в геологоразведочный техникум. В этом году в августе мне в драке сломали челюсть я попал в больницу, это случилось сразу же после вступительных экзаменов. Все мои попытки начать дружить с понравившимися девочками не имели успеха, меня девчонки по прежнему отвергали. Да и на что было там смотреть, длинный, худой, длинноносый, одним словом страшный некрасивый.
1985 - В этом году у меня уже была дочь, я был уже членом КПСС, в этом году меня избрали секретарем первичной партийной организации горного участка, я учился заочно в институте, работал проходчиком-взрывником с максимально возможным квалификационным разрядом, был звеньевым в бригаде. События этого года по датам не помню, лишь общий фон года в памяти остался.
1997 - В этом году я числился старшим горным мастером, но фактически работал начальником небольшого участка, на котором производились геологоразведочные работы на золото. На участке было около десятка рабочих, два геолога, экскаватор, бульдозер. Я был и начальником и горным мастером одновременно. Меня перевели на эту работу в связи с тем, что старшим геологом был очень своенравный доктор геологоминералогических наук, с которым никто не мог ужиться. Меня специально попросили, т.к. надеялись на мои дипломатические способности, выдержку, такт и т.д. Хозяину предприятия нужно было во чтобы то ни стало сохранить добрые отношения с этим геологом.
2009 - В этом году я по прежнему охранял предприятие, на котором работаю и сегодня. Предприятие фактически не работает, и я имею возможность более 90% рабочего времени посвящать интернету, книгам, сайтам, исследованиям и т.д.
2021

12-ти летний жизненный цикл: 1973 1985 1997 2009 годы.

Первое ключевое событие в 1973 году сохранившееся в памяти, это банкет, который мы устроили с одноклассниками по случаю окончания 8-го класса. Школа у нас была восьмилетней, поэтому банкет был прощальный, далее все каждый сам по себе решал куда он пойдет. Все мы жили в частных домах в одном районе, который по сей день называется казкраем (казахским краем). Староста класса Оля договорилась со своими родителями, что они отдадут нам в наше распоряжение свой дом, а сами переночуют ночь у родственников. Мы все взяли у своих родителей деньги, отпросились из дому на всю ночь, купили еду, водку, вино, сами все приготовили, накрыли столы и гуляли до утра. Кто-то танцевал, кто-то целовался во дворе, никто в усмерть не напился, никто не вел себя по хамски, все было чинно, благородно, по-взрослому. Когда рассвело, мы пошли гулять по городу, потом немного после себя прибрались в доме (не полностью конечно) и разошлись спать по домам.
Затем в августе вступительные экзамены в геологоразведочный техникум, драка, сломанная челюсть, затем в сентябре начались занятия в техникуме. Примерно в октябре-ноябре узнал, что болен туберкулезом. Бросил курить, друг из техникума позвал на тренировки по легкой атлетике (бег на средние дистанции).

Ключевых событий 1985 года, по которым бы можно было восстановить события и состояния я уже не помню. Остались в памяти многие события, но я уже не могу вспомнить в каком году они произошли, то ли в 1985, то ли в 1984 или в 1986. Нигде в документах этот год не фигурирует. В 1984 году у меня появилась дочь, она сильно болела весь предыдущий год и начало 1985 года.
Осенью 1985 года меня избрали секретарем первичной партийной организации горного участка.
Нет, никаких заметных событий не могу вспомнить, поэтому не могу вспомнить тех своих состояний, в которых я был в этом году.

То, что было в 1997 году все помню, но не помню точных дат. Примерно в апреле-мае меня вызвал заместитель директора по производству и объяснил просьбу директора и свою тоже. Меня просто сняли с должности начальника вахты и сделали начальником участка без оформления документов в отделе кадров. Участок маленький около 10 человек, два геолога. Работали до поздней осени, затем геологи уехали в Алмааты, а охрана на участке зимовала. Меня где-то сразу после нового 1998 года перевели назад начальником вахты.
Осенью у меня появилась возможность активно работать над текстами записок. Работал в неотапливаемом вагончике, но это уже была настоящая работа над книгами. Замыслил новые цели в работе над книгами.

12-ти летний жизненный цикл, Юпитер в знаке водолея, годы 1973 1985 1997 2009.

2009 год был насыщен интересными событиями, прошло всего два года, поэтому все в памяти свежо. В этом году начал рекламировать идею Байтерек, сделал на эту тему сайт http://au-tsv.narod.ru/ планировал его развивать, но он так и остался в зачаточном состоянии. В это время я работал на том же самом предприятии, где работаю сегодня, с деньгами были постоянные проблемы и задержки, поэтому попытался перейти на другую работу в другом городе, куда меня пригласили старые знакомые. Там в конечном итоге ничего путного не получилось. В конце июля хозяин предприятия нашел себе компаньона с деньгами, который стал директором предприятия, а меня перевели его заместителем. Компаньон пригнал технику, начались работы, в офисе появился безлимитный интернет, который мне позволил начать новый более продуктивный этап работы в интернете с сайтами.
Я начал искать специалистов в области сайтостроительства, которые бы пожелали объединить наши усилия. Я хотел найти человека или предприятие, которые бы заинтересовались моими исследованиями и взяли бы на себя труд изготовить и обеспечить полную техническую поддержку сайта, на котором бы я мог публиковать все то, что сочту нужным и полезным. Конечно же никто не согласился на мои предложения.
В результате мне пришлось все делать самостоятельно. После беглого анализа ситуации в части платного и бесплатного хостинга, ситуации с бесплатными системами управления контентом сайта (CMS), я выбрал CMS Ucoz. Попробовал создать пару пробных сайтов для изучения технических деталей CMS Ucoz и 18 февраля 2010 года создал свой сайт http://au.ucoz.kz , с которого начался новый этап моей деятельности в интернете.

Выводы по результатам анализа годов 1973 1985 1997 2009

Мне не удалось детально с конкретными датами проанализировать эти годы. Это нормальная ситуация, я ведь просто не помню эти годы, а как и что анализировать, если нет никаких точных привязок. Но зато я помню общий фон в эти годы, я помню результирующее усредненное состояние, в котором я присутствовал в эти годы. Здесь важно держать в памяти 1-2 соседних года с каждой стороны временной координаты. Говоря простым языком, если вы анализируете 1985 год, то нужно держать в памяти 1983, 1984 годы с одной стороны и 1986, 1987 годы с другой. Так легче увидеть общую тенденцию, которая развивается от одного года к другому.

1973 год, это год окончания школы, и начала обучения в техникуме. Прощание со школьными друзьями, с которыми после окончания школы я уже и не встречался, не общался, только некоторых из них видел иногда: "Привет, как дела, у меня тоже нормально...". Появились новые друзья в техникуме, болезнь заставила изменить образ жизни, появились качественно иные мысли в мыслительной системе.
1985 год, это год, в котором нет таких резких переходов состояния, здесь все более плавно, но перемены тоже заметны.

Осенью 1984 года мы переехали в новую однокомнатную квартиру улучшенной планировки, к лету 1985 года здоровье дочери пошло на поправку и теперь я уже мог себя ощущать отцом, до этого дочерью полностью занималась жена, а я был всю неделю на работе, приезжал домой только на два выходных дня. Весной и летом я уже гулял с дочерью на улице. На работе я вел активную общественную работу и осенью стал секретарем первичной партийной организации горного участка. Именно в этом году я окончательно решил, что не буду переводиться в другой ВУЗ на другую специальность, это было важное судьбоносное решение, детали пояснять не буду. Фактически плавно без рывков и потрясений я начал прощаться с прежней жизнью, с прежними жизненными целями.
1997 год так же не содержал в себе особых заметных событий, все было достаточно плавно. Но в этом году прослеживаются те же самые тенденции прощания с прежней жизнью. Именно в этом году летом, ближе к осени я понял, что перехожу к новой форме моей производственной деятельности. Но до конца эту новую форму я еще не понимал. Понял я ее много позже, это была форма полного отказа от непосредственного управления людьми. Постепенно я уходил с должности руководителя к должности инженера-консультанта, у которого нет подчиненных.

Итог анализа годов, когда Юпитер в знаке водолея.

2009 год я коротко уже описал, описывать его более подробно нет смысла.
Главная проблема на данном этапе анализа в том, что Тимур не вообще не помнит 1961 год, не помнит ключевых событий и дат в 1985 и в 1997 годах (но помнит общий фон состояний и событий).
1973 и 2009 год он помнит очень даже хорошо с датами, хотя и примерными.
Май и июнь 1973 и 2009 года характерны финальными положительными эмоциями. В 1973 было окончание школы, банкет, на котором он целовался поочередно с несколькими девчонками. В 2009 году в это же время работал на двух предприятиях одновременно:
- то, на котором он работает с весны 2007 года по сей день;
- то, на котором он работал до 2001 года и на которое его пригласили для наведения порядка в вопросах охраны труда и в первую очередь в документации по охране труда. Не нашлось в маленьком городке более знающего специалиста по охране труда, вот и пригласили Тимура.

Особо следует сказать о событии 1973 года, связанное со сломанной челюстью. Тимур это событие не относит и никогда не относил к трагическим, напротив, это событие в те далекие юношеские годы он воспринимал как личный несомненный успех. Благодаря сломанной челюсти Тимур сумел доказать всем своим товарищам и старшим парням в краю, что он настоящий корефан, который своих никогда не сдает. Родители пытались заявить в милицию на виновника, он был старше Тимура лет на 5-6, они узнали кто сломал челюсть их сыну, но сын наотрез отказывался, он говорил, что просто упал, ударился и челюсть сама собой сломалась. Благодаря этому Тимур познакомился очень близко со старшими парнями, они приходили к нему в гости в больницу, дали 10 рублей денег на мелкие расходы, принесли транзисторный радиоприемник, и взяли его под свою защиту и опеку на все оставшееся время их совместной жизни. Далеко не каждый пацаненок мог гордиться такой дружбой.
Челюсть Тимуру сломали где-то примерно в конце июля, начале августа, сразу же после сдачи всех вступительных экзаменов в техникум.

В 2009 году именно в конце июля Тимур вступил в открытое противостояние с директором того предприятия, на которое его пригласили. Ему предложили должность главного инженера и 250 тысяч тенге в месяц наличными, он согласился, но при условии полной самостоятельности. Эту самостоятельность ему не дали, возник скандал и полный развод. Данные события заняли 2-3 дня, совпадает по эмоциональному состоянию со сломанной челюстью.
Но тут же сразу появился новый хозяин с деньгами и с новыми перспективами на другом предприятии, где Тимур и по сей день работает. Все самые смелые замыслы Тимура связанные с записками о мироздании получили качественно новые варианты развития.

Особенности анализа жизненных циклов.

Читатели постоянно должны помнить, что никогда ни какие годы не будут похожи друг на друга на все 100%. Циклов огромное количество, все они имеют самую различную продолжительность, поэтому никогда не будет двух одинаковых состояний, ни в какие периоды жизни человека. Человек в любой отрезок жизни воспринимает и осознает все циклы в единой неделимой форме. Чтобы суметь выделить аспекты какого-то одного конкретного цикла из общего фона гармонических колебаний состояний, нужно иметь очень высокий уровень наблюдательности и внимательности, нужно обладать достаточными аналитическими способностями и достаточной ментальной мощностью.

Вот сейчас мы с вами (надеюсь, что вместе) анализируем жизненные циклы Тимура. Мы столкнулись с проблемой, три года из пяти Тимур фактически не помнит. Но это не означает, что его выводы о программируемости человеческого мышления ошибочны. Еще не вечер. Мы еще только начали анализ жизненных циклов Тимура.
К сведению читателей сообщаю, что первичный анализ своих жизненных циклов Тимур выполнял в течение не менее 5-6 лет. Что долго? Конечно долго! Но вы должны учитывать, что Тимура никто из людей не обучал делать этот анализ, этих самых жизненных циклов. Все сам, все наощупь, все по подсказкам высших живых существ, или матрицы, или Бога, это кому как понравится, кто во что способен поверить. Окончательные завершающие циклы анализа Тимур сумел сделать только в этом году, пришлось ожидать завершения очередного 18-ти летнего цикла. Без результатов анализа этого цикла никак не получалось сделать заключительные выводы. Только теперь, когда заключительные выводы сделаны, Тимур осмеливается результаты своих наблюдений вынести на всеобщее обсуждение, что он в данный момент и делает.

Обратите внимание на следующее:
- Тимур сделал предварительное обзорное описание каждого года своей жизни http://timyr.moy.su/load/4-11-0-2 это первый круг (цикл) анализа;
- Затем Тимур начал делать анализ по отдельным группам лет, это второй круг анализа;
- Анализируя года в группе, Тимур делает еще по два круга (цикла) анализа;
- Анализ жизненных циклов происходит циклически и вы от этого никуда не денетесь, как не сможете избежать цикличности любого познавательного процесса.

Теперь для завершения анализа годов, когда Юпитер находился в знаке водолея, необходимо описать общую тенденцию в череде изменчивых состояний Тимура.

Анализ тенденций состояний Тимура в годы 1961 1973 1985 1997 2009

1961 - В январе 1959 года у Тимура появилась младшая сестра, родителям было очень тяжело. Вначале на помощь приехала бабушка по матери, затем в конце 1959 или в начале 1960 эта бабушка уехала к себе домой, а ей на смену приехали дед и баба по отцу. Они прожили у нас 2,5 года, так мне рассказывал отец, когда я во всех деталях с датами расспрашивал его в начале 90-х годов. Что уж там происходило не знаю, но в жизни Тимура приближались серьезные перемены. Когда старики уехали Тимур с сестрой начали ходить в детский садик. Это качественно новая и еще неизвестная жизнь. Перемены наверное должны были как-то ощущаться.
1973 - Здесь очень хорошо видны все перемены в жизни Тимура. События яркие запоминающиеся. Окончание школы, поступление в техникум, начинается качественно новая жизнь, грядут серьезные перемены, грядут новые жизненные цели, которые окончательно обозначились в 1975 году.
1985- этот год не помнится, но здесь можно вспомнить общие тенденции. В этом году Тимуру исполнилось 28 лет, возраст, когда комсомольцы уходили на пенсию (так можно сказать). Комсомольцем не мог быть человек старше 28 лет. Новое партийное поручение. Тимур стал отцом еще в 1984 году, но лишь в 1985 году дочь пошла на поправку от нескончаемых болезней. Ее здоровье пошло на поправку после того, как жена в конце зимы или начале весны ушла из больницы вместе с дочерью под расписку. Жена взяла на себя ответственность и сняла эту ответственность с врачей, которые так и не поняли от чего лечили маленькую девочку. А мать свою дочь сумела выходить дома и поднять ее на ноги. Через два года Тимур должен был закончить институт и должна была начать качественно новая жизнь (1975 год, полная аналогия)
1997 - в этот год в наибольшей степени Тимура волновал лишь один вопрос - возможность полноценной работы над записками о мироздании, но ничего по прежнему не получалось. Условия работы на производстве не оставляли никаких шансов на успех в работе над записками о мироздании. Тимур замыслил окончательно расстаться с руководящими должностями. Всем этим замыслам суждено было реализоваться лишь через два года (1975, 1987, 1999 годы. Прослеживается полная аналогия).
2009 - В этом году любые руководящие должности Тимура вообще не интересовали. Когда Тимуру предложили должность главного инженера с умопомрачительной заработной платы для жены, Тимур заподозрил в этом очередную проверку со стороны высших живых существ (или матрицы, не суть важно), он согласился, начал работать и за 2-3 дня все успешно развалил). Во все последние годы Тимур вообще не беспокоился о своей производственной деятельности и о карьере, для него было важным лишь одно - возможность продолжать работу над книгами и работу в интернете. И были мысли об обучении людей тому, что Тимур умеет и знает. Ровно через два года замыслы Тимура реализовались в качественно новой форме. 2011 год еще не завершился, еще рано подводить окончательные итоги.

12-ти кратный цикл. Сектор круга - водолей.

Тимур наблюдал и анализировал лишь три (из многих других) 12-ти кратных цикла:
- 12-ти летний цикл, в котором ориентиром является планета Юпитер;
- 12-ти месячный цикл, в котором ориентиром является звезда Солнце;
- 12-ти кратный лунный цикл. Это цикл прохождения Луны через 12 знаков зодиакального циферблата.

Все три перечисленные выше 12-ти кратные циклы имеют ориентиры на зодиакальном циферблате, который разбит на 12 секторов по 30 градусов каждый. Один из секторов одиннадцатый по счету называется в астрологии знаком водолея. Все три цикла регулируют и управляют человеческими целями. В зависимости от масштабности цели ею управляет тот или иной цикл. Если цель краткосрочная, промежуточная, то ее реализацией управляет Лунный цикл. Если цель среднесрочная, то ею управляет Солнечный цикл. Долгосрочными стратегическими целями (по шкале одного человека) управляет цикл Юпитера. По мнению Тимура сами планеты никак не влияют на человека, они лишь как стрелки часов синхронно отсчитывают время и не более того.

Новая цель у человека в первый раз всегда появляется в его мыслительной системе в то время, когда Луна, Солнце или Юпитер находятся в секторе зодиакального циферблата под названием козерог. Малые цели появляются, когда Луна в козероге, средние цели появляются, когда Солнце в козероге, долгосрочные глобальные индивидуальные цели появляются у человека в его мыслительной системе, когда Юпитер в знаке козерога.
Я понимаю, что подавляющее большинство читателей отреагируют вот на такие мои утверждения указательным пальцем у виска, мол что с идиота возьмешь кроме анализа мочи. Но будут такие, которые об этом уже знают, это не моя находка, об этом факте давно уже знают практически все нормальные грамотные астрологи.
Цель появляется в форме неосознаваемой до конца тенденции, в виде еще неоформившейся мысли, скорее на уровне эмоций, чем на уровне мыслей. Но новая цель появляется и начинает медленно разрушать прежние цели и прежние тенденции в человеческой жизни. Пик противостояния между старыми и новой целью приходится на то время, когда Луна, Солнце или Юпитер в водолее. Никто никого победить не может, максимальное напряжение сил в попытке выстоять. Человек вынужден принимать какие-то решения по этому поводу, но ни на что конкретное решиться еще не может. Все окончательные решения человек принимает в то время, когда Луна, Солнце или Юпитер находятся в знаке рыб. Именно в знаке рыб происходит отбрасывание того, от чего человек решил отказаться.
В знаке овна окончательно формируется цель и предстает пред очи своего хозяина в той или иной форме. Но это пока лишь цель, это пока еще голая ветка дерева, на которой нет ни листочков, ни тем более плодов. Листочки и плоды этой цели начнут расти (реализовываться) лишь в следующих знаках зодикака.

Вот когда вы будете во время анализа своих жизненных циклов сравнивать года в столбиках из предложенной Тимуром таблицы, вы обязательно должны учитывать то, о чем я сейчас рассказал.
Полное описание прохода цели через знаки зодиака есть и в моих книгах и на сайтах, позже сделаю это описание полностью. Сейчас лишь о знаке водолея.

Анализ жизненных циклов. Годы в близнецах 1965 1977 1989 2001 2013

Плохо ли, хорошо ли, долго ли, коротко ли, качественно ли, но Тимур завершил описание своих жизненных циклов по годам, когда Юпитер был в знаках Весов, Овна, Водолея, теперь настал черед годов, когда Юпитер находился в знаке Близнецов. Это следующие года:
1965 - в этом году 1 сентября Тимур пошел в первый раз в первый класс. Начались годы обучения в школе. Тимур помнит события примерно июля-августа, когда со своим другом Пашкой, они пошли в школу, там организовывался поход будущих первоклассников на Иртыш отдохнуть и покупаться. Об этом им сообщили родители, накануне проинструктировали во всех деталях, когда идти в школу, что с собой брать и т.д.
Родители у обоих утром ушли в школу, дома оставались только бабушки. У Тимура была и бабушка и дедушка, а у Пашки только бабушка.
Отрезали они каждый на своей кухне по большому ломтю хлеба, в огородах своих сорвали себе по одному огромному огурцу, завернули свой обед в газеты и встретились на улице. Жили они через асфальтированную дорогу напротив друг друга.
Пришли в школу, а там никого нет. Подождали, нет никого. Залезли через забор в школьный двор, побегали среди огромных деревьев, посмотрели какие ягоды созрели в школьном саду, вылезли на улицу, никого нет. Еще подождали, развернули свои огурцы и приступили к обеду. Съели все, что припасли, никого нет. Пошли домой.
Рядом с домом автобусная остановка.
Когда пацаны поравнялись с автобусной остановкой, то увидели картину, которая осталась у Тимура в глазах на всю жизнь.
Девчонка лет 10-12 бежит через асфальтированную дорогу от остановки, по дороге несется самосвал ЗИС, девчонка крутится под колесами грузовика, шофер не успел затормозить. Машина пролетает мимо остановки, шофер выскакивает из кабины, люди на остановке кричат, а девчонка безжизненно распласталась на асфальте и вокруг нее растекается лужа крови.

1977 - Этот год Тимур тоже очень хорошо помнить в самых мельчайших подробностях. Преддипломная практика в техникуме, группа будущих буровиков в количестве 6 человек едет в поселок Ногинск, который находится на Нижней Тунгуске. Добрались на поезде до Красноярска примерно 1-го июня, дальше на пароходе по Енисею до Туруханска, но пассажирская навигация открывается только 4-го июня, пришлось ждать на речном вокзале. Вечером на второй день познакомились с двумя девушками ровесницами из Центральной России, они ехали в Игарку на заработки. Познакомились благодаря гитаре, двое товарищей Тимура отлично пели и отлично играли на гитаре. Вот к ним и подошли девушки, которые как выяснилось, должны были вместе с ними плыть на дизельэлектроходе "Литва" до Туруханска и дальше до Игарки.
Одна из этих девушек в этом же году вышла замуж за Тимура, свадьба и официальная регистрация брака в ЗАГСе состоялась 1 октября 1977 года.
1989 - Этот год Тимур тоже очень хорошо помнит.
2001 - и этот год знаменателен событиями.
2013 - а об этом годе разговора не будет.

Анализ жизненных циклов. Годы в близнецах 1965 1977 1989 2001.

Кажется в феврале 1989 года (не помню точно, но дата есть в трудовой книжке) Тимура назначают начальником буровзрывных работ, с мая предыдущего года он работал инженером горным в производственно-техническом отделе. Теперь тоже самое но уже более высокая квалификация, подчиняется тому же самому начальнику ПТО, но статус намного выше. В распоряжении Тимура расходный склад взрывчатых материалов, заведующий складом, бригада раздатчиков, около десятка специальных автомобилей ГАЗ-66, оборудованных для перевозки взрывчатых материалов. Во всех проходческих бригадах проходчики взрывники более 30 человек. Кроме того арендованные хранилища ВМ на базисном складе, все договора поставок ВМ и т.д. и т.п.
Летом примерно в июне он едет на курсы повышения квалификации руководителей буро-взрывных работ в институт повышения квалификации министерства среднего машиностроения в город "Желтые Воды" на Украину.
Одновременно Тимур с осени прошлого года является секретарем партийного бюро предприятия. Тимур был первым в истории предприятия секретарем партбюро, который после избрания по прежнему в полном объеме и с максимальной отдачей выполнял свои производственные обязанности. Все его предшественники числились на какой-нибудь должности, но своих производственных обязанностей вообще не исполняли. Такой был порядок.
Осенью 1989 года Тимур подготовил инструкцию для взрывников и помощников взрывников, в которой устранил все те противоречия, с которыми боролся в 1986 году, эту эпопею Тимур описал во время анализа 1986-87 годов. Данное событие было доселе невиданным на этом предприятии и на горно-химических комбинатах отрасли. Тимур официально в разработанной инструкции разрешил проходчикам оказывать помощь взрывникам при заряжании зарядов в шпурах. Данную инструкцию нужно было обязательно согласовать с главным взрывником Целинного горно-химического комбината и в районной горно-технической инспекции. Все эти процедуры Тимур сумел выполнить благодаря качественно составленной инструкции и благодаря личным дипломатическим способностям. Это было по настоящему революционное событие в пределах предприятия.
Диплом об окончании института давал Тимуру право руководить взрывными работами только на геологоразведочных предприятиях, после окончания курсов повышения квалификации (был выдан соответствующий диплом), Тимур получил официальное законное право руководить любыми взрывными работами на открытых и подземных горных работах.
Составление, согласование и ввод в действие инструкции для взрывников и помощников взрывников при заряжании шпуров и скважин поднял его авторитет на предприятии очень высоко. Осенью в сентябре прошло отчетно-перевыборное собрание в партийной организации и Тимура вновь избрали секретарем партийного бюро теперь уже единогласно. Тимур официально стал полноправным техническим и партийным руководителем на предприятии.

Анализ жизненных циклов. Годы в близнецах 1965 1977 1989 2001.

Осенью 2000 года (точное время уже не помню) я обратился к своему знакомому, который ехал в командировку в город Астана. Я подготовил письмо президенту Республики Казахстан Н.А. Назарбаеву и на дискетах мои книги. Через какое-то время пришел официальный ответ из акимата Восточно-Казахстанской области, с очень вежливым отказом. Текст письма не сохранился, а текст ответа с датой и регистрационным номером я разместил в одной из своих книг. Оригинал ответа я через несколько лет уничтожил за ненадобностью.
В 2001 году моя дочь окончила 11 классов общеобразовательной школы и нужно было поступать учиться дальше. В нашем маленьком городке никаких учебных заведений не было, поэтому перед нами стоял выбор:
- отправить дочь учиться в какой-то город одну;
- переехать всей семьей в другой город и там уже дочь поступит учиться.
Моя дочь во многом похожа по характеру на меня, она тоже к концу обучения "зафитилила"... Мы с женой побоялись отправлять ее учиться одну в другой город без нашего жесткого контроля, поэтому было принято решение уезжать жить в другой город. Кроме дочери, была и вторая причина, связанная с тем предприятием, на котором я работал. Хозяева предприятия не отличались порядочностью, это были муж с женой. Муж достаточно порядочный человек совершенно не мог противостоять своей жене, у которой вообще никаких личных или общественных моральных законов не было. Это полная оторва без стыда и совести. Я очень деликатно ладил с нею все время работы на данном предприятии, но начиная с 2000 года, она начала оттеснять своего мужа и потихоньку прибирать к рукам все технические вопросы и все технические службы на предприятии. У меня с нею начались вначале легкие разногласия, затем ссоры, затем весной 2001 года я вынужден был прямо на планерке в присутствии других сотрудников заругаться на нее матом и выйти из кабинета. Ее муж никак не реагировал на художества своей жены, она крыла самым грубейшим матом всех подряд на предприятии, а ее муж, директор предприятия, не обращал на это никакого внимания.

В общем в конце апреля я уволился (точную дату не помню, но она есть в трудовой книжке) и уехал в другой город, там нашел работу и в середине мая я уже был на карьере по добыче золота в должности горного мастера.
Все что было со мною на этом предприятии я помню хорошо, но вот с датами память подводит.

Анализ жизненных циклов. Годы в близнецах 1965 1977 1989 2001.

События, которые происходили со мною в 2001 году на золотодобывающем предприятии, я описал в своих книгах, сейчас очень бегло.
Вначале я работал на одном карьере, затем меня перевели на другой карьер. Дата перевода нигде документально не отражена, примерно это было в конце августа, начале сентября. К середине осени я уже был лично знаком с техническим директором и заместителем генерального директора по производству. На предприятии невооруженным глазом наблюдалась почти полная техническая безграмотность среди первых руководителей. Ими принимались такие глупые решения, что оставалось только удивляться. Деньги просто закапывались в землю, и доказать им что-либо знающие горное дело специалисты никак не могли. Осенью заместитель директора по производству предложил мне сделать письменный анализ всех недостатков с выводами и предложениями. Я сделал...
Когда моя аналитическая записка попала к генеральному директору через его заместителя, то у меня появились кровные враги среди руководителей и горных специалистов, чьи выкрутасы и промахи я затронул.
В конце октября, или начале ноября меня временно на одну вахту назначают начальником вахты, директор рудника (по простому начальник участка), который оказался в числе моих кровных врагов, сделал все от него зависящее, чтобы моя вахта сработала бы очень плохо. Техника ломалась, запасных частей не было. У меня два экскаватора простояли более 10 дней (вахта 15 дней) без запасных частей. Директор рудника и технический директор (тоже скрытый но хитрый враг) праздновали победу надо мной.
Но не смотря на это меня переводят в отдел главного геолога для работы на компьютере. Уволился специалист, знающий программу МапИнфо и другие программы, которые использовались для черчения карт. Это было для меня как раз то, чего я желал, я хотел продолжать работу над записками о мироздании, а я в этом году с мая месяца не написал ни одной строчки, потому что не было условий для работы.
В конце ноября меня отправляют в Усть-Каменогорск для обучения программе МапИнфо, там я живу в гостинице, но обучать некому, как оказалось в проектной организации, куда меня направили учиться, тоже никто в этой программе не работает. Пришлось осваивать программу самостоятельно. Примерно через 2-3 недели меня отзывают назад, потому что все равно меня там никто не обучает. Я работаю в офисе, черчу карты и одновременно выкраиваю время для работы над книгами.

Все бы хорошо, но официально я по прежнему горный мастер.
Примерно в феврале 2002 года меня переводят оператором ЭВМ и дают мизерную заработную плату.
Я собрался увольняться.
Генеральный директор приглашает меня к себе и предлагает стать руководителем созданного им горнодобывающего предприятия, которое он создал для того, чтобы уйти от иностранных компаньонов в самостоятельную золотодобычу. Это новое предприятие уже существовало более года, в него постепенно перекачивались средства и оборудование. На этом предприятии уже нужно было формировать полноценный штат со знающим директором. Вот он мне и предложил, а я отказался.

N-й круг анализа годов, когда Юпитер в близнецах. Жизненные циклы Тимура, годы 1965 1977 1989 2001.

Уважаемый читатель, вы должны четко понимать, что какой бы анализ вы не делали (разве что анализ мочи), он всегда происходит кругами, циклами, циклически. В науке техно это называется методом последовательной итерации, т.е. методом последовательного приближения к окончательному выводу. Во время анализа жизненных циклов не просто сложно, а вообще невозможно выполнить анализ циклов вашей жизни за один проход. Тимур свой анализ в первый раз выполнял в течение 5-6 лет, постепенно приближаясь к пониманию закономерностей и содержания событий. 5-6 лет!!! Я совершенно уверен, что самые способные из вас сумеют выполнить полноценный анализ своих жизненных циклов не ранее чем через 2-3 года, это идеально быстрый анализ, так что не расстраивайтесь, если с первого выстрела пуля уйдет за молоко.
Вот даже сейчас, когда за моими плечами на сто рядов изученные мною мои собственные жизненные циклы, при их описании я вынужден проходить через круги, через циклы описания. С одной стороны мне так легче, не приходится слишком сильно напрягать свою мыслительную систему, но с другой стороны такой мой подход в значительной степени облегчает вашу задачу в понимании принципов такого анализа. Кроме того, вы наглядно на конкретном примере видите цикличность описания и вы наглядно видите, как и в какой последовательности вам придется анализировать свои жизненные циклы.
Если вы решитесь выполнить подобный анализ своих жизненных циклов, вы должны четко и однозначно понимать следующее:
- если уровень вашей внимательности и наблюдательности будет недостаточен, то вы получите в результате кукиш с маслом. Если вы предварительно, или параллельно, не научитесь наблюдать за своими состояниями и за своей мыслительной системой, то вы получите два кукиша с двойной порцией масла. Еще ни один человек без предварительной тренировки не сумел поставить ни одного мирового рекорда в спортивных состязаниях. Здесь полная аналогия со спортом;
- если ваш физический возраст менее 30 лет, то вам еще и анализировать нечего. Вся ваша жизнь, это еще лишь кукиш с маслом, вы еще сопля зеленая, которая мнит из себя царя природы или вершину божественного творения;
- если вы будете плохо учиться в школе, в колледже, в институте, если вы не изучаете учебные предметы, а лишь зубрите их наизусть, то у вас ничего не получится, т.к. ваша мыслительная система совершенно не развита, вы еще кукишь с маслом. Если вы сдаете экзамены в школе, в колледже, в институте с помощью шпаргалок, то вы никогда не научитесь ничему из того, о чем я рассказываю;
- если вы националист, если вы считаете свою физическую или ментальную национальность верхом божественного или природно-эволюционного совершенства, то вы никогда ничему из того, о чем я рассказываю не научитесь;
- если для вас важны только бабки и шмотки, если вас в жизни привлекают только блестящие на свету развлечения (пожрать, поспать, потрахаться и развлечься), то у вас никогда ничего не получится.

А теперь я начинаю очередной круг анализа жизненных циклов Тимура. Я продолжаю в очередном круге, не знаю уже в каком по счету, анализ годов, когда Юпитер был в знаке близнецов - 1965 1977 1989 2001.

N-й круг анализа годов, когда Юпитер в близнецах. Жизненные циклы Тимура, годы 1965 1977 1989 2001.

Год 1965, что было перед ним.
У Тимура в 15 минутах ходьбы жили: старший двоюродный брат и две старшие двоюродные сестры, которые каждый по своему обучал Тимура жизни. В соседних домах жили старшие товарищи (старше на 1-2 года) и их старшие браться и сестры, которые тоже обучали младших правилам жизни на улице, в школе. У Тимура было два товарища Федька и Генка, которые пошли в школу на год раньше Тимура, они рассказывали о школе, как там все устроено. Тимур с другими мальчишками встречал их из школы и провожал в школу, не постоянно конечно, но частенько. К 1965 году у Тимура сформировался устойчивый интерес и желание пойти в школу учиться.
Говорить о том, что Тимур был вундеркиндом, который понимал необходимость обучения в школе бессмысленно, это был вполне обычный уличный пацан, которого в школе интересовали не знания, а новая интересная атмосфера, новые невиданные им еще развлечения.

Маленькая двух этажная школа № 7 располагалась на углу улиц Степана Разина и Училишной (позже улица Султана Махмуда Торайгырова), рядом со школой был продуктовый магазин, который так и назывался "Магазин на училишной". Идти до школы было недалеко 10-15 минут мальчишескими ногами. Из школы путь был более долгий, не менее получаса, дела знаете ли всякие по пути возникали.
Школа № 7 из красного кирпича была построена в 1861 году именно как школа в честь отмены крепостного права в Российской Империи. В ней было только 8 классов, было мало места. Двух этажных зданий в этом районе было всего два - школа на Училишной и баня на Чайковского, между этими зданиями был огромный пустырь, на котором периодически размещались приезжие цирки, зоопарки, мотогонки, здесь же проходили уроки физкультуры. Спортзала в школе не было. В каждом классе стояла большая кругла печь (контромарка), топили дровами и углем. Уголь и дрова осенью заготавливали ученики 7-8 классов на уроках труда, а если не успевали, то и на уроках физкультуры.

В 1965 году было много первоклассников, больше обычного, поэтому в школе сформировали два первых класса, но места для занятий не хватало. Обычно все младшие классы учились с обеда, а старшеклассники с утра, с 8.00. Но в 1965 году один из первых классов пришлось обучать в первую смену с 8.00, это был 1-й "А", в котором учился Тимур. Тимур просыпался утром стоя на кухне перед столом полностью одетым и готовым к школе. Родители его одевали сонным, потому что он не мог проснуться, а родители не могли его разбудить. Тимур просыпался, садился за стол, съедал бутерброд с чаем или что-то еще подобное, и шел в школу сам. Никого из детей родители в школу не провожали, потому что к первому классу все дети уже знали дорогу до школы.

N-й круг анализа годов, когда Юпитер в близнецах. Жизненные циклы Тимура, годы 1965 1977 1989 2001.

В школу Тимур ходил с удовольствием и большим желанием. В школе появились новые знакомые, новые товарищи, закадычный друг и сосед Пашка учился с Тимуром в одном классе. Тимур всегда был самым высоким, и в школе, и на улице, и в техникуме, и на работе. По этой причине в школе он всегда сидел на последней парте. С самого первого и до самого последнего класса Тимур сидел за одной партой с одной и той же девочкой - Ниной Меньшениной. Они периодически ссорились, но никогда не просились их рассаживать, их обоих устраивало такое соседство. Нина тоже была высокой девочкой со строгим характером и твердыми положительными моральными принципами на протяжении всего времени обучения в школе. В высшей степени аккуратная и опрятная она приучала Тимура к порядку, чистоте и дисциплине.

Примерно через 2-3 недели обучения на перемене Тимур обратился к своему однокласснику Макарову (имя уже не помню): "Хочешь покажу прием?". Макаров был чуть ниже Тимура, но Тимур был худющий как скелет-ходячий, а Макаров был крепкого телосложения и физически намного сильнее Тимура. Макаров согласился, Тимур после нескольких обманных движений руками нанес легкий удар кулаком в солнечное сплетение Макарову. Макаров не долго думая делает захват за плечи и через бедро, как заправский борец, бросает Тимура на землю. Тимур от неожиданности растерялся, ударился затылком о камни, из затылка потекла кровь. Тимур заплакал от испуга, ему не было больно, но он уже к этому времени прекрасно знал, что если из головы течет кровь, то это очень опасно. Страх разбитой головы заставил его заплакать. Сбежались учителя, рану обработали, перевязали голову и одна из учительниц отвела его в детскую поликлинику, которая в то время находилась на улице Ленина. Это здание сохранилось до сих пор, и улица Ленина сегодня еще не переименована. В поликлинике Тимуру сделали укол от столбняка. Это событие врезалось в память очень крепко.

Было еще одно событие в первом классе, которое запомнилось.
Зима была морозная, однажды приходит Тимур в школу, а школа пустая, лишь несколько учеников, да учителя по коридорам ходят. Оказывается по радио объявили, что отменяются занятия с первого по (какой-то класс), поэтому школа была без учеников. Из первоклассников в школу пришло 3-4 человека, учительница всем помогла раздеться, потому что все были укутаны дома основательно, сидели пока Солнце не взошло, в школу-то к восьми утра шли по темноте. Когда Солнце поднялось повыше, температура повысилась, учительница всем помогла одеться и отправила по домам.

После первого класса Тимур пробегал на улице все лето. В августе перед школой учительница обходила всех своих учеников, зашла домой и к Тимуру. Данное событие очень хорошо сохранилось в памяти.
Родители были в это время на работе, дома были дед, баба, младшая сестра и Тимур. Учительница увидела Тимура на улице недалеко от дома, окликнула его, он подбежал (только бегом, ходить шагом не было времени), они вместе зашли в дом. Бабушка усадила учительницу на табуретку на кухне возле печи, сама села рядом, а Тимур стол перед ними. Они разговаривали, Тимур нетерпеливо, но честно ждал. Наконец учительница начала разговаривать с Тимуром, спрашивать его о чем-то. Тимур помнит сегодня точно, что учительница его спрашивала про буквы и цифры. Но Тимур за летние каникулы вообще все забыл, чему его учили в школе. Он не сумел ответить ни на один вопрос учительницы. Учительница смеялась, бабушка тоже, расстроенный Тимур стоял перед ними босой в одних трусах, опустив голову.

N-й круг анализа годов, когда Юпитер в близнецах. Жизненные циклы Тимура, годы 1965 1977 1989 2001.

Год 1977, что было перед ним.
В 1977 году Тимур окончил 3 курс техникума, предстояла преддипломная практика, затем 4-й курс и в феврале 1978 года защита дипломного проекта.
Здесь следует рассматривать два направления жизни:
- учеба в техникуме, спорт и все, что с этим связано;
- бесконечные попытки Тимура обрести взаимную любовь с девушкой. Любовь для Тимура была больным местом в его душе.

В техникуме Тимур был непререкаемым авторитетом, этот авторитет окончательно укрепился благодаря двум вещам:
- Тимур был старостой группы, активным, справедливым, честным, пытался всячески помогать тем своим товарищам в группе, у которых с учебой были проблемы. Тимур почти не имел троек (были конечно), но в основном только четверки и пятерки по всем предметам, кроме русского языка и электротехники. Летом 1976 года на учебном полигоне он был назначен старостой полигона, где показал себя только с отличной стороны, им были довольны и преподаватели и все учащиеся, которые были в это время на полигоне.
- Тимур уверенно брал первые места по техникуму в таких спортивных соревнованиях как бег и лыжи. На некоторых (не на всех) городских соревнованиях по бегу он тоже занимал или первое или призовое место.

Но в любви Тимуру никак не везло. С девушкой, с которой он начал дружить в мае 1975, Тимур расстался примерно в мае 1976, уж больно сильно она начала на него наседать с женитьбой, а Тимуру уже не хотелось жениться, первый порыв жениться на ней прошел бесследно. Никаких сексуальных действий они с этой девушкой не совершали, поэтому Тимур с чистой совестью объявил ей, что их отношения закончены.
На полигоне Тимур пытался подружиться поочередно с несколькими девушками, но безрезультатно. Наконец с одной начали налаживаться отношения.
В учебной группе Тимура был парень (он уже отслужил армию), который трахал девчат направо и налево, а с Тимуром даже дружить не хотели. Нет, конечно были девчонки, которым Тимур нравился и они ему это демонстрировали явным образом.

Но Тимур не хотел дружить с теми девушками, которые ему не по душе, дружить с нелюбимой девушкой Тимур просто не мог. Он пробовал с несколькими такими девчатами погулять вечером, но душа к ним не лежала, уж лучше одному страдать, чем делать вид и притворяться.
К концу полигона завязалась дружба с девушкой, к которой Тимур испытал нечто похожее на любовь, но позже в октябре-ноябре Тимур понял, что не любит ее, поэтому разорвал с нею отношения.

В конце ноября одногрупник Тимура Сашка женился на девушке и группы гидрогеологов, свадьба была в ресторане, гуляли и преподаватели и учащиеся обеих групп. Именно на этой свадьбе Тимур обратил внимание на девушку, с которой уже был знаком, в которую влюбился сразу и бесповоротно. Но вот беда, оказывается она была влюблена в Витьку, с которым Тимур учился в одной группе. Но Витьке она совершенно не нравилась и он с нею подружил какое-то время от нечего делать, потом перестал с нею вообще общаться.

Тимур начал усиленно ухаживать за этой девушкой, она жила в общежитии, Тимур почти каждый день приходил к ней в гости, общался с ее подругами, веселил всех как мог, рассказывал анекдоты, вечерами на танцах в общежитии танцевал со всеми ее подружками. Одна из подружек влюбилась в Тимура по уши, другая девушка из этой же группы гидрогеологов тоже, но все знали, что Тимур влюблен только в одну, с другими только лишь потанцевать, пошутить, попеть песни.
Почти ежедневные вечерние походы Тимура в общежитие еще ближе сблизили его с его одногрупниками. Именно данное обстоятельство сыграло решающую роль в судьбе Тимура, которая круто изменилась в 1977 году.

Год 1977, Юпитер в знаке Близнецов. Первые плоды на веточках человеческих целей.

В группе буровиков учились только парни, девушек на эту специальность не принимали, слишком тяжелые условия чисто физического труда. Вместе с Тимуром учился Пашка (это не тот Пашка, который с детства был другом Тимура), он был из другого города, жил в общежитии, имел немного замкнутый характер, поэтому Тимур с ним активно никогда не общался. Вот этот Пашка осенью 1976 года в начале третьего курса нашел где-то адрес геологоразведочной партии, которая располагалась в поселке Ногинский Тураханского района Эвенкийского национального округа. Поселок Ногинский располагался на берегу реки Нижняя Тунгуска (Угрюм река), эта река впадает в Енисей. И примерно в феврале-марте Пашка получил официальное приглашение от начальника геологоразведочной партии, да не просто индивидуальное приглашение, а приглашение приехать на преддипломную практику целой бригадой из шести человек. В письме так и было написано шесть студентов практикантов могут приехать в эту партию на преддипломную практику.
Подавляющее большинство ребят (всего в группе было 30-32 человека) пожелали поехать на Севера.
Тимур тоже загорелся, геологическая романтика уже пропитала его сознание.
Нужно было решить, кто поедет, а кому придется ехать в другие места. Руководство техникума разрешило ребятам ехать и разрешило самостоятельно сформировать эту будущую бригаду бурильщиков и помощников бурильщика. Тимуру, как старосте группы все сообща доверили руководить данными процедурами.
Тимур предложил (все согласились единогласно) на следующую процедуру голосования.

Процедура голосования, которая решила всю будущую судьбу Тимура.
Пашка, как автор идеи и автор этого письма был вне конкурса, его кандидатура была признана необсуждаемой, он ехал однозначно и бесповоротно.
Остальные должны были написать на листочке бумаги пять фамилий, с которыми бы они хотели поехать в эту преддипломную командировку. Каждый учащийся группы писал этот список фамилий тайно, от каждого Тимур принимал лишь один листок бумаги с пятью фамилиями. Листочки складывались в шапку, которая лежала на учительском столе. Тимур стоял у доски и следил за порядком во время голосования, за учительским столом сидели два парня, которые должны были бы следить за окончательным подсчетом голосов, а так же следить за соблюдением заранее оговоренного и единогласно утвержденного порядка голосования.
Когда все бумажки с фамилиями оказались в шапке, Тимур начал по одному листочку доставать из шапки, прочитывать и записывать фамилии на классной доске мелом. Затем он передавал листок двум контролерам, которые должны были следить за правильностью действий Тимура.
В результате на классной доске появились фамилии тех, кто набрал больше всего голосов. Наибольшее число голосов было у Тимура, с ним пожелали поехать все согрупники.
По результатам голосования был составлен список из пяти человек и передан руководству техникума.
Перед выездом на практику всем выдавались удостоверения помощников бурильщиков, единственному учащемуся было выдано удостоверение бурильщика 4-го разряда, это был Тимур. Он же был по обоюдному согласию сформированной бригады и руководства техникума назначен старшим в этой бригаде. Началась подготовка к дальнему путешествию.

Год 1977, Юпитер в знаке Близнецов. Первые плоды на веточках целей Тимура.

После проведенного голосования Тимур приобрел в техникуме еще больший авторитет и всеобщее уважение как среди учащихся, так и среди преподавателей. Преподаватели физкультуры купили для Тимура очень дорогие и навороченные шиповки, это такие специальные тапочки для бега, на подошве шипы. Таких шиповок Тимур не видел ни у кого из спортсменов в городе, может и были у кого-то, но Тимур ни у кого ничего подобного не видел. Легкие как пушинки шиповки были сшиты из настоящей высококлассной замши, в передней части ступни жесткая пластмассовая подошва и комплект съемных шипов различной длины. Ничего подобного никому еще не покупалось, это был знак особого признания за победы на соревнованиях.
Кроме того, все в техникуме прекрасно знали, что Тимур пропустил один год обучения в связи с заболеванием туберкулезом, поэтому спортивные достижения Тимура имели намного больший вес, чем в случае с другими спортсменами.

Решающее значение в ходе подготовки к поездке имели советы отца Тимура. Кроме советов, он дал денег взаймы тем ребятам, у которых были проблемы с деньгами. Договорились так, что мол когда деньги на практике будут заработаны, тогда ребята и возвратят свои долги. Отец посоветовал купить побольше рыбных консервов, т.к. они дешевле тушенки. Он предложил ребятам в дороге обязательно один раз в день ходить в столовую, а два раза просто покупать в магазине хлеб, лук на базаре и кушать запасенные консервы. Логика была проста, на все денег не хватит, придется экономить, но на питании нужно экономить с умом, в сухомятку питаться ни в коем случае нельзя. Ох как пригодились ребятам советы взрослого человека...
Первые проблемы начались в Красноярске. Приехали ребята в Красноярск примерно 1-го июня 1977 года. Но пассажирская навигация по Енисею откроется только 4-го числа. Первый пассажирский рейс от Красноярска до Дудинки будет делать дизельэлектроход "Литва", вот на него ребята и купили билеты во второй класс.
Нужно было ждать, ночевали на речном вокзале, один раз в день ходили в столовую, два раза в день в магазине покупали хлеб, у бабушек покупали черемшу (дикий лук, или дикий чеснок, что-то среднее) и ели рыбные консервы. Один раз все сходили в баню в Красноярске, мыться то нужно было...

На второй или третий день ожидания Тимур весь день проходил по Красноярску, побывал на центральном стадионе, посидел на трибунах, все размышлял о расставании с той девушкой за которой ухаживал всю зиму и весну, и которая перед отъездом на практику, так и не сказала ему, что полюбила его. Они уже целовались во всю, но не более того.

Тимур ни разу не позволил себе взяться за те места ее тела, которые считаются интимными, только поцелуи и невинные объятия. Тимур очень сильно переживал расставание со своей любимой. В последние дни перед отъездом он специально приехал к ней на учебный полигон, чтобы окончательно обсудить их отношения. Разговора не получилось, она отказала ему в любви, она ничего не захотела ему пообещать, она дала ему понять, что не желает выстраивать с ним серьезные отношения. Это был фактически полный отказ. И Тимур очень сильно переживал, что ему отказали полностью и окончательно, она не любила Тимура, и ясно дала ему это понять, чтобы дальше не мучился и не страдал.

Приходит ближе к вечеру Тимур на речной вокзал, а там его два друга на гитарах поют песни в зале ожидания для двух девушек, на которых Тимур по началу даже внимания не обратил.

Год 1977, Юпитер в знаке Близнецов. Первые плоды на веточках целей Тимура.

Девушки вскоре ушли по своим делам, Тимур уселся в кресло, каждый был занят своим делом.
Через некоторое время девушки вернулись. И снова попросили Витьку и Кольку сыграть и спеть.
Тимур всегда отличался галантностью по отношению к дамам, он сразу же встал с кресла и с полным учтивым безразличием предложил девушкам свое кресло. Вокзал был переполнен народом, все ждали начала пассажирской навигации по Енисею.
Как выяснилось через несколько лет именно этот поступок Тимура оказался ключевым и переломным в его судьбе. Одна из девушек была поражена такой неожиданной и не привычной для нее галантностью.
Петь песни в зале ожидания не очень-то весело. Через некоторое время отдыхающим пассажирам пение и гитары надоели, пришлось выходить на свежий воздух. Обосновались на одной из лавочек на набережной Енисея, уже темнело, от реки веяло холодом. Девушки в плащах, но на ногах босоножки, ноги полностью голые, начали мерзнуть, но уходить не хотели. Они ехали в Игарку на сезонные работы из Курска. Завербовались у вербовщика для работы на лесообрабатывающий комбинат до осени, с ними заключили официальный договор, выплатили подъемные, купили им заранее билеты на поезд и на пароход. Кстати у них были билеты в первый класс, это двухместная каюта на второй палубе, а у ребят были билеты во втором классе, четырехместные каюты на нижней палубе, вместо окна круглый иллюминатор.

Одна из девушек запросилась назад в вокзал, ребята уговаривали еще посидеть, она стала жаловаться, что сильно замерзли ноги. Она была в брюках и в плаще, но на ногах надеты босоножки без носков. Ребята все были одеты во всепогодную одежду на геологический лад. У всех куртки, теплая обувь, все с рюкзаками. Тимуру стало жаль ее и он предложил погреть ноги под его курткой на своем животе. Тимур каждую зиму ходил на лыжах в лес, с друзьями они даже гать ложили через болото, он прекрасно знал, как и в каких местах лучше всего согревать замерзшие руки и ноги. Поэтому Тимур задрал свою куртку и рубаху, запихнул босые девичьи ноги себе на голый живот, накрыл их рубахой и курткой. Он еще не помышлял ни о чем таком, чтобы хоть как-то там наладить какие-то отношения с этой девушкой. Но это был второй джентльменский поступок Тимура, который решил судьбу той, которая вначале поразилась поступку Тимура, когда он встал с кресла, а теперь согревал ее застывшие как ледышки ноги на своем голом животе.
Первые взаимные симпатии пробудились в день отправления парохода из Красноярска во время посадки. Ребята помогали своим новым знакомым девчатам, те их благодарили от чистого сердца и с умилением в глазах. Все знали, что длина совместного пути у них в три дня (точно уже не помню, сколько ходу до Туруханска). У каждой из девушек был приличных размеров чемодан и сумка, они были маленького роста и щуплого телосложения, протиснуться через толпу пассажиров с таким багажом и с такими габаритами им было очень трудно. Тимур накинул свой рюкзак на оба плеча, чтобы не мешался, взял в руки чемодан и сумку той, которой грел ноги. Она послушно, как взрослая жена последовала сзади него.

На пароходе возникло чувство очень похожее на любовь, начали целоваться.

Образовалась веселая компания, и за сутки до Туруханска Тимуру и его новой симпатии в шутку были выписаны брачные свидетельства, аж в трех экземплярах. Выписывал взрослый парень, который прибился к теплой компании. Три экземпляра брачного свидетельства были выписаны на аккуратно разорванных листочках белой как снег мелованной бумаги. Один экземпляр общий, прямо как настоящий. Два других для каждого из супругов, чтобы у каждого была памятка, чтобы не забывали о том, что они уже муж и жена. Первый экземпляр был отдан Тимуру как главе новой семьи, два других были торжественно под гитару выданы каждому из новобрачных. Все смеялись, веселились, но молодожены как-то особенно отнеслись к этому шутливому событию. Отнеслись с определенной долей серьезности.

Когда расставались в Туруханске, у Тимура, стоящего на берегу сжалось сердце, а его подруга стояла на корме уходящего парохода и плакала.

Год 1977, Юпитер в знаке Близнецов. Первые плоды на веточках целей Тимура.

В Туруханске ребята в первую очередь узнали у начальника вокзала (если это вообще можно было называть речным вокзалом), когда пароход до Ногинска. Оказалось, что первый пассажирский рейс будет аж 19 июня, т.е. примерно через две недели. Но возможно, пойдут грузовые баржи, вот с ними можно будет добраться до Ногинска. Устроились в гостиницу, один раз в день в обед ходили в столовую, завтракали и ужинали консервами с хлебом и кипятком. Постепенно консервы начали приедаться, деньги тоже уже на исходе были.
Прожив в Туруханске несколько дней, ребята наконец увидели у причала именно ту самоходную баржу, на которой можно будет добраться до Ногинска. В порту и в гостинице все уже знали куда едут ребята, поэтому о прибытии этой баржи им сообщили накануне, когда баржа была еще на подходе к Туруханску.
Рассчитались за гостиницу, подсчитали деньги... и... и поняли, что денег у них до Ногинска на билеты нет совсем.
Но деваться некуда, чтобы добраться назад нужно еще большее количество денег, а назад никто из ребят не собирался.
Самоходная баржа в связке с обыкновенной плоской баржой встали на якоре невдалеке от берега. Буксир-толкач подошел к причалу, команда буксира даже на берег не сходила, взяли на борт всех, кто пожелал, набралось около двух десятков желающих. Всех проводили в кают-компанию и оставили на некоторое время, команда должна была пришвартоваться к связке из самоходной и обыкновенной плоской баржи. Когда связка вышла на фарватер Нижней Тунгуски, в кают-компанию зашел старший помощник капитана буксира и объявил расценки за перевозку: "Мы берем ту же самую цену, что и на пассажирском теплоходе. Все согласны?". Возражающих не было, тем более что баржи уже были далеко от пристани, всем было понятно, что никто никого назад не повезет, даже если кто-то с чем-то там не согласится.

Проходит старпом по кругу, принимает деньги от пассажиров, в конце круга наши ребята-октябрята с честными голубыми глазами говорят: "Дяденька, а мы студенты едем на практику в Ногинск, у нас вообще денег никаких не осталось. Давайте мы у вас будем работать, что скажете, то и будем делать." Старпом пересчитал всех ребят по головам и сказал, чтобы сидели здесь и ждали решение капитана. Он проводил остальных пассажиров по каютам и вернулся со словами (говорил кратко четко по-военному): "Будете жить в четырех местном кубрике, работать будете там, куда пошлем, с камбуза будете получать две булки хлеба в день и кипяток." Шестерым неизбалованным ребятам в четырех местном кубрике не было тесно. Они не испугались предстоящей работы, все делали, что им поручалось. Но обнаружилась проблема, консервы уже в глотку не лезли. Открывали одну банку консервов и еле еле вшестером с нею справлялись. Благо хоть хлеб и кипяток был.
Добирались до Ногинска 2 или три дня уже не помню. По берегам Нижней Тунгуски лежал зеленоватый лед высотой не менее 4-5 метров. Баржи раза два останавливались, команда сходила на берег для охоты, вокруг безбрежная и бескрайняя тайга.

Первое, что поразило в Ногинске, это то, что все жители молодые, старые, дети, взрослые, все до единого, кто попадался на пути, приветливо здоровались с ребятами.
В столовой бесплатно под будущую заработную плату кормили отпуза домашней жареной картошкой с тушенкой. В магазине под запись в счет будущей заработной платы можно было покупать все что угодно.

Год 1977, Юпитер в знаке Близнецов. Первые плоды на веточках целей Тимура.

Ребят приняли на работу в геологоразведочную партию, распределили по буровым, начались будни жизни и работы в таежном поселке. Кроме работы на буровых, они еще расчищали просеки для временных линий электропередач к буровым станкам, тянули электрические провода, кормили комаров до сыта, купались в холодной воде великой сибирской реки, Которая имела три названия:
- официальное географическое - Нижняя Тунгуска;
- неофициальное народное - Угрюм река;
- шутливое народное - река проститутка, за непроходимые пороги и полную непредсказуемость паводков, которые были связаны с непредсказуемой скоростью таяния вечной мерзлоты. Да, эти места были в зоне вечной мерзлоты, до полярного круга было меньше 100 км.

В июне-июле ночей не было. Было два часа времени, когда Солнце заходило за вершину сопки на пару часов и выходило из-за нее. В это время было удивительное по красоте освещение. Буровые стояли намного выше поселка посреди непроходимой тайги, в эти так называемые ночные часы открывался удивительный вид, над речной гладью очень низко были облака из тумана, как будто куски ваты плывут по воде. Но именно отсутствие темноты ночью очень сильно давило на психику, было очень тяжело.

Тимур писал письма своей новой подруге в Игарку, она ему отвечала.
События развивались очень стремительно.
Во втором или третьем письме она написала, что условия труда очень тяжелые, но это не беда, беда в другом, они лимитчики, заработная плата намного ниже чем у местных жителей. В общежитии у лимитчиков пьянки, драки, изнасилования и т.д. и т.п. Тимур долго не раздумывал, он написал ей, что приедет и заберет ее в Ногинск. Дальше Ногинска мысли Тимура еще не дошли.
Ребята узнав о переживаниях и решении Тимура, собрали общий совет, на котором разработали, а потом успешно осуществили план помощи своему теперь уже влюбленному товарищу.
Нужно было взять отпуск, но кто же его даст студенту на преддипломной практике без уважительной причины.
Один из ребят Витька (гитарист, певун и любимец девчат) оставил в городе свою возлюбленную которая училась в медицинском училище и сейчас как раз проходила практику в одной из больниц города. Витька срочным образом (уже не помню как в письме или по телефону, или в телеграмме) дал ей распоряжение выслать телеграмму на имя Тимура, что его мама заболела, и что он должен срочно выехать домой. Эта телеграмма пришла в Ногинск примерно 15 июля. Тимуру дали отпуск без содержания и 27 июля 1977 года он был уже в городе Игарка за полярным кругом. Встретились с подругой, которую он предупредил телеграммой о своем приезде. Ночевал в общежитии, в комнате своей возлюбленной вместе с нею на одной кровати. Тимур стал мужчиной и мужем, девушка стала женщиной и женой.
На следующий день они вместе явились в отдел кадров лесообрабатывающего комбината, молодая еще не законная жена написала заявление на увольнение. Ее не хотели увольнять, но пошли на встречу, когда она заявила, что приехал муж за ней и увозит ее домой.

Молодые супруги добрались до Туруханска без проблем, а вот до Ногинска дорога была закрыта, уровень воды в реке опустился, проход через два порога для пассажирских пароходов был закрыт. Ждали 1 или 2 недели, жили в каюте на дебаркадере. Потом жизнь в Ногинске в отдельной комнате в вагончике, затем вместе 30 августа приехали в дом к родителям Тимура. Родители конечно же были в шоке, им вообще никакая невестка еще не была нужна, а эта еще и не понравилась. Но деваться некуда, пришлось согласиться. 1 октября 1977 года молодые официально зарегистрировали свой брак и живут по сей день. Имеют взрослую дочь, зятя и внука, которого дочь вопреки желанию мужа и свекрови назвала в честь своего отца.

Год 1977, Юпитер в знаке Близнецов. Первые плоды на веточках целей Тимура.

Тимур продолжил обучение в техникуме, молодая жена устроилась на фабрику швеей-мотористкой. У Тимура была максимальная стипендия 37 рублей 50 копеек, жена получала на фабрике около ста рублей, так началась взрослая, но еще не полностью самостоятельная жизнь. Родителям невестка совсем не нравилась, сестре тоже, ситуация в семье была напряжена до предела. Сестра регулярно устраивала истерики по тому или иному поводу. Нужно было что-то срочно с этим делать, но вначале нужно было окончить техникум. В феврале Тимур с отличием закончил техникум, получил красный диплом, а вместе с ним право не отрабатывать там, куда пошлют, отличники имели возможность трудоустраиваться там, где сами пожелают.
Решающую роль в дальнейшей судьбе молодоженов сыграл друг детства Пашка, который был у Тимра на свадьбе дружкой. Он рассказал Тимура о существовании семипалатинского ядерного полигона, о том, что там проходятся штольни, что там можно получить однокомнатную квартиру в течение трех месяцев. Он уже работал на этом полигоне в войсковой части военных строителей в качестве вольнонаемного специалиста. Пока Тимур лечился в больнице Пашка обогнал его на один год и в начале 1977 года окончил строительный техникум. Он был лично знаком с начальником отдела кадров предприятия, которое проводило горные работы, вот туда-то Пашка и помог устроиться Тимуру на работу.

Я описал 1977 год более подробно, чтобы читателям было бы легче сравнивать года жизни Тимура.

Год 1989, Юпитер в знаке Близнецов. Первые плоды на веточках целей Тимура.

До 1977 года у Тимура, начиная с 1975 года (Юпитер в овне) было две главные цели:
- окончить техникум, поступить в институт, закончить институт, получить интересную работу и т.д.;
- найти любящую и любимую спутницу жизни, которая станет женой и матерью его детей.
В 1977 году обе эти цели реализовались. Техникум был окончен в феврале 1978 года, а Юпитер как раз в это время и уходит из знака близнецов.

До 1989 года у Тимура, начиная с 1987 года (Юпитер в знаке овна), было две цели:
- сделать карьеру на производстве, сделать карьеру в партийной общественной работе. Тимур во чтобы то ни стало хотел быть руководителем, чтобы лично исправлять те недостатки, которые он встречал в жизни. Тимур был убежден в том, что обладая властью на производстве и в партийной организации он сумеет исправить любые даже самые неисправимые недостатки.
- обеспечить свою семью (жену и дочь) всеми необходимыми средствами для полноценной нормальной жизни.

В 1989 году осенью он исправил самую сложную проблему, которая существовала на предприятии (это в видении Тимура было так), он сумел организовать взрывные работы на предприятии таким образом, что и нормы выработки остались без изменения и правила техники безопасности позволяли теперь работать без нарушений и без опасности для рабочих.
На производстве и в партийной организации Тимур завоевал авторитет и уважение.
Для семьи вполне хватало денег, плюс к этому различные льготы, которые Тимур теперь имел возможность использовать.

Год 2001, Юпитер в знаке Близнецов. Первые плоды на веточках целей Тимура.

В 1999 году, когда Юпитер был в знаке овна, у Тимура было две цели:
- обеспечить себе такие условия работа на производстве, чтобы всегда была бы возможность писать книги;
- обеспечить для своей семьи благоприятные условия для жизни. Жена уже не могла жить в разваливающемся городке, а дочери нужно было учиться дальше, в 2001 году она окончила 11-й класс.

В 2001 году в начале июня Тимур начал поиск квартиры в Семипалатинске, работа здесь уже была и он 30 мая вернулся с первой вахты. Квартира была найдена, Тимур начал ее ремонт. В июле в новую квартиру переехала дочь, ей нужно было сдавать вступительные экзамены. В сентябре Тимур перевез все домашние вещи, жену и кота в новую квартиру. Перевез, разгрузил вещи в зале, а сам уехал на очередную вахту на 15 дней. Примерно к 1 октября 2001 года Тимур расставил всю мебель в квартире, новое жилище для семьи было полностью готово. 1 октября Тимур уехал на очередную вахту (теперь его вахта начиналась с первого числа каждого месяца), на работе начинался новый этап развития событий.
В ноябре Тимура отправили обучаться программе MapInfo. Примерно в феврале-марте Тимур уволился с золотодобывающего предприятия, где мало платили, и устроился на строящийся стекольный завод начальником стеклотарного цеха. В книга все события описаны более подробно.
Намеченные Тимуром цели реализовались:
- теперь у него была такая квалификация, что на любом новом рабочем месте у него всегда будет компьютер и всегда будет возможность писать в рабочее время книги "Записки о мироздании";
- на новом рабочем месте заработная плата была заметно выше, материальное положение в семье улучшилось, дочь уже училась в колледже.
Кстати, на новую работу Тимура приняли только благодаря его знанию компьютера. Новый стеклотарный цех, как и весь строящийся завод должен был управляться компьютерами, все главные технологические процессы управлялись только компьютерами.

Но на новом рабочем месте почти не оставалось свободного времени для работы над книгами. Ситуация усложнялась тем, что у Тимура было более сотни подчиненных, плюс строители и монтажники, в кабинете постоянно кто-то присутствовал.

Завершающий анализ 1965, 1977, 1989, 2001 годов.

Те плоды, которые были Тимуром получены в 1977, 1989, 2001 годах (1965 не в счет, там толком ничего не помню), начинали формироваться в виде окончательных целей в годы 1975, 1987, 1999. Окончательное формирование первых плодов происходило в годы 1977, 1989, 2001, но это еще далеко не полностью созревшие плоды.

Более зрелыми эти плоды стали в годы, когда Юпитер был в знаке весов 1981, 1993, 2005.
Семейная жизнь Тимура окончательно наладилась и получила дальнейшее развитие в 1980 и 81 годах, когда Тимур работал горным мастером и поступил в институт. Поступление в институт было не только желанием Тимура, но и желанием его жены, которая хотела доказать своему свекру и свекрови, что на не будет помехой для Тимура в части обучения в институте. В 1980 году отец Тимура приезжал к ним в гости (городок режимный, просто так заехать было невозможно), посмотрел как они живут, какая хозяйка в доме, какие вещи в дом куплены. Отец остался очень доволен, особенно ему понравилась хозяйка, у которой все было в идеальном порядке. Понравилось и то, что в квартире есть вся необходимая мебель, "музыка", цветной телевизор, сын купил себе новый дорогой фотоаппарат, у его жены отличная одежда, золотые украшения и т.д. Отец был очень доволен тем, как у его сына складывается жизнь.

В части карьеры окончательный аккорд прозвучал вначале слабо в 1992 году, когда Тимур создал свое предприятие, а затем в 1993 году, когда Тимур стал директором горводоканала. В 1994 году отец Тимура умер с чувством гордости за своего сына, который сумел выучиться и стать директором. Это было одной из самых главных целей в жизни отца.

В части борьбы с недостатками и человеческими несчастьями у Тимура периодически появлялись надежды на скорую победу. В 1987 году эту победу Тимур связывал со своей карьерой на производстве и в партийной работе. В 1999 году эту победу Тимур связывал со своими записками о мироздании, в которых по замыслу должно было содержаться все необходимое для того, чтобы люди поняли, как устроено мироздание и что почему происходит. Очередным, но далеко не последним аккордом в части борьбы с человеческими несчастьями должен был стать в 2005 году новый веб-сайт Тимура "Сайт для неудачников и невезучих". Сейчас этот сайт можно увидеть по адресу http://neud.timyr.by.ru/

Именно то, чего добился Тимур к концу 2001 года и стало фундаментом того, что Тимур сделал в 2004 и 2005.

Жизненные циклы.

Давайте ка мы на время прервемся и попытаемся понять, а зачем собственно говоря Тимур рассказывает читателям о жизненных циклах, что человеку это может дать. А и действительно, начерта попу баян, если у него попадья имеется.
Жизненные циклы распространяют свое влияние на любые процессы внутри человеческой мыслительной системы, будь то физиология, эмоциональная сфера, мысли, цели, поступки, слова и т.д. и т.п.
Жизненные циклы управляют любыми процессами, которые протекают в пределах человеческой земной цивилизации. Циклы управляют и климатом, и временами года, и мыслями самых гениальных изобретателей.
Жизненные циклы влияют тотально на любые политические, военные, научные, религиозные, все прочие процессы, явления, мысли, слова, поступки, действия отдельных политиков или государств.
Жизненные циклы тотальным образом управляют любыми живыми существами в пределах Солнечной планетарной системы. Любые инопланетяне, которое возможно и на самом деле прилетают на Землю, управляются этими циклами.
Жизненные циклы управляют любыми геологическими, геодезическими, геомагнитными, геотермальными, геобиологическии, геотектоническими, и т.д. и т.п.
Жизненные циклы управляют всеми планетами в Солнечной планетарной системе, в том числе и звездой Солнце, вокруг которой вращаются наши планеты.
Возможно жизненные циклы управляют всеми галактиками, на этот счет лишь одни мои предположения, но на планете Земля все без малейшего исключения подчинено этим циклам, включая все планеты Солнечной планетарной системы.
Механизм, который управляет всеми этими циклами, точнее сказать, механизм, который генерирует некое поле (энергию, кванты или черт там знает что), я назвал глобальным генератором состояний. Как этот генератор устроен, где он располагается, на эти вопросы у меня нет не только ответа, но даже и намека на то, где его искать.
Количество изолированных жизненных циклов не поддается подсчету, это предмет будущих человеческих исследований, которые в любом случае будут происходить под тотальным управлением глобального генератора состояний, системы нуменов и блока индивидуальных программ развития.

Вот я для вас описываю свою жизнь и выделяю из общей неделимой гармоники отдельные ее частотные фрагменты. Эти отдельные фрагменты я назвал жизненными циклами.
Если у вас хватит внимательности и наблюдательности, чтобы рассмотреть свои собственные жизненные циклы, то вы обязательно постепенно начнете замечать, что все окружающие вас люди совершают свои поступки именно таким образом, чтобы были соблюдены ваши жизненные циклы. Эти люди будут инструментом матрицы, которая через этих людей будет управлять вашими состояниями. Хотя нет, не правильно сказал. Вашими состояниями матрица не управляет, это делает глобальный генератор состояний, ваши состояния изменяются вне зависимости от поступков людей. Окружающие вас люди никак не способны влиять на любые ваши состояния, в том числе и эмоциональные.

Жизненные циклы смены состояний, это фон, это "эмоциональная ткань", по которой вы идете вместе с другими людьми. Каждому из вас (нас) матрица диктует (внедряет) мысли, желания, заставляет совершать поступки.
Эти поступки и мысли подгадываются матрицей таким образом, чтобы каждый конкретный поступок совпал бы с определенным вашим действием и действием других людей. А жизненные циклы при этом не изменяются никак, они как река Волга, текут сами по себе.

Матрица.

Я не употреблял слово матрица ранее, хотя прекрасно о нем знал, видел фильмы "Матрица", знал о том, как люди понимают это слово.
Слово матрица я начал употреблять на сайте http://au.moy.su только лишь для того, чтобы по этому поисковому запросу на мой сайт заходили бы посетители. И вот вам пример того, как работает система нуменов.
Я стремился и стремлюсь к тому, чтобы мои тексты читались бы. С этой целью я научился делать поисковую оптимизацию страниц сайта и сайта в целом. Система нуменов внедрила в мою мыслительную систему мысль о целесообразности использования в качестве поискового запроса слова матрица. Я начал его использовать, и буквально 10-15 минут назад, я понял, что это слово нужно использовать не просто в качестве приманки для посетителей сайта, а для определения более высокого уровня того, что ранее я называл:
- глобальный генератор состояний, который создает некое поле непонятной физической природы и порождает те самые жизненные циклы;
- система нуменов, в которой содержатся сценарии любых взаимодействий любых живых существ: человека, животных, растений, бактерий, вирусов, инопланетян, если инопланетяне присутствуют в солнечной системе;
- блок индивидуальных программ развития каждого живого существа.
Вот именно все эти три названные механизма и следует объединить в одном слове "Матрица". А я ведь начал в рекламных целях матрицей называть систему нуменов. Теперь нашлось место для слова и понятия матрица.
Я не сам до этого додумался, это система нуменов (матрица) меня подвела путем воздействия на мою мыслительную систему по трем главным направлениям:
- жизненные циклы, сгенерированные глобальным генератором состояний;
- система нуменов путем предопределенных сценариев любых человеческих взаимодействий;
- блок индивидуальных программ развития живых существ.

Я прекрасно понимаю, что я могу ошибаться и очень сильно ошибаться. Но я точно так же знаю, что я не ошибаюсь в главных вещах. В главном я не ошибаюсь, я все делаю и понимаю очень даже правильно и с вполне достаточной точностью.
Согласно моим жизненным циклам я большую часть своей жизни не нахожу понимания и признания от окружающих меня людей.
На первых этапах жизни в детстве я всегда мечтал о родительском понимании, о материнской ласке, но если отец меня целовал иногда, то мать никогда. Я не помню материнской ласки. Она даже по утрам меня будила путем зажимания носа или просто руками тормошила.

Далее я мечтал найти себе любимую и любящую девушку, но уж больно тяжело все это у меня получалось. Потом я стремился заполучить признание и уважение на производстве, но с точно таким же успехом. Теперь вот пытаюсь заполучить признание и славу, но результат точно такой же. Самое интересное в том, что все события в этих моих стремлениях повторяются с очень большой точностью. Даже если говорить, что мол точность не так велика, то сам факт повторяемости напрочь разбивает человеческие надежды на то, что мол люди развиваются как-то там стихийно путем принятия собственных решений. Ничего подобного.

Я начал исследования с умения наблюдать за собственными жизненными циклами, за своей мыслительной системой, затем я просто вынужден был начать наблюдения за поведением других людей. Ведь для того, чтобы достичь какой-то цели, связанной с другими людьми, поневоле приходится пытаться воздействовать на этих людей. Череда наблюдений за различными людьми, их мыслями и поступками, показала мне окончательно, насколько сильна человеческая зависимость от матрицы.

Матрица и жизненные циклы человека.

Итак, вот новое определение матрицы, которое я сумел понять в результате очень сильного воздействия на меня в течение последних двух недель.

Матрица, это механизм, с помощью которого осуществляется взращивание из людей мыслящих самостоятельно нуров.
Матрица состоит из трех механизмов (частей, блоков):
- глобальный генератор состояний;
- система нуменов с программами-сценариями любых взаимодействий любых живых существ;
- блок управления программами индивидуального развития каждого отдельного живого существа.

Сейчас я прервал описание моих жизненных циклов, чтобы дать читателям общее представление о том, для чего им нужно учиться наблюдать свои жизненные циклы.
Матрица сформировала полную иллюзию того, что будто бы люди обладают полной самостоятельностью и будто бы жизнь, это череда случайностей, которые никак и ничем не управляются.
Матрица сформировала полную иллюзию того, что будто бы где-то на небесах есть некий Бог, который создал человека и дьявола, а затем натравил дьявола не человека.
Матрица сформировала и закрепила в человеческих мыслительных системах любые человеческие мировоззрения, представления, знания, практический опыт.

Совершенно очевидно, что матрица не является живым существом, поскольку она полностью подчинена тем принципам, которые мы наблюдаем в технических устройствах.
Любой механизм не способен возникнуть из ничего и самостоятельно. Любой механизм создается живыми мыслящими существами.
Следовательно за признанием наличия матрицы (механизма) мы должны сделать вполне логичный вывод о том, что существуют некие живые существа с колоссальным уровнем развития мыслительных способностей, которые создали механизм матрицы для взращивания своего потомства. Наблюдая за человеческими мыслями, жизнью, за матрицей мы неизбежно приходим к выводу, что Солнечная планетарная система, это инкубатор в котором взращиваются по настоящему мыслящие живые существа. Матрица дала Тимуру название этих живых существ - НУР.

Высшие живые существа, создавшие матрицу и могут быть тем самым Богом, понятие о котором людям было дано через ту же самую матрицу.

Матрица. Дуальность происхождения.

Тимур не прекращает попытки докопаться до самых глубоких истин мироздания. На сегодняшний день его волнует два вопроса, на которые он не может найти ответа. Оба эти вопроса видятся Тимуру с двумя прямо противоположными ответами. Тимур так и не добрался до того места, где дуальности заканчиваются.
Самый тщательный анализ в течение нескольких последних лет не дал ничего нового. Матрица по прежнему представляется Тимуру в двух вариантах ее происхождения:
- матрица может быть подобием яйца, споры, семени, которое бросает, сносит, рожает, выделяет некая великая цивилизация людей. Эта спора активируется каким-то непостижимым образом и появляется то, что в техно называется гигантским взрывом, а в эзотерике называется дыханием брамы, который выдыхает из себя вселенные, жизнь, и проявленную вселенную;
- матрица может быть подобием некоего уникального технического устройства, которое создается некими высокоразвитыми живыми существами. Эти живые существа растят свое потомство в матрице, которая в этом случае представляется подобием инкубатора.

Второй вопрос, на который Тимур так и не сумел найти еще ответ, связан с генезисом и этапами развития манаса внутри человеческой мыслительной системы. Тимур видит два диаметрально противоположных возможных варианта развития человеческой микровселенной:
- человеческая микровселенная "рожает" себе подобные микровселенные путем отделения от себя во время человеческой смерти эго (я человека). Если человек достигает определенного уровня развития, то после потери физического тела эго больше не отделяется от души, в результате образуется живое существо НУР;
- человеческая микровселенная не образует новое живое существо, хотя и регулярно "рожает" точно таким же путем себе подобные души путем отделения Эго. В этом случае нуром является не новое живое существо, а просто душа переходит в состояние нура.
Здесь я дал очень краткое и совершенно не понятное читателям объяснение. Я все это обязательно позже опишу подробнее. Суть второго противоречия связана с генезисом матрицы, о котором я сказал выше. Обе эти дуальности, которые представляются сегодня Тимуру как неразрешимая задача, ведут к диаметрально противоположным выводам.

1-й вариант появления, развития и угасания жизни.
Где начало этой жизни не известно, но по факту получается следующая картина.

Некая высокоразвитая цивилизация живых существ, каким-то непостижимым образом откладывает яйцо или яйца, спору или споры, семя или семена. В авраамовых религиях это семя называется ковчегом, в котором каждой твари по паре. Через некоторое время из этой споры (яйца, семени, ковчега) начинает проявляться жизнь. Непроявленное проявляется. Брама выдыхает новую вселенную с новой жизнью. Новая проявленная вселенная содержит в себе одну или множество подобных или различных человеческих цивилизаций, которые на первоначальных этапах развиваются изолированно друг от друга. В этой ситуации человеческая микровселенная совершенствуется бесконечно, она не переходит в иной мир, она всегда находится в пределах родной своей человеческое цивилизации, периодически формируя человеческое физическое тело. В этом варианте человеческая микровсленная и душа является одним и тем же. Весь этот комплекс живых существ вместе со средой своего обитания живут и развиваются очень много времени. Наконец этот комплекс откладывает яйцо, семя, спору, ковчег, из которого в будущем проявится новая очередная жизнь, очередная вселенная, очередная человеческая цивилизация.

2-й вариант появления, развития и угасания жизни.
Очень сильно отличается от первого по сути, хотя внешне все вроде бы так и есть.
Этот вариант не имеет вот такого ярко выраженного цикла откладывания семени, яйца, споры, ковчега. Среда обитания в этом случае формируется полностью осмысленными действиями высоко развитых живых существ, которые способны жить вечно. Они совершенствуются вечно и бесконечно. Это намного более сложная система устройства жизни, и она предусматривает три уровня бытия, на каждом из трех уровней обитают качественно различные живые существа, которые формируются за счет объединения менее совершенных. Нур, который формируется в человеческой земной цивилизации, обитает на среднем плане бытия и имеет несколько форм (ступеней) жизни и совершенствования. На вершине этой схемы может находиться лишь очень небольшое количество самых высокоразвитых живых существ, и среди этих живых существ только одно является вседержителем, который удерживает всю жизнь с стройном порядке, это и есть Аллах, это и есть Кришна, это и есть Бог-Отец.

Анализируем тригон огня в жизненных циклах Тимура.

Лучше всего начинать анализ с годов, в которых Юпитер находился в знаке года вашего рождения. Тимур родился в 1957 году, поэтому для него лучше всего начинать анализ или со знака весов или со знака овна. Мы уже с вами прошли анализ годов Тимура, когда Юпитер был в знаках весом и овна, теперь нужно проанализировать годы, которые относятся к тригону огня.

Мы еще раз пройдемся по знаку овна, сегодня я принес из дому на работу все свои документы, в которых имеют даты, чтобы более доказательно делать описание своих циклов. Ух коли я взялся за описание своих жизненных циклов, уж коли я замахнулся на современную науку техно, на все религии и всю эзотерику, то нужно быть более доказательным, нужно предъявлять дотошным оппонентам большее количество доказательств. Кроме того, многие люди не имеют таки же как и Тимура рельефно выделенных циклов, им будет очень трудно анализировать свои личные жизненные циклы, пусть тренируются и проверяют эту область практического опыта на жизненных циклах Тимура.
Уж коли Тимур отдал свою жизнь на всеобщее обозрение в отдельной ее части, то нужно идти дальше, нужно показать больше.

Итак, сегодня Тимур предлагает вам заново проанализировать все годы, когда Юпитер был в тригоне огня, это три знака зодиака, это три столбца годов в таблице:
- годы, когда Юпитер был в знаке овна - 1963 1975 1987 1999 2011
- годы, когда Юпитер был в знаке льва - 1967 1979 1991 2003
- годы, когда Юпитер был в знаке стрельца - 1959 1971 1983 1995 2007
Начинаем со знака овна, поскольку именно эти годы наиболее выражены, именно в этих годах наиболее легко обнаружить признаки цикличности в состояниях Тимура.

Жизненные циклы Тимура.

1. Военный билет Тимур получил 18 февраля 1985 года, это очень важное для Тимура событие. Он не служил в армии. Сразу после женитьбы осенью 1977 года стало ясно, что если Тимур уйдет в армию, то его молодую жену сестра и мать выживут из дому, они всячески демонстрировали свою нелюбовь к ней. Особенно старалась сестра, ей невестка в доме не нужна была вовсе. Отец, хотя и не долюбливал невестку, вел себя сдержанно, по-мужски, мать не стеснялась проявлять свое недовольство открыто, а сестра... она вообще чуть с ума не сошла. Особенно тяжело было после отъезда Тимура на полигон, молодая жена осталась с родителями в доме и сестра регулярно устраивала ей скандалы. Тимур изо всех сил старался удержаться на работе, как бы ему не было там тяжело. Нужна была квартира для семьи. Квартиру он получил в августе 1978 года и через 1-2 недели увез молодую жену в свою новую однокомнатную квартиру на семипалатинском полигоне.
Родители жены жили в Курске, жили очень бедно, отец запойный пьяница, мать дворничиха, кроме жены Тимура в семье еще младшие сестра и брат. Девушка сбежала из дому в Игарку от бесконечных отцовских пьянок и семейных скандалов. Назад ей возвращаться никак нельзя было.

Тимур и его жена мечтали о детях, но сложилось так, что у них ничего не получалось. У них у обоих были отклонения в физическом здоровье, поэтому дети никак не получались. Они лечились, особенно много сил на лечение потратила жена. Наконец им улыбнулось счастье, в феврале 1984 года родилась первая долгожданная и единственная дочь. Но она сильно болела, жена с нею несколько раз лежала в больнице, последний раз они лежали в детском инфекционном отделении, было подозрение на стафилококк у дочери, но как выяснилось позже через несколько лет, врачи сами не знали, от чего ее лечили. В конце зимы 1984-85 года жена ушла из больницы вместе с дочерью под расписку и начала ее выхаживать самостоятельно. И выходила!

В 1984 году вышел указ об отмене брони для тех, кто работал на семипалатинском полигоне в гражданских организациях. Тимура в 1984 году должны были призвать в Советскую Армию, ему уже было почти 27 лет, на руках жена и больная дочь. От родителей помощи ждать не приходилось. Тимур никак не мог в такой ситуации уйти в армию и оставить жену одну. Помог знакомый майор, он служил в финансовом отделе войсковой части, которая являлась на полигоне генеральным заказчиком. Вместе с ним Тимур ездил в горвоенкомат. Майор поговорил с военкомом, договорились, что повестку о призыве Тимуру вышлют, но ему являться по ней не нужно, т.к. в следующего призыва уже не будет в связи с возрастом. Кстати сказать никаких взяток, никакого магарыча военкому не давали, просто поговорили по человечески и все на этом.

Тимур всегда переживал о том, что он не служил в армии. Особенно тяжелыми были переживания, когда несколько его товарищей погибли в Афганистане. Тимур сам для себя решил, что будет очищать свою совесть путем предельно активной общественной работы, путем предельно активного служения партии, путем предельно активной борьбы с различными недостатками.

Жизненные циклы Тимура.

2. Профсоюзный билет. Тимур мало работал в профсоюзных организациях, больше в комсомоле и в партии, но и профкоме пришлось потрудиться тоже.
К сожалению не сохранилось никаких зацепок, никаких документов, по которым можно было бы отследить время работы Тимура в профсоюзном комитете. Если не изменяет память, то Тимура избрали членом профсоюзного комитета предприятия в 1981 году, в период, когда он работал горным мастером. Его избрали председателем жилищно-бытовой комиссии и направили на месячные курсы для членов профкома. Курсы проходили в городе Москва под эгидой объединенного комитета профсоюзов Министерства среднего машиностроения.

Ранее Тимур был в Москве только проездом из Семипалатниска в Курск, ездили с женой в гости к ее родителям в 1979 году.
Теперь у Тимура был целый месяц для знакомства со столицей Родины. Первый раз Тимур подходил к Красной площади вечером, уже было темно, дело было зимой, по улице Горького, теперь Тверская. Он приехал на метро, ориентируясь по схеме метро, которая висит в каждом вагоне, вышел и увидел вдалеке освещенные шпили кремлевских башен. Затем были походы в театры, на выставки, в музеи, по городу. Очень хотелось попасть в мавзолей Ленина, но там всегда была огромная очередь, на выстаивание которой просто не было времени. Но Тимур не сожалел, ему было намного интереснее познакомиться с городом, увидеть музеи и побывать на спектаклях в различных театрах.

Тимур проработал в профсоюзном комитете 2 года, это срок между очередными перевыборными собраниями. Почему не работал дальше, уже не помню, что-то было связано с партией и комсомолом, с обучением в институте и т.д. Мне не понравилась работа в профсоюзном комитете и поэтому я от нее увильнул при первом же удобном случае. Председатель профсоюза был тайным алкоголиком, отношения с ним никак не получались. Тимур не мог общаться с таким человеком, не то чтобы работать под его руководством.

Нумерологические циклы.

3. Пример расчета нумерологических циклов. Это лишь один из возможных вариантов расчета нумерологических циклов. Вообще, нумерология сложная и объемная наука, на полное изучение которой уйдет не один год. Тимур изучал нумерологию примерно года два, анализировал, наблюдал, делал выводы. Затем не менее 10 лет регулярно наблюдал за своими циклами, сравнивал результаты расчетов с реальными фактами из жизни.
Именно наблюдения за нумерологическими циклами позволили Тимуру понять ошибки астрологов, которые наблюдая за расположением планет и за состояниями людей, сделали по мнению Тимура неверные выводы о том, что якобы именно планеты и звезды оказывают на человеческие состояния именно те воздействия, которые регистрируются астрологами. Именно наложение друг на друга различных жизненных циклов привело Тимура к выводу о том, что существует некий глобальный генератор состояний, которому подчинены не только человеческие состояния, но и движение планет и звезд в космическом пространстве.

Рассказывать обо всем познанном в настоящее время совершенно бессмысленно, поскольку читатели не способны ничего этого понимать, для понимания они должны сами уметь наблюдать и анализировать. Устройство мироздания и человека оказалось намного сложнее, чем Тимур себе это представлял.
Для Тимура совершенно очевидно, совершенно бесспорно то, что для понимания устройства мироздания, Бога и человека обязательно и необходимо понимание и изучение (в теории и на практике) всего того, что сегодня имеется у людей в религиях, в эзотерике и в материально-технической науке. Все это единая неделимая система знаний и практического опыта.

Жизненные циклы Тимура.

1. Документы на принятие Российского гражданства;
2. Документы на принятие Российского гражданства.
В середине, или в конце 80-х годов был указ, согласно которому работники полигона, отработавшие на полигоне определенное количество лет, получали право и возможность бесплатного получения жилья в иных городах Советского Союза. Специально для этого строились дома в РСФСР, в Казахской СССР и на Украине. На полигоне была создана специальная комиссия, были составлены списки очередников, Тимур тоже подал заявление на получение жилья за пределами полигона. Но в связи с малым количеством отработанных лет он оказался в конце очереди.
В конце 90-х эта очередь еще существовала и Российская Федерация продолжала выделять бесплатные квартиры для бывших работников бывшего полигона. Но появился указ, в котором были определены дополнительные условия включения в списки очередников, все они должны были иметь российское гражданство. Дабы остаться в очереди на получение жилья в Российской Федерации, Тимур подал документы на принятие российского гражданства. Позже он понял, что не видать ему жилья в России как собственных ушей без зеркала, поэтому и не стал принимать российское гражданство, хотя все необходимые документы для этого были уже готовы.

3. Диплом об окончании техникума. Тимур окончил техникум с отличием, но это была не чистая победа. Осенью 1977 года администрация техникума проанализировала списки и успеваемость учащихся преддипломников и определила тех учащихся, которые могут претендовать на красный диплом (с отличием), в этот список попал и Тимур. У него было три тройки и несколько четверок, которые нужно было исправить на более высокие оценки, чтобы получить красный диплом. Об этом ему сообщил заведующий гидро-буровым отделением Дыбо Алексей Викторович. Он сам лично переговорил со всеми преподавателями, чьи предметы Тимур должен был пересдавать, вручил Тимуру список предметов и фамилии преподавателей, которые вели эти предметы. Тимур поочередно подходил к каждому и обращался с просьбой о пересдаче экзаменов. Никто из преподавателей не стал требовать официальной пересдачи экзаменов, хотя Тимур был к этому готов, все нужные повышенные оценки были выставлены без повторных экзаменов.
Вот так благодаря инициативе заведующего гидро-буровым отделением Дыбо Алексея Викторовича Тимур и получил красный диплом, который сыграл решающую роль в его дальнейшей судьбе. Теперь не нужно было ехать по распределению в ту организацию, куда направит техникум, Тимур получил право свободного трудоустройства. А учитывая его раннюю женитьбу, неудовольствие родителей невесткой, помощь друга Пашки в трудоустройстве на семипалатинском ядерном полигоне, все это выглядит как игры судьбы, но никак не личная заслуга Тимура.

Жизненные циклы Тимура. Документы с датами и событиями.

4. Выписка из семестровых и экзаменационных ведомостей. Приложение к диплому об окончании техникума.
5. Удостоверение бурильщика, которое было выдано Тимуру в техникуме перед преддипломной практикой. До этого в техникуме не было ни единого случая, чтобы учащемуся выдали бы удостоверение бурильщика, всем выдавались удостоверения помощников бурильщиков. Тимур был первым и единственным.
6. Диплом об окончании Томского политехнического института в 1987 году.
7. Выписка из зачетной ведомости. стр. № 1
8. Выписка из зачетной ведомости. стр. № 2
9. Газета "За кадры". Орган Томского политехнического института. Тимур купил эту газету на память после защиты дипломного проекта.
10. Расписание занятий на последней зимней сессии в томском политехническом институте. Взял себе на память после сдачи последнего экзамена.

С институтом связано очень много самых разных событий.
В своей жизни Тимур совершал много неприглядных поступков, и всякий раз пытался очистить свою совесть более честной работой на благо других людей. Вот такой вот способ очищения совести, которая съедала Тимура после каждого проступка, которые он совершал. Тимур постоянно стремился бороться со своими недостатками, мучительно пытался, старался, и ему многое удавалось. Еще в годы обучения в институте Тимур начал замечать то, как порочные желания завладевают его сознанием, а он ничего с ними сделать не может. Тогда Тимур еще и понятия не имел о том, как происходит внешнее управление человеческим сознанием. Не знал, но уже чувствовал на себе это внешнее управление, страдал от осознания своей беспомощности, пытался бороться.

Жизненные циклы Тимура. Документы с датами и событиями.

1. Удостоверение на право производства работ с грузоподъемными кранами. Было выдано в мае 1981 года, когда Тимур начал заниматься перевозками материалов и оборудования на штольни, исполняя обязанности старшего горного мастера и заместителя начальника участка. Это совершенно уникальный для Тимура период, он числился обычным горным мастером, но ввиду разногласий между начальником участка и старшим горным мастером, стал исполнять его обязанности. Так распорядился начальник участка, а Тимур не мог возразить, тем более, что эта работа ему нравилась. Позже к осени начальник участка разругался и с со своим заместителем, который выпивал на работе, но его жена работала в бухгалтерии. Вообще начальник участка Лев Петрович Московских числился на предприятии в постоянных неудачниках. Жена старшего горного мастера работала в конторе секретарем, жена заместителя работала в бухгалтерии, Лев Петрович в молодости учился с главным инженером в одной группе в институте, притеснял его там, а потом хлюпик главный инженер на производстве стал притеснять верзилу (бывшего чемпиона по боксу) Московского на производстве.
Московских никак не мог сместить с занимаемой должности ни старшего горного мастера, ни своего заместителя, поэтому он их просто выгнал в смену, а Тимура взял им на замену. Где ранее они работали вдвоем, Тимур справлялся один, еще успевал и комсомольской работой заниматься, оформлять стенды на горном участке (Лева принудил, сам бы ни за что не взялся).

Однажды вечером сидит Лев Петрович Московских за своим рабочим столом, закрывает месячные наряды для проходческих бригад. Рядом сидит Тимур, составляет материальный отчет за месяц (обязанности заместителя начальника горного участка). Лева (так его все звали) потянулся, закинул руки за голову, откинулся на спинку стула, задрал мечтательно лицо к потолку, и не глядя на Тимура, говорит: "С завтрашнего дня, Серега, мы с тобой будем оформлять наш участок". После этого Лева встает подходит к первой стене из четырех и начинает рассказывать, что на этой стене должно висеть.
Тимур стоит сзади и не может даже слово вставить. Затем он находит паузу в словах Левы и говорит: "Лев Петрович, да я ничего этого не умею делать...".
Лева: "А я тебя и не спрашиваю, умеешь ты или не умеешь. Я тебе говорю, что с ЗАВТРАШНЕГО ДНЯ МЫ С ТОБОЙ НАЧИНАЕМ ОФОРМЛЯТЬ УЧАСТОК". Последнюю фразу Лева произнес особенно тщательно и снова не глядя на Тимура. Далее Лева продолжил описание своих желаний, в которых главенствовала лишь одна фраза: "Ты, Серега, должен сделать...."

Деваться было некуда, Тимур научился писать плакатным пером, научился вырезать буквы из пенопласта (сам изготовил электрическое устройство для резки букв из пенопласта), научился писать на ткани, разработал новую форму представления плановых заданий для бригад и суточного его выполнения.

Этот период был для Тимура абсолютно уникальной школой.
Например, начальник буро-взрывных работ, утверждавший все паспорта буро-взрывных работ, требовал от Тимура все то, что никак не мог добиться от других заместителей начальников (на предприятии было два горных участка). Эти зубры были старые, у них было прикрытие в лице жен или главного инженера, на них где сядешь, там и слезешь. А вот Тимура можно было иметь в любые его части тела, поэтому Тимуру приходилось при составлении паспортов и иной технической документации выполнять самые невообразимые требования начальника буро-взрывных работ, инженера по охране труда, главного механика, главного энергетика, главного инженера, начальника ПТО, начальника первого отдела.
Школа для будущего инженера и для будущего руководителя была действительно отличной. Тимур благодарен всем этим людям за полученную в 1981 году науку по сей день.

Жизненные циклы Тимура. Документы с датами и событиями.

2. Полигонное удостоверение. Вот такие удостоверения выданы всем жителям вблизи семипалатинского полигона и сотрудникам полигона после его закрытия. Данный документ интересен тем, что в нем имеется дата приезда родителей Тимура в Семипалатинск. Тимур уже не помнит, из каких источников эта дата появилась, но она соответствует рассказам отца.
3. Почетная грамота, которой наградил Тимура командир гарнизона, начальник полигона Аркадий Данилович Ильенко.
4. Почетная грамота в честь дня шахтера.
5. Свидетельство о занесении Тимура в книгу почета предприятия. Была такая большая книга, каждая страница которой посвящалась одному работнику. Эта награда ценилась выше любой почетной грамоты, выше звания "Ударник коммунистического труда".
6. Почетная грамота городского комитета комсомола.
Был еще значок "Молодой гвардеец пятилетки", об этом награждении есть запись в трудовой книжке.
7. Пропуск на базисный и расходный склады взрывчатых материалов. Это в период работы начальником буро-взрывных работ в 1989 году.
8. Два удостоверения о рационализаторском предложении. Тимур много всякого придумывал, но никогда ничего не оформлял в виде рационализаторского предложения. Первое рацпредложение он оформил из чистого самолюбия, т.к. хотел доказать своему бригадиру свою правоту. Второе рацпредложение он оформил, когда работал инженером ПТО и отвечал за организацию работы общества рационализаторов и изобретателей. Чтобы поднять показатели работы этого общества он и оформил свое рацпредложение, которое действительно эффективно применялось во всех бригадах на предприятии.
9. Пропуск вездеход. Такие пропуска выдавались первым отделом полигона всем первым руководителям ведущих предприятий города. С этим пропуском можно было беспрепятственно входить в любой штаб любой войсковой части кроме КГБ, в том числе на территорию и в штаб научно исследовательской войсковой части. На пропуске стояли специальные условные знаки, которые не реже одного раза в год обновлялись (заменялись).
10. Удостоверение проходчика с отметками о сдаче экзаменов. 1-й вариант.

11. Удостоверение проходчика с отметками о сдаче экзаменов и отрывными талонами по охране труда. стр. 1 Это удостоверение было введено в 1987 году в связи с введением новых правил контроля за соблюдением норм и правил охраны труда.
12. Удостоверение проходчика с отметками о сдаче экзаменов и отрывными талонами по охране труда. стр. 2
13. Удостоверение об окончании курсов повышения квалификации руководителей взрывных работ. В 1989 году Тимур учился на этих курсах в городе "Желтые Воды" на Украине.
14. Единая книжка взрывника. Это удостоверение было единого образца на всей территории Советского Союза, выдавалось взрывникам на шахтах и открытых горных работах не опасных по газу и пыле. На угольных шахтах и разрезах были мастера-взрывники, это более высокая квалификация.
15. Удостоверение на право руководства взрывными работами. Почему-то это удостоверение оформлено на бланке единой книжки взрывника. Тимур получил это удостоверение после назначения на должность начальника буро-взрывных работ.

Жизненные циклы Тимура. Документы с датами и событиями.

1. Аттестационный лист в качестве инженера ОВиК.
2. Представление характеристика на Тимура, написанная подписанная подполковником Кольчицким Виктором Захаровичем. Он очень много сделал для Тимура и причем только хорошее.
3. Удостоверение по ОТи ТБ. Директор горводокнала.
4. Удостоверение по ОТи ТБ. Инженер ОВи К.
В 1993 году Юпитер находился в знаке весов, у Тимура началась вторая половина 12-ти летнего цикла. Его цель сделать карьеру успешного руководителя предприятия получила второе дыхание и иной вариант реализации. Эта цель была и целью родителей Тимура, особенно его отца. Он умер 22 марта 1984 года в день празднования Наурыза.

На этом Тимур закончил публикацию сканированных копий документов. Более нечего выложить в качестве доказательства правдивости Тимура в части определения дат и событий в его жизни. Во время публикации этих документов Тимур обнаружил ряд ошибок в ранее опубликованных текстах, память изменила Тимуру и он некоторые даты и события перепутал или вообще забыл.
Все-таки этот анализ нужно делать не по памяти, а постоянно сверяясь с датами и событиями, которые зафиксированы в дневниках, документах и т.п.
Далее по плану публикация сканированных стихов Тимура, в которых отражены в той или иной форме его состояния. Все стихи сопровождаются датами, записанными в тоже самое время, когда были написаны эти стихи.

1989 год был особо плодовитым на стихи для Тимура. В этом году Юпитер был в знаке близнецов (12-ти кратный цикл). Этот год принадлежит к стихии земли в 10-ти летнем цикле, земля угнетает и сдерживает стихию огня, в которой родился в 1957 году Тимур.
Это был третий год в 9-ти кратном цикле, когда тенденции и личное совершенство лишь начинают новый 9-ти кратный цикл.
До завершения 18-ти летнего цикла оставалось 4 года, именно в это время начинают в полной мере раскрываться все негативные тенденции в жизненной силе, которые у Тимура разрушаются в последние два года 18-ти летнего цикла. 1990 пик негатива, 1991 разрушение негатива, 1992 полный отказ от накопившегося негатива, 1993 обновление фундаментальных основ жизненной силы.

В стихах Тимур в концентрированной форме выражает все свои мысли по всем сторонам его жизни, которые он в то время считал самыми важными. Последнее стихотворение было написано в сентябре 1992 года в качестве записи в книге отзывов в детском клубе, заведующая которого активно интересовалась эзотерикой и религиями. Она была много старше Тимура, после знакомства Тимур водил в этот детский клуб свою дочь. Точнее жена водила. Этот отзыв нужно было записать по просьбе хозяйки, которую звали Людмилой, фамилия и отчество стерлись из памяти.
Сегодня я могу сказать, что в стихах подводился духовно-моральный итог всего накопленного на духовно-ментальном уровне.
Стихи нужны были в первую очередь мне самому, но не другим людям.

С чего начнем?
А давайте-ка прямо в лоб, чтобы все сразу расставить по своим местам.

Знаете ли вы о том, что ваше мышление (ум, разум, сознание, подсознание, интеллект, логика, внимание, какие там еще есть части у нашей с вами мыслительной системы) полностью и тотально зависит от состояния вашей собственной человеческой микровселенной?
Не знаете? Теперь знаете!
Не верите? Проверьте сами!

Знаете ли вы о том, что ваши состояния возникают не как следствие тех или иных событий в вашей жизни, а согласно циклическим переменам в устройстве, которое я условно назвал глобальным генератором состояний. Это устройство находится за пределами человеческой земной цивилизации и управляет любыми состояниями любого живого существа в пределах Солнечной планетарной системы (как минимум) и во всем мироздании (как максимум).
Глобальный механизм генерирует те или иные состояния циклично, человеческая микровселенная (человек), любое другое живое и неживое существо неизбежно тотально следуют этим состояниям. Любые ваши мысли, любые ваши желания, любые ваши цели, любые ваши поступки, любые ваши эмоции, любые ваши болезни, ЛЮБЫЕ ВАШИ СОСТОЯНИЯ есть следствие работы этого самого механизма, который я назвал "Глобальным генератором состояний".

Ваши мысли, цели, эмоции, физические болезни, успехи, удачи, неудачи, огорчения, радости, счастье и любые иные состояния возникают строго по вашему индивидуальному расписанию.
Ваше индивидуальное расписание состояний не такое уж и индивидуальное, во многом оно схоже с состояниями других людей.

Лучше всего меня поймут те читатели, которые уже знакомы с астрологией и нумерологией, чуть хуже те, кто знаком только с биоритмологией и климатологией. Если вы еще не знакомы ни с одной из перечисленных наук, то вам придется или поверить мне, или не верить.
Но я не рекомендую вам верить или не верить.
Я рекомендую проверить все лично.
В моих книгах и на сайтах уже достаточно много написано о жизненных циклах и о том, как за ними следует наблюдать.
Наблюдение за жизненными циклами следует начинать с тренировки внимательности и наблюдательности, направленных внутрь вашей собственной мыслительной системы. Описание базовых упражнений для тренировки внимательности и наблюдательности уже опубликовано в восьмой книге записок о мироздании.

Почитать дополнительно о жизненных циклах можно вот здесь.

Возможно, я подчиняюсь этим самым циклам сегодня, но хочу сказать: я завершила выполнение задания "Ученик наблюдает за рыбкой"... Мне удалось понять некоторые понятия, мне удалось что-то изменить в своём мировоззрении. Мне не удалось в самых мельчайших подробностях узнать о Мироздании и о целях. Мне не удалось определиться с собственной целью...

Сейчас у меня снова состояние возмущения, хоть Луна и во Льве.... Может, это остатки влияния вчерашнего полнолуния, может, это что-то генератор состояний мутит, а может просто я не выдерживаю давление и неопределённость, тем самым отдавая себя на распятие Системы...

3 дня до полнолуния у меня было много энергии. Довольно-таки положительной... Вчера, во время полнолуния, после просмотра 12-го сезона битвы экстрасенсов, я поняла, что мне нужно всё-таки бороться (как с самой собой, так и с Матрицей). Я снова вчера гадала, загадывала, проходила тесты, выполняла эзотерические упражнения (видения), молилась, заказывала сон... И снова никакого ответа. Все гадания, все тесты, все сны говорят об одном и том же: вы можете всё, вам подходит всё, только от вас зависит ваше будущее, вы сами должны сформировать своё будущее, при ваших собственных усилиях вы достигнете своей цели................ Ну а какая цель, какое будущее, когда я не знаю, что мне делать??? Когда я даже не определилась: то ли мне исчезнуть раз и навсегда, то ли мне покоя хочется, то ли мне хочется совершенства достичь, то ли я принимаю свет, то ли тьму? Ну как формировать себе цель, когда смысла не видно нигде?

И Тимур пишет: с кем попало не общаться, что попало не слушать, что попало не кушать, что попало не носить... Тогда вообще ни с кем общаться не нужно, уж с родственниками и друзьями, точно. Тогда и трансформировать с помощью музыки и фильмов ничего не получится. Тогда и с энергией однородной придётся сталкиваться. Работать будет не над чем. Опыт тогда будет тоже однородный... А как же умение контролировать? Что контролировать тогда? Желание послушать то, или посмотреть сё, или чувство чувства неприязни со стороны кого-либо оттого, что не общаюсь с ним? По мне, так вообще могу ни с кем не общаться. Ну тогда что с этим коллективным опытом делать?

Чисто сегодня прям так и хочется обо всём забыть и бросить всё ко всем чертям. Но, блин, это "понимание" о "что выберешь, то и получишь" не даёт сделать это. Так бы и проломила сейчас стену, эмоции зашкваливают. Отрицательные.

Жизненные циклы. Другое название - циклы состояний.

Вот очередной пример из жизни маленького пажа Тимура. Сколько таких примеров наблюдал маленький паж, одному Богу ведомо. Тимур уже давным давно со счету сбился. Какие уж там случайности, если случайностями уже давным давно даже и не пахнет.
Очередная проблема маленького пажа в очередной раз случилась строго по расписанию его личного жизненного цикла состояний и в точном соответствии с обще человеческими циклами, т.е. такими циклами, которые не зависят от параметров конкретного человека.
Сегодня 24 января, примерно сегодня Солнце входит в зодиакальный знак весов. Согласно расписанию реализации человеческих целей наступил период обострения противоречий между теми выборами-целями, которые пытался реализовать человек в течение предыдущего года - периода цикла.
В течение прошедшего года Тимур стремился и анализировал две цели:
- цель заинтересовать читателей методикой развития мышления, методикой развития внимания, развития логического мышления, развития мыслительной системы в целом;
- цель рассказать более подробно об устройстве человеческой микровселенной и матрицы.
В логике маленького пажа обнаружилось противоречие, которое опиралось на убеждение в том, что эти две цели мешают друг другу. Мешают ли они действительно друг другу или не мешают, маленький паж еще не знает. Главной целью маленького пажа является цель заинтересовать читателей разработанной методикой. Цель более подробного описания устройства человека и матрицы второстепенная, она дополняет первую цель обучения. Маленький паж убежден, что цель описания сведет на нет все его усилия в части обучения логическому мышлению, все усилия по обучению методике тренировок, направленных на развитие внимания и мышления.

Согласно личным жизненным циклам маленькому пажу никак не удастся заинтересовать людей. Во всех соответствующих периодах жизненных циклов состояний любые цели, к которым стремился паж в эти периоды, не реализовывались. Наиболее полно сегодняшнему периоду соответствует период начала 1976 года - цикл 36 лет. 36 лет получаются путем наложения двух циклов по 18 лет и трех циклов по 12 лет. И действительно, события 2012 года в части состояний маленького пажа полностью соответствуют тем состояниям и событиям, которые были в начале 1976 года.
Тогда тоже была дилемма, которую маленький паж сумел решить только в мае-июне. Первые обострения в 1976 году начались примерно по такому же сценарию. Точных дат маленький паж уже не помнит, но все примерно так и происходило, примерно в эти же сроки. Время было трудное, поэтому события и состояния врезались в память. Очень многое тогда решалось в судьбе маленького пажа Тимура.
Продолжение описания данной проблемы в заметке "Циклы состояний в жизни маленького пажа Тимура.". Данную заметку я начал писать сегодня, закончу тогда, когда закончу.

Жизненные циклы состояний, это не только астрология и не только нумерология.

Астрологические циклы, это следствие непонимания астрологами глобальности тех феноменов, которые они имеют возможность наблюдать. С нумерологическими циклами картина точно такая же.

Климатические и биоритмические циклы, которые наблюдают в материально-техническом мировоззрении, это лишь часть всех тех циклов, которые генерируются системой генераторов-ретрансляторов состояний.

Любые видимые человеком звезды, планеты, астероиды, любое вещество в космосе подчиняются жизненным циклам состояний, которые пытается описывать маленький паж на примере своей жизни.

Сегодня пару часов назад вновь и с еще большей силой обострилась проблема, которую маленький паж Тимур никак не мог решить в течение последнего времени. Проблема эта носит и научно-исследовательский характер и морально-этический одновременно. Полное описание этой проблемы займет много времени, и все равно все ее детали описать не удастся. Человеческая мысль способна обрабатывать информацию со скоростью во много раз превышающей скорость чтения и тем более скорость написания текста.

Описание проблем, которые были в 1975-76 годах.
Начну с описания проблем, которые были 36 лет тому назад. После этого опишу сегодняшние проблемы. Частично проблемы прошлого периода я уже описывал на данном сайте и в своих книгах. Если кто-то всерьез заинтересуется моими наблюдениями или моей жизнью, то всю необходимую информацию он найдет без труда.
1975 год опишу кратко, т.к. я его уже описывал и еще потому что основные проблемы начались в начале и весной 1976 года.
В 1975 году в октябре мне исполнилось 18 лет, сами понимаете какие могут быть проблемы у юноши в этом возрасте...
К этому году все предыдущие проблемы с вином, драками, гулянками и прочим хулиганством ушли в историю. В начале года я вернулся из санатория и отец меня устроил на фабрику слесарем-электриком. В конце апреля я познакомился с девушкой по имени Надя, на первомайской демонстрации мы уже были вместе, уже дружили. Надя была немного старше меня, примерно на один год. Осенью 1975 года она предложила пожениться, я конечно загорелся идеей женитьбы, тем более, что один из моих друзей как раз в этом году женился. Рано, конечно, для парня, но когда хочется, то голова у молодых людей полностью отключается. Мои родители были категорически против женитьбы, я легко согласился с их мнением, потому что не так уж очень и хотелось обзаводиться семьей.
С Надей у нас была чистая юношеская дружба. Целовались, обнимались, но не более того. Я даже ни разу ее за грудь не держал и за ноги выше колен брался только если подсадить куда-то нужно было или поддержать. Мне всего этого хотелось, но Надя не позволяла, а я к этим ее требованиям относился уважительно. Вообще-то я в это время был еще девственником и ни разу не имел сексуальных отношений с девушкой.
Любил я Надю очень сильно, честно и чисто любил. Я всех своих девчонок любил честно, сильно и чистой любовью. Я был весьма влюбчивым мальчиком, а затем таким же влюбчивым и честным к девушкам парнем.
Летом вернулся на стадион Спартак, к своему тренеру по бегу, начались тренировки. Это тоже важная деталь.
В техникуме меня назначили старостой группы, с этой должностью я справлялся хорошо. И преподаватели были мною довольны, и ребята начали уважать. Учился лучше всех в группе. Спортивные достижения осенью 1975 года показали, что и бегал я лучше всех в группе и в техникуме.
К концу 1975 года было три основных направления в моей жизнедеятельности, которые определялись моими личными жизненным циклами состояний:
- дружба и любовь с Надей;
- спортивные тренировки в беге на средние дистанции;
- учеба в техникуме.
Было еще состояние здоровья, про болезнь я уже начал потихоньку забывать, некогда было о ней думать.

Жизненные циклы состояний маленького пажа Тимура в 1975-76 годах.

Анализировать будем три аспекта жизненных циклов состояний Тимура:
- любовь и желание найти ту единственную и неповторимую спутницу в жизни, создать с ней семью;
- профессия и сфера жизнедеятельности, которая будет кормить Тимура и его семью;
- здоровье, физическая сила, спорт, как основа жизни.
Все эти три аспекта наблюдаются во всех жизненных периодах, но форма их реализации с течением времени меняется. То, чтобы было в плане реализации этих трех аспектов в 1975-76 годах, сильно отличается от того, что происходит сегодня в 2012 году, но все, что сегодня происходит, есть реализация вот этих трех выше перечисленных аспектов.
Когда вы будете анализировать свои жизненные циклы, то анализировать нужно только вот такие аспекты и не пытаться сравнивать конкретные события или конкретные ваши эмоции, хотя конечно есть смысл проанализировать и эмоции и конкретные события, интересным может быть все что угодно.

Любовь, спутница жизни, семья.
Этот аспект всегда был сильным у Тимура, когда уже была жена, семья, ребенок, акценты постепенно сместились политическую, а затем в просветительскую деятельность. Сегодня этот аспект у Тимура проявляется в желании найти единомышленников, которые признают его своим лидером и будут поддерживать в его просветительской работе.
С Надей в 1975-76 годах было не все так просто и безоблачно. Девушка она была очень даже симпатичная, большие красивые глаза с огромными пышными ресницами, красивое лицо, красивая грудь, фигура, одним словом мечта Тимура сбылась. Первая тень проскользнула примерно в мае, она заговорила о болезни Тимура в такой форме, которая насторожила Тимура. Это был разговор не молодой девушки, но взрослой женщины, которая выбирает для себя подходящего мужика, которого будет не стыдно показывать своим знакомым. Кстати, Надя не хотела показывать Тимура своим знакомым, у нее была некоторая доля стеснения, она стеснялась нескладной фигуры Тимура и его некрасивого лица. Тимур все это прекрасно понимал, но на Надю не обижался, он прекрасно понимал, что очень сильно отличается от Аполлона.
Примерно в конце июля начале августа, точную дату Тимур конечно же уже не помнит, да и тогда не стремился ее запомнить, произошло событие, которое больно ударило по самолюбию Тимура.
Тимур встретился с Надей примерно после обеда в условленном месте, она была заплаканная, глаза красные, тушь на ресницах размазанная. Как позже выяснилось, она встретила на улице своего любимого парня, а он с нею даже не поздоровался.

Любовь и семья в жизненных циклах состояний маленького пажа Тимура.

Тимур был рядом с Надей до поздней ночи, она никак не могла успокоиться. Они ходили по городу, останавливались где-нибудь на лавочке среди деревьев в стороне от посторонних глаз и у Нади начинался очередной приступ истерических рыданий. Тимур или молчал или пытался ее успокоить, он пару раз спросил у нее: "Может быть мне уйти, оставить тебя одну?", но она не хотела, чтобы Тимур уходил, она просила его остаться.
Странная женская натура, плачет об одном мужчине, а другого держит за руку и не отпускает.
Разошлись поздней ночью, Надя слегка успокоилась, но все равно страдала. Все это время она рассказывала Тимуру, как дружила с этим парнем, какие близкие и теплые отношения у них были, как они любили друг друга. Она его продолжала любить, но и Тимура от себя отпускать не хотела. Тимуру было очень тяжело, но он уже привык к тому, что девушки его чаще всего рассматривали в качестве надежного друга, нежели в качестве парня, которого можно любить.
Осенью Надя, чтобы сохранить за собой и своей мамой, с которой они жили вдвоем вторую комнату после умершей бабушки соседки, предложила Тимуру пожениться. Эти события я уже описывал на сайте. Но я не описывал то, что последовало после того, как Тимур послушался своих родителей и не стал жениться так рано.
Надя стала просвещать Тимура в части половой жизни, в части устройства женских детородных органов, дала Тимуру небольшую книжку для женщин, в которой описывались все специфические подробности женского организма.
Надя начала рассказывать Тимуру о менструационных циклах, в какое время женщина может забеременеть, в какое нет и т.д. Начала рассказывать о своих менструационных циклах. Теперь основной темой их разговоров стали половые отношения между мужчинами и женщинами, о том, как устроено женское тело, когда у Нади начинается менструация и т.д. и т.п.
После таких разговоров Тимур решил, что Надя хочет половой близости с ним, поэтому сделал все, чтобы это случилось. Была зима, на улице на снегу ничего подобного сделать было невозможно, но Тимур все придумал и спланировал. Но каково было его удивление, когда Надя лишь разрешила подержаться за ее грудь и за бедра, более ничего она ему не разрешила. Эти попытки продолжались в течение нескольких дней. Надя начала подшучивать над Тимуром на эту тему. Тимур понял и более никаких подобных попыток не предпринимал.
Время шло, наступила середина зимы, Тимур начал реже встречаться с Надей под различными предлогами и в свободные вечера ходить в общежитие к товарищам по группе.

Жизненные циклы состояний маленького пажа Тимура. Поиск новой спутницы жизни.

Тимур начал задумываться о том, чтобы расстаться с Надей, но он помнил летнюю ее истерику и ему было ее жалко. Тимур не хотел обижать Надю, но и дружить с нею ему уже не хотелось. Дело было не в том, что она отказала ему в половой близости, а в том, что она пыталась им манипулировать, да еще и насмехаться. Пусть даже и не насмехаться, а просто шутить, все равно Тимур мечтал не о таких взаимоотношениях с любимой девушкой.

Примерно в конце января 1976 года Тимур начал ходить в общежитие, где жили его товарищи по учебной группе. Начал общаться с другими девчонками, начал бывать на танцах в общежитии.
Однажды его пригласили в компанию девушек, которые жили не в общежитии, а на съемной квартире. Пришел Тимур к ним в гости и увидел то, ... ...
Девушки были без комплексов. Т.е. вообще без каких-либо комплексов. Матом заворачивали как деревенские мужики во время ремонта сельхозтехники. Эти девушки были доступны для любых взаимоотношений с парнями, в смысле полностью для любых самых интимных. Вокруг них вились парни, квартира больше походила на бардель, а не на то место где жили учащиеся техникума.
Тимур побывал у этих девушек в гостях всего один или два раза.
Девушки были не прочь завязать с ним близкие отношения, с одной из них летом 1976 года Тимур даже дружить начал. Ее можно было брать за любые части тела и делать с нею все что захочется, Тимур ей нравился и она хотела с ним дружить всерьез и надолго, но Тимуру все это не понравилось. Тимур не стал с нею дружить, походили пару недель, позажимались, поцеловались и все на этом.

С этими девушками Тимур общаться не стал.
Пришла весна и в середине апреля группа Тимура выехала на учебный полигон в поле. На полигоне им предстояло быть до конца лета.
На полигоне была еще одна учебная группа, в которой больше половины учащихся были девушки, в одну из них Тимур влюбился по уши.
В очередной выходной день Тимур приехал в город и сказал Наде при встрече, что они больше дружить не будут, что они расстаются. Надя начала плакать, Тимур проводил ее до автобусной остановки усадил в автобус и они расстались.
Позже Надя приходила домой к Тимуру в его отсутствие, начала дружить с его сестрой, общаться с его родителями. Надя поддерживала тесные отношения с сестрой и родителями Тимура еще в течение нескольких лет, ходила к ним в гости. Родители и сестра пытались воздействовать на Тимура с целью помирить его с Надей, но Тимура Надя уже более не интересовала.
В доме хранилась огромная картонная коробка полная Надиными фотографиями, она была очень фотогеничной. Тимур ее фотографировал постоянно.

Жизненные циклы состояний Тимура в 1975-76 годах. Профессия, сфера жизнедеятельности, здоровье, физическая сила.

Как я уже говорил анализировать будем три аспекта жизненных циклов состояний Тимура:
- любовь и желание найти ту единственную и неповторимую спутницу в жизни, создать с ней семью;
- профессия и сфера жизнедеятельности, которая будет кормить Тимура и его семью;
- здоровье, физическая сила, спорт, как основа жизни.

Профессия и сфера жизнедеятельности в 1975-76 годах были представлены обучением в техникуме и всем, что было связано с учебой. В этой части все было очень хорошо. Обучение проходило успешно, преподаватели были довольны успехами Тимура. Он был старостой группы, ребята его уважали, он пользовался почти непререкаемым авторитетом, который постоянно рос. К концу обучения в техникуме авторитет Тимура распространился за пределы его учебной группы на весь техникум.

В части физического здоровья у Тимура все наладилось. В начале 1976 года он прошел очередную медицинскую комиссию в туберкулезном диспансере, след от очага в легком у него остался на всю жизнь, но болезнь полностью отступила и его сняли с медицинского учета.
В спорте тоже все шло нормально, если не считать того, что в конце осени тренер Тимура заболел, ему предстояла сложная операция, о чем он предупредил всех тех ребят, которые у него тренировались. Всем выдал график тренировок на всю зиму. Тимур всю зиму тренировался вдвоем с Сашей. Саша бегал на средние и длинные дистанции, он был на два года старше Тимура, Тимур бегал только на средние, но тренер его готовил к тренировкам на длинные дистанции. Тренер надеялся подготовить Тимура и Сашу для марафона.
Вся зима прошла в самостоятельных тренировках. Ни Саша, ни Тимур не пропустили ни одной тренировки. Согласно заданию тренера они приходили утром 4 раза в неделю на стадион, переодевались, бежали кросс примерно на 10 км в любую погоду. Зима была морозная, 35-45 градусов, но ни одну тренировку Саша с Тимуром не пропустили.
В воскресенье по графику тренировок каждый из них в одиночку бегал кросс на 20 км.
Тимур в промежутках между тренировок дома тренировался с гирями и гантелями (ну и прочие силовые упражнения). Летом в огороде возле дома он смастерил себе перекладину, брусья, нашел на свалке колесную пару от вагонетки, это была его штанга.

Особенности анализа жизненных циклов человека. Привязка к конкретным событиям.

Читая тексты Тимура, многие читатели, особенно из числа обвешанных научными регалиями и титулами, ограничатся лишь расхожей фразой: "Что с дурака возьмешь, кроме анализа". А и действительно они правы, разве я вправе требовать от человека, пусть даже с ученым званием, того, что превышает его способности и его возможности. Что можно взять с человека, пусть даже он ученый с мировым именем, кроме анализа, ну нет у этого человека ни способности, ни возможности наблюдать за жизненными циклами, да еще и анализировать их. Сделала его матрица специалистом по современной психологии, начитала его книжками, провела через множество ученых советов, а как он был марионеткой без самостоятельного мышления так и остался ею. Только анализы с такого научного работника и можно взять.
Ладно, это эмоции...

Хотя я об этом уже не один раз писал, но это нужно повторять и повторять многократно.
Циклы жизненных состояний являются фундаментом, они как скала, которую не объехать, не перелезть. Все события в жизнях людей подстраиваются и встраиваются в эти циклы состояний. Анализировать нужно именно состояния, а не конкретные события, которые по первому незрелому наблюдению кажутся причиной тех или иных событий.
Трудности анализа длинных циклов, например, 36 лет заключаются в том, что человек помнит лишь общие тенденции и отдельные эпизоды, связанные с конкретными событиями. Вторая трудность заключается в том, что похожесть состояний и тенденций в изменении состояний ищется в похожих событиях, а это в корне не верно. Что я хочу этим сказать?
Например.
Есть период цикла определенного состояния, в котором 36 лет тому назад человек наблюдал цепь определенных своих состояний. В памяти эта цепь состояний увязана с конкретными событиями в жизни. Когда человек пытается в сегодняшнем периоде этого же цикла найти похожую цепь состояний, то человек невольно ищет целостную цепочку состояний сегодняшнего цикла привязанную к целостной цепочке событий в жизни. Не находит... Почему не находит?
Да потому что под цепочку состояний может быть подстроены несколько изолированных друг о друга цепочек событий. В результате человек заявляет, что напрасно послушался Тимура и зря потратил драгоценное время. Никаких связей, о которых втирает нам Тимур, человек обнаружить не сумел.

Жизненные циклы состояний Тимура в 2011-12 годах.

Тимуру легко анализировать свои жизненные циклы, он этим занимается много лет, уже не одну собаку на этом съел. Но есть проблема, причем очень серьезная проблема, нужно суметь о результатах наблюдений рассказать читателям.

Сегодня, как и 36 лет назад Тимур пытается реализовать три цели:
1. - любовь и желание найти ту единственную и неповторимую спутницу в жизни, создать с ней семью;
2. - профессия и сфера жизнедеятельности, которая будет кормить Тимура и его семью;
3. - здоровье, физическая сила, спорт, как основа жизни.

Первая цель сегодня привязана к цепочке событий, связанным со стремлением Тимура найти людей, которые бы поняли его исследования, сумели бы разобраться в результатах его наблюдений и экспериментов. Тимур ищет спутников жизни, которые бы стали его ментальной семьей, с которыми бы он мог создать крепкую ментальную семью. Тимур ищет свою любовь на ментальном уровне.
Вторая цель привязана к цепочке событий, которые связаны с освоением Тимуром новой для него профессией просветителя, исследователя, добытчика новых знаний и нового практического опыта. Тимур учится упорно и весьма успешно. В этой части у него все идет очень и очень хорошо. Здесь несколько цепочек событий, в том числе и работа на данном сайте, который получился очень хорошим инструментом для наблюдений, для экспериментов, для приобретения практических навыков в части преобразования мыслеобразов в мыслеформы, а мыслеформ в словоформы.
Третья цель привязана к цепочке событий, связанных со здоровьем и физической силой, но только это уже совершенно иной уровень здоровья и совершенно иной уровень силы. Сегодня эта цель реализуется в нескольких цепочках изолированных друг от друга событий (внешне изолированные, но по сути очень тесно связанные). Тимур зарабатывает себе на жизнь на производстве. Он создал такие условия для своей производственной деятельности, которые позволяют ему более 90% рабочего времени тратить на свою профессиональную деятельность (2-я цель) и одновременно искать спутницу в ментальной жизни (1-я цель). Мало того, рядом с Тимуром на производстве люди, которые знаю о его просветительской и исследовательской деятельности, они это принимают как должное.

Конкретные события 2012 года, привязанные к жизненным циклам состояний.

Описывать состояния Тимура в данный период в надежде на то, что читатели сумеют во всем этом разобраться, бессмысленно. Никаких доказательств у Тимура нет, чтобы подтвердить честность подобного рассказа. Как можно доказать свою честность в части описания состояний, которые никто кроме меня не может проверить.
Но можно описывать события, которые тоже невозможно проверить, но они хотя бы выглядят более правдоподобно.
Вот именно по этой причине Тимур решил сконцентрировать свои усилия на обучении учеников, которые в случае успешного обучения сумеют хотя бы в какой-то степени подтвердить рассказы Тимура. Только ученики, опираясь на свой личный практический опыт, сумеют косвенно подтвердить честность рассказов Тимура. Иного способа я пока не вижу.

Вот конкретно сегодня и на протяжении последнего месяца я периодически испытываю состояние обиды и унижения со стороны двух моих сослуживцев:
- от владельца предприятия;
- от главного бухгалтера.
Их поведение и высказывания в мой адрес очень сильно похожи на поведение Нади, которая пыталась женить меня на себе. Они пытаются делать одновременно две вещи:
- убедить меня в том, что я для них важный и лучший;
- посмеяться надо мной и унизить меня, чтобы не ерепенился и был бы постоянно под их каблуками.
Я прекрасно понимаю, что эти мои состояния генерируются не конкретными событиями, поэтому веду себя очень сдержанно. Но иногда их поведение выходит за рамки терпимого, я даю отпор в той или иной форме. Они умолкают и успокаиваются. Что в этот момент происходит, это отдельный разговор, на этот счет у меня есть вполне логичное объяснение. Сейчас не о том, как нужно и как можно вести себя в подобных ситуациях, когда все знаешь, а делать и подчиняться матрице приходится через нехочу.

Сегодня я работаю над сайтом в таком же режиме и в таком же состоянии, которое было связано с болезнью моего тренера. Тогда в 1975 году я тренировался без тренера в полном одиночестве, которое скрашивалось присутствием напарника Саши. Сегодня рядом со мною на сайте два ученика, уровень заинтересованности и уровень старания у которых далек от того, к чему я стремлюсь.

Конкретные события 2012 года, привязанные к жизненным циклам состояний.

Вот данную заметку я начал писать после очередного наезда матрицы. Она требовала и соблазняла меня желанием продолжить подробное описание устройства мыслительной системы человека и устройства матрицы. Очень заманчивое желание, но оно связано с теми девушками со съемной квартиры, с которыми можно было делать все то, чего не позволяла делать Надя. В 1976 году Тимур не захотел связываться с этими девушками, хотя соблазн был очень большой. Все то, о чем может мечтать парень в части взаимоотношений с девушкой легкого поведения все это было доступным и близким. Сделай шаг, притворись, пококетничай, и делай все что твоему молодому телу угодно.
Тимур не пожелал тратить силы на подробные описания устройства мыслительной системы и матрицы, поскольку никаких доказательств того, что все это устроено именно таким вот образом, как описывает Тимур, нет и в обозримом будущем не предвидится. Подобные подробные описания не только не приближают Тимура к цели поиска ментальной семьи, но напротив отдаляют время реализации этой цели.

Тренировки в одиночестве сегодня проявляются в еще одном событии. Новый сайт (данный сайт) по ряду причин не индексируется Яндексом, на который Тимур ориентируется в первую очередь, поскольку это поисковая система русскоязычного сегмента интернета. К Гугу душа не лежит, хоть убей. Яндекс проиндексировал два десятка страниц, а дальше полный тормоз. Но Тимур не обращает на данное обстоятельство серьезного внимания, поскольку все понимает. Здесь есть еще один аспект, даже два аспекта, связанные с очередным экспериментом, в котором принимает участие поисковая система Яндекс.
Описать все события, которые полностью вписываются в жизненные циклы состояний Тимура просто невозможно. Перечислить все события конечно можно, даже не взирая на длинный их список. Но проблема в том, что все эти события нужно увязать в единую логическую паутину. Вот описание этой логической паутины дело абсолютно немыслимое. Эта логическая паутина опирается на логические связи между мыслеобразами, даже не между мыслеформами. Преобразовать эту логическую паутину мыслеобразов в логические словесные описания дело абсолютно немыслимое и неподъемное. Во всяком случае сегодня Тимур не видит ни малейшего шанса выполнить такую работу вообще в принципе, не говоря уже о том, чтобы такое описание было понятным и интересным читателям.

Предыдущий сайт http://au.moy.su хорошо индексировался Яндексом, хорошо посещался, но Тимур все равно его бросил, потому что он не отвечал целому ряду требований. Как только на сайте прекратились свежие публикации, Яндекс резко сократил количество включенных в индекс страниц. Сегодня на этом сайте в индексе лишь 10 страниц и главная страница сайта на второй позиции в поисковом отчете Яндекса по запросу "Байтерек".

Байтерек и возможная женитьба на Наде, не лучшие варианты создания семьи.

К осени 2011 года матрица старательно вела Тимура к мысли навечно связать свою жизнь с идеей Байтерек. Предыдущий сайт http://au.moy.su всячески к этому располагал. Но после долгих размышлений, которые начались еще летом 2011 года, а возможно и раньше, точные даты этой цепочки событий я не отслеживал, Тимур решил разорвать свои связи с идеей Байтерек. Очень красивая идея, но она требует к себе особого подхода, которые зиждется на эмоциональных восприятиях в первую очередь и на ментальных во вторую. Чтобы использовать идею Байтерек и дальше, Тимуру нужно было бы любые результаты своих исследований вписывать и интерпретировать через зеркало идеи Байтерек. Какой смысл интерпретировать результаты исследований через зеркало, через линзу, через призму пусть даже и такой прекрасной идеи Байтерек. Зачем вообще нужна какая-то призма для интерпретации результатов исследований. Любая линза, любая призма, любое зеркало снижает качество интерпретации и как следствие качество исследований вообще.
Тимур отказался от интерпретации своих исследований и наблюдаемых фактов через призму Байтерека. Но это еще не вся цепочка событий.
В этой цепочке событий была следующая призма (линза, зеркало) в лице Бога. Более того, и это еще не последняя линза, через которые Тимур интерпретировал и описывал результаты своих исследований:
- религия;
- наука техно;
- эзотерика.
Все это наряду с идеей Байтерек является линзами, призмами, зеркалами, фильтрами, ситами, через которые приходится до сих пор просеивать, провеивать, фильтровать результаты проведенных исследований, экспериментов, наблюдений. Расставание с Надей еще не закончилось, расставание с фильтрами четко обозначилось, но не завершилось.

Сайт, и отдельные его страницы, заточенные под конкретные поисковые запросы, целью которых является привлечение посетителей, тоже является частью данных фильтров и призм. Тимур задумал освободить все свои интерпретации от любых фильтров, которые неизбежно и обязательно искажают и без того искаженную картину полученных в результате исследований данных.
Более Тимур не желает плясать под дудочки религий, науки техно, эзотерики, Байтерека или каких-то иных существующих сегодня мировоззрений и мировоззренческих систем.

Байтерек, объединяющий религию, эзотерику и техно, не лучшая партия для счастливой семейной жизни.

Цепочка событий и состояний, которая 36 лет назад наблюдалась в части поиска спутницы жизни в счастливой семейной жизни, сегодня проявляется в форме поиска глобальной идеи для будущей жизни всей человеческой цивилизации. Именно такую идею вздумал сформулировать Тимур. Ради поиска и описания этой идеи, Тимур фактически отказался от продолжения работы над книгами "Записки о мироздании", создал вот этот очень плохо видимый поисковыми системами сайт. Тимур ушел в затворничество и усиленно тренирует свою мыслительную систему почти в полном одиночестве в недосягаемости для широкого круга людей. В 1976 году усиленные тренировки почти в одиночестве, теперь тренировка мыслительной системы тоже почти в полном одиночестве.
Тимур сделал для себя тренажер, вот этот сайт-тренажер, на котором создал уникальную по качеству систему формирования контента. Эта система формирования контента позволяет тренировать свою мыслительную систему в полном одиночестве. Именно такой сайт Тимур и замышлял сделать на тот случай, если рядом с ним не окажется никого. Правда, вернулись его ученицы, которые поддерживают, помогают и дают дополнительные возможности в тренировках. Какую бы хорошую систему тренажеров не сделал Тимур на этом сайте, а живое общение ничем заменить все равно невозможно.
Помощь учениц является очень важно, хотя сайт задумывался на тот случай, если даже вообще никого рядом не будет.
На тот случай, если поисковые системы откажутся его индексировать вообще, Тимур внес предварительную оплату за пользование сайтом за два года вперед и внес дополнительные средства на лицевой счет сайта еще на два года. Таким образом, данный сайт уже проплачен на четыре года вперед, и дальше будут внесены постепенно деньги, чтобы даже если поисковые системы вообще наотрез откажутся его индексировать, то сайт все равно будет существовать.
Оплата за пользование сайтом кроме описанного выше, дает еще и возможность использовать дополнительное дисковое пространство, которое необходимо для размещения большого числа картинок.
Так что Тимур приготовился к длительному одиночному плаванию в автономной подводной лодке основательно.

Расставание с Надей (с Байтереком, объединяющим религию, эзотерику и техно) пока не получается реализовать, но замысел уже созрел и созрел в серьезных уверенных формах. Что будет дальше, Тимур еще не знает, но он уже прыгнул в очередную пропасть, перечеркивая все то, что было, что делал, к чему стремился в прошлые периоды жизни, на ушедших в историю этапах экспериментов и исследований.

Мой последний "выход в свет".

Несколько дней назад я предпринял после длительного перерыва свой очередной выход в свет. Я опубликовал некоторое количество материалов на трех сайтах и с первого уже получил комментарии. Сейчас я планирую здесь разместить те тексты, которые я опубликовал, а затем если хватит сил, расскажу о полученных результатах и впечатлениях.

Первый выход был на Я.ру. Я набрал в поиске фразу "достижение успеха" и затем подряд переходил по каждой ссылке и оставлял вот такой текст:

userpic

Цели человеческие подчиняются жизненным циклам.
Любые цели реализуются (достигаются) с точностью расписания правительственного экспресса.
Процесс реализации любой цели подчинен строгому расписанию.

Никакая самая малая человеческая цель, никакая самая высоко духовная цель не могут быть реализованы (достигнуты) вне предопределенного расписания жизненных циклов данного конкретного человека.
Данное утверждение невозможно ни доказать, ни опровергнуть, потому что оно не доказывается, а просто наблюдается.

Любые человеческие цели, начиная с цели избавиться от прыщей на щеках у девушки, до цели адепта постигнуть великого Бога, реализуются (достигаются) по одним и тем же законам, по одному и тому же принципу. Этот закон, этот принцип определяется жизненными циклами данного конкретного человека.

Данное утверждение нет никакой возможности доказать или опровергнуть, данное утверждение можно лишь подтвердить путем наблюдения.
Единственная проблема в части наблюдения и подтверждения связана с уровнем наблюдательных способностей данного конкретного человека.

Любые цели в религиозных практиках, связанных с постижением Бога, с достижением божественной милости и т.д. и т.п. реализуются согласно жизненным циклам.
Любые цели в техно науке, любые цели, связанные с новейшими научными разработками, реализуются согласно жизненным циклам данного конкретного ученого.
Любые цели в политике, любые цели в государственном строительстве, любые цели в межгосударственных отношениях реализуются в строгом соответствии с жизненными циклами конкретных правителей, политиков, конкретных групп людей.

Мой последний выход в свет.

На опубликованный текст появились комментарии, которые ничего интересного не дали. Единственное, что было полезного, так это то, что я понял, что нужно более детально описывать связь жизненных циклов с принципами и законами реализации целей. Я понял, что нужно более детально описать механическую связать между состояниями человека, его мировоззрением и целями. Вот это был самый главный результат, который я получил в результате этого выхода в свет.

Я отвечал на комментарии и во многих местах оставил вот такой текст:

Сегодня я начал писать новую заметку Конечная цель методики развития человека "Байтерек". http://timyr.moy.su/news/2012-03-26-6
В ней есть вот такой абзац:
Жизненные циклы СОСТОЯНИЙ, но не жизненные циклы событий. Постарайтесь понять разницу между циклично изменяющимися состояниями и внешними событиями.
Сегодня люди в заблуждении полагают, что те или иные их состояния возникают вследствие тех или иных событий, но это все не так. На самом деле человеческие состояния не являются следствиями, напротив, любые человеческие события есть следствие ответных человеческих реакций на те или иные состояния, которые человек воспринимает своими органами чувств из вне. Циклично изменяющиеся состояния, это как солнечный свет, их невозможно изменять, но на них можно реагировать по разному.
Методика развития человека Байтерек дает возможность научиться наблюдать за циклами состояний и одновременно наблюдать за событиями, которые следуют за этими состояниями. Когда человек научится это наблюдать, то постепенно он научится реагировать на внешний цикличный поток состояний тем или иным образом по своему личному разумению.
---
Вот и все положительные результаты, которые мне удалось получить от похода на Я.ру.
Поток ответных комментариев угас, было несколько переходов на данный мой сайт и на этом все стихло.

Сегодняшний выход в свет на научные сайты.

Еще вчера я наметил сайт с научной тематикой для общения ученых. Сегодня оставил на нем свои комментарии.

Вот их текст:

http://www.strf.ru/board.aspx?Tmpl=Thread&BoardId=134&ThreadId=7533
27.03.2012 8:11:05 [ Тимур ] Исследования мыслительной системы человека.
В 1991 году я испытал острую потребность найти ответы по большому перечню вопросов, данная проблема привела к необходимости заняться исследованиями собственной мыслительной системы, а затем и мыслительной системы человека вообще.

В результате проделанной чисто практической работы и практического изучения различных человеческих психологическо-ментальных практик была разработана методика тренировки внимания и мышления. Данная методика не всесильна, ею сумеют эффективно воспользоваться только те люди, которые сумели пройти через обучение в среднем или высшем учебном заведении. Если такое обучение не пройдено, данная методика для человека будет бесполезной, поскольку уровень развития его мыслительных способностей будет недостаточен.

Думаю, что нет необходимости в этой аудитории рассказывать о важности и нужности развитого внимания, внимательности и наблюдательности, которые напрямую влияют на любые успехи или неудачи человека в любой сфере деятельности.

Данной методикой я пользовался сам в ходе своих исследований, в своей повседневной жизни. В настоящее время по этой методике прошли обучение два ученика, один из них продолжает обучение. Обучение проводится бесплатно в режиме on-line на сайте http://timyr.moy.su
Все материалы по данной методике в свободном бесплатном доступе публикуются на этом же сайте http://timyr.moy.su

Главная особенность данной методики заключается в том, что тренировке подвергается не нечто непонятное и нечто совершенно в деталях не изученное под названием внимание, внимательность и наблюдательность, а вся мыслительная система человека в комплексе, в том числе так же неизученный МЕХАНИЗМ, который обеспечивает эту самую внимательность.

Практическое применение данной методики показало, что ее эффективность намного выше любых других методик развития мыслительной системы человека, которые известны в любой из трех мировоззренческих систем: религия, эзотерика, техно.
Данная методика может быть применена для развития и тренировки мыслительной системы человека не ранее достижения возраста в 20-25 лет, наиболее эффективный возраст ее применения 30-35 лет. В более раннем возрасте данная методика применена быть не может ввиду того, что у человека еще не созрела мыслительная система для таких нагрузок.

Данная публикация предпринимается с целью рекламы и привлечения заинтересованных людей, любых заинтересованных людей, которым данная методика будет интересна для тех или иных целей:
- личные тренировки;
- тренировки учащихся и персонала;
- как объект для финансовых вложений.

Все материалы по данной методике доступны для ознакомления на сайте http://timyr.moy.su

Вот таким получился мой последний выход в свет. Сегодня 27 марта 2012 года. Через циклы не переплюнешь...

Я лавирую между своими целями, чтобы удержать свое состояние в равновесии и что бы не прекращать работу, чтобы не прекращались процессы реализации моих целей.

Посещаемость данного сайта минимальная, подавляющее большинство посетителей задерживаются на открывшейся странице сайта не более 2-30 секунд. Их не интересует ни сайт, ни материалы на нем размещенные. Есть меньше десятка человек которые периодически заходят на сайт, но в целом картина преотвратная.
Данный период моей жизни совпадает с другими циклически повторяющимися периодами, когда моя популярность близка к нулю. Данное обстоятельство успокаивает, мои выводы насчет цикличной смены состояний вновь и вновь подтверждаются.

Теперь можно подождать ответов на мои публикации в научных форумах, но я не жду ничего серьезного от этих публикаций, скорее всего ничего из этого не получится.
Работу прекращать не собираюсь, не смотря на имеющиеся трудности. А трудностей хватает. Прежде всего очень трудно писать тексты, когда совершенно очевидно, что их никто не читает. Трудно выполнять работу, которая не приносит удовлетворения, от которой другие люди не получают пользы.
Трудно, тоскливо, но продолжать работать нужно, ибо нет другого выхода, кроме как сопротивляться любым внешним обстоятельствам.

Отказываться от намеченной схемы и от намеченной программы работы с данным сайтом не собираюсь и не помышляю об этом.

Циклы состояний предельно продуманы в матрице.

Я понимаю, что для многих, очень многих читателей, все эти мои рассказы про матрицу просто до фени. Ладно, я понимаю, что еще не созрели...
Но вот для тех, кто уже созрел, хочется сказать, что бы не верили бы мне ни в чем, вы сами все должны изучить и все проверить лично. Все мои рассказы предназначены для того, чтобы вы обратили бы на них внимание, а затем все самым тщательным образом проверили.
Все те люди, которые в будущем будут поддерживать меня, которые будут разделять мои взгляды, обязательно и неизбежно разделятся на две группы. Между этими группами не будет четкой границы, эти две группы можно будет отследить только по самым крайним их проявлениям.
В первой группе будет самое малое количество людей, это будут те люди, которые сумеют самостоятельно проводить исследования, которые в будущем сумеют пройти дальше меня, сумеют научиться много большему, чем сумел научиться я. За этими людьми будущее.
Во второй группе постепенно количество людей будет все больше и больше. Эта группа будет возрастать по геометрической прогрессии в зависимости от того, как будет увеличиваться численность первой группы. Люди из первой группы будут неизбежно и обязательно оказывать влияние на всех остальных, которые не будут иметь сил, способностей и желания затрачивать усилия на самостоятельные исследования и самостоятельное мышление. Эти люди просто будут верить в то, о чем я рассказываю сегодня, о чем будут рассказывать в будущем люди из первой группы. Количество верующих будет возрастать по геометрической прогрессии по мере того, как будет увеличиваться численность первой группы.

Мне не обязательно прилагать усилия к обучению огромного количества людей, у меня все равно на огромное количество людей сил не хватит, мне нужно сконцентрировать усилия на самом тщательном обучении небольшого количества людей. Небольшое количество учеников позволит обеспечить максимальное качество их обучения.
И вот у меня уже начался период, когда я вынужден принимать решение и от чего-то отказываться. Настал период очередного отказа от чего-то. Уже известны претенденты из числа моих прежних целей, от которых настало время отказаться.
Это циклы состояний, которые диктуются матрицей. Эти циклы переплюнуть не получается, а и не нужно этого делать, ибо все продумано до мелочей.
Сейчас попытаюсь все это объяснить.

Все события в моей жизни происходят в полном соответствии с моими жизненными циклами.

В настоящее время наиболее полное совпадение наблюдается с 1976 годом - 1976+36=2012 год. Почему именно так, а потому что в 1976 году Юпитер был в знаке тельца и в 2012 году Юпитер тоже в знаке тельца, при этом фазы 18-ти летнего цикла совпадают. А вот в 1994 году, с которым совпадают фазы 18-ти летнего цикла, Юпитер был в знаке скорпиона, т.е. в 12-ти летнем цикле фазы 1994 года не совпадают с фазами этого же цикла в 2012 году и в 1976-ом.

Что сейчас для меня является характерным?
Сейчас в ближайшее время 1-2 месяца должен принять решение о том, от каких прежних целей мне нужно отказываться.
Зачем и почему я должен отказываться от прежних целей?
Если вы все внимательно читали, то должны были прочесть о том, что в то время, когда какая-то цель не реализуется, то нужно корректировать цель или корректировать мировоззрение.
У меня более 15 лет не реализуется цель, к которой я стремился очень долгие годы. Я уже не один раз корректировал эту цель, я уже не один раз корректировал мировоззрение, но цель как вкопанная, ни тпру, ни ну, придется отказываться от нее, поскольку отказаться от мировоззрения я даже и в мыслях не держу.

Что же это за цель такая, от которой я хочу отказаться?
Эту цель трудно описать односложно, ее трудно описать в односложных предложениях, поскольку эта цель имеет множество вариантов ее реализации.
В целом же ее можно обозначить следующими словесными символами:
- цель войти в современную науку техно с новой мировоззренческой системой Байтерек;
- цель найти признание у широкой общественности, у ментальной элиты современного научно-технического сообщества.

Да, мне все прошедшее время хотелось получить признание у ученых. Но ничего не получается.

Отказаться от религиозных целей было легче.

Начиная примерно с 1998-99 годов у меня появилась цель стать новым пророком, который создает новую религию. От этой цели я постоянно отмахивался, но она как назойливая муха в августе никак не уходила. Вроде откажусь, вроде все логично обосновал, прогнал желание стать новым пророком, нет, снова появляется, как черт из табакерки.
Апогей силы этой цели-желания пришелся на начало 2004 года. События этого периода я описал подробно в книгах. Далее эта цель постепенно угасала и угасала. Сейчас она на минимуме, но полностью еще не исчезла, поскольку остаются аргументы в пользу того, что именно сам Бог, сам Аллах, Кришна, Иегова руководит моими действиями через матрицу или непосредственным образом.

И вот теперь цель вхождения в лоно официальной науки.
К этой цели я стремился все эти годы. Цель то ослабевала, то снова крепла. Наиболее сильной она была в период 2004-2008 годы.
Кроме цели вхождения в лоно официальной науки еще была цель вхождения в политику с новой мировоззренческой идеей Байтерек. Данная цель почти на равных соперничала с целью вхождения в науке.
В целом, все три цели:
- формирование новой религии и назначение себя новым пророком;
- цель вхождения в лоно официальной науки;
- цель вхождения в политику и в государственную идеологию;
являются одной и той же целью, которая формулируется примерно следующим образом.

Мне хотелось войти не окончательным и бесспорным единоличным лидером в ментальную элиту человеческой цивилизации на ограниченном ее пространстве (Россия, Казахстан), а в виде общепризнанного идеолога-теоретика-практика, чьи заслуги были бы признаны на том или ином официальном уровне. Мне не хотелось высовываться слишком высоко, мне хотелось чтобы кто-то обеспечивал мой материальный доход, кто-то бы оплачивал мое материальное благополучие, а я бы в это время занимался исследованиями, обучал бы молодых людей в возрасте от 25 до 35 лет всему тому что умею. Вот примерно в этих пределах происходили все предыдущие корректировки этой цели.
Дальше корректировать уже нечего.

Какие цели корректировать, а от каких отказываться.

Фактически все те цели, которые я перечислил выше, были связаны не с моими тщеславными амбициями, а с банальным поиском источника материального достатка. Фактически я стремился в политику, в официальную науку, в религии только с одной единственной целью, мне нужно было получить стабильный и надежный источник моих материальных доходов, чтобы обеспечить свое материальное существование, чтобы обеспечить себя и свою семью средствами для нормальной жизни. Для нормально, но не богатой. Богатство не является целью ни для меня, ни для моей жены, мы привыкли жить скромно, и любое излишество в деньгах будет нас тяготить. Нужен просто стабильный надежный доход в любом виде, который бы обеспечил наличие жилья, питания и одежды.
Эту цель до сих пор я реализовывал за счет работы на производстве.
Эта цель реализовывалась не благодаря моим усилиям, а исключительно благодаря матрице и Богу, которые обставляли события вокруг меня таким образом, что у меня все эти годы были все необходимые средства для нормальной жизни. Причем дополнительные деньги всегда появлялись тогда, когда они были нужны.
И вот теперь я уже четко вижу, что меня не примут ни в политику, ни в науку ни тем более в религию.
В религию меня никто никогда не примет, это самый очевидный факт, это видно простым невооруженным глазом.
В политику меня тоже не примут, но здесь ситуация немного послабее, чем с религиями. В религиях все более жестко и однозначно, нет и все на этом. От религий мне ждать нечего.
С политикой надежд больше чем с религиями, но тоже все предельно жестко.
Самое слабое звено наука, сюда еще есть надежда влезть, но трезвое рассуждение, трезвый анализ ситуации показывает, что это еще то болото, в которое можно влезть какими-то ухищрениями, но беда в том, что потом из этого болота выбраться будет очень и очень трудно, с наукой ухо приходится держать востро. Сунешь в рот науке палец, она тебе руку по самое плечо откусит, и глазом не моргнет.
Одним словом ни с религией, ни с политикой, ни с наукой кашу мне сварить похоже не удастся.
Есть еще стезя издания книг и получения от этой деятельности денежного дохода...

Цель издания книг и организации обучающих курсов.

Эта цель у меня была давно, еще до того, как я начал работать в интернете. Это стандартная цель, которую матрица подсовывает любому человеку, который начинает писать книги. Так поступили многие авторы и создатели многих новых религий, новых эзотерических доктрин, новых учений.
Я наблюдал за деятельностью некоторых из них, анализировал их успехи и их неудачи.
Самым показательным был для меня пример Александра Мегре с его книгами об Анастасии. Были и другие множественные примеры.
У всех у этих людей ничего не получилось, одной из главных причин их неудачи было то, что они свое материальное благополучие поставили во главу угла. Для них их мировоззрение оказалось вторичным, а материальное благополучие первичным.

Я хорошо помню свой 1992 год. В этом году я поставил на первое место веру в Бога, а свое материальное благополучие задвинул в дальний угол, в результате я сумел сохранить веру в Бога, сумел развить свое мировоззрение, а Бог меня обеспечил всеми необходимыми для нормальной жизни материальными Благами. Я руководствовался наставлениями Иисуса Христа: "Посмотрите на цветы и на птиц. Они не сеют и не пашут, а как их Отец наш одевает... Вот так же и вы должны печься не о том, что вам есть и пить, а о своей вере в Отца нашего. Бог сам знает, в чем вы нуждаетесь."

Настало время очередного выбора глобальных целей. Настало время очередного отделения зерен от плевел в моем сознании, в моем мировоззрении, в моих целях.
Отказ от прежних целей очень труден, в одно мгновение от них отказаться невозможно. Нужно потратить много ментальных сил, чтобы доказать самому себе, что нужно отказаться от той или иной цели, к которой ты стремился долгие годы.

Я не буду в деталях описывать как и от чего я буду отказываться, это мое личное дело и мое личное общение с Богом.
Вам рассказываю об этом лишь для того, чтобы рассказать, и еще кое для чего.

Цель обучения учеников на сайте.

В 2010 году я начал делать сайты на CMS Ucoz такие, чтобы на них можно было бы организовать обучение учеников.
На сегодняшний день данную свою затею я расцениваю как самую удачную. Причем я рассматриваю только бесплатный вариант обучения. Теорию и практику Байтерек невозможно передавать ученикам за деньги, это вообще немыслимое дело.
Даже если на моем сайте не будет обучаться ни одного человека, то я все равно буду продолжать создавать такой сайт, чтобы на нем могли бы проходить обучение любые его посетители заочно, не вступая со мною в непосредственный контакт.
В связи с этим мне приходится анализировать сегодняшние события в данном направлении и жестко обходиться с имеющейся сегодня единственной ученицей на сайте Китаной.
Если Китана сумеет выдержать мое жесткое обучение, то я ее буду обучать так долго, сколько для этого потребуется времени.
Одновременно все материалы сайта формируются таким образом, чтобы любой желающий мог бы воспользоваться данным сайтом как источником знаний и практического опыта, не вступая со мною в непосредственный контакт. Пока что наилучшим вариантом является сочетание очного и заочного обучения учеников на данном сайте. Но это не означает, что я буду цепляться за любых учеников, которые пожелают меня осчастливить своим присутствием.

В последний раз, когда я пригласил Елену для дальнейшего обучения, она мне высокомерно заявила, что это мое решение ее пригласить, что это мой а не ее выбор. Я молча проглотил данное высокомерное высказывание Елены, а через некоторое время прогнал с сайта обеих, чтобы поняли, что я за них держаться не собираюсь, даже при условии того, что мне нужны на сайте ученики, которые участвуют в формировании материалов сайта.
Елена начала свое обучение у меня с гонора, с гонором и вылетела с сайта.
А я еще посмотрю на нее, сумеет ли она полностью самостоятельно продолжить свое обучение.
Сейчас Елена регулярно посещает данный сайт и наивно тешит себя мыслью о том, что она обучается полностью самостоятельно.
Святая наивность, святой банальной гордыни...

Цель обучения учеников на сайте.

Анализ складывающейся ситуации показывает, что перспективным является лишь одно направление моей деятельности, это полностью бесплатное обучение учеников (очно и заочно) на данном сайте. Любые мои материальные потребности придется снова переложить на матрицу и на Бога, как это и было все предыдущие годы. Я должен беспокоиться только о качестве обучения и о качестве описания того, что обязан описывать на данном сайте.
Почему именно на данном сайте?
На сегодняшний день из всех ранее сделанных на CMS Ucoz сайтах данный сайт является полностью правильно и без ошибок сделан с технической и методической точки зрения. Я пока не вижу ни одного изъяна в технической и методической части построения данного сайта. На данном сайте я еще не успел сделать все, что можно и нужно на нем сделать. Просто физически не хватает времени. Сейчас для меня самой приоритетной задачей является обучение Китаны, поскольку на ее обучении строятся все ключевые замыслы и цели на будущее. Но это совершенно не означает, что я буду прощать Китане какие-то ее слабости или недоработки, наоборот, чем сильнее будет моя зависимость от ее успехов или неудач, тем жестче будут мои требования к ней.
Так будет всегда со всеми учениками. Чем больше надежд, тем жестче требования и наоборот, чем ниже требования, тем меньше зависимости от ученика.

Полностью бесплатное обучение учеников на сайте дает огромное преимущество перед всеми прочими такими же как я разработчиками новых идей, новых учений, новых мировоззрений и т.д. и т.п.
Цель моего вхождения в науку, в политику, в религию в случае успешного обучения учеников на сайте решится на полном автомате и без участия тех людей, которые сегодня считаются ментальной элитой человеческой земной цивилизации. Этим людям в итоге ничего не останется делать, как признать свое поражение.
Истинная человеческая власть не в наличии или отсутствии административных государственных рычагов, ни в наличии или отсутствии ученых степеней и ученых званий, не в поповской рясе и не в халате муллы, а в наличии поддержки матрицы и Бога.
До сего времени у меня такая поддержка всегда была. Надеюсь, что мне хватит сил сохранить за собой право получать эту поддержку и в будущем.

Сколько учеников на сайте мне нужно?

Речь идет о количестве учеников, которые обучаются в непосредственном контакте со мною и под моим руководством, вот так, как это сейчас происходит с Китаной.
Наблюдения за Китаной и за собой показывают, что мне вполне достаточного лишь одного ученика на сайте, который обучается под моим прямым руководством. Второй ученик мне теперь уже больше не нужен.
Данный сайт я делал с таким прицелом, чтобы полностью исключить свою зависимость от наличия любых зарегистрированных на сайте пользователей.
Первый сайт http://au.ucoz.kz был полностью ориентирован на то, что на нем обязательно должно быть много зарегистрированных пользователей, которые регулярно на нам что-то публикуют.
Первое очное обучение учеников было построено на том, что должно быть не менее двух учеников на сайте непосредственно.
Я ошибся, когда ориентировался на такие вот критерии.
Данный мой сайт построен из расчета того, что у меня на сайте может быть не будет ни одного ученика, но и в случае полного отсутствия учеников на сайте, я не перестану проводить заочное обучение учеников, которые будут пользоваться материалами данного сайта и обучаться полностью самостоятельно. В связи с этим мне сегодня уже не нужно иметь двух учеников на сайте. Более того, я легко и без проблем смогу решать любые задачи, которые передо мной стоят сегодня при полном отсутствии учеников на сайте (имеется ввиду очное обучение в непосредственном контакте со мною).

Сегодня я получил очередное подтверждение того, что мое материальное положение будет полностью зависеть от моего усердия на данном сайте, вне зависимости от того будут ли на нем обучаться ученики на очной форме обучения, или же будут только такие ученики, которые не будут вступать со мною в непосредственный контакт. Данное подтверждение я получил примерно месяц назад, в начале марта, в форме дополнительного заработка, который оказался как нельзя во время. Как это всегда происходило ранее в моей жизни, у меня появились дополнительные деньги для решения моих дополнительных материальных потребностей.
Этот дополнительный заработок никак не отразился на моей занятости, т.е. время, которое я посвящаю работе над сайтом и обучению Китаны, не уменьшилось.
Так что матрица и Бог помнят о моих материальных потребностях, не бросают на произвол судьбы.

Принципы заочного обучения по методике Байтерек.

Заочное обучение по методике Байтерек связано с определенным риском для учеников, которые по каким-либо причинам откажутся от моих учительских услуг.
Этот риск существует, я о нем всегда знал, но стремился сделать все от меня зависящее, чтобы оградить своих заочно обучающихся учеников от этого риска. Но я не всесилен, мне пришлось смириться с тем, что далеко не все ученики заочники сумеют справиться с тем, на что решатся в связи с изучением идеи Байтерек.
Если коротко, то я эту фразу уже записывал ранее несколько раз в разных местах.
Нет никакой разницы для человека под управлением какой программы, какого нумена он будет жить и существовать. Так что мне нет никакой необходимости беспокоиться о том, что значительная часть моих заочно обучающихся учеников из одной программы управления перейдут в другую, что часть учеников просто сменят управляющие нумены без реального научения умению мыслить самостоятельно.
Каждый человек волен в своем выборе, кто что выбирает, то то и получает.
Насильно мил не будешь.

Как я не старался все предыдущие годы уйти от принудительного программирования своих читателей, а уйти не сумел. Единственное что мне удалось, так это максимально снизить риск перепрограммирования, за счет жесткого отсеивания на старте. Сегодня благодаря специальному построению сайта мне удается на дальних подступах отсеивать очень большое количество людей, которые заходят на данный сайт, ничего понять не могут и уходят несолоно нахлебавшись. Такое построение моего сайта сделано умышленно, что бы отсеивать тех, кто не готов к изучению идеи Байтерек.
Одновременно это же самое построение сайта в максимальной степени способствует самостоятельному обучению заочных учеников.
Так что одним выстрелом двух зайцев:
- отсеиваю слабых и бессильных, потому что всех согреть и осчастливить не сумею;
- даю возможность ученикам заочникам наиболее эффективно использовать в своем обучении почти любую страницу данного сайта.

Мои заблуждения о том, кто способен осмыслить идею Байтерек.

Словоформа "Идея Байтерек" появилась у меня в начале 2009 года, но размышления о том, кто из людей сумеет осмыслить то, до чего я сумел добраться, появились у меня еще в середине 90-х годов. Это мое понимание и мое представление о человеческих способностях и о том, куда я забрался в своем практическом познании, к сегодняшнему дню прошло долгий очень трудный путь эволюционных трансформаций.
В начале была мысль, которая опиралась на историю Иисуса Христа, который призвал в ученики простых рыбаков, простых людей из народа.
Я наивно полагал, что именно вот такие простые люди и способны познать то новое, что я хочу донести до своих современников и наших общих потомков.
Тогда я еще не имел ни малейшего представления о программировании сознания со стороны матрицы. Я полагал, что человек является изначально мыслящим существом, тогда я даже и не предполагал, что буду говорить об имитации мыслительной деятельности и о пробуждении к самостоятельному мышлению.

Все оказалось намного сложнее, чем я себе это представлял. Оказывается, что чем выше человек стоит на социальной лестнице, тем сильнее его зависимость от программ системы нуменов. Система нуменов растит человеческую земную цивилизацию как овощ, как мидий на морской плантации.
Чем ниже на социальной лестнице стоит человек, тем у него намного больше шансов перейти под управление другим нуменом и познать идею Байтерек.
Суть та же самая, что и в случае с Иисусом Христом, но теоретические объяснения причин такого положения совершенно иные.

В итоге получается вот такая картина.
Перейти под управление другого нумена, т.е. сменить управляющую программу жизни, может именно тот человек, который стоит на одной из низших социальных ступенек. Но это не будет являться той победой, к которой я стремлюсь. Меня не интересует перспектива получить запрограммированных учеников, как это было в случае со всеми пророками, которые создавали великие и малые религии, которые создавали великие и малые эзотерические учения, которые создавали великие и малые научно-технические теории и школы.
Моя задача найти таких людей, которые сумеют благодаря пониманию идеи Байтерек пробудиться к самостоятельному мышлению.

Кто легче всего поддается перепрограммированию?

Легче всего перепрограммировать людей, стоящих на самых низших социальных ступенях в человеческой цивилизации. Почему так?
Причин две:
- эти люди имеют очень низкий уровень развития мыслительных способностей. У них примитивное мировоззрение и очень малый запас ментального вещества в их микровселенных. Достаточно подобрать несложные ключи для перепрограммирования и они у вас в кармане со всеми своими потрохами;
- эти люди не оберегаются системой нуменов, система нуменов легко отдаст некоторое количество людей из низших социальных групп, потому что это параллельные миры, которые специально предусмотрены системой нуменов для периодического их перепрограммирования.

Труднее всего (практически невозможно вообще и навечно) перепрограммировать людей, стоящих на ключевых позициях в той или иной социальной группе. Причина лишь одна, она заключается в том, что на любые ключевые позиции в любых социальных или иных группах людей система нуменов ставит именно тех людей, которые в наибольшей степени соответствуют программным замыслам в части взращивания (как овощ, как мидия) человеческой земной цивилизации. Система нуменов, это механизм, который не размышляет, он просто исполняет заложенную в него программу. Люди, которые занимают любые ключевые позиции в любых человеческих группах, должны исполнять программу взращивания человеческой земной цивилизации. Матрица (система нуменов) никогда никому не позволит этих людей перепрограммировать, если только в ее программе не предусмотрены подобные трансформации в мировоззрении тех или иных подобных людей.

Остается средний класс, срединные социальные группы, в которых собраны люди, отвечающие двум наиболее благоприятным условиям для пробуждения к самостоятельному мышлению:
- у этих людей в достаточной степени развиты мыслительные способности, накоплен достаточный запас ментального вещества, для пробуждения к самостоятельному мышлению;
- эти люди являют собой параллельные миры, поскольку они не занимают никаких ключевых позиций ни в каких человеческих группах, именно эта категория людей подготовлена матрицей (системой нуменов) для попыток их пробуждения к самостоятельному мышлению.

Кого легче всего пробудить к самостоятельному мышлению?

Легче всего пробудить к самостоятельному мышлению людей, которые соответствуют следующим критериям:
- у этих людей очень хорошо развита мыслительная система, у них большой запас ментального вещества, в котором хранится достаточно разнообразный мировоззренческий материал и достаточное количество мыслеобразов с записью практического жизненного опыта. Чем больше, тем лучше;
- у этих людей очень сильно развито чувство социальной справедливости, потребность помогать другим людям, даже ценой собственной жертвы;
- у этих людей в достаточной степени развито желание жить нормально, не богато, а именно нормально;
- у этих людей в достаточной степени развито чувство страха, гнева, саможаления, самомнения, у них сильные амбиции;
- эти люди не занимают никакие ключевые позиции ни в каких социальных группах. Если у этих людей произойдет трансформация сознания, то они должны быть легко заменены другими людьми и выведены с любых ключевых позиций в любых социальных группах. Человеческая цивилизация должна развиваться без их участия по своей предопределенной программе.

Вот эти качества, эти критерии определяют тех людей, которые могут быть легче всего пробуждены к самостоятельному мышлению.
Система нуменов и матрица в целом будут всячески способствовать их пробуждению, но при этом они никогда не допустят этих людей к ключевым позициям в любых социальных группах, если только такой допуск не предопределен в программах системы нуменов заранее.
Человеческая земная цивилизация взращивается матрицей и Богом как овощ, как мидии и устрицы, как злаки, как растение, в недрах которого периодически созревают плоды в виде пробудившихся к самостоятельному мышлению людей.
Любой новый пророк, великий ученый, великий политик, великий военный и т.д. и т.п., которому предначертано изменить ход растительного роста человеческой цивилизации должен смириться с тем, что он всегда будет вынужден полностью подчиняться программам системы нуменов, даже если он уже пробудился к самостоятельному мышлению. В этом случае пробуждение к самостоятельному мышлению будет настоящей личной трагедией для этого человека, потому что он будет полностью осознавать то, что он делает, что он вынужден быть пешкой, марионеткой в электронно-квантово-программных тисках матрицы.

Какие состояния будет испытывать пробуждающийся человек?

Я не завидую, я лишь сильно сочувствую тем людям, которые вступят на путь пробуждения к самостоятельному мышлению.
Вы ежедневно можете видеть или слышать о самых разнообразных страданиях самых разных людей, которых терзает матрица ради очень незначительной трансформации в их мировоззрении, в их жизненном практическом опыте. Все те страдания, которые претерпевают люди на Земле предназначены лишь для одной цели, для цели принудительной трансформации сознания, для целей принудительной трансформации мировоззрения, для трансформации целей, для приобретения новой крупицы практического опыта. Для каждого человека система нуменов и система индивидуального развития живых существ подбирают именно те страдания, которые необходимы для хотя бы мизерного продвижения к мигу пробуждения самостоятельного мышления.

Если вы помышляете о научении самостоятельному мышлению, то вы должны быть готовы претерпеть любые страдания, которые вы видите у других людей.
Но есть возможность избежать очень многих страданий, не всех конечно, но очень многих. Для этого вы должны забыть о личных ваших страданиях навечно, навсегда, вы не должны беспокоиться о ваших личных страданиях, сконцентрировать все свои силы на облегчении страданий других людей. Если вы в этих намерениях будете предельно искренними, честными, то матрица не будет вас сильно насиловать, хотя в любом случае вам выпадет очень много мучений и страданий.
Есть только один единственный путь облегчения собственных страданий, и этот путь лежит через предельно искренние усилия через предельно искреннее желание облегчить страдания других людей.
Иного пути облегчить собственные страдания я не знаю, не слышал и даже не догадываюсь о том, что может быть существует какой-то иной путь.

Любые трансформации вашего мировоззрения, ваших целей, вашего сознания и ваших мыслительных способностей всегда будут сопровождаться теми или иными сильными или не очень сильными страданиями. Эти страдания нельзя блокировать, от них нельзя убегать, если блокировать или убегать от страданий, то не произойдут жизненно важные для вас трансформации в вашем мышлении, в сознании, в мировоззрении, в целях и в конечном счете в вашей жизни. Вы не сумеете перейти к полностью самостоятельному мышлению.

Не нужно ставить телегу впереди лошади.

Сегодня мы знаем религиозные и эзотерические общины, в которых культивируется искусственно спровоцированное страдание. Люди умышленно истязают себя в надежде на то, что Бог или кто-то там еще увидят их преданность, увидят их безбоязненность любых страданий и даруют им вечную жизнь в раю.
Все это часть программирования растительного роста человеческой земной цивилизации. Упаси Вас Бог от подобной постановки телеги впереди лошади. Это полная абсолютная глупость, все подобные религиозные или эзотерические общины созданы матрицей для всестороннего наполнения человеческих запрограммированных микровселенных самым различным практическим опытом и самыми различными теоретическими знаниями. Такие общины, такое человеческое поведение никогда не способствовало и никогда не будет способствовать истинному человеческому совершенствованию.
Равно этому не способствовало и не будет способствовать добровольный отказ от семьи и рождения детей, затворничество в монастырях и пустошах.
Все это разнообразные программы матрицы, которые предназначены для того, чтобы вначале до предела запутать людей, а потом самых сообразительных пробудить к самостоятельному мышлению.

Если вы с легкостью и очень быстро примите идею Байтерек, то это будет программа матрицы, а не ваше самостоятельное мышление. Самостоятельное мышление сможет у вас пробудиться только во время тяжелейшего труда, направленного на облегчение страданий других людей. Кстати, здесь особо нужно сказать о так называемом служении Богу, когда новоявленные адепты уходят из своих семей, бросают на произвол судьбы своих детей, жен, престарелых родителей. Это точно такая же постановка телеги впереди лошади. На чужом несчастье своего счастья никто никогда еще не построил. Если вы способны осиротить своих собственных детей, то ни о какой благодетели с вашей стороны говорить не придется. Такие адепты Богу никогда не были нужны, но они нужны матрице для запудривания мозгов тем, кто желает легкого счастья и быстрого успеха при минимальных собственных усилиях.

О важности и бесполезности молитвы Богу.

Не существует большей глупости, чем молиться Богу по расписанию.
Нет большей глупости, чем молиться Богу словами, которые продиктованы духовным, пусть даже самым наисвятейшим наставником.
Нет большей глупости, чем молиться Богу в толпе себе подобных, разве что еще большей глупостью является молитва Богу в толпе людей, не верящих в Бога, т.е. молиться напоказ.

Очень много глупостей напридумано самим Богом в программах матрицы, чтобы отделять зерна от плевел, чтобы отсеивать тех, кто желает легкими минимальными усилиями попасть в царство Божие. А что?!... походил по утвержденному расписанию на молитвы и на тебе царство божие... ни тебе трудностей, ни тебе никакого напряжения сил... а еще лучше из наворованных у обездоленных людей денег построил храм для молитв этих самых обездоленных и обворованных тобой людей, вот тебе и пропуск в царство божие...
Хрена лысого вам, а не царство божие.

В царство божие попадут не убогие и кроткие, которые ради личного счастья готовы пожертвовать здравым смыслом в жизни, а попадут туда те, которые готовы сражаться за царство божие на Земле, которые готовы брать царство божие штурмом, которые готовы сражаться на путях Аллаха всем имуществом своим. А главным самым ценным вашим имуществом является ваша благополучная жизнь на Земле. Сумейте дать царство божие на Земле для всех нуждающихся в нем, сумейте облегчить чужие страдания, но только не путем раздачи наворованных материальных или интеллектуальных богатств. Отдавайте свою собственную лепту, ту, которую вы лично заработали своим личным трудом. Отдавайте плоды с вашего собственного дерева познания, а не с чужих деревьев, с которых вы украдкой тайно похитили плоды, а теперь раздаете их нуждающимся, как будто эти плоды выращены вами лично.

Молиться Богу нужно так, чтобы вас никто не видел и не слышал и даже бы не догадывался о том, что вы в данный момент общаетесь с Богом. Никто из людей не должен знать о времени и о часе вашего общения с Богом. Вот это настоящая молитва Богу, это настоящее общение с Богом. А напоказ, в толпе, по расписанию, чужими словами, это все проделки матрицы.

О бесполезности правильной молитвы Богу.

Даже если вы будете молиться Богу по всем самым правильным правилам, но при этом ничего не будете делать для облегчения страдания у других людей, то вам ваши молитвы никогда не зачтутся. Бог не любит попрошаек, точнее он их даже и не слышит, все ваши самые правильные молитвы, если не будут подкреплены правильным честным искренним жертвенным образом жизни, никогда Бог не услышит. А если вы почувствуете при этом какое-то там движение, признаки общения с вами и т.д. и т.п. то все это будет матрица. Матрица ограждает Бога от людской наглости, жадности, тщеславия, лени и от прочих человеческих пороков. Люди мечтают о своей близости к Богу, но Бог оградил себя от тупых и безмозглых матрицей.

Если вы будете достаточно наблюдательными, то вы сумеете сами увидеть, как матрица раздает людям святые писания и наставления о том, как молиться Богу. Вы сами увидите тот механизм, с помощью которого были даны людям все имеющиеся сегодня на Земле религии, все без малейшего исключения. Вы сумеете сами увидеть и в подробностях наблюдать тот механизм, с помощью которого раздавались и продолжают раздаваться разнообразные эзотерические учения, как формируются этим механизмом научно-технические великие и малые открытия, как люди управляются матрицей. Вы все это сумеете увидеть сами, если не будете гоняться за легким счастьем и сытой жизнью.

Никакая самая правильная молитва Богу не даст вам ничего полезного кроме иллюзии общения с Богом. Эту иллюзию вам обеспечит матрица, а матрица это обнаученное второе название религиозного дьявола. Любые молитвы Богу, любые обращения к Богу за поддержкой или советом, должны быть подкреплены реальными усилиями в двух направлениях:
- самосовершенствование и самостоятельное познание мироздания;
- неустанный и неусыпный труд на общее общечеловеческое благо.
Только при наличии заметных успехов в этих двух направлениях вы можете НАДЕЯТЬСЯ (только надеяться), что ваши молитвы дойдут до Бога, а не застрянут в матрице.

Создайте для себя свою собственную религию.

Если вы не представляете себе жизни без религии и без Бога, то создайте для себя свою собственную религию. Живите по правилам этой своей религии, но только не пытайтесь жить и молиться Богу по каким-то там расписаниям и кем-то там составленным правилам. Вы человек, частица Бога живет в вас, зачем вам какие-то чужие наставления, зачем вам посредники, которые будут вас учить как вам внутри себя самого общаться с Богом, с вашим Отцом, с Вашим личным создателем.
Вдумайтесь в то, о чем я вам сейчас говорю.
Вы человек, внутри вас живая частица Бога, вам не нужно никаких посредников, чтобы вступить в постоянный ежесекундный контакт с Богом. Все внутри вас.
Вот когда Мухаммад получал Ислам, якобы от самого Аллаха, то ему было сказано, что человек должен (условно говоря) молиться Богу 75 раз в день. Фактически каждую секунду человек должен общаться с Аллахом. Но в итоге по совету стражников во вратах царства божьего Мухаммад уговорил Аллаха оставить пять обязательных молитв Аллаху в день.

Вдумайтесь в то, о чем я вам сейчас рассказываю.
Аллах, частица Аллаха, Иеговы, Кришны, Вседержителя, Создателя, Отца вашего внутри вас. Вам не нужно никуда идти, вы можете с этой частицей или через нее общаться с Богом ежесекундно. Я думаю, что у вас просто не найдется столько мыслей, слов и информации, которой вы бы могли делиться с Богом ежесекундно. Вам не нужны ни иконы, ни черные камни, ни церкви, ни мечети, вам не нужно никуда ходить, вам нужно только мысленно направить свой мысленный взор на частицу Бога внутри вас, и все, вы уже в состоянии молитвы, т.е. вы в состоянии контакта с Богом. Вам не нужно ни о чем Бога просить, потому что он прекрасно знает все, в чем вы нуждаетесь, как и чему вас обучать дальше, какие трудности вам нужно преодолеть, какую помощь вы заслужили своими собственными усилиями.

Молитва Богу, это просто связь с ним.
Мысленно подумали о Боге и вы уже вступили с ним в связь. Все, более ничего вам не нужно, все остальное происки тех, кто желает встать между вами и Богом.

Бога и религию невозможно познать через самые святые "святые писания".

Бога можно познать только через непосредственный контакт с Богом через ту его частицу, которая есть в каждом человеке. Любые самые пресвятые святые "святые писания" есть лишь словесные символы, которыми матрица рассказывала людям о существовании Бога и царства Божьего. Любые святые писания не от Бога, а от матрицы, т.е. от дьявола, если вы привыкли разговаривать и мыслить на монотеистическом ментальном языке.

Когда люди в глупости своей пытаются познать Бога через словесные символы святых писаний, то нет большей глупости на Земле.
Ну вот начерта спрашивается эти самые святые писания, если внутри каждого человека уже изначально от его рождения находится частица того самого Бога, которого человек пытается познавать через слова святых писаний, да еще и на сотню рядов переписанную и переведенную с других языков.

Ну вот почему люди пытаются познать Бога через ту или иную религию, да еще и воюют между собой за торжество этих мертвецки пьяных одурманенных славой лжи и лености человеческих групп. Ну какое может быть познание Бога через толпу оголтелых лентяев, когда внутри каждого человека есть частица Бога от рождения. Направил свою мысль на эту частицу, и уже общаешься с Богом без всяких посредников, без всяких наставников, без подсказчиков. Бог подскажет через эту частицу что делать дальше, так нет, не верят в Бога, а верят в своих религиозных духовных наставников.

Ну уж куда еще тупее можно быть, если в святом писании четко записано: "никого не называйте отцом, ибо есть у нас лишь один отец на небесах". Записано, все читали, но ведь священники называют себя отцами, батюшками, папами, а верующим даже и не в домек сопоставить эти два кричащие факта.
Ну не хватает у верующих мозгов, что верить нужно не вот этим папам и отцам, а верить нужно в Бога, частица которого есть в каждом человеке.
ну... ну чего еще нужно...

Примитивизм в познании мироздания.

Все три сегодня существующие на Земле в человеческой земной цивилизации мировоззренческие системы:
- религия;
- эзотерика;
- техно,
сотворены матрицей согласно тем программам, которые заложил в матрицу Бог. Все эти три мировоззренческие системы являются предельно примитивными и сформированы под полным тотальным управлением матрицы.

Я Тимур пытаюсь рассказывать о более продвинутой мировоззренческой идее Байтерек, и у кого-то может сложиться ошибочное мнение, что будто бы я сам эту мировоззренческую систему разрабатываю и формирую. Нет, это я далеко не сам. Меня обучала матрица или Бог, сам еще не разобрался, но уж точно не я сам все это изучал и формировал.
Да, я многое познавал полностью осмысленно и продуманно, но вся программа моих исследований диктовалась мне, меня как быка на бойню гнали по узким загородкам познания. Как бы я когда не пытался сопротивляться, чего-то там самостоятельно не пытался делать, меня всякий раз загоняла в стойло матрица. Иногда очень больными методами загоняла в стойло, а потом гнала дальше по загородкам и проходам, ни шагу влево, ни шагу вправо.
Прогонит через какое-то расстояние по пути принудительного познания, затем дает волю отдышаться, порезвиться, насладиться самостоятельным мышлением. Но как только я не в ту сторону начинаю убегать, то снова кнут, снова загородки, снова электрошокер или еще что-то подобное. Снова в стойло...

Моя задача, поставленная передо мною то ли Богом, то ли матрицей сам понять не могу сделать описание идеи Байтерек, сделать описание методики тренировок Байтерек, которая должна научить людей самостоятельно тренировать свое самостоятельное мышление.

Можно сказать, что я новый пророк, которого Бог или матрица гонят по той дороге, которая уготована всей человеческой цивилизации. Совсем не хочется называться тупым запрограммированным пророком, но на поверку все так и получается. Больно осознавать свою беспомощность перед мощью матрицы. Осознавать свою немощь перед Богом не стыдно, не больно, но вот перед матрицей.... самолюбие и амбиции зашкаливают...

Как называть новую идею Байтерек?

А черт его знает, как ее еще можно называть. Вроде бы это новая религия...
Вроде бы это новая эзотерическая доктрина...
Вроде бы это и наука-техно новая...
Но в итоге смотришь на идею Байтерек, она и не религия в том виде, какие сейчас есть религии, она и не эзотерика, которая сейчас входит в моду, они и не научно-техническая теория...
В идее Байтерек есть все от религии, от эзотерики, от техно-науки, но при этом не все, а лишь соль и суть.
Это просто идея Байтерек, это мировоззренческая система более высокого уровня вложения. Знаете же принцип параллельности и вложенности миров. Так вот согласно этому принципу религия, эзотерика и техно являются параллельными мирами, параллельными мировоззренческими системами, а вот Идея Байтерек является миром, в который вложены религия, эзотерика и техно. Идея Байтерек, это мировоззренческая система более высокого уровня вложенности. Ее никак нельзя назвать ни техно, ни религией, ни эзотерикой, это просто новая для людей мировоззренческая система, которая гармонично объединяет в себе все то, что было, что знали люди до сего момента. Вот он тот самый конец света, которого ждали люди.

Почему именно Байтерек?
Я очень старательно пытался найти замену этому слову, но данное слово определено не мною, оно предусмотрено в программах матрицы, поэтому я не только не сумел его заменить другим словом, но даже не сумел найти подходящего слова, которым можно было бы заменить слово Байтерек.
Идея Байтерек появилась на Земле не благодаря моим усилиям. Она появилась тогда, когда я о ней даже и понятия не имел. Меня очень долго экзаменовали и обучали, прежде чем разрешить (или поручить, уж даже и не знаю) делать подробное описание этой идеи.
Так что я сам лично к зарождению этой идеи не имею никакого отношения, мне просто поручено ее описание и не более того. Меня просто матрица или Бог сам не знаю назначили летописцем идеи Байтерек. Говоря современным языком назначили пресс-секретарем без права голоса, без права шагать вправо или влево, не говоря уже о прыжках перед телекамерой.

3.1. Что такое состояние человека? Циклы и синхронизация состояний.

Если сразу не поймете, что такое циклы состояний и что такое синхронизация состояний то не беда постепенно во всем разберетесь тренируйтесь.
Наблюдения за циклами состояний и за явлением синхронизации состояний в купе с наблюдениями за событиями, даст понимание программирования.
Понять то, как осуществляется программирование людей, без понимания циклов состояний и синхронизации состояний будет невозможно.
Понять то, как и по каким законам реализуются цели, будет невозможно без знания циклов состояний и без знания синхронизации состояний.

Итак, Вы, уважаемый читатель, должны понимать, что понимание явления синхронизации состояний и закона циклов состояний без должного уровня наблюдательности, внимательности и внимания, невозможно.
Чтобы научиться полноценно наблюдать за циклами состояний и за синхронизацией состояний, вам придется пройти базовый курс тренировок для развития наблюдательности, только после этого получится наблюдать синхронизацию.
На практике умение наблюдать синхронизацию состояний и циклы дает массу преимуществ перед другими людьми, у вас появится возможность на основе синхронизации наблюдать за мыслями других людей.
Тимур не сумел провести полный цикл необходимых исследований по наблюдению за синхронизацией состояний, но то, что было сделано, достаточно для понимания синхронизации и программирования людей.
Еще раз напоминаю, что синхронизацию и циклы состояний наблюдать не получится при недостаточном уровне наблюдательности. Если наблюдательность на нуле, то про синхронизацию придется забыть.
Вы можете умничать сколько угодно, можете смеяться над тем, что Тимур рассказывает про синхронизацию и про циклы состояний, это потому будет происходить, что не сумеете наблюдать синхронизацию.
Все в жизни просто - если есть натренированная наблюдательность, то синхронизация и циклы состояний будут видны легко, будет возможность пользоваться синхронизацией для практических нужд.

Понятие "состояние человека" вещь субъективная и одновременно относительная.
То, что Тимур определил словесным символом "состояние человека" изменяется по закону повторяющихся циклов.
То, что Тимур назвал словоформой "состояние человека" демонстрирует внимательному наблюдателю то, что можно назвать "Синхронизацией состояний".
Грубо и очень приблизительно можно выделить три типа состояний, которые способен наблюдать внимательный наблюдатель:
- физическое состояние человека (здоровье, болезни, физическая сила, сон, бодрствование и т.д. и т.п.);
- эмоционально-ментально-духовные состояния человека (эмоции, мысли, самые возвышенные духовно-божественные состояния, и состояния измененного сознания и т.д. и т.п.);
- состояние, о котором ведет речь Тимур, находится много глубже внутри человеческой микровселенной, чем два выше обозначенные вида состояний.
***

Тимур не сумел подобрать более подходящее слово для обозначения того, что он назвал состоянием человека. И это не те состояния, которые мы привыкли называть следующими словами, терминами, словесными символами:
- это НЕ любые физические состояния человека, в том числе болезни, сон, здоровье или еще какие-то физические состояния;
- это НЕ эмоциональные состояния страха, гнева, саможаления, самомнения, возбуждения, фобии, мании, измененного состояния сознания, не трансовые состояния, не гипнотические и никакие иные, о которых Тимур забыл упомянуть;
- это НЕ ментальные состояния умственной усталости или мозгового штурма, это не состояние усиленного размышления, это не состояние знания, интуитивного чувствования, это не внетелесные путешествия, это не состояние ясновидения, яснослышания, экстрасенсорных способностей и не состояние гипнотизера психиатра;
- это НЕ состояние духовной близости Богу, это не божественные откровения, это не общение с Богом, это не духовный божественный транс во время молитвы, это не те состояния, в которых пребывают великие пророки, великие святые, или великие ученые. Это НЕ транс шаманов, это не состояние магов, это не то, о чем знает сегодня подавляющее большинство людей, которых мы называем умеющими мыслить, или умеющими общаться с духами, с богами, с Единым Живым Богом.

Дать подробное описание того, что Тимур назвал словом состояние, очень и очень трудно, практически невозможно, но слово "состояние" лучше всего подходит для обозначения того, о чем рассказывает Тимур. Более удачного слова, чем слово "состояние", Тимур найти не сумел, придумывать какое-то новое слово нет смысла.

Есть только один способ понять, о каком состоянии говорит Тимур.
Нужно лично научиться наблюдать за этими своими личными состояниями, а потом их можно будет наблюдать и у других людей.
Но начинать наблюдение за этими состояниями нужно будет только на себе самом лично и "собственноручно". Никакого иного способа узнать, что это за состояния такие Тимур не знает.

Зачем нужно учиться за этими состояниями наблюдать?
Эти состояния оказывают полное тотальное фундаментальное кардинальное воздействие на всю человеческую деятельность, на всю человеческую жизнь. Из всего того, на что напрямую непосредственно воздействуют эти состояния, Тимур выделил две вещи:
- процесс формирования собственного мировоззрения;
- процесс реализации любых человеческих целей.
Эти состояния в равной степени одинаково воздействуют на самых высоко ментально-духовно развитых людей и на людей совсем не развитых.
Вот чего бы вы не пожелали от своей жизни, на все буквально и тотально эти состояния действуют. БУКВАЛЬНО НА ВСЁ!!!

Как можно научиться наблюдать за этими загадочными состояниями?
Пять базовых упражнений в базовой части методики тренировок от Тимура кроме прочих своих достоинств позволяют человеку научиться непосредственно лично и постоянно наблюдать за этими состояниями.
Тимур еще не встречал, не читал, не слышал о существовании хотя бы немного похожей методики, которая бы развивала у человека тот же самый комплекс универсальных способностей, который позволяют развить тренировки по методике Тимура Байтерек.
Эти пять базовых упражнений являются универсальными, они способствуют научению умению управлять всей мыслительной системой, а не только умению наблюдать за состояниями. Но именно умение наблюдать, а затем и управлять собственными состояниями позволяет перейти к третьей стадии тренировок по методике Тимура - к научению умению самостоятельно формировать свое мировоззрение. А когда человек освоит процесс самостоятельного формирования своего уникального личного мировоззрения, то можно будет перейти к четвертой части методики тренировок Тимура - к научению умению управлять процессами реализации любых своих личных целей.

Тренировки по методике Тимура должны проходить циклично, кругами. Что это означает?

Первый круг тренировок по методике Тимура Байтерек:
- тренируем наблюдательность с помощью пяти базовых упражнений;
- тренируем способность наблюдать за своими состояниями и за состояниями других людей, начинаем учиться контролировать свои состояния;
- тренируем способность наблюдать за процессом формирования своего личного мировоззрения, начинаем учиться формировать мировоззрение самостоятельно;
- тренируем способность наблюдать за процессами реализации личных целей и целей у других людей, начинаем учиться ими управлять.

Второй круг тренировок по методике Байтерек:
- продолжаем наблюдение за своими состояниями и состояниями других людей, продолжаем учиться контролировать свои состояния;
- продолжаем наблюдение за процессом формирования собственного мировоззрения и мировоззрений у других людей, продолжаем учиться осмысленно формировать свое личное мировоззрение;
- продолжаем наблюдение за процессами реализации своих личных целей и целей других людей, продолжаем учиться управлять своими целями.

Третий круг снова повторяется.
В каждом круге мы проходим заново, но на более высоком уровне три этапа:
- наблюдение и управление за состояниями;
- наблюдение и управление за мировоззрением;
- наблюдение и управление за целями.
Каждый новый круг состоит из трех последовательно отрабатываемых элементов:
- состояния;
- мировоззрение;
- цели.
При нормальном эффективном развитии с каждым новым кругом человек приобретает все большее и большее совершенство.

Что такое циклы состояний?
Тимур выделил три группы фундаментальных циклов состояний:
- 2-х кратные циклы и их производные - 4-х, 6-ти и 12-ти кратные циклы состояний;
- 3-х кратные циклы и их производные - 6-ти, 9-ти и 18-ти кратные циклы состояний;
- 5-ти кратные циклы их производный - 10ти кратный цикл.

Наиболее легко наблюдать следующие циклы состояний человека:
- 4-х месячные, 4-х годичные, 12-ти месячные (по Солнцу), 12-ти месячные (по Луне), 12-ти летние циклы состояний в жизни человека;
- 6-ти месячные (по Солнцу), 6-ти летние, 18-ти летние циклы состояний человека;
- 10-ти летний цикл.
Так было в случае личных наблюдений Тимура, возможно, что вам будет легче наблюдать какие-то другие циклы ваших состояний и состояний тех людей, за которыми вы будете наблюдать. Тимуру не хватило сил, способностей и времени для того, чтобы охватить наблюдением все возможные циклы состояний.

Суть циклов человеческих жизненных состояний в том, что состояния человека постоянно повторяются согласно указанным выше циклам. Каждый из трех базовых циклов состояний генерирует одни и те же состояния человека:
- 2-х кратные циклы генерируют состояния, которые влияют на процессы реализации целей человека;
- 3-х кратные циклы генерируют состояния, которые влияют на жизнеспособность и жизненную силу человека;
- 5-ти кратные циклы генерируют состояния, которые влияют на мировоззрение человека и на его мыслительные способности (аналитика и логика).

Что такое синхронизация состояний у нескольких людей?
Можно (можно, если это поможет понять суть) выделить два вида синхронизации состояний, которые суть одно и то же:
- полная абсолютная синхронизация (т.е. синхронность, одновременность) состояний у людей, родившихся в один год, в один месяц, в один день, в одну секунду;
- синхронизация состояний со сдвижкой по времени у людей, которые родились с несколькими днями разницы.

Что это означает на практике?
А это означает, что если вы родились 1 апреля (и это не день шуток и розыгрышей), а ваш знакомый родился 2-го апреля в любом году, хоть с разницей в 30 лет, то у вас будет наблюдаться синхронизация (одновременность) ваших состояний с разбежкой во времени примерно в несколько часов, максимум до одних суток. Точных наблюдений за сдвижками во времени Тимур не проводил, поскольку просто сил на это не хватало.
Если вы и ваш знакомый родились с разницей до 10 дней, то у вас у обоих будет наблюдаться синхронизация (одновременность) ваших состояний со сдвижкой примерно в одни сутки. На начальных этапах наблюдений годы рождения можно не учитывать, но если вы зададитесь более точными наблюдениями, то придется учитывать годы рождения людей за синхронизацией состояний у которых вы будете наблюдать.
Учиться наблюдать за синхронизацией состояний, за циклами состояний, вообще за состояниями нужно на себе самом, только после того, как сам у себя вы сможете уверенно наблюдать за состояниями, то тогда можно будет переходить к наблюдению состояний у других людей.

Самое важное в теории и практике жизненных состояний человека!!!

Наблюдения за жизненными состояниями людей и наблюдения за событиями в жизни людей показывают, что:
1. Состояния человека вообще никак не зависят от тех событий, которые происходят в жизни любого человека;
2. Состояния порождают события в жизни всех без исключения людей, но не наоборот;
3. Если вас избил начальник на работе и у вас после этого возникла депрессия, то ваш начальник к вашей депрессии не имеет никакого отношения.

В это очень сложно поверить, но если вы научитесь наблюдать за циклами и синхронизацией состояний, то вас ни в чем не нужно будет убеждать, вы просто это увидите сами. ПРОСТО УВИДИТЕ И ВСЕ НА ЭТОМ. Никакие доказательные базы, никакое формирование доказательных аргументов вам не потребуется, поскольку вы просто это будете наблюдать лично.

Не спешите отрицать информацию о целях которые достигаются согласно закону циклов попробуйте это проверить лично поставьте цель проверить.
Поставьте перед собой цель проверить всю информацию о циклах состояний, поставьте перед собой цель опровергнуть мои рассказы.
Поставьте перед собой любую цель, попытайтесь изучить процесс ее достижения, обратите внимание на законы циклов, о которых я рассказываю.
Я не прошу верить мне в то, что я рассказываю о циклах и о ВАШИХ целях в жизни, проверьте все лично, проверьте все это лично сами.

Главное утверждение в этой заметке о целях и циклах для моих современников-интеллектуалов выглядит не просто абсурдно, а дико абсурдно, ну где это видано, чтобы наши цели достигались бы по закону циклов.
К сожалению должен констатировать, что интеллектуалы-современники еще не доросли до понимания сути закона циклов, который управляет любыми процессами достижения любых целей.
Все, что я рассказываю о целях и о циклах в их достижении, очень трудно понять, если уровень мыслительных способностей не достаточен. Чтобы проверить информацию о циклах и о целях, нужно иметь развитое мышление.
Именно для того, чтобы мои рассказы о циклах, которые управляют достижением целей, были бы более понятны, я начал свое повествование с описания методики тренировки внимания и мышления.
Человек, у которого мыслительные способности развиты недостаточно, никогда не сумеет наблюдать за циклами в части достижения целей, этому человеку никогда не удастся понять ни цели, ни циклы, которые ими управляют.
Возможно, кто-то обидится на мои упреки в части недостаточно развитого мышления, а что делать, мои цели в жизни и мои циклы достижения моих целей диктуют мне необходимость быть жестким.
Ну как еще нужно рассказывать читателям о целях и о законах циклов, ведь я начинал без излишних упреков в неспособности мыслить, не поняли. Теперь цель прогресса, циклы состояний диктуют жесткую необходимость быть жестким.

Наблюдение за циклами целей.
Наблюдение за циклическими процессами реализации человеческих целей.

А вы думали, что ваши цели достигаются исключительно благодаря вашей силе воли?
Святая наивность, я тоже раньше думал точно так же как и вы, пока не начал наблюдать за процессами достижения целей. Правильно говорить не достижение, а реализация целей. Жизненные цели человека реализуются в строгом соответствии с циклами состояний и процесс их реализации подчинен строгому цикличному закону, который подчиняется строгим математическим законам.
Одним словом, полная механизация!!!
***

Понимаю, понимаю, вы в это не можете поверить, а и не сможете, потому что ваше мышление управляется программами матрицы, но выход есть, это ваше намерение, это ваша свободная воля. Не сразу, но постепенно вы сумеете все это изучить, только для начала нужно искренне этого пожелать. Нужно поставить перед собой цель, которая может выглядеть в двух вариантах:
- проверить утверждения Тимура насчет циклов по которым реализуются цели;
- на основании неопровержимых фактов доказать несостоятельность и лживость всех утверждений Тимура.
Любой вариант выбранной цели подойдет, потому что любой из этих вариантов будет реализовываться в строгом соответствии с жизненными циклами ваших личных состояний.

Вот эта таблица учебная, я ее составил вот таким образом, чтобы показать, что есть три цикла, время в которых отсчитывается тремя космическими объектами, которые обращаются вокруг планеты Земля, зодиакальный круг играет роль часового циферблата, а Юпитер, Солнце и Луна играют роли стрелок часов, которые отсчитывают время циклов. Точнее сказать, эти три космические объекта не отсчитывают время, они просто показывают человеку время, показывают положение и фазу глобального генератора состояний.

Все цели подчиняются 12-ти кратным циклам, есть три главных 12-ти кратных цикла:
- цикл глобального генератора состояний, который управляет процессами реализации целей в рамках 12-ти летнего цикла реализации целей;
- цикл глобального генератора состояний (система генерации и ретрансляции состояний), который управляет реализацией любых среднесрочных человеческих целей в пределах 12-ти месячного цикла реализации целей;
- цикл глобального генератора состояний, который регулирует краткосрочные цели в пределах одного лунного месяца, в пределах 12-ти секторного цикла прохождения Луны по зодиакальному циферблату.
Первая таблица учебно-демонстрационная, она во время наблюдения за циклами реализации целей не понадобится, но зато на этой таблице видно, что есть три вида 12-ти кратных циклов, которые управляют любыми процессами реализации любых человеческих целей, начиная с лечения прыщей на ягодицах и заканчивая любыми целями, связанными с Богом.

Есть два вида 12-ти кратных циклов:
- цикл, который отсчитывается от дня рождения, это программа матрицы, это программа предопределенной человеческой судьбы, в которой заложены все его цели на всю жизнь;
- цикл, который отсчитывается от знака зодиака овна, это цикл личных собственных целей человека, которые он сам для себя выбирает в течение жизни.

Цикл мушель жас, это 12-ти годичный цикл, который управляет целями, заложенными в программе судьбы человека.
Цикл христианских и мусульманских постов, это цикл, который управляет целями, которые выбирает для себя человек во время жизни.
Оба цикла одинаково важны, человек должен научиться совмещать программу судьбы с личными целями, которые он выбирает для себя в жизни.

На человека все циклы воздействуют одновременно и в смешанном виде, чтобы научиться все это выделять, разделять и анализировать по отдельности, нужно иметь достаточный уровень внимания, внимательности, наблюдательности, нужен достаточный уровень аналитических и логических мыслительных способностей. Не случайно же люди до сих пор еще не научились этого делать...

Люди подошли к тому уровню, когда перед ними открываются новые жизненные цели, которые связаны с новым витком абсолютно новых мыслительных способностей, которые люди должны в себе развить, чтобы иметь возможность выжить.

Как бы там кто сегодня не пыжился, а изучать циклы состояний и циклы реализации целей придется всем, кто хочет выжить, кто хочет жить самостоятельно мысля, а не по программам мертвого механизма.
Тот, кто пожелает называться человеком мыслящим, вынужден будет изучать лично все то, что я рассказываю о целях, о циклах жизненных состояний и о циклах реализации любых человеческих целей.

В любом 12-ти кратном цикле любые цели реализуются вот по этому сценарию.

Об этом сценарии я впервые узнал из журнальной статьи Тамары Глобы. Затем были короткие заметки других астрологов о наличии других циклов в человеческой судьбе. Так что лавры первооткрывателя и основателя мне не принадлежат, я лишь изучил все это, тщательно пронаблюдал, что-то незначительно подкорректировал, обобщил и сопоставил.

Вот так очень коротко о циклах, согласно которым реализуются любые человеческие цели. Почему не достигаются, почему реализуются? Да потому что эти цели растут по законам растительного роста, они растут, они реализуются, а достижение.... а достижение подразумевает полную личную заслугу человека, а этой заслуги к сожалению нигде не видно.

Если надумаете все это изучать, то рекомендую почитать:

Ссылки на сайте по жизненным циклам:

Циклы жизненные на примере циклов Тимура.

Циклы состояний в жизни маленького пажа Тимура.

Жизненные циклы. (Циклы состояний человеческой микровселенной.)

Тригоны, это вложенные циклы внутри любого 12-ти кратного цикла, которые управляют процессами реализации целей.

Если хотите научиться эффективно наблюдать за циклами, которые управляют целями, и в последствие научиться манипулировать целями матрицы и своими целями, то без детальнейшего исследования тригонов вам никак не обойтись.

Когда человек впервые задумывается над тем, чтобы начать наблюдать за своими состояниями, когда он впервые обращает свой взор на периодичность смены своих жизненных состояний, то перед ним предстает беспорядочные максимумы и минимумы хаотичных перепадов в его состояниях. Ни о каких упорядоченных циклах, тем более ни о каких циклах реализации целей даже и речи не может быть. Полный хаос и полная неразбериха. Причина в том, что все графики всех циклов накладываются друг на друга, образуя неповторимое и хаотичное чередование всплесков подъемов и спадов.
Чтобы во всей этой кутерьме разобраться нужны ОЧЕНЬ хорошие наблюдательные способности, нужен ОЧЕНЬ высокий уровень внимания, внимательности и наблюдательности, нужно ОЧЕНЬ хорошее аналитическое и логическое мышление.

Если вы знакомы с принципами формирования звукового ряда, графиков построения гармоник звукового ряда, то вы легко поймете, как разбираться в хаосе циклов человеческих состояний, в целях матрицы и в личных целях человека, которые подчинены этим самым циклам состояний.

Для наблюдения за жизненными циклами состояний не нужны никакие технические проборы, нужно только желание и должная наблюдательность.
Наблюдать нужно за жизненными циклами СОСТОЯНИЙ, а не за жизненными событиями, события не подчинены циклам, но подчинены состояниям.
Жизненные состояния управляют жизненными событиями, события не порождают состояния, но состояния порождают события согласно циклам.
Если вы хотите понять как устроена жизнь на Земле, то вы не сможете пройти мимо жизненных циклов состояний, которые порождают события.

Вот я работаю над этим сайтом, я пытаюсь рассказать читателям о жизненных циклах состояний, одновременно я продолжаю наблюдать за тем, как эти циклы моих состояний управляют событиями в моей деятельности.
Я продолжаю наблюдать за циклами моих жизненных состояний и одновременно наблюдаю какие события порождаются этими состояниями. Такие наблюдения позволяют видеть программы матрицы.
В очередной раз полностью безуспешно и в полном соответствии с моими жизненными циклами моих жизненных состояний я пытаюсь проломить стену непонимания, а ведь все это уже было в моей жизни не один раз.
Если вы, дорогой читатель, действительно хотите познать суть и смысл человеческой жизни, то вам никак не пройти мимо циклов жизненных состояний, вам придется наблюдать и за синхронизацией состояний.
Я уже не знаю как вам еще рассказывать о жизненных циклах состояний о синхронизации жизненных состояний, мне даже интересно становится будет ли когда-нибудь мне дано право увидеть результаты моего труда.
Логика следующая - если мои попытки воздействовать на других людей упираются в циклы моих жизненных состояний, то значит люди находятся под управлением программы, поскольку ведут себя согласно программе моих циклов.
Об этом феномене ведущих и ведомых я уже писал в своих книгах, тогда же я писал и о состояниях, которые диктует ведущий своим ведомым. Короче, если хотите чего-то там узнать реального, то изучайте жизненные циклы состояний.

Как и какими таблицами пользоваться для наблюдения за циклами жизненных состояний.

Для наблюдения за своими циклами жизненных состояний вам потребуется изготовить несколько таблиц. Пока я объясню как пользоваться тремя таблицами:
- таблица для наблюдения и анализа 18-ти летнего цикла;
- таблица для наблюдения и анализа 12-ти летнего цикла;
- таблица для наблюдения и анализа 10-ти летнего цикла.
Таблицы совершенно не сложные, сложности в наблюдениях и в анализе наблюдаемых явлений, фактов, событий, состояний. Чтобы всю эту работу проделать успешно, нужно иметь достаточный уровень внимательности и наблюдательности, чтобы эффективно наблюдать за любыми состояниями вашей мыслительной системы.
***

Вот картинка с первой таблицей для наблюдения и анализа 18-ти летнего жизненного цикла.

А это следующая таблица для наблюдения и анализа 12-ти летнего жизненного цикла состояний человека, который родился в 1957 году.

Таблицу для наблюдения за 10-ти летним жизненным циклом нужно сделать по аналогии, думаю что с этой таблицей проблем не будет, все точно так же.

1957 год, это год моего рождения, это мои таблицы, с помощью которых я наблюдал и анализировал свои жизненные циклы состояний. Если вы еще не читали мои описания циклов и синхронизации состояний, то вот ссылки.

Ссылки на сайте по жизненным циклам:

Циклы жизненные на примере циклов Тимура.

Циклы состояний в жизни маленького пажа Тимура.

Жизненные циклы. (Циклы состояний человеческой микровселенной.)

Здесь я буду описывать кратко, а в тех заметках я описывал более подробно и с разных сторон.

Начинать анализ циклов нужно после того, как вы составили первую часть своего дневника, в которой собрали все свои воспоминания о прожитых годах, в которой вы собрали воспоминания ваших родственников.
Начинать нужно с того года, когда вы родились.
Самые заметные события скорее всего у вас будут в год вашего рождения, или 1-2 года перед рождением, или 1-2 года после рождения. У каждого человека все будет по разному, поэтому одинаковых рекомендаций для всех давать никак нельзя. Но именно год вашего рождения скорее всего будет самым заметным, самым пиковым в любых трех перечисленных циклах:
- 18-ти летний цикл состояний;
- 12-ти летний цикл состояний;
- 10-ти летний цикл состояний.

Составляете для себя свою собственную таблицу, которая начинается с года вашего рождения.
Легче всего будет этот анализ делать тем, у кого уже есть два и более циклов. Что это означает?
Если вам еще не исполнилось 18 лет, то ни о каком анализе жизненного 18-ти летнего цикла речи идти не может. Для анализа этого цикла вам должно исполниться 36 лет, ну или хотя бы лет 25, чтобы хотя бы что-то можно было бы анализировать.
Если вам еще не исполнилось 24 года, то тогда вам и 12-ти летний цикл анализировать не удастся.
Если вам еще нет 20-ти лет, то и 10-ти летний цикл для вас еще не досягаемая вершина.

Наиболее оптимальный возраст для совершения данных процедур от 30 до 36 лет.
Се ля ви... как говорят в таком случае французы.

Напоминаю, что во время наблюдения и анализа своих жизненных циклов, вы наблюдаете и анализируете только свои собственные состояния. Не пытайтесь сравнивать свои циклы состояний с циклами состояний других людей, это можно будет делать только после того, как вы научитесь делать полноценный анализ собственных жизненных циклов и после того, как вы научитесь наблюдать и анализировать явление синхронизации состояний с другими людьми из контрольной группы. Чтобы все это изучить в деталях, вам потребуется несколько лет.

Вот вам пример анализа моего личного жизненного цикла на основе тех таблиц, которые я для вас нарисовал.

18-ти летний жизненный цикл Тимура.
У меня очень хорошо прослеживается повторяемость моих состояний за два года до рождения и в течение двух лет после рождения. Это первые два столбца в таблице и последние два столбца в таблице.

Степень похожести состояний между разными годами различная, но в целом уровень похожести очень и очень хороший. Особенно легко определять похожесть состояний, если анализировать ни сиюминутные состояния, а тенденции изменения состояний.

Берем предпоследний столбец в таблице года 1973, 1991, 209.

Год 1973 характеризуется тем, что я шел по пути достижения превосходства в уличной хулиганской жизни. В августе этой уличной разгульной жизни был положен первый барьер:
- я сдал вступительные экзамены в техникум;
- через несколько дней в драке мне сломали челюсть и я попал в больницу;
- девчата на меня не обращали внимание и я страдал от неразделенной любви.
Второй барьер нарисовался примерно в октябре-ноябре 1973 года, когда после обследования в студенческой поликлинике врач сообщил, что у меня туберкулез. Мне сообщил, а родителям нет. Я испугался, бросил курить и пошел в спортивную секцию по совету моего нового техникумовского дружка.
Третий барьер на пути уличной жизни у меня образовался примерно в феврале 1974 года, когда я проходил медицинскую комиссию в военкомате с целью выдачи мне приписного свидетельства. Здесь со мною чикаться не стали. Как только обнаружили туберкулез, сразу же отстранили от занятий в техникуме, сообщили родителям, выписали направление на немедленную госпитализацию.
Началось лечение туберкулеза.

Год 1991 характеризуется тем, что меня несло по пути делания карьеры на производстве и в получении различных благ, связанных с карьерным ростом. Ситуация очень похожая.
Примерно в августе 1991 года появился первый непреодолимый барьер на пути дальнейшего карьерного роста:
- я работал заместителем начальника экспедиции и начальник экспедиции решил от меня избавиться, он разыграл интригу, в которую я по глупости угодил;
- начал разваливаться Советский Союз и Коммунистическая партия, идейным и преданным сторонником которых я являлся.
Второй барьер образовался осенью, когда уже все стало ясно с моей карьерой на данном предприятии, я решил уволиться и начал искать куда уйти. Советский Союз и КПСС окончательно развались и все мои идеи вмести с ними. Я ушел на другое предприятие, тоже заместителем директора, но душа не лежала к новой работе.
Третий барьер появился примерно в феврале 1992 года, к этому времени я уже создал свое собственное малое предприятие и начал пытаться развернуть его деятельность. Третий барьер выразился в том, что моя затея со сферой деятельности моего малого предприятия натолкнулась на полностью непреодолимое препятствие, которое я не в силах был преодолеть. Пришлось консервировать свое малое предприятие и наниматься на работу.
Началось лечение моего сознания от навязчивых идей карьерного роста.

Год 2009 для описания состояний более сложный чем два предыдущих, но в целом тенденция та же самая, заболевание (только теперь духовное), затем лечение и ... надеюсь выздоровление.
В конце июля в начале августа произошли события, которые оказались тем самым первым барьером в моем мышлении. Общая тенденция была связана с Богом и с попытками доказать и Богу, и людям, что я уже достаточно развит и умею управлять многими вещами. События, произошедшие на внешнем уровне показали мне, что я совершенно сам ничего не могу, а управляет мною программа, управляет мною мертвый механизм. Я знал об этом механизме, но мне казалось, что я сумею преодолеть его силу. Не только не сумел, но этот механизм круто изменил мою жизнь и порядок работы над книгами и сайтами.
Второй барьер образовался в октябре, можете об этом прочесть в шестой книге "Летопись Байтерека", специально сегодня прочел, чтобы вспомнить, что же тогда было, поскольку на внешнем уровне ничего не изменялось, только на духовном.
Третий барьер произошел строго по расписанию в феврале 2010 года я создал свой первый сайт на CMS Ucoz http://au.ucoz.kz , который и стал моей больницей. Весь 2010 год я лечился от тех духовных заболеваний, которые обострились у меня к концу 2009 и к началу 2010 года. Обо всех деталях читайте в моих книгах и на сайтах, нет никакого смысла описывать все это в данной заметке, которая предназначена для очень узкой цели.

Три периода 18-ти летнего цикла полностью совпадают между собой по моим состояниями, связанным с жизненной силой, с опорой в жизни. Эти три периода моей жизни можно описывать очень долго и очень обстоятельно, поскольку события многоуровневые, очень много мыслей, переживаний, очень серьезные трансформации в сознании, в мировоззрении, в жизненных целях. Трижды моя жизнь изменялась самым коренным образом.

12-ти и 10-ти летние циклы я подробно описал на тех страницах, на которые дал ссылки в начале данной заметки, повторять эти описания нет никакого смысла. Если кто-то заинтересуется, то ему и того, что на этой странице написано хватит, а если кому все это по барабану, то такому человеку хоть до самой смерти описывай все в мельчайших деталях, он все равно не заинтересуется. Кому время подошло, тем и этой информации будет выше крыши, а об остальных у меня больше уже душа не болит, как раньше болела. Кто что выбирает в жизни, тот то и получает, правда, многие потом плачут и клянут Бога и судьбу, но ведь сами выбирали... до чего же у людей короткая память...
Не существует никакого божьего суда, не существует никакого закона кармы, есть простой банальный закон причин и следствий, кто что выбрал, тот то и получает, это как кислотой, водкой и молоком. Кто что пьет, с тем то и случается. Какой божий суд может быть человеку, который пьет соляную кислоту, или который пьет водку, или который пьет молоко. Простая банальная химия, кто к чему прикоснулся, тот то и поимел. Сунул пальцы в электрическую розетку, получи то, что выбрал.
Точно так же работают законы ментальной химии.

Словесный символ состояние имеет много уровней, цель предлагаемых наблюдений добраться до понимания состояний на самом глубоком уровне.
Есть два явления 1 синхронизация состояний, 2 циклы жизненных состояний, изучать их нужно путем наложения результатов наблюдений.
Если пытаться отдельно исследовать синхронизацию или отдельно циклы состояний, то должного результата получено не будет.
Для полноценного глубинного понимания термина состояние нужно одновременно наблюдать за синхронизацией и за циклами жизненных состояний.

Для чего и зачем Тимур предлагает наблюдать за циклами жизненных состояний и за тем, что он называет синхронизацией жизненных состояний у нескольких людей? М-да... вопрос конечно интересный...
Наблюдения за циклами и синхронизацией состояний дает нам представление об источнике наших стрессов, положительных и отрицательных в равной степени, именно наблюдения за состояниями дадут этот ответ.
Наблюдения за синхронизацией и за циклами жизненных состояний показывают, что любые эмоции (положительные и отрицательные) появляются у человека не в результате событий, а сами по себе.
Вы способны понять суть данного заявления о том, что эмоциональные состояния у человека появляются не как следствие событий, а как следствие некоего космического процесса, а события являются следствием состояний.
Вы представляете себе логику нашей жизни, когда наши состояния не зависят от событий в нашей жизни? Мы ведь сегодня живем с полным убеждением в том, что любые эмоции являются следствием событий.
Мы убеждены в том, что наши физические состояния, наши эмоциональные состояния, наши стрессовые состояния являются следствием тех или иных событий. Тимур утверждает обратное.
Вдумайтесь в то, о чем вам здесь рассказывает Тимур. А он говорит, что любые наши состояния есть результат каких-то космических процессов, которые прослеживаются в явлениях синхронизации и циклах состояний людей.

Пример описания того, за чем мы будем учиться наблюдать.
Пример описания синхронизации состояний у двух людей.

Данная заметка пишется с двумя целями:
- показать на примере, что же такое я обозначил словесным символом "состояние", за которыми предстоит наблюдать;
- показать на конкретном примере синхронизацию состояний у двух женщин, за которыми я имею возможность наблюдать.
Проблема в том, что в методике Байтерек невозможно использовать в чистом виде привычные нам всем словесные символы. Любые словесные символы, которые мы используем в жизни, в науке, в религиях, в эзотерике, на полном автомате порождают крайне нежелательные ассоциативные последовательности. Это одна из самых серьезных проблем для меня. Мне очень и очень сложно описывать методику развития мыслительной системы человека, потому что новых словесных символов нет, а старые и привычные порождают крайне нежелательные ассоциации и поэтому между мною и учениками, между мною и читателями наблюдается непонимание.
Вынужден писать вот такие специальные заметки, чтобы дать пояснения по поводу того, что же такое я обозначил привычным до безумия словесным символом "состояние".
***

Я уже описывал то, что я понимаю под словом "состояние", как следует наблюдать синхронизацию состояний, как следует наблюдать и анализировать жизненные циклы состояний в книгах и на сайтах. Вот на этом данном сайте есть три заметки, в которых я больше всего рассказываю о состояниях, о циклах состояний:

Циклы жизненные на примере циклов Тимура.

Циклы состояний в жизни маленького пажа Тимура.

Жизненные циклы. (Циклы состояний человеческой микровселенной.)

Очень важно научиться понимать и видеть то, что я обозначил словесным символом состояние.

Описание конкретного примера из жизни двух женщин, у которых в первой половине апреля 2012 года наблюдалась следующая синхронизация пиковых состояний.

Две женщины, которые обе родились в первых числах апреля с разницей в 7-9 лет. Разница в днях рождения 1 день.
Уровень интеллектуального развития у них примерно одинаковый, наблюдаются некоторые различия в мировоззрениях и очень сильные различия в части их главных личных жизненных целей.
Дадим им имена:
- старшая. Это та, которая печется о благополучии своей семьи, мужа, детей, внуков;
- младшая. Эта женщина печется только о том, чтобы как можно скорее выпроводить взрослых женатых детей из дому и остаться вдвоем со своим сожителем.

Пиковые состояния у этих двух женщин я заметил в начале апреля после их дней рождения. Глубинные состояния полностью одинаковые, а внешнее их проявление в виде событий абсолютно различное.

Состояние старшей женщины.
Её вызвали в семейную врачебную амбулаторию для очередного медицинского осмотра согласно графика осмотров пожилых женщин. В Семее врачи строго следят за соблюдением графиков профилактических осмотров на своих участках, вот и старшую женщину вызвали для обычного очередного профилактического медицинского осмотра. Она в совершенно спокойном состоянии пошла во врачебную амбулаторию. Её осмотрели и выписали направление на медицинские анализы и специальные женские исследования. Она прошла обследование, а когда пришло время подводить итоги этого обследования, то выяснилось, что у нее серьезные подозрения на почти неизлечимое заболевание, при котором смертность людей до 98% случаев заболевания. У старшей женщины случилась паника, она запаниковала, сильно испугалась, плакала, боялась и смерти и предсмертных мучений.
Пришлось срочно отказываться от сидения с внуками, чтобы интенсивно пройти обязательное дополнительное обследование. Диагноз был предварительным, не окончательным, врачи лишь заподозрили наличие этого неизлечимого смертельно опасного заболевания. Старшая женщина плакала, взывала к Богу, у нее была полная паника, хотя до истерики дело не дошло.
Старшая женщина очень активно приступила к обследованию.

Состояние младшей женщины.
У младшей женщины все было более прозаично и более обыденно.
В тот же самый день, когда у старшей обнаружилось подозрение на смертельную болезнь, у младшей случилась обычная банальная истерика на почве разногласия с детьми и с сожителем. Никаких явных и глобальных причин не было, просто банальная женская истерика на пустом месте.
Обе женщины не работают, обеих содержат мужчины. Старшую содержит законный муж, а младшую содержит сожитель. Старшая сидит с внуками полностью ведет домашнее хозяйство. Младшая категорически отказывается сидеть с внуками, всячески под различными предлогами не хочет устраиваться на постоянную работу, и на временную тоже ходить не хочет. Ей хочется сидеть дома, хочется устраивать праздники, ходить к подружкам в гости, хочется получше одеваться и т.д. и т.п.
Внешней причиной истерики у младшей женщины явилась очередная размолвка с детьми и с сожителем, которому она попыталась дать советы о том, как можно больше зарабатывать денег. Он ей конечно же ответил резко, что-то типа: "А ты сама иди и зарабатывай себе деньги сама".
Обе женщины в один и тот же день взялись активно отстаивать свои права на жизнь.
Младшая устроила огромный скандал всем своим домочадцам, заявила, что она серьезно больна и начала ходить по больницам, чтобы всем продемонстрировать серьезность тех заболеваний, которые у нее имеются. Заявила, что работать она не может по болезни, что сидеть с внуками не может из-за серьезных заболеваний.
Старшая договорилась с детьми, чтобы они взяли отпуск и сами бы посидели с внуками, пока бабушка будет ходить по больницам.

Синхронизация состояний у двух женщин.
Я прекрасно понимаю, реакцию читателей на такое вот описание синхронизации состояний.
Не спешите с выводами, не спешите смеяться.

Если данные события рассматривать как единичный факт, то конечно же ни о какой синхронизации состояний здесь рассуждать не придется.
Если словесный символ "состояние" рассматривать в привычном сегодняшнем распространенном понимании, то говорить о синхронизации состояний у двух женщин не придется.
Но когда абсолютно однотипных фактов накапливается вагон и маленькая тележка, то НЕ ГОВОРИТЬ о синхронизации состояний уже не получается.

Так какие же состояния у этих двух женщин находились в синхронной фазе?
У обоих возникла угроза их жизни, возникла угроза жизненным основам согласно тем представлениям о нормальной жизни, которые у обеих имеются.
Для старшей женщины важна сама жизнь как таковая, поскольку все ее цели и заботы вращаются вокруг благополучия ее семьи: мужа, детей, внуков. Она в доме полновластная хозяйка, все бытовые вопросы решает она только лично сама, обязанности мужа заключаются только в том, чтобы принести домой деньги, об остальном у него голова никогда не болела.
Для младшей женщины просто так жить не интересно, ей хочется жить красиво, в постоянных праздниках и застольях. Для такой жизни нужна свобода действий, нужны деньги, нужна просторная жилплощадь. Она последние несколько лет всячески стремилась к тому, чтобы выпроводить своих взрослых женатых детей вместе с внуками на другую жилплощадь, чтобы остаться со своим сожителем вдвоем, чтобы дети ей бы не мешали жить. Раньше она периодически работала на временных работах, но потом это ей надоело, она решила, что ее сумеет содержать сожитель, но у того нет необходимого уровня квалификации и профессиональных навыков, чтобы зарабатывать достаточное для ее счастья количество денег. Детям уходить некуда, сожитель не может зарабатывать больше, у младшей женщины случилась истерика по причине того, что все ее мечты и все ее замыслы о счастливой красивой жизни начали разрушаться.

Обе женщины, когда ясно увидели явную угрозу их жизненным интересам, очень активно бросились на борьбу с обнаружившейся угрозой. Именно вот в этом и заключается то самое глубинное их состояние, которое я обозначил словесным символом "синхронизация состояний".

Состояние угрозы жизни у обеих женщин случилось синхронно.
Вот если мы снова обратим внимание на словосочетание "состояние угрозы жизни", то снова у нас появится определенная цепочка ассоциаций, которая будет очень далека от того, о чем я хочу рассказать. Я снова натыкаюсь на непреодолимое препятствие устоявшихся традиционных пониманий словесных символов.
Разрушить традиционные ассоциативные последовательности можно только путем практических действий, путем личных практических наблюдений и личного практического анализа получаемых в результате наблюдений данных.

Для того, чтобы понять о чем я говорю, любому читателю нужно провести собственные наблюдения, только в результате собственных наблюдений человек сумеет понять, о каких таких законах и закономерностях я пытаюсь им рассказать уже в течение нескольких лет.
Пытаюсь рассказывать и все время безуспешно.

Факт 1-й. У обеих женщин одновременно случился психологический срыв на почве угрозы их самым сокровенным жизненным интересам. Он случился одновременно и они родились с разницей в один день.
Факт 2-й. Подобных наблюдений в моем багаже огромное количество. Причем за кем-бы когда бы я не наблюдал, не было ни одного отрицательного результата. Явление синхронизации состояний наблюдается у всех людей, за которыми я проводил наблюдения.

Изучить и понять суть явления синхронизации состояний без наблюдения и изучения явления, которое я назвал циклами жизненных состояний, нет никакой возможности. Оба эти явления нужно изучать, наблюдать, анализировать одновременно. Именно наложение результатов наблюдений за двумя явлениями:
- синхронизация состояний у разных людей;
- циклы жизненных состояний у одного человека;
дает полное представление о сути того, что я обозначил словесным символом "Состояние".

В течение жизни любые человеческие состояния повторяются с постоянной периодичностью, один период, это один цикл.
У любого человека наблюдается множество различных циклов состояний. Каждый цикл подчиняется своему цикличному закону.
Любой жизненный цикл состояний подчиняется строгой математической зависимости и позволяет просчитывать будущие состояния.
Легче всего наблюдать 12-ти кратные, 10-ти кратные и 9-ти кратные циклы жизненных состояний, которые накладываются друг на друга.

Сейчас нет смысла объяснять цель наблюдений за циклами жизненных состояний, она будет непонятной. Все поймете сами, сами сделаете выводы по результатам наблюдения за циклами, если конечно циклы вам подчинятся.
Уверяю Вас, что если наблюдение за циклами у вас получится нормально, то ваше мировоззрение изменится очень сильно. Чем лучше вы изучите свои жизненные циклы, тем сильнее изменится мировоззрение.
Вы увидите, что циклы состояний ни от чего не зависят. Нет, конечно жизненные циклы от чего-то зависят, но они совершенно не зависят ни от чего, что есть на планете Земля, вы это увидите сами.
Наблюдения за жизненными циклами, это на всю оставшуюся жизнь, потому что чем больше и дольше вы за ними будете наблюдать, тем все более интересно будет эти циклы анализировать.
Наблюдения за циклами жизненных состояний позволят вам научиться просчитывать любые ваши жизненные ситуации в будущем, вы научитесь управлять любыми своими целями.
Самое увлекательное в наблюдениях за циклами в том, что любые процессы реализации любых ваших целей и желаний подчиняются этим самым жизненным циклам. Цели подчиняются циклам!!!
Вдумайтесь в то, о чем я сейчас сказал... Любые цели подчиняются жизненным циклам... Любые события в жизни являются следствие циклов жизненных состояний, но не события порождают циклы состояний. Вдумайтесь!!!

В предыдущей заметке я сделал описание начала наблюдений за синхронизацией жизненных состояний, теперь перехожу к описанию того, с чего и как нужно начинать наблюдение за циклами своих личных жизненных состояний. Эти наблюдения могут проводиться по различным методикам с различным уровнем сложности, я пока даю самое первое описание по самой простой самой примитивной методике.
Обращаю внимание читателей на то, что не взирая на примитивность описываемых наблюдений, далеко не каждый человек их сумеет осилить. Для проведения любых наблюдений за своими состояниями (синхронизация или циклы) наблюдателю потребуется некий обязательный уровень развития внимания, внимательности и наблюдательности. Но как говорится, не сразу Москва строилась, не боги горшки обжигают, поэтому бояться не нужно, начинайте одновременно и тренировки по базовой методике развития внимания, внимательности и наблюдательности, и наблюдения за синхронизацией состояний, и наблюдения за циклами ваших состояний.

В предыдущей заметке я описал самое начало, самую примитивную методику наблюдения за явлением синхронизации состояний. Эти наблюдения невозможно проводить без наблюдения за другими людьми из контрольной группы. В отличие от синхронизации состояний, наблюдения за жизненными циклами состояний не требуют никаких других людей, вы наблюдаете только за своими состояниями, которые периодически повторяются в течение вашей жизни.
В данном случае вы наблюдаете только за самим собой и за повторяемостью ваших личных жизненных состояний.
Про синхронизацию состояний здесь можно забыть напрочь, чтобы не путать понятия.

И все, что еще найдете, потому что о циклах состояний и о том, как за ними наблюдать я писал уже много. Есть много материала в моих книгах "Записки о мироздании".
О наблюдениях за синхронизацией состояний я писал много меньше, чем о наблюдениях за циклами состояний.
Совместив все то, что я писал по этим темам ранее с тем, что буду писать здесь, вы более легко сможете разобраться в том, о чем идет речь, как за всем этим следует наблюдать.

Если вы будете читать все то, о чем я уже написал, если вы будете читать то, что я напишу еще, если вы будете пытаться наблюдать за синхронизацией состояний и одновременно будете анализировать свои жизненные циклы состояний, то постепенно у вас сформируется более полное представление о том НЕЧТО, что я назвал состояниями.
На сегодняшний день я могу четко различать три вида состояний (это то самое НЕЧТО, что я назвал состояниями):
- НЕЧТО, что характеризует следующее НЕЧТО, которое мы обозначаем следующими словосочетаниями: "жизненная сила", "фундамент жизни", "опора жизненных сил", "возможность жить", "фундаментальная возможность жить и реализовывать свои цели и желания";
- НЕЧТО, что характеризует следующее НЕЧТО, которое мы называем целями и желаниями, мечтами, возможность достичь своих целей, процесс достижения (реализации) целей, желаний, мечтаний;
- НЕЧТО, что характеризует следующее НЕЧТО, которое мы называем уровнем развития интеллекта, уровнем мыслительных способностей, уровнем понимания мироздания (мировоззрение), наши представления о жизни, наши знания, и т.д. и т.п.

Три НЕЧТО, каждое из которых имеет свой собственный жизненный цикл:
- 18-ти и 9-ти кратные циклы обеспечивают колебания между максимумами и минимумами состояний (НЕЧТО), связанных с жизненной силой, с фундаментальной возможностью просто жить, возможностью достигать цели. Это не сам процесс реализации целей, это те условия, которые позволяют достигать цели и познавать мир;
- 10-ти кратные циклы обеспечивают колебания между максимумами и минимумами состояний (НЕЧТО), связанных с уровнем развития интеллекта, с мировоззрением, с уровнем познания мироздания;
- 12-ти кратные циклы обеспечивают колебания между максимумами и минимумами состояний (НЕЧТО), связанных с ПРОЦЕССАМИ реализации любых человеческих целей, желаний, мечтаний, вожделений и т.д. и т.п.

Три группы циклов, каждая из которых регулирует перепады НЕЧТО-состояний, в результате которых порождаются события.
Вам предстоит наблюдать за каждой из трех групп жизненных циклов.
Вы можете наблюдать как того пожелаете, что для себя решите так и будет.
Вы можете следовать моим рекомендациям и моим инструкциям в части наблюдения за жизненными циклами состояний и синхронизациями состояний, это все на полное ваше личное усмотрение.
Я ведь сам до всего этого дошел, так что и вы сумеете сделать тоже самое, если ментальной мощности хватит. Вы должны знать, что ментальная мощность, это не дар свыше, это результат вашего неустанного труда, ваших бесконечных изнурительных тренировок.

С чего начинать наблюдение за жизненными циклами состояний?

Нужно завести дневник наблюдений. Этот дневник должен состоять из двух частей:
- 1-я часть дневника в отдельной тетрадке, в которой вы должны записывать все то, что сумеете восстановить по памяти из прошлых лет своей жизни. Время начала воспоминаний - за 1-2 года до вашего рождения, т.е. вам нужно будет расспрашивать родителей, родственников о том, как жила и о чем переживала ваша мама за 1-2 года до вашего дня рождения. Нужно все восстановить по датам, расспросить родственников, покопаться в документах и все это записать в первой части вашего дневника в отдельной тетрадке;
- 2-я часть дневника будет состоять из нескольких тетрадок, количество которых вы определите сами. Во второй части дневника вы будете записывать то, что с вами случается, какие состояния вы испытываете и т.д. и т.п.

Сколько тетрадок (папок) должно быть во второй части дневника?
Желательно три:
- тетрадка, в которой вы будете записывать результаты анализа и сопоставлений на уровне годовых и месячных циклов;
- тетрадка, в которой вы будете записывать события (самые яркие события и самые яркие состояния) по результатам завершения каждого очередного месяца. Вот месяц закончился, вы анализируете его и делаете запись в этой второй тетрадке;
- тетрадка для ежедневных и недельных записей. Здесь нет смысла писать каждый день что попало. Чем больше будет бесполезных записей, тем труднее будет делать анализ, тем больше времени вы будете тратить на ежедневные абсолютно бесполезные записи о том, как сегодня чистили зубы, как кушали, как ходили в туалет и т.д. и т.п.

Наблюдения за циклами жизненных состояний и наблюдения за синхронизацией событий постепенно сомкнутся в единую систему наблюдений, в единую систему анализа наблюдаемых феноменов.
Кроме синхронизации и циклов состояний у вас появится еще один вид наблюдения, это наблюдения за циклами и последовательностью реализации ваших личных целей. И все эти три аспекта превратятся в одно единое целое. О наблюдении за цикличностью процессов реализации целей я буду писать после описания порядка наблюдения за циклами состояний.
Вот тут-то вам как воздух нужны будут дневниковые записи. Информации будет так много, что всю ее удержать в памяти будет очень и очень сложно.
Но вы должны будете решить для себя, насколько важно для вас вести дневник наблюдений. Я не вел такой дневник, я делал лишь коротенькие пометки в таблицах циклов. В результате у меня сегодня вообще нет никакой доказательной базы. Отсутствие у меня сегодня хотя бы мало мальской доказательной базы лишает меня возможности, что-то кому-то доказать, но зато я не тратил лишнее время на ведение дневников, я просто развивал свои способности.
Так что вам тоже придется решить, что для вас важнее:
- собирать доказательную базу, не тренировать память и полагаться исключительно на записи в дневнике;
- отказаться от ведения подробного дневника, тренировать память, высвободившееся время тратить на более интенсивное развитие своих способностей.
Каждый для себя все решает сам. Кто как решит, у того так и будет в будущем.

Смысл наблюдений за циклами жизненных состояний заключается в том, что ваши состояния будут циклично повторяться. Три вида основных циклов для ваших наблюдений:
- 18-ти летние жизненные циклы жизненной силы;
- 10-ти летние жизненные циклы уровня развития интеллекта и представлений о мироздании;
- 12-ти кратные циклы управляющие любыми процессами реализации любых ваших жизненных целей.
Циклов много больше, но я рекомендую начинать наблюдения именно вот за этими перечисленными жизненными циклами. Почему я это рекомендую? Это отдельная очень большая тема. Все сразу рассказать не удастся, да и обо всем я уже давно рассказал в своих книгах и на своих сайтах, читайте.

Очень хочется еще поразглогольствовать на тему о человеческих состояниях и о том, какие выводы вытекают из результатов наблюдения.
Поразглогольствовать о синхронизации состояний очень уж хочется, но я прекрасно понимаю, что пока вы сами эту синхронизацию не увидите...
Пока вы сами не будете лично наблюдать синхронизацию своих состояний с состояниями других людей, вы меня все равно не поймете.
Только личное наблюдение за явлением синхронизации состояний позволит вам сформировать собственный взгляд на то что я назвал синхронизацией.

В данной заметке я начал описание методики наблюдений за синхронизацией состояний у групп людей, пока это самая простая и самая примитивная методика наблюдения за синхронизацией состояний.
Синхронизация наблюдается не только у отдельных людей, но и между отдельным человеком и группой людей. Такие наблюдения за синхронизацией дают очень важные и интересные выводы, очень интересные выводы.
Наблюдение за явлением синхронизации невозможно проводить при недостаточном уровне наблюдательности и внимательности, так же потребуются определенные аналитические способности.
При наблюдениях за синхронизациями нужно научиться различать состояния и события в жизни каждого человека в первую очередь у себя самого. Синхронизация наблюдается в состояниях, а не в событиях.
Синхронизация наблюдается у людей рожденных в один день или с небольшой разбежкой. При более углубленном изучении явления синхронизации скорее всего потребуется заменить слово синхронизация на другое.
Для наблюдения за явлением синхронизации не потребуются никакие технические приспособления, но потребуется достаточно высокий уровень наблюдательности, синхронизацию кто попало увидеть не сумеет.
Наблюдения за синхронизацией состояний неизбежно и обязательно повлекут за собой трансформации мировоззрения, поскольку у всех у нас наше мировоззрение не учитывает наличие явления синхронизации.

Все мои объяснения и разъяснения, которые я предпринимал в прошедшие годы, так ничего мне и не дали. Я никак никого не мог ни в чем убедить. Теперь я решил изменить подходы, теперь я просто даю описание методики, которая позволяет проводить НАБЛЮДЕНИЯ, банальные простые самые обычные наблюдения. Тот человек, который сумеет все это (а может и много большее) наблюдать, того уже не нужно будет уговаривать верить мне. Наблюдения и получаемые наблюдателем результаты сами все сделают без моего участия.
Я предлагаю Вам просто проводить наблюдения за вашими собственными состояниями и ничего более, никакой мистики, никакой религии, никакого научно-технического прогресса. Просто голые банальные наблюдения за вашими собственными состояниями. Выводы сделаете сами.
***

Все возможные наблюдения за своими состояниями я разделил на две группы:
- наблюдения за явлением (феноменом), которое я назвал "синхронизация состояний";
- наблюдение за явлением, которое я назвал "циклы жизненных состояний".
Если вам эти формулировки и названия не понравятся, то можете употреблять любые другие названия.
Вначале я опишу методику (методы) наблюдения за синхронизацией состояний, потом начну описывать методику наблюдения за жизненными циклами состояний. Вы можете начинать наблюдения в любой последовательности, в любом порядке. Можете начало наблюдений за своими состояниями совместить с началом тренировки наблюдательности. Только знайте и помните, что для наблюдения за своими состояниями вам потребуется хорошо натренированная наблюдательность. Без должного уровня развитой наблюдательности, у вас ничего не получится в части наблюдения за вашими состояниями.

Здесь нужно дать первое вводное определение, что такое "состояние человека".
Четкого однозначного и внятного определения у меня нет. Сами поразмышляйте о том, что же такое состояние человека. Я лишь дам первоначальные подсказки, от которых можно оттолкнуться.
Мы сегодня умеем различать состояния физические, психические, эмоциональные, духовные, состояния измененного сознания, трансовые состояния, состояния алкогольного или наркотического опьянения, состояния химического отравления, болезненные состояния, бодрые состояния, состояния сна, состояние усталости, состояние страха, состояние бесстрашия и многие другие состояния.
Это то, от чего нужно отталкиваться в своих наблюдениях.

Наблюдать нужно за состояниями, а не за событиями.

Далее следует дать предварительную подсказку на будущее.
Понятие "состояние" и понятие "событие" есть относительные понятия.
Это подсказка на будущее, позже я дам по этому поводу более детальные пояснения.

Наблюдать нужно за состояниями, а не за событиями.

Теперь о том, что такое "синхронизация состояний".
Синхронизация состояний может быть одномоментная, т.е. секунда в секунду у нескольких людей вы можете наблюдать полное или частичное совпадение их состояний. Одномоментная синхронизация состояний наблюдается у людей, которые родились в один год, в один месяц, в один день, в один час, в одну секунду. Найти такую пару людей для проведения наблюдений дело далеко не простое.

У людей, которые родились в один год, в один месяц, в один день, в один час, наблюдается синхронизация состояний со сдвижкой во времени. Сдвижка во времени прямо пропорциональна интервалу во времени рождения. Это не означает, что если интервал рождения равен одному часу, то и сдвижка синхронизации будет равна одному часу. Сдвижка синхронизации не будет равна интервалу во времени рождения, но она всегда будет прямо пропорциональна.
Например, если два человека родились в один год, в один месяц с интервалом 5-10 дней, то сдвижка в синхронизации состояний составит примерно одни сутки. Я не занимался вычислениями сдвижек синхронизаций, поэтому более точное время сдвижки синхронизации состояний вам назвать не могу.

Методика проведения наблюдений за синхронизацией состояний.

Наблюдать нужно за состояниями, а не за событиями.

В первую очередь вы проводите наблюдение за собственными состояниями.
Если вы не научитесь наблюдать за собственными состояниями, то абсолютно бессмысленно даже помышлять о наблюдении за состояниями других людей.

Наблюдать синхронизацию состояний нужно начинать с наблюдения за собственными состояниями.
Но вам при этом нужны другие люди, нужна контрольная группа людей, за которыми бы вы могли наблюдать со стороны и сравнивать свои состояния и состояния этих людей в определенные промежутки времени. Только при сравнительном наблюдении можно обнаружить явление синхронизации состояний.

Вам нужно подобрать людей контрольной группы, чтобы наблюдать явление синхронизации ваших и их состояний.

Как подбирать людей в контрольную группу для наблюдения за явлением синхронизации состояний?

Для наблюдения за синхронизацией состояний вам нужно знать фактический день вашего рождения, часы, минуты и секунды вашего рождения при данных наблюдениях роли никакой не играют. Далее вам следует выяснить в каком знаке зодиака было Солнце в момент вашего рождения. Знайте, что Солнце переходит из одного знака зодиака в другой не в одно и тоже время, переход Солнца из одного знака зодиака в другой с календарем не совпадает и всякий год, всякий месяц время перехода Солнца в очередной знак зодиака сдвигается. Но такие точности вам тоже для данного наблюдения не понадобятся.

Если вы родились на границе, т.е. когда Солнце переходило из одного знака в другой, то у вас несколько усложнится схема наблюдения, но в целом все главные принципы методики наблюдения за синхронизацией состояний останутся точно такими же.

Вам потребуется 2-5 человек в контрольной группе, за которыми вы будете наблюдать со стороны. Для этого вам нужно найти людей, которые родились в дни близкие к вашему дню рождения. На год рождения на начальных этапах наблюдения можно вообще не обращать внимание. Просто найдите несколько людей, у которых ФАКТИЧЕСКИЙ день рождения располагается как можно ближе к вашему дню рождения. Идеальное положение, когда вы родились в один день.
Допустимый интервал в рождении до 10 дней, можно и до 15, но чем больше временной интервал рождения, тем сложнее будет проводить наблюдения.

Например, вы родились 10 октября (на год рождения можно не обращать внимание), вам нужно найти 2-5 людей, которые родились в период с 1 по 20 октября. Это будет нормальная разбежка во времени рождения. Разбежка в синхронизации ваших состояний будет в пределах до 1,5-2 суток. Чем меньший интервал между днями рождения, тем меньше разбежка в синхронизации состояний и тем легче проводить наблюдения.

Например, если вы родились 21-23 октября, когда Солнце переходит из знака весов в знак скорпиона, то вам для наблюдения за синхронизацией состояния желательно сократить интервал между днями рождения, хотя по моим предположениям, это совершенно не принципиально. Я просто перестраховываюсь, потому что я не сумел провести полный спектр всех необходимых наблюдений. Я рекомендую подобрать людей в контрольную группу, которые родились с 15 по 27 октября, хотя конечно можно и расширить этот интервал до интервала с 12 октября до 1 ноября. Всегда помните, что чем длиннее интервал между вашими днями рождения, тем сложнее проводить наблюдения.

Особенности подбора людей в контрольную группу на первых обучающих этапах наблюдения за синхронизацией состояний.
Во время первоначального обучения умению наблюдать за синхронизацией состояний не нужно обращать внимания на год рождения того человека, которого вы выберете для контрольного наблюдения.
Лучше подобрать человека, у которого примерно одна возрастная группа с вами, например, от 30 до 50 лет, или от 20, до 35 лет и т.д.
Лучше подобрать человека, у которого примерно такое же мировоззрение, как и у вас, примерно те же самые жизненные интересы, что и у вас.
Так будет легче наблюдать и так будет легче учиться наблюдать за состояниями, когда вы еще не умеете различать состояния и события.

Наблюдать нужно за состояниями, а не за событиями.

Что такое синхронизация состояний?
Это когда у людей, рожденных в один и тот же месяц и в один и тот же день наблюдается совпадение состояний. Не внешних событий, а именно состояний.
Полная синхронизация состояний наблюдается у людей, рожденных в один и тот же год, в один и тот же месяц, в один и тот же день, в один и тот же час.
Не синхронизация событий в жизни, а именно состояний, которые порождают те или иные внешние события.
Если люди родились с интервалом до 10 дней, то синхронизация их состояний происходит с разбежкой примерно до 1-2 суток.
Наблюдать это сумеет только тот человек, у которого в достаточной степени развита наблюдательность и аналитические способности.
При чем тут аналитические способности, если речь идет только о голом банальном наблюдении?
Дело в том, что понятие "состояние" и понятие "событие" у современных людей перепутаны и запутаны. Фактически для современного человека данные два понятия являются относительными. Что для одного является событием, то для другого есть состояние и наоборот. Что для русского в радость, то для немца смерть.
Вам придется учиться различать события и состояния, а для этого различения потребуются аналитические и логические способности.

Например, вы наблюдаете у себя резкое ухудшение физического самочувствия, появилась какая-то болячка.
Вы можете этот факт интерпретировать и как состояние, и как внешнее событие в зависимости от уровня развития ваших мыслительных способностей.
Для меня, например, физическая болезнь является событием, но не состоянием.
Точно так же для меня состояние алкогольного опьянения не является состоянием, это состояние я расцениваю как внешнее событие.
Здесь наблюдается путаница в наших пониманиях, мы внешние события чаще всего определяем как состояния, а о том что на самом деле является состоянием даже и не задумываемся вовсе.
Мы хватаемся за то место, где по нашему мнению находится сердце и восклицаем: "у меня болезненное состояние" или "я в состоянии сердечного приступа". Но это не состояние мы фиксируем, мы фиксируем событие. Сердце заболело, расстроился кишечник, это событие, а мы это событие называем состоянием.

Если в процессе наблюдения за синхронизацией состояний вы не будете учитывать то, о чем я вам только что рассказал, то вы никогда не сумеете обнаружить явление синхронизации состояний.
Если вы не научитесь наблюдать за своей мыслительной системой примерно так, как я это описываю в базовой методике тренировки внимания, внимательности и наблюдательности, то вы никогда не сумеете обнаружить явление синхронизации состояний.

Я начинаю описание методики, метода с помощью которой можно эффективно наблюдать за своими собственными состояниями одновременно тренируясь.
Данная методика наблюдения за состояниями содержит в себе две цели: тренировка наблюдательности, изучение источника появления состояний.
Предлагаемая методика наблюдения за состояниями, при наличии должного уровня наблюдательности, позволяет изучать и человека, и мироздание.
Самым интересным результатом наблюдений за своими и чужими состояниями является то что состояния не зависят от событий в жизни человека.

Я, Тимур, начинаю описание методики и приемов наблюдения за человеческими состояниями. Цель наблюдения в том, чтобы выяснить как и по каким законам формируются те или иные состояния человека.
Сегодня есть три точки зрения на вопрос о формировании человеческих состояний: 1 религиозный (все от Бога); 2 астрологический (без комментария); 3 материально-технический (все спонтанно).
А как на самом деле происходит формирование того или иного состояния человека, почему так живуча астрологическая теория, в которой утверждается, что состояния людей формируются планетами.
Может быть правы священнослужители, которые уверяют, что состояния человека формируются Богом для праведников и Дьяволом для грешников? Как же все-таки формируются состояния, мои собственные состояния?
Материально-техническая наука имеет на этот счет свое особое мнение, которое в общем виде можно определить так, что любое состояние формируется вследствие каких-то событий.
Каждая из трех сторон насмерть стоит на своей теории появления человеческих состояний и ни в чем не хочет уступать своим оппонентам. А вы как думаете, откуда появляются ваши личные состояния, сами по себе, или вы формируете свои состояния?
Я задал себе этот вопрос еще в 1992 году, начал поочередно проверять все три версии появления состояний. Сегодня я начинаю упорядоченное описание методики наблюдения за состояниями, которая разрушает все три описанные выше объяснения.

Методика наблюдения за собственными состояниями никому не подчинится, если не будет достаточного уровня развития внимательности и наблюдательности.
***
Главная цель данной заметки в том, чтобы сказать читателям, что методика наблюдения (с последующим полным управлением) за человеческими состояниями, за вашими личными жизненными состояниями вам не будет понятна, вы ее просто не сумеете понять, если уровень развития вашего внимания, внимательности и наблюдательности будет не достаточным.
Именно поэтому я начал описание всех разработанных мною методик с базовой методики тренировки внимательности и наблюдательности.
Методику наблюдения за собственными состояниями я называю базовой, потому что пока что я планирую описать лишь базовые практические приемы наблюдения за состояниями, за своими личными состояниями человека. Есть более сложные методики, с возможностью более широкого наблюдения за состояниями своими и чужими, но пока я буду описывать лишь базовые практические приемы и методы, поскольку даже базовые методы наблюдения за состояниями будут трудно пониматься моими читателями. Данное обстоятельство уже проверено на многих людях. Главной проблемой непонимания и неумения всегда будет только недостаточный уровень внимательности и наблюдательности. Никаких иных причин, которые помешают человеку освоить на практике базовую методику наблюдения за собственными состояниями никогда не было, нет и никогда не будет. Есть только одно единственное ограничение для понимания и практического использования данной методики, это недостаточный уровень развития внимания, внимательности и наблюдательности. Более никаких причин или помех нет и быть никогда не может.

Любой человек, который попытается утверждать (таких уже много, уже успели все опровергнуть), что все мои методики являются ерундой и пустой забавой шизофреника, этот человек просто не имеет необходимого уровня развития внимания, внимательности и наблюдательности, только по этой одной причине он расценивает все мои рассказы и описания, как бред сумасшедшего.
Если ваш уровень внимания, внимательности и наблюдательности недостаточен, то вы ничего не сумеете постигнуть из того, о чем я сегодня начинаю рассказывать в подробных описаниях "Базовой методики наблюдения за своими и чужими состояниями".
Все мои утверждения в методике наблюдения за состояниями не могут быть ни доказаны ни опровергнуты, поскольку для их доказательства просто не требуется собирать какую-либо доказательную базу. Все эти утверждения просто НАБЛЮДАЮТСЯ, нужно просто банально их видеть, наблюдать их. Никаких доказательных логических или иных построений не требуется, никаких технических приспособлений или устройств для наблюдения не требуется. Нужен только достаточный уровень внимания, внимательности и наблюдательности. Все, более вам ничего не потребуется для того, чтобы лично убедиться в том, что я, Тимур, рассказываю вам чистую голую правду и ничего кроме правды.

Общее представление о месте "методики наблюдения и управления состояниями" в череде методик, которые я уже описал, и которые еще только предстоит подробно описать.
Все методики уже описаны в моих книгах и на моих сайтах, описаны вразброс, бессистемно.
Есть только подробное описание базовой методики тренировки внимания.
В целом насчитывается четыре методики, которые разделены мною на две группы:

1-я группа: Базовая методика тренировки внимания, внимательности и наблюдательности.

2-я группа методик:
- методика наблюдения, контроля и управления собственными состояниями;
- методика наблюдения, контроля с последующим полным управлением за процессами формирования собственного мировоззрения;
- методика наблюдения, контроля с последующим полным управлением за процессами реализации любых целей человека.

Базовая методика тренировки внимания, внимательности и наблюдательности уже полностью описана и опубликована. Без освоения на практике всего того, что предусмотрено развить в ваших способностях, методики второй группы вам будут недоступны. Совершенно бесполезно пытаться освоить методики второй группы, если вы не имеете еще необходимого и достаточного уровня развития внимательности и наблюдательности.

"Методика наблюдения, контроля и управления собственными состояниями" делится на две группы:
- наблюдение за явлением синхронизации состояний у отдельных групп людей;
- наблюдение за циклами собственных состояний, или за циклами состояний других людей.

В каждой из двух групп, входящих в методику наблюдения, контроля и управления собственными состояниями, есть по нескольку уровней сложности. Я начинаю описание базового уровня сложности, т.е. я начинаю с описания самых простейших наблюдений по данной методике. Мои первые попытки показать на практике людям, как эти наблюдения можно и как нужно проводить, потерпели сокрушительное поражение. Я не смог никого даже уговорить попробовать. Стена неверия, стена недоверия, стена полного непонимания.
Ладно, прорвемся...
Пока я еще не планирую описание повышенных уровней сложности в методике наблюдения, контроля и управления собственными состояниями, поскольку мои читатели к этому в подавляющем большинстве абсолютно не готовы.

Базовая методика наблюдения, контроля и управления собственными состояниями.
Я буду описывать наблюдения по двум группам:
- наблюдения за синхронизацией состояний наблюдателя и людей из контрольной группы;
- наблюдения за жизненными циклами состояний наблюдателя.
Наблюдатель, это тот человек, который решится данную методику лично проверить на практике.
Еще раз напоминаю, что данная методика наблюдения, контроля и управления собственными состояниями вам будет не по зубам, если уровень вашей внимательности и наблюдательности окажется недостаточным для проведения подобных наблюдений.
Если вы решитесь проводить эти или подобные наблюдения, то я рекомендую в обязательном порядке выполнить следующую несложную инструкцию.

Инструкция для наблюдателя, который решится проверить методику наблюдения, контроля и управления собственными состояниями на практике.

1. Вам не обязательно начинать с того, чтобы пройти курс практического (самостоятельного или под моим учительствованием) обучения по базовой методике развития внимательности и наблюдательности. Можно сразу начинать проверять методику наблюдения, контроля и управления собственными состояниями. Но если ничего не получится, то придется повышать уровень внимательности и наблюдательности.

2. Вы можете все делать самостоятельно и по своим методикам, но если ничего не получится, а вам будет хотеться проверить методику наблюдения, контроля и управления собственными состояниями на практике, тогда вам придется:
- а) - перечитать на моих сайтах все то, что я рассказывал своим ученикам о данной методике наблюдений;
- б) - обратиться ко мне за консультациями.

3. Я постараюсь сделать подробное и обстоятельное описание методики наблюдения, контроля и управления собственными состояниями, но в любом случае, если уровень вашей внимательности и наблюдательности низок, то вы даже и тексты мои понять не сумеете. Так что ... как говорится в инструкции по применению принципа единоначалия: "Если начальник все же не прав, то читай пункт первый (начальник всегда прав).
Другими словами, если все же ничего не получается, то начинайте с методики тренировки внимания, внимательности и наблюдательности.

Мои благодарности тем, кто помогал мне в формировании всех этих методик:
Я уже поблагодарил всех, кто мне помогал, в своих книгах и на сайтах, но здесь нужно кратко все повторить:
- я благодарю всех наших великих и не очень великих предков, которые донесли до нашего поколения все те знания и весь тот практический опыт, которыми я мог пользоваться;
- я благодарю своих первых и пока еще единственных учениц Елену и Китану, благодаря которым я сумел опробовать на практике методики обучения других людей. Учиться самому, это одно дело, а вот учить других людей тому же самому, это абсолютно другая форма деятельности. Если бы не было Елены и Китаны, то я скорее всего ничего бы сделать не сумел.
Спасибо всем за помощь.
Бесплатно получил знания и практический опыт, бесплатно и раздаю его нуждающимся.

Мушель жас (мушел, муше жас).

При переводе на русский язык в повседневной жизни используется три словоформы: мушель, мушел, муше, чаще всего используется слово мушель.
Казахский народный обряд, традиция, обычай под названием мушель жас, опирается на фундаментальные глубочайшие знания об основах жизни.
Мушель жас опирается на знания о 12-ти кратных жизненных циклах человека и всего живого и мыслящего, что есть в мироздании.
12-ти кратные циклы, на которые опирается казахская народная традиция мушель жас, генерируют человеческие цели и желания.

Здесь идет речь о казахской народной традиции, которая основана на наблюдениях за 12-ти летними жизненными циклами каждого человека. Любой 12-ти кратный жизненный цикл связан с достижением целей.
Тимур предлагает учиться наблюдать за своими жизненными циклами, в том числе и за жизненными циклами, которые обеспечивают нам достижение наших жизненных целей. Нужно учиться за всем этим наблюдать.
Практику наблюдения за своими жизненными циклами целей, за жизненными циклами состояний невозможно освоить, если уровень наблюдательности и внимательности будет недостаточен для таких наблюдений.
Если вы не верите в то, что я рассказываю вам правду, то тогда откуда у казахов это очень древнее знание цикла мушель жас, это знание намного древнее Ислама, поскольку ислам это знание мушель жаса так и не признал.
Хотите верьте, хотите нет, я рекомендую проверить всю информацию о жизненных циклах состояний, о циклах мушель жас, о циклах достижения любых человеческих целей, которые суть состояния человека.
Вся методика наблюдения за жизненными циклами состояний, за жизненными циклами достижения целей уже описана Тимуром в книгах и на сайтах, остается только решиться на проверку всей этой информации.
Я не призываю вас верить в жизненные циклы мушель жаса, я не призываю вас верить в жизненные циклы состояний, я не призываю верить в циклы достижения целей. Просто проверьте все это сами лично.

В данной заметке я хочу рассказать о казахском народном обряде (обычае, традиции) под названием Мушель Жас. В разговорной речи употребляются словоформы мушел жас, муше жас, возможно и еще есть какие-то варианты написания в русском языке. Суть мушель жаса сводится к тому, что жизнь человека делится на циклы, продолжительность каждого цикла длится ровно 12 лет, начиная от его дня рождения. Вообще мушель жасом называют не сам 12-ти годичный цикл, а лишь один год в жизни человека, который следует после последнего 12-го года каждого очередного цикла. ***

Мушель жас, это каждый 13-тый год каждого 12-ти летнего цикла.
Мушель жас, это когда человеку исполняется 13, 25, 37, 49, 61 и т.д. лет.
Мушель жас, это время жизни человека, когда он проживает каждый 13-й, 25-й, 37-й, 49-й, 61-й и т.д. года своей жизни.
Мушел жас, это год жизни человека между двумя днями его рождения. Первый мушел жас, это год жизни между днем рождения, когда человеку исполнилось 12 и 13 лет, второй муше жас наступает в день рождения, когда человеку исполняется 24 года и заканчивается, когда человеку исполняется 25 лет. Третий мушел жас начинается в день рождения, когда человеку исполняется 36 лет и заканчивается, когда ему исполняется 37 лет. Четвертый мушель жас начинается, когда человеку исполняется 48 лет и заканчивается, когда исполняется 49 лет.

Этот народный обряд основан на знании о жизненных циклах человека, о которых я рассказываю на данном сайте, наблюдать за которыми я пытаюсь научить своих читателей.
Казахи далеко не единственный народ, который в своих народных традициях хранит глубокие знания о самых фундаментальных основах жизни. Именно о фундаментальных основах жизни вообще, а не только об основе жизни одного человека.

Подобная традиция по некоторым сведениям (я не проверял эту информацию) существует у монголов и у других народов. Достоверно известно, что во всех Буддистских общинах существуют традиции наблюдения за 12-ти летним жизненным циклом человека. У Буддистов 12-ти летний цикл накладывается на 10-ти летний цикл и в сумме получается 60-ти летний цикл. И буддистский 60-ти летний цикл жизни человека и казахский народный обряд мушель жас не опираются ни на астрологию, ни на астрономию, это в чистом виде результат наблюдения только за жизненными циклами человека без их привязки к астрологии, к нумерологии, к хиромантии, к астрономии, к эзотерической математике или еще к чему-либо иному, кроме чистого банального наблюдения.
Астрология и наблюдение за жизненными циклами были объединены позже, а начинали они развиваться отдельно друг от друга.

В казахской народной традиции (обряде, обычае) мушел жас используется только часть глобального знания, которая связана с первым годом каждого нового 12-ти летнего цикла жизни человека. Именно в начале нового 12-ти летнего цикла закладывается основа событий в жизни человека на предстоящие 12 лет и как следствие на всю оставшуюся жизнь. Мушель жас, это первый год очередного 12-ти летнего цикла, если в этот год человек не совершил грубых ошибок, то предстоящие 12 лет пройдут на полуавтомате. Почему на полуавтомате? Потому что основа человеческих целей закладывается в начале цикла, далее 6 лет полного автомата, затем новый кризисный год (седьмой от начала цикла), когда нужно будет вносить коррективы в тот выбор, который был сделан в год мушель жаса. И оставшиеся годы 12-ти летнего цикла снова проходят на полном автомате. Эта схема из двух 6-ти летних циклов внутри 12-ти летнего значительно упрощена, на самом деле внутри каждого 12-ти кратного цикла есть несколько критических периодов, когда нужно корректировать то, что было заложено на первом этапе каждого 12-ти кратного цикла.
Все это достаточно сложная схема, о которой я уже много рассказывал на данном сайте и в своих книгах "Записки о мироздании" и "Летопись Байтерека". Сейчас в данной заметке в детали углубляться нет смысла, ведь данная заметка посвящено только казахскому народному обычаю мушель жас.

Обычай, обряд, традиция мушель жас появилась много раньше того как казахи приняли Ислам. Мусульманская религия Ислам резко отрицательно относится к обряду мушель жас, но те исламские священнослужители, которые живут в Казахстане относятся к данному обряду с уважением. Здесь в этом вопросе прослеживается та же самая картина, которая прослеживается в любых религиозных конфессиях, которые вынуждены ради своего статуса духовных правителей мириться с теми или иными народными традициями. Например, в русской православной церкви данная тенденция прослеживается очень и очень сильно. Очень большое количество чисто славянских, так называемых языческих обрядов и традиций успешно перекочевали в христианские религиозные обряды, и теперь верующие христиане искренне убеждены в том, что это и есть истинные христианские православные традиции. Но на самом деле, это есть обряды предков славян, которые ничего общего не имеют с христианской религией, которая победила и разрушила древние славянские традиции и устои.
Точно такая же картина и с традицией мушель жаса у Казахов.

В форуме я написал короткую заметку с предложением к казахам рассказать об этом уникальном народном обряде, который есть ни что иное как одна из первых человеческих практик по управлению собственными жизненными целями. Да, да, именно так оно и есть. Любой 12-ти кратный цикл управляет жизненными целями человека. Мушель жас, это 12-ти летний жизненный цикл, это первый год каждого нового индивидуального человеческого жизненного цикла, когда закладываются основы главных жизненных целей на предстоящие 12 лет жизни.

Мушель жас, это очень древняя традиция управления жизненными целями в длительном периоде жизни человека. Но это далеко не единственная практика управления целями. Например, все религиозные посты в авраамовой троице религий в течение одного календарного года (особенно хорошо это видно в исламе и христианстве) преследуют ту же самую цель, которую преследует казахский народный обряд мушель жас, это попытки управления человеческими целями в 12-ти кратном цикле. Только Мушель жас, это 12 лет, а религиозные посты в монотеистических религиях распределяются на 12 месяцев одного года.
Верю или не верю, здесь вам не поможет.
За моими плечами 20 лет практических наблюдений за процессами реализации целей.
Так что если хотите меня в чем-то переубедить, хотя бы в части мушель жаса, то тогда вам придется научиться наблюдать и управлять жизненными целями так же хорошо, как это умею делать я.

Рекомендую очень тщательно изучить все рекомендации и всю традицию мушель жаса целиком.

Мушель жас - древняя практика управления целями. Религиозные посты в Христианстве и Исламе.

Мушель жас и религиозные посты есть ни что иное как банальные практические приемы управления жизненными целями человека.
Я прекрасно понимаю, что вам очень сложно поверить вот в это утверждение. А вам и не нужно верить вам нужно научиться думать самостоятельно.
Научитесь наблюдать и думать самостоятельно, чтобы не метаться как дерьмо в проруби между верой и неверием, которые есть ваша тюрьма.

Вас много тысяч лет убеждали в том, что нужно верить своим духовным наставникам. Решайте все сами верить или проверять все лично самому.

Мушель жас содержит в себе лишь один единственный элемент из всей общей практики управления любыми целями, второй элемент этой же практики работы с целями содержится в практиках древних восточных славян.
Вот так распорядился Бог-эволюция, вот так он дал двум соседним народам практику управления целями и состояниями человеческими. У славян одна половинка практики управления целями, у кочевников вторая.
Мушель жас позволяет управлять 12-ти летним циклом реализации целей, а практика восточных славян дает управление 12-ти месячным циклом реализации целей и состояний человека.
Если объединить практику мушель жаса и практику управления целями восточных славян, то все равно это еще не полная методика, не полноценная практика управления состояниями и целями человека.
Тимур начинает более подробный рассказ о методике и практике управления любыми человеческими целями с рассказа о мушель жасе и о практике управления целями древних восточных славян, которая сохранилась в православии.
Вся необходимая и достаточная методика (практика) управления любыми человеческими целями Тимуром уже описана в его книгах и на его сайтах, теперь просто более подробные описания этой практики с целью рекламы.
Практика управления любыми человеческими целями Байтерек, начинается с практики развития внимательности и наблюдательности, затем идет практика управления собственными состояниями, только после этого цели.

Для чего я пишу о казахском народном обычае мушель жас и теперь еще приплел религиозные посты в в исламе и в христианстве?
Причина очень простая, она заключается в том, что мушель жас, это очень древняя практика кочевников, направленная на контроль и управление своими личными жизненными целями. Мушель жас появился много раньше монотеизма, и все, что в монотеистических религиях, особенно в исламе и в христианстве связано с великими и малыми постами, все это есть плод переработки древнего обряда кочевников, который дошел до нас в виде обряда мушель жас у современных казахов. Если я не ошибаюсь, то очень похожий обряд есть и монголов. ***

И современный мушель жас, и религиозные посты в христианстве и исламе есть плод переработки и трансформации очень древнего знания, очень древней практики управления жизненными целями человека. Различия между мушель жасом и религиозными постами снаружи огромны, но если вы изучили теорию и практику жизненных циклов, то вы легко и без малейших усилий увидите, что корни этих обрядов одни и те же. Различия только в том, что современный мушель жас нацелен на 12-ти летние жизненные циклы и цели человека, а религиозные обряды поста на 12-ти месячные цикли и цели. Все это есть единая система 12-ти кратных жизненных циклов.
А если вы внимательно изучите наставления о том, как нужно прожить год мушель жаса, как нужно прожить периоды религиозных постов, то вы увидите полную идентичность, полное совпадение рекомендаций.

Мушель жас, это первый год каждого нового 12-ти летнего цикла.
Великий пост в христианстве, примерно совпадает с началом нового астрономического года, когда Солнце совмещается с точкой весеннего равноденствия. Если вы проанализируете цикл постов в христианстве и исламе то вы увидите, что они примерно совпадают. Их несовпадение связано с утерей (а может быть и с незнанием) истинной системы счисления кризисных периодов в жизни человека в течение 12-ти месячного цикла. Если вы проанализируете наставления о том, как нужно вести себя во время религиозных постов и во время года мушель жаса, то вы увидите, что в общем и целом все наставления полностью совпадают. Все эти наставления делятся на уровни:
- для простых мало развитых людей даются рекомендации в части их пищи и пристойного поведения;
- для более развитых людей дополнительные рекомендации, касающиеся раздачи лишнего материального богатства;
- для еще более развитых людей, которые в течение всего цикла соблюдают две первые рекомендации, предписывается чистота помыслов и желаний.
Главным и рациональным во всем этом являются только рекомендации, которые полностью совпадают один в один, а все остальное, касающиеся названия той или иной религии, того или иного народа или национальности, это уже просто примочки, все остальное это всего навсего борьба за власть над своей паствой той или иной духовной или национальной элиты.

Законы природы для всех народов едины.
Законы природы для любой ментальной национальности едины.
Священнослужители различных религий, дабы укрепить свою власть среди паствы используют одни и те же законы природы, но обставляют их по разному, чтобы мало развитые люди не могли бы обнаружить полное сходство с другими религиями, с другими национальными традициями и т.д. и т.п.

Мушель жас, посты в христианстве и в исламе есть ни что иное как следы древнего знания и древних практических навыков по управлению жизненными целями людей.
Вы не сумеете проверить мои утверждения до тех пор, пока ваша внимательность и наблюдательность, пока ваши мыслительные способности не будут развиты до необходимого уровня. А пока вы не сумеете это проверить лично, вам придется или верить или не верить кому-либо, в данном случае мне, Тимуру.
Для того, чтобы вы могли бы развить свою внимательность и наблюдательность, свои мыслительные способности, я вам предлагаю в готовом виде методику тренировки внимательности и наблюдательности, методику тренировки вашей мыслительной системы. Тренируйтесь, тренируйте свою внимательность и наблюдательность, тренируйте свое логическое и аналитическое мышление. Учитесь наблюдать и мыслить самостоятельно, только тогда вы сможете освободиться от самой страшной ментально-духовной болезни, имя у которой "Вера-неверие".

Казахский народный обряд Мушель Жас, это яркий пример древней казахской народной практики управления собственными жизненными целями.
Да, да, не больше и не меньше, казахская традиция мушель жас, это и есть простая и несложная традиция связанная с практикой управления собственными целями в жизни.

Мушель жас основан на 12-ти летнем жизненном цикле, а любой 12-ти кратный цикл управляет жизненными целями человека. Те наставления, которые из поколения в поколение передаются от древних кочевников современным казахам, и есть та самая практика управления личными целями. Да, на мой взгляд эти наставления не очень полные и не соответствуют тем действиям, которые нужно по моему мнению совершать человеку, чтобы управлять своими целями, но это лишь мое личное мнение. Если бы не было у древнего кочевого казахского народа обряда (традиции, обычая), то я бы не сумел изучить жизненные циклы так хорошо, как это мне удалось. На результаты моих исследований и приобретенных практических навыков повлияли не только знания древних казахов, дошедшие до наших дней, но и буддистские знания и практики связанные с тем же самым 12-ти летним циклом состояний человека.

Чтобы ознакомиться более подробно с тем, что такое мушель жас, прочтите мою заметку на этом сайте Мушель жас (мушел, муше жас). Чтобы изучить суть и смысл жизненных циклов и практические навыки наблюдения за ними, практические навыки использования этих знаний для своей пользы, читайте все, что связанно с темой жизненных циклов.
Обращаю ваше внимание на то, что древние знания о жизненных циклах, выразившиеся в казахской народной традиции мушель жас, никак не связаны ни с астрологией, ни с астрономией. Это совершенно иное более древнее знание и более древний практический опыт, который скорее всего дошел до нас далеко не в полном виде.

Данную заметку в форуме публикую для того, чтобы обратиться к казахам, которые знают наставления, которые даются людям из поколения в поколение о том, как нужно себя вести в год мушель жаса.
Если вы знаете эти наставления, если вы знаете что-то о мушель жасе, то поделитесь своими знаниями и своим опытом в комментариях к данной заметке. Расскажите о своем личном практическом опыте, связанном с мушель жасом, или расскажите об опыте ваших знакомых, которые успешно или не успешно сумели пройти через испытания мушель жасом.

-----

Все, что содержится в данной главе, все это ранее было написано для сайта, сегодня я лишь скопировал текст и картинки с сайта и разместил в книге. Я это сделал для того, чтобы не потерять тексты, опубликованные на сайте. Сайт вещь не вечная, книга конечно тоже не вечная, но все же книга может просуществовать намного дольше веб-сайта.

Кроме того, данные тексты были разбросаны по сайту умышленно. Я долгое время очень сильно боялся стать виновником программирования своих читателей, поэтому размещал тексты на сайтах таким образом, чтобы в них мог бы разобраться только подготовленный человек.

Я ошибался и заблуждался.

25 мая 2012 г.

К оглавлению - Книга девятая "Божественная эволюция", разделенная на главы.

Грядущий царь грядет в Россию, Россия в грубой форме отвергает грядущего царя, Русь России не нужна, грядущий царь не нужен, Белый царь не нужен. Еще есть время грядущему царю до 2023 года, до 2024 года, царь грядет к власти в России. Последние новые видео ролики Сергея-Тимура грядущего царя, последние новые видео обращения Сергея-Тимура Белого царя на его канале Ютуба. Ссылка на активный канал Ютуба грядущего царя на этой странице Контакты и биография. Грядущий царь грядет!!!

01.12.2022 год.