Книга девятая "Важные советы. Важная информация".

Грядущий царь Сергей-Тимур.

Послание Бога людям "Записки о мироздании "Байтерек" читать онлайн, или скачать.

Работа над Записками о мироздании продолжалась с 1999г. по н/в, читать онлайн, смотреть, скачать бесплатно и без условий. Результаты исследований, начиная с 1975г. Видео ролики (более 1800 шт.), аудиозаписи 2шт., на данном сайте грядущего царя более 3000 веб-страниц.

Авторский сайт грядущего царя.

Сергей-Тимур (Тамаровский Сергей Васильевич), грядущий царь России, учитель для всех людей на Земле, представитель Бога на Земле, т.е. мессия, Машиах, Майтрейя, Махди, Калки аватар, великий гончар, второе пришествие Иисуса Христа, белый царь и т.д. и т.п..

Карта сайта Грядущего царя Сергея-Тимура.


Грядущий царь и грядущая царица. Записки о мироздании Байтерек. . Записки о мироздании. Грядущий царь.

 

 

Книга девятая "Важные советы. Важная информация".

 

Серия "Записки о мироздании - 2" – "Летопись Байтерека".

Автор: Тимур.                                                                                           Казахстан, г. Семей

 

Дневник наблюдений "Записки о мироздании "Байтерек":

"Записки о мироздании – 1" – 9 книг;

"Записки о мироздании – 2" Летопись Байтерека – 9 книг;

"Записки о мироздании – 3" – Интернет-книга "Тренажер для тренировки мыслительной системы человека";

"Записки о мироздании – 4" Агнцы на заклании.

 

Исследования и наблюдения начаты в 1991 году, работа над книгами в 1999 году.

Книги написаны в жанре дневника-тренажера для тренировки мыслительной системы читателя.

 

Искусственный интеллект под названием душа, созданный космическими живыми существами (богами, Богом), является главным и единственным объектом их заботы на Земле. Мертвая душа должна преобразоваться в полноценно живое и полноценно мыслящее живое существо под названием нур. Далее нур должен стать полноценным наследником богов.

Не верите? Верите?

В обоих случаях ошибаетесь.

Вера и неверие, это удел мертвых душ, не способных к самостоятельному независимому мышлению. Мертвые души, следуя программам матрицы, лишь имитируют мыслительную деятельность, подчас очень бурную, но это лишь имитация.

Чтобы стать живым существом душа должна не верить и ни не верить, а все проверить лично и самостоятельно. Душа до всего должна дойти своими ногами и все сделать своими руками. Каждая душа должна будет изобрести свой собственный велосипед. Лучше ездить на своем собственном велосипеде с квадратными колесами, чем на чужом распрекрасном лимузине.

Путь оживления души пролегает через завет В.И. Ленина: Учиться, учиться и еще раз учиться.

Иисус Христос: "Царство божие берется штурмом".

Мухаммад: "Сражайтесь на путях Аллаха всем имуществом своим".

 

Оглавление.

§ 1. Предисловие и первые простейшие советы. 3

1.1. Об особенностях текстов "Записок о мироздании "Байтерек". 4

1.2. С чего начинать разбор полетов?. 6

1.3. Глупость, уловка хитреца или ключ к истине?. 8

1.4. О неизбежности личного самостоятельного выбора. 16

1.4.1. Вы готовы сделать свой собственный самостоятельный независимый выбор?. 21

1.4.2. Много ли выборов придется делать человеку?. 25

§ 2. Проект "Ментальная культура". 26

2.1. Основные принципы ментальной культуры. 27

2.2. Методика и приемы ментальной культуры. 29

2.2.1. Формирование личного и коллективного мировоззрений. 30

2.2.2. Два метода формирования личного мировоззрения. 33

2.3. Вера в существование Живого Мыслящего Бога. 34

§ 3. Путь души, человека, нура к Богу в царство божие. 36

3.1. Формирование веры в существование Мыслящего Бога, создавшего жизнь на Земле и человека. 38

3.1.1. Периодическое формирование и разрушение веры. 41

3.1.2. Периодическое и постоянное (перманентное) создание и разрушение духовных ценностей. 43

3.1.3. Создание и низвержение кумиров и идолов. 46

3.2. Рай, царство божье, божественный коммунистический конгломерат. 47

3.3. Что нужно сделать, чтобы сделать первые шаги по пути к Богу в его царство божие?. 50

§ 4. Второй ваш шаг на пути к Богу в царство божье. 51

4.1. Что делать дальше, когда уже ясно, что Бог сотворил жизнь на Земле и человека?. 53

4.2. Что делать, если не получается найти ответ на вопрос о целях сотворения человека?. 55

4.3. Ключ к познанию любых тайн на Земле и в Космосе. 59

4.4. Как, чему и где нужно учиться?. 61

4.5. Разные советы, подсказки информация для первого и второго шага. 65

4.5.1. Доказательства существования Бога. Анализ цели жизни людей на Земле. 68

4.5.2. Заповедь Бога о пользе и вреде. Принцип "Слово и дело". Принцип "Золотое правило морали". 71

§ 5. Первые шаги на пути к Богу самые трудные, самые важные. 74

5.1. Всё с самого начала. Первые шаги на пути человека к Богу. 77

5.2. Первые шаги к формированию неразрушимого живого нура. 78

5.3. Как учиться жить по правилам божественного коммунизма?. 82

5.4. Как избежать страдания, боль, трудности, проблемы и т.д.?. 85

5.5. О первых шагах на пути в царство божие максимально простыми словами. 87

5.6. Какие преимущества получает человек, ставший членом божественной коммунистической общины?. 90

§ 6. Самые важные нюансы в начале пути к Богу. 93

6.1. Каждый человек волен учиться самостоятельно или под руководством учителя. 94

6.2. Тонкие настройки мыслительной системы человека. 97

6.3. Контакт с Богом. Выбор Бога в качестве учителя. 101

6.4. О добре и зле. О пользе и вреде. 104

§ 7. Самым важным в здании является фундамент. На пути к Богу самыми важными являются первые шаги. 107

7.1. Молитвы и обряды, посвященные Богу. 108

7.2. Великая троица "монотеизм-эзотерика-техно". 111

7.3. Решение систем алгебраических уравнений с множеством неизвестных. 114

7.4. Общие рекомендации для всех людей на все случаи жизни. 117

7.4.1. Общие рекомендации для всех современников вне зависимости от их текущего мировоззрения. 119

7.4.2. Рекомендации для тех, кто в ходе самостоятельных исследований пришел к выводу о существовании Бога. 123

7.5. Я верю в Бога, что дальше делать?. 126

§ 8. Жизнь в космосе и в мироздании. 129

8.1. Смысл, строение и организация жизни в современном мироздании. 131

8.2. Что из себя представляет мироздание?. 133

8.3. Механизм для оживления мертвой души. 137

8.4. Система индивидуального оживления людей. 141

8.5. Наблюдения за жизненными состояниями – доказательства существования Бога. 145

§ 9. Что является самым главным для человека?. 148

9.1. Наблюдение за жизненными состояниями, целями, мыслями, поступками и понимание устройства жизни. 149

9.1.1. Наблюдения за жизненными состояниями в свете доказательства существования Бога. 154

9.2. Познание, т.е. обучение и тренировки мыслительной системы. 157

9.2.1. Главные особенности любых тренировок, любого обучения. 159

9.3. Станьте членом божественной коммунистической общины уже сегодня. 161

9.4. Доказательства существования или отсутствия Бога. 164

9.5. Нет ничего более важного, чем умение мыслить. 169

§ 10. Бог. 170

10.1. Бог и матрица. 172

§ 11. Что мне делать и как мне жить дальше?. 173

11.1. Мой анализ, мой поиск рациональной истины. 174

11.2. Самое главное в самоанализе сегодня. 178

11.2.1. Вариант эзотерических рассказов об устройстве мироздания. 179

§ 12. Жизнь в мироздании. 180

12.1. Общая схема помещения душ в человеческие экзоскелеты. 181

12.2. Система вложенных и параллельных циклов при оживлении душ. 183

12.3. Описание одного глобального цикла оживления душ. 185

12.4. Описание трех последовательных циклов оживления души в пределах одного глобального. 186

12.5. Эзотерический период оживления душ, в пределах одного глобального цикла оживления. 188

12.6. Общая картина жизни (циклов) душ на Земле в человеческих экзоскелетах. 189

12.7. Система нуменов и экзоскелеты для душ. 192

12.8. Система индивидуальной работы с живыми существами. 194

§ 13. Мораль – программы ответных реакций на любые раздражители. 195

13.1. Источник правильной рациональной морали. 196

13.2. Мораль и правила поведения в божественной коммунистической общине (царстве божьем). 198

13.3. Хочу жить счастливо, а ваши золотые правила морали не помогают. 202

13.4. Механизм формирования морали в мыслительной системе мертвой души. 204

13.5. Механизм формирования морали в частично живой душе, в период ее оживления матрицей. 208

13.6. Обзор процедур от создания мертвой души до формирования из нее живого мыслящего нура. 210

13.6.1. Пришлось отвлечься, но теперь обещанный обзор. 212

13.6.2. Нур – главная цель жизни душ на Земле. 218

§ 14. Качества души, необходимые для формирования нура. 219

14.1. Система подсказок для душ на Земле в человеческих экзоскелетах. 224

14.2. Подсказки для душ от Тимура. 226

14.3. Важные особенности при работе с подсказками и заповедями. 232

14.4. На чем стоит фундамент эзотерики?. 238

14.5. Какими качествами должна обладать душа, чтобы стать живым нуром?. 240

§ 15. Ментальная культура, это часть методики Байтерек. 241

15.1. Что такое ментальная культура?. 244

15.1.1. Государственные структуры ментальной культуры. 246

15.1.2. Формирование государственного коллективного мировоззрения. 249

15.2. Ментальная культура в свободном плавании. 251

§ 16. Очередной промежуточный итог, 23 октября 2014 года. 252

16.1. Циклы и синхронизация жизненных состояний, циклы и фазы любых человеческих целей. 253

16.2. Методика жизни человека "Байтерек". 254

16.3. Цель жизни человека на Земле. 255

 

 

§ 1. Предисловие и первые простейшие советы.

Данная книга завершает очень большой и достаточно длинный этап моей работы в качестве сотрудника высшей коммунистической общины. В 1992 году я очень сильно просил представителей белого братства принять меня в качестве рядового сотрудника, они согласились. Позже мне не единожды приходилось доказывать, что я достоин этого звания.

Когда были написаны первые две книги "Записок о мироздании", ко мне пришла мысль из вне, что количество книг должно быть равно девяти, чтобы соблюсти все фазы 9-ти летнего цикла и чтобы в последней книге были бы изложены заключительные результаты проделанной мною работы.

После завершения работы над третьей книгой я был убежден, что все уже рассказал, что я достиг наивысшего знания, и далее мне не о чем уже рассказывать людям. Позже подобных случаев было несколько, но с каждым следующим случаем я все лучше и лучше понимал, что до завершения работы мне еще как петуху до звезд.

Периодически почти на пустом месте возникали тяжелейшие кризисные состояния, после завершения которых наступало понимание реальности на еще более высоком уровне.

Если Вы, дорогой читатель, пойдете по пути познания реальности, то на этом вашем личном пути обязательно будет множество подобных кризисов. Если у вас хватит силы перетерпеть, не сломаться, то всякий раз по завершению каждого очередного кризиса вы будете получать намного более совершенные способности и возможности видеть реальную реальность все лучше и лучше. Любые кризисы будут происходить строго по расписанию ваших личных циклов жизненных состояний. Учитесь наблюдать за циклами ваших личных жизненных состояний. Учитесь наблюдать за циклами и фазами любых ваших личных целей, они всегда возникают, растут и реализуются строго по предопределенному свыше расписанию.

Найдите людей, которые родились с вами в один день, или рядом с вашим днем рождения. Наблюдайте за жизненными состояниями этих людей тайно, сравнивайте их жизненные состояния и свои, так вы научитесь наблюдать феномен, названный мною синхронизацией жизненных состояний у групп людей. Все детали вы найдете в моих книгах, все нужное для таких наблюдений уже описано и все необходимое уже рассказано. Эти наблюдения Вам придется проводить все ваше текущее человеческое состояние. Работа очень трудная, для ее успешного выполнения придется тренировать систему чувственного восприятия и систему рационального логического анализа. Методика тренировок уже описана и опубликована.

Если не хочется все это делать, так Вас никто и не заставляет. Каждый сам решает свою судьбу, каждый сам лично и самостоятельно пишет для себя программу своей собственной судьбы. Кто что выберет, тот то и получит, только то, что предназначено для получения, чаще всего оказывается совсем не таким, каким оно виделось в начале составления гениальных планов счастливой беззаботной жизни.

1.1. Об особенностях текстов "Записок о мироздании "Байтерек".

Чтобы правильно рассказать обо всех особенностях текстов Записок о мироздании, нужно обязательно рассказать, что происходило со мною во время работы над книгами.

В начале работы над текстами книг я был убежден, что в них содержатся только мои личные мысли, мои слова, что я сам планирую тематику, конкретное наполнение. Первые три года я писал от руки, эти тексты не сохранились, я их все уничтожил, тогда я еще не знал, что все эти тексты были учебными черновиками. Когда в 1999 году начал писать чистовые тексты на компьютере, то начал замечать, что мною руководит неведомая для меня сила. Эта неведомая тогда сила (я полагал, что это Бог сам лично) совершенно явным неприкрытым образом вмешивалась в процесс работы, тормозила, требовала убрать написанное, пыталась диктовать построчно.

Мне это совсем не нравилось, я не хотел быть послушным безмозглым попкой, который радуется только тому, что его руками управляет внешняя сила, а на мою долю остается только бездумно подчиняться.

Много разного было, к 2007 году наступил пик того, что в религиях называют богоборством, т.е. когда человек сопротивляется Богу и не желает подчиняться его воле. Это не просто нормально, это совершенно обязательный и необходимый этап становления любого человека. Так должно быть с каждым человеком, который пытается пройти по пути познания реальной реальности.

 

И вот уже я работаю над девятой книгой второй серии, т.е. это уже 18-я книга, два цикла по девять книг приближаются к завершению. Чьи мысли, чьи слова в этих книгах, мои, или чьи-то свыше?

Сегодня я с полной уверенностью могу сказать, что все написанное, это мое, но…

Но, здесь следует сделать оговорку, очень существенную оговорку.

Слова в тексте мои, мысли мои, но сформировались мои мысли и мои слова под постоянным неусыпным контролем и управлением высших живых существ и мертвого механизма, который создали эти высшие живые существа для взращивания людей на Земле.

Подсчитать процент моих и чужих мыслей, моих и чужих слов в тексте не представляется возможным, поэтому я готов нести ответственность за все, что я написал. Если речь идет об ответственности за написанное, то это все мое, и я готов за все нести ответственность самостоятельно и лично.

Если же речь идет о получении наград, за качественно проделанную работу, то я не имею права утверждать, что все это я сделал сам лично без посторонней помощи. Когда я вспоминаю, какие глупейшие ошибки я совершал, и как меня из этих глупейших ситуаций вытаскивали высшие живые существа, то у меня язык (пальцы на клавиатуре) не поворачивается сказать, что все это я написал сам самостоятельно благодаря неким моим уникальным превосходным способностям.

 

Две серии книг и третья интернет-книга по структуре и организации изложенного в них материала представляют собой модель человеческого пути познания реальности. Книги составлены в виде физической модели тех процессов, которые протекают в мыслительной системе каждого человека, который движется по пути познания.

Циклы.

Человек растет согласно циклам жизненных состояний. Познание человека РАСТЕТ согласно циклам жизненных состояний. 9-ти кратные циклы, это универсальные циклы, в которых соединены характерные черты других циклов. Именно поэтому высшие живые существа мои руководители организовали мою работу таким образом, чтобы у меня получилось бы 18 книг, по девять в каждой серии.

Первые семь книг Записок о мироздании повторяются в первых семи книгах Летописи Байтерека, но с существенными дополнениями. В этой схеме наглядно показывается циклический принцип роста человеческого познания.

На каждом новом цикле повторяется все, что было в предыдущем цикле, но уже с существенными добавками. Вроде бы все тоже самое, но уже совершенно новое. Эту вещь люди должны очень хорошо понять, если не поймет человек эту вещь, то будет испытывать очень большие трудности.

Познание циклов роста человеческого познания является фундаментальной вещью, с которой должен разобраться каждый человек полностью самостоятельно. Разобраться не теоретически, а исключительно и только на голой ЛИЧНОЙ практике.

Лучше ездить на собственном велосипеде с квадратными колесами, чем на чужом дорогом и прекрасном лимузине.

 

Читать "Записки о мироздании "Байтерек" можно по любой схеме, главное чтобы читатель прислушивался и приглядывался к внутренним ощущениям. Если внутри возникает сопротивление чтению, то чтение нужно остановить.

Начинать читать можно с любого места, но нужно прислушиваться и приглядываться к внутренним ощущениям, где читать, сколько читать, как читать.

Можно прочесть все сразу без перерыва от начала до конца. Можно читать с перерывами. Читать можно как угодно, по любой схеме. Главное заключается не в самом чтении.

Само по себе прочтение всех текстов "Записок о мироздании "Байтерек" (18 книг и тексты на сайте) большой пользы не принесет. Для получения максимальной пользы от прочтения должны быть соблюдены некоторые условия, количество которых зависит от уровня созревания мыслительной системы данного конкретного человека.

Люди не равны друг другу ни в чем, любые рассуждения о равенстве людей являются ложью, которая иногда во благо, а иногда является откровенным вредом. Чем глубже человек познает реальную реальность, тем он лучше понимает ложность любых утверждений о равенстве людей. В связи с этим, при чтении Записок о мироздании Байтерек, для каждого человека имеется свой уникальный набор условий, которые этот человек должен соблюсти для получения максимальной пользы.

Я не виноват, я не способен изменить данную ситуацию, ее даже Бог не способен изменить, потому что иначе никак невозможно вырастить из людей некоторое количество самостоятельно независимо гармонично и эффективно мыслящих высших живых существ. Ну не сумел еще Бог ничего более рационального придумать.

И не будет Бог ничего иного придумывать, потому что нужно вырастить самостоятельно мыслящих людей, а не клонов, не копии, не имитаторов.

Записки о мироздании Байтерек в общем и целом написаны и опубликованы в свободном бесплатном доступе. А это означает, что теперь ни один человек не сумеет пройти по пути познания реальности, не ознакомившись с содержанием этих текстов.

Пытаться может любой, но пройти по пути познания реальности дальше меня уже никто не сумеет, если не ознакомится с моими текстами, которые написаны под тотальным управлением высших живых существ. Эти тексты специально и замышлялись в качестве кардинального нового учебного пособия для всей нашей текущей человеческой земной цивилизации.

До тех пор пока наша текущая человеческая цивилизация будет существовать, тексты Записок о мироздании Байтерек никто из людей обойти стороной не сумеет.

 

Что же это за индивидуальные условия, которые придется соблюдать читателям записок?

… …

 

Уже больше часа хожу и никак не могу продолжить мысль.

Почему?

Потому что люди не равны между собой ни в чем, и нет никакой возможности дать один на всех совет, выписать для всех людей один единственный рецепт. Такого рецепта в природе не существует. Такие рецепты возможны только в пределах великой троицы: монотеизм, эзотерика, техно. В каждом из трех полюсов этой великой троицы есть множество рецептов, авторы которых беззастенчиво лгут, уверяя, что их рецепт самый лучший и самый универсальный.

Данную 18-ю книгу я замыслил, как сборник самых важных советов и самой важной информации, которая ПОМОЖЕТ (только поможет) каждому человеку на пути роста его мыслительной системы, на путях роста его познания, на путях его ПРАКТИЧЕСКИХ тренировок.

 

Самый лучший вариант, самое важное условие при чтении Записок о мироздании Байтерек заключается в том, чтобы человек лично обратился за помощью к Богу. Да, я понимаю, что это сделать сумеет далеко не каждый человек, но иного более лучшего пути я просто не вижу.

Далее, когда появится первая еще очень слабая связь с Богом (а она возможна только через матрицу), человек начнет получать советы и подсказки…

Ох, уж эти советы и эти подсказки…

Они постоянно чередуются с провокациями, которые предназначены для проверки искренности человеческих помыслов, для проверки готовности человека следовать тем целям, которые он объявил, не зная обо всех трудностях на пути к этим целям.

Бог через матрицу, или матрица без Бога (матрица в простых ситуациях работает как автоответчик) дадут человеку первые рекомендации. Способов передачи советов и подсказок очень много, они зависят от текущего мировоззрения человека, от его текущего практического опыта.

Чтобы лучше и легче воспринимать информацию из матрицы, нужно тренировать свою систему чувственного восприятия, систему рационального логического анализа, нужно тренировать свои способности вначале наблюдать за процессами, протекающими внутри собственной мыслительной системы. Вначале учимся наблюдать, затем контролировать эти процессы, а уж только позже получится научиться управлять процессами в собственной мыслительной системы.

В "Записках о мироздании "Байтерек" (18 книг и интернет-книга) даются самые различные упражнения, с которых следует начинать тренировки своей мыслительной системы, которая состоит из системы чувственного восприятия и системы рационального логического анализа.

Только после того, как с достаточной долей успешности пройдены все упражнения, можно приступать к тренировкам по базовой методике Байтерек. Все сроки определяете или полностью самостоятельно, или на основании подсказок матрицы. Это у кого как получится.

Вообще, я не рекомендую начинать тренировки по базовой методике Байтерек, если Вы не только не установили связь с Богом (с матрицей), но даже не верите в их существование. В случае неверия в существование Бога тренировки по базовой методике Байтерек пользы не принесут.

 

Если отбросить все ваши индивидуальные особенности, то читать "Записки о мироздании "Байтерек" (18 книг и интернет-книга) нужно от начала до конца, медленно и вдумчиво. Не нужно спешить при чтении, желательно чтение прерывать, чтобы выполнить те рекомендации, которые будут попадаться в тексте.

Не спешите, быстрее быстрого ничего не получится.

Если матрица или Бог не предложили вам какую-то специальную индивидуальную схему чтения Записок, то читайте все по порядку, останавливаясь для того, чтобы выполнить упражнения, рекомендации или еще что-либо, что попадется в тексте по мере его прочтения.

Если по каким-либо любым причинам, вы не можете читать все по порядку, то читайте так, как сами для себя решите.

Не забывайте о том, что каждый человек, это уникальная самостоятельно мыслящая индивидуальность. Вы уже умеете мыслить самостоятельно, просто вы еще не умеете мыслить независимо, про гармоничное и эффективное мышление говорить еще очень рано.

Если помыслы искренние и чистые, то у вас все получится. Не сразу и не быстро, но получится, это неизбежность для людей с чистыми честными помыслами.

1.2. С чего начинать разбор полетов?

Возникла мысль, что данный подзаголовок, нужно было поместить раньше советов о том, как следует читать записки. Но тогда получается нонсенс. Я рассказываю о том, что нужно сделать до начала чтения Записок в этих самых записках. Нонсенс.

Таких нонсенсов вы встретите на пути познания очень много.

Замкнутых логических кругов на пути роста человеческого мышления очень и очень много. Это специальные тренировки, которые вложены в программы матрицы, которая управляет человеческим мышлением. Нужно учиться разрывать замкнутые логические круги. По мере роста вашего мышления (именно роста, а не развития и не совершенствования) вам придется разрывать все более сложные и все более запутанные замкнутые логические круги.

Замкнутый круг создан Богом только для того, чтобы человек его успешно разорвал. Пока не разорвет, будет ходить кругами. На каждом новом круге внешне все будет новым, а суть все той же. Кто сумеет разорвать замкнутый круг, тот пройдет дальше, кто не сумеет, то…

Извини, братан, ничего личного, просто жизнь такая…

 

Так с чего я рекомендую начинать разбор полетов?

А откуда начинают мести лестницу?

Сверху или снизу?

Конечно сверху, и ежу понятно.

Ежу все понятно, а вот людям не всегда, не всё и не всем.

 

Что у нас есть такое самое высокое, о чем спорят люди и ни разу еще об этом не сумели договориться?

Найдите эдакое самое высокое, самое сложное, о чем люди спорят тысячелетиями, и никак к единому мнению придти не могут.

Если сами найти не можете, то я предложу вариант, который справедлив на сегодняшний день. Пройдут годы, пройдет много лет, и будет у людей нечто новое, о чем они будут спорить, но к единому мнению придти не смогут. Вот такую вещь вам и нужно взять для самостоятельно беспристрастного рационального логического анализа.

А чего Вам бояться, чего вам терять, уж коли воровать, так миллион, спать, так с королевой.

Уж коли вы замахнулись, то бить придется, а если не ударите после замаха, то придется молча отползать в сторону и больше никогда ни о чем не вякать.

Еще до чтения записок, вы должны решить свою будущую судьбу по двум позициям:

·         Будете ли вы замахиваться и бить, или же вы даже и замахиваться боитесь, поэтому вы выбираете для себя судьбу мышки норушки, которая сопит в две дырочки и ни о чем даже и пикать не помышляет?

·         Готовы ли вы бить, готовы ли вы воровать миллион, спать с королевой (королем), мести лестницу с самой ее верхней ступеньки?

Удержаться на серединке не получится, потому что на двух стульях еще никому не удавалось усидеть, одним выстрелом еще никто двух зайцев не убивал, никому еще не удавалось устоять одной ногой на одном берегу, а другой на другом берегу ручья, который постепенно превращается в полноводную реку.

 

Пройдут годы, и у людей будет другой повод для безутешных споров о великом. На сегодняшний день люди спорят о том, существует ли Единый Живой Бог или же он не существует вообще.

Вот в этом вопросе я и предлагаю Вам лично разобраться.

Только боже Вас упаси, если вы ослушаетесь меня и решите разобраться в вечном вопросе философии о первичности и вторичности материи и идеи. Это пустая трата времени, которая специально сделана Богом и вложена в программы матрицы, чтобы дать возможность гордецам из числа людей насладиться своим величием и своей гениальностью.

Главный вопрос философии о первичности материи или идеи, это тот самый логическо-вербальный тупик, в котором уже много народу скопилось, я не рекомендую приобщаться к этой безнадежно глупой компании.

Я предлагаю Вам лично и самостоятельно разобраться в вопросе о том, существует ли в каком-либо виде Живой Мыслящий Бог, или же Живого Мыслящего Бога, который сотворил Землю и небо, Адама и Еву, зверей, птиц, растения, т.е. всех тварей по паре, не существует вовсе.

Я предлагаю Вам разобраться в вопросе происхождения жизни на Земле. Как возник и как развился современный человек? Какая такая эволюция приключилась с жизнью на Земле, в результате которой мы сегодня имеем то, что имеем?

Вот в этих вопросах я предлагаю Вам разобраться лично и самостоятельно.

Вы можете читать любые книги, любые статьи, слушать любые рассказы устно, по радио, по телевидению. Вы можете использовать любую информацию из любых источников, вы можете проводить самостоятельные исследования, но в конце этой ПОЛНОСТЬЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ работы Вы сами себе честно и прямо должны ответить на два вопроса:

1.      Откуда на Земле взялся человек;

2.      Существует ли в каком-либо виде живой мыслящий Бог.

 

*Особые условия при выполнении данного задания:

1.      Категорически запрещается опираться на веру или на неверие во что-либо;

2.      Опираться следует только на факты, если фактов для принятия окончательного решения не хватает, то их нужно добыть самостоятельно;

3.      Запрещено опираться на чужое мнение, на чужое исследование, на чужие выводы.

 

Ответ на предложенные Вам вопросы никому кроме Вас лично не нужен. Ваше мнение никого не интересует. Только Вы один заинтересованы в предельно правильном, в предельно честном ответе на предложенные вам выше вопросы.

Что Вы для себя решите, то и случится в вашей жизни в дальнейшем.

Отвечая на данные вопросы, Вы не мое задание выполняете, вы решаете свою дальнейшую судьбу. Ваша личная судьба никого не интересует, она интересна только Вам лично.

Что выберете, то и получите.

Человек решает свою судьбу сам лично и самостоятельно.

При решении этой первой самой важной задачи на пути к самостоятельному независимому гармоничному эффективному решению у Вас лишь один единственный арбитр и судья, это Вы сами лично собственной персоной.

 

Помните, что вера и неверие, это удел человека прямоходящего и еще мертвого, который умеет лишь имитировать мыслительную деятельность, подчас очень бурную мыслительную деятельность. Прямоходящий человек, это еще мертвый, а в самом лучшем случае частично живой человек. Так что опираться на веру в одно и неверие в другое при решении данной задачи и всех последующих я Вам настоятельно не рекомендую.

Верить или не верить нельзя даже лично наблюдаемым фактам, это особо опасная разновидность веры и неверия.

Никому не верьте, даже если слова других людей кажутся предельно убедительными. Все проверяйте и перепроверяйте многократно.

 

Вот вам первое задание для начала разбора полетов. Это задание нужно выполнить в первую очередь. Как и когда вы будете выполнять это задание, решать только Вам лично и только самостоятельно.

24 октября 2014 г.

1.3. Глупость, уловка хитреца или ключ к истине?

Хочу обратить ваше внимание на множественные случаи из реальной нашей жизни, с которыми вы наверняка не один раз уже сталкивались.

Случаев таких много они очень разнообразные, я не сумею рассказать обо всех, расскажу только о некоторых. Разумеется с комментариями…

 

Очень много рассказов ходит среди людей о бабушках и дедушках, о мужчинах и женщинах, которых в разных народах называют по-разному. Колдуны и колдуньи, маги, шаманы, экстрасенсы, гипнотизеры, целители, ведуны и ведуньи, биоэнерготерапевты, предсказатели и пророки, ну и много всяких прочих названий у этих людей.

И есть современная наука техно, носители которой утверждают, что все это суеверия заблуждения, человеческие страхи перед неизвестными явлениями обычной природы.

 

Ситуация первая.

Моя родная бабушка по отцу всем соседским мальчишкам вывязывала бородавки. Для этого она брала обязательно льняную нитку из чистого льна, серединку нитки мальчик прижимал пальцем к бородавке, а два других конца этой нитки бабушка завязывала узелками. При этом она что-то шептала неразборчиво себе под нос. Когда на нитке уже не было возможности завязать узелок, она комкала эту нитку в своих ладонях, плевала на нее, шептала что-то. Затем отдавала эту нитку мальчику, и говорила ему, чтобы он ее закопал в землю в своем дворе в сыром месте. Когда нитка сгниет, говорила бабушка, тогда и бородавка отвалится. Затем она еще раз плевала на бородавку, растирала ладонью и выпроваживала пациента восвояси с ниткой в руках.

Бородавки во всех 100% случаев исчезали.

Любые подобные случаеи умные образованные представители современной материально-технической науки комментируют всегда одинаково.

Никаких целительских способностей у подобных бабушек нет, и никогда не было. Здесь наблюдается эффект самовнушения. Человек верит, что выполняемые бабушкой действия приведут к исцелению, организм сам по себе настраивается на исцеление и болезнь проходит.

В этом феномене нет ничего удивительного, это обычный закон природы, который вложен в организм каждого человека эволюцией его естественного развития.

На этом любые дальнейшие рассуждения и поиски истины завершаются.

Почему завершаются?

А?

Ученые образованные люди ищут самые различные химические препараты, но не обращают внимание на те самые скрытые в организме человека внутренние ресурсы, которые методом самовнушения способны излечивать любые болезни.

Почему ученые ищут новые химические лекарства, которые от одного лечат, а другое калечат, но никто из них не пытается искать тот самый механизм самовнушения, который способен без лекарств излечивать любые болезни?

 

Вы только представьте себе, какой это уникальный механизм самоисцеления сокрыт в человеке (по версии образованных и умных ученых техно)…

Почему эти ученые настаивают на том, что этот механизм есть у каждого больного человека, но при этом отрицают факт наличия этого же самого инструмента у экстрасенсов, магов, целителей, с помощью которого эти люди излечивают болезни у многих людей?

Почему практическим изучением данного механизма занимаются разномастные эзотерики, но не умные образованные академики из государственных академий наук?

Почему?

 

Ситуация вторая.

Людям известно огромное количество различных лекарственных растений, с помощью которых народные целители, шаманы, ведуны, маги, экстрасенсы тысячелетиями лечили людей.

Когда в цивилизованных государствах начали появляться больницы, когда начали появляться ученые медики, то они напрочь отказались от использования экологически чистых растений и стали изготавливать преогромное количество химических лекарственных средств.

Почему в медицинских учебных заведениях не обучают будущих врачей умению лечить травами. Почему современная медицина стала называться традиционной, а народные методы лечения стали называться нетрадиционными. Ведь эти самые нетрадиционные народные методы лечения применяются несколько тысяч лет, а современные химические медикаменты каких-то несчастных 200 лет.

Не смотря на такое положение вещей, народные лечебные методы, существующие не одну тысячу лет называют нетрадиционными, а те, которым без году неделя уже успели стать традиционными методами лечения.

Почему?

 

Ситуация третья.

Во всех трех авраамовых монотеистических религиях всегда боролись с магами и колдунами. Особенным рвением в этой непримиримой борьбе отличаются христиане. В исламе вели непримиримую борьбу со всеми иноверцами, в том числе с магами и чародеями, а вот христианство упор делало на магов и чародеев.

История оставила следы Вальпургиевой ночи, когда святая инквизиция в Европе за одну ночь убила более 30 тысяч человек, которые были объявлены колдунами. Огромное количество колдунов, ведьм, хиромантов, ученых материалистов было сожжено на кострах святой инквизиции.

Русская православная церковь тоже боролась с подобными проявлениями, основными врагами для которой были славянские ведуны, носители древнего славянского мировоззрения и древних славянских практик. 300 лет продолжалось крещение Древней Руси, начало которому было положен Киевским князем Владимиром. 300 лет огнем, мечами, топорами насаждалась святая вера христова на Руси. Последним оплотом был Великий Новгород, но и он пал под натиском святого православного воинства.

И что после этого мы имеем в сухом остатке?

Различные издревле известные психотехнологии, магические приемы, древние народные обряды по прежнему присутствуют во всех трех авраамовых монотеистических религиях в той или иной степени.

Меньше всего магии в исламе, но зато вместо магических приемов в исламе более широко используются специальные психотехнологии, которые по результативности намного превосходят магические приемы.

Больше всего магии в христианстве, особенно ее много в русском православии, которое сражаясь с древними славянскими обрядами, мировоззрением и практиками, сумело одержать победу только благодаря тому, что значительную часть этих обрядов сделало своими. Были обряды славянские, а стали христианскими, вот так досталась победа русскому православию над древними славянами.

Подавляющее большинство современных православных обрядов и праздников являются чисто магическими действиями. Только одно причащение чего стоит. Вкусить кровь и плоть Иисуса Христа…

О чем еще можно говорить…

Все православные праздники полностью укладываются в сроки древних славянских праздников.

Священнослужители в христианстве и в Исламе утверждают, что все это божественные чудеса, это не магия, это от Бога, а не от дьявола…

Люди верят… а что люди еще могут, ведь мыслить самостоятельно трудно…

Почему монотеистические религии, опирающиеся на великого единого живого Бога, обладающего безграничными способностями и возможностями, так и не сумели победить языческие народные традиции?

Почему?

 

Ситуация четвертая.

Примерно 1,5 тысячи лет на Земле в большинстве государств правили монотеистические религии, правда, они так и не смогли покорить Индию и Китай.

Далее появилось материально-техническое мировоззрение, которое постепенно вытеснило монотеистические религии из сферы государственного управления. К 1991 году сила и влияние монотеистических религий оказались настолько низкими, что неизбежно возникает вопрос:

А где тот самый Единый Живой Бог, которому подчиняются все и вся, который должен был и дальше укреплять силу и мощь монотеистических религий?

С какой это стати только что народившееся материально-техническое мировоззрение одержало верх над монотеистическими религиями? Почему Бог не поддержал своих наместников на Земле?

Кстати, а почему Единый Живой Бог дал людям не одну единую монотеистическую религию, а четыре:

1.      Кришнаиты;

2.      Иудаизм;

3.      Христианство;

4.      Ислам.

Кто дал людям комплексы прочих древнейших мировоззрений, включая Буддизм, Даосизм, Конфуцианство, Техно, Астрологию, Нумерологию, Хиромантию и прочее, прочее, прочее?

Каждая из трех авраамовых религий (иудаизм, христианство, ислам) разделились на множество различных течений. Почему Бог все это допустил?

Как говорится в монотеизме: "Ничего на Земле не происходит не по воле Бога".

Хорошо, это понятно…

Тогда как так случилось, что в 2003 году в городе Астана Республики Казахстан президент Назарбаев Нурсултан Абишевич собрал первый съезд лидеров мировых традиционных религий, приехало 17 официальных религиозных делегаций от 17-ти самых главных мировых религий.

Назарбаев лично руководил работой этого съезда, а затем предложил всем его участникам совершить одновременную общую молитву Богу. Молились в белых праздничных юртах, которые были специально установлены вокруг только что построенного монумента "Астана-Байтерек". Внутри каждой юрты Назарбаев распорядился все обустроить по канонам той религии, представители которой должны были молиться в этой юрте.

Здесь были представители папы римского и патриарха всея Руси, мусульмане,  иудеи, буддисты, индусы и другие.

Как так могло случиться, что Бог допустил не только дробление единой религии, на три авраамовых, не только дробление каждой из трех авраамовых религий, но еще принудил 17 религий молиться одновременно в белых казахских юртах у подножия чисто языческого монумента "Астана-Байтерек"?

 

Про Нострадамуса слышали?

В одном из катренов есть рисунок, на котором азиат сражает мечом папу римского.

Если вы понимаете смысл иносказательных языков, то сумеете понять то, о чем я говорю ниже.

Папа римский на картинке катрена, это не человек, это христианская идея, обличенная в образ человека, который является папой римским.

Убить человека мечом можно легко и без проблем. Убить идею мечом нет никакой даже призрачной возможности. Идею можно убить только другой идеей.

Азиат, сражающий мечом идею христианской церкви, это Назарбаев, который непонятно как принудил 17 официальных представителей 17-ти главных религиозных конфессий (в том числе была и делегация от папы римского) совершить единовременную молитву Единому Живому Богу в праздничных казахских белых юртах. Всего Назарбаев лично организовал и провел три съезда лидеров мировых и традиционных религий (Бог любит троицу – говорят православные христиане), для чего в Астане специально был построен дворец мира и согласия в виде пирамиды (пирамида ничего не напоминает?), внутри которого все выполнено в традиционных эзотерических канонах. Каждый следующий съезд собирал все больше и больше людей. В этих съездах принимали участие не только религиозные, но научные общественные деятели.

Почему Бог допустил, чтобы азиат Назарбаев убил идею превосходства монотеизма над другими идеями и верованиями?

Как Нострадамус сумел предвидеть это событие?

Почему об этом событии люди помалкивают?

Почему?

 

Ситуация пятая.

Современная официальная материально-техническая наука (техно), опирающаяся на теорию диалектического материализма утверждает, что человек на Земле появился в результате эволюционного развития, которое началось со случайного соединения каких-то там электронов, атомов, молекул  и т.д.

Труд Чарльза Дарвина о происхождении и развитии видов жизни считается классическим описанием фундаментальных представлений о жизни человека на Земле в этой самой официальной науке техно.

Хорошо, пусть будет так, но как тогда объяснить вот такие совершенно очевидные факты, которые предоставляет нам эта же самая наука техно. Обращаю особое внимание, что ниже я не приведу ни одного факта, который был бы взят у эзотериков или у монотеистов. Я привожу факты, которые были обнаружены представителями материально-технической мировоззренческой системы, которые уверяют, что эзотерики и монотеисты являются заблудшими безграмотными овцами, которые погрязли в средневековом доисторическом дибилизме.

Дарвин утверждал, что человек произошел от обезьяны.

Хорошо, скажем мы. Если это так, то тогда при скрещивании человека с обезьяной должны рождаться дети. Многие ученые пытались доказать это, они находили мужчин и женщин, которые (за деньги или ради науки) соглашались вступать в половые контакты с обезьянами. Но, увы, кина не получилось. Обезьяна и человек, не взирая на внешние сходства, оказались совершенно различными видами, доказать происхождение человека от обезьяны не удалось.

Ученым, не взирая на все их титанические усилия, так и не удалось обнаружить вид, который бы был прародителем человека в эволюционной цепочке. Получилось, что человек появился ниоткуда сразу в почти готовом виде. Но ведь данное обстоятельство полностью противоречит теории эволюции, при которой должны наблюдаться прямые связи между всеми родительски и наследственными видами.

Если следовать теории эволюции Дарвина, то обязательно должны быть непродуктивные ветви живых организмов, в том числе и непродуктивные ветви родственных человеку видов, которые по каким-то там эволюционным законам оказались неэффективными и тупиковыми.

Нет ни одно такого тупикового вида ни в случае с человеком, ни во всех прочих случаях с другими видами живых организмов на Земле. Все виды животных появлялись сразу в готовом виде без каких-либо признаков ветвящейся эволюции.

Далее более, ученые техно по мере поступательного развития научно-технического прогресса увидели, что органы чувств человека и животных вообще в принципе не могут быть созданы в результате эволюционного процесса.

Ни один из пяти известных физических органов чувств (зрение, обоняние, слух, осязание, вкус) в принципе не мог эволюционировать. Устройство этих органов вообще не предусматривает никакой эволюции в принципе.

Вот это да… скажу я сам себе…

Ученые, изучающие теорию вероятности, ради развлечения, или умышленно, решили просчитать величину вероятности случайного возникновения и развития одной молекулы ДНК.

Рассчитали.

Но ведь эту величину нужно было как-то с чем-то сравнить, чтобы понять много это или мало. Сравнили.

Ради сравнения ученые рассчитали вероятность того, что если обезьяну научить стучать по клавишам пишущей машинки (тогда, когда производились эти расчеты, компьютеров еще не было), то она может написать бессмертную поэму Шекспира "Ромео и Джульетта" если не будет ни спать, ни есть, ни в туалет ходить.

Сравнили эти две вероятности и получили, что величина вероятности в случае с обезьяной намного меньше, чем в случае со стихийным формированием молекулы ДНК.

Обезьяна способна написать поэму Ромео и Джульетта в несколько раз быстрее, чем будет создана лишь одна молекула ДНК методами случайных комбинаций.

Посчитали все это ученые мудрецы и молчат в тряпочку. Почему молчат?

Почему?

 

Ситуация шестая.

В небольшом военном городке в Казахстане, где я жил с 1978 по 2001 год, жила молодая женщина по прозвищу Вонючка. Так ее называли знакомые за ее характер. В начале 90-х в наш городок валом валили священнослужители и экстрасенсы. Вонючка нашла себе развлечение.

Она ходила на прием ко всем экстрасенсам и жаловалась на боли в пояснице, на другие боли, характерные для мочекаменной болезни. Все эти симптомы она прекрасно знала, потому что болела мочекаменной болезнью и еще до развала СССР. Врачи удалили ей одну почку.

Все до единого экстрасенсы уверенно диагностировали у нее мочекаменную болезнь именно в той почке, которой уже не было. Вонючка держала некоторую паузу, расспрашивала экстрасенсов обо всех деталях, которые они видят в этой несуществующей почке, затем с чувством полного удовлетворения говорила этим экстрасенсам все, что она про них думала. Далее она полностью удовлетворенная шла в свой киоск, где торговала разными мелочами, и всем своим подругам и друзьям во всех красках рассказывала о своей очередной победе над прохиндеями.

В этой истории нам нужно выделить два совершенно бесспорных факта:

·         Экстрасенсы без труда диагностировали наличие камней в почке, которой уже не было, но ведь ее вырезали именно из-за камней;

·         Экстрасенсы видели заболевание, но не видели того, что почки уже нет. Они видели некое информационное поле, в котором еще хранилась информация о больной почке.

Есть множество примеров, когда экстрасенсы совершенно безошибочно диагностируют и лечат очень сложные заболевания. Понятное дело, что у экстрасенсов различный уровень квалификации.

В последние 10 лет на телевидении организуются различные соревнования экстрасенсов, в ходе которых организаторы пытаются определить уровень квалификации экстрасенсов. В каждом таком случае есть экстрасенсы, которые способны успешно решить поставленные перед ними задачи.

Что на самом деле видят экстрасенсы?

Информационное поле, в котором содержится информация о чем-либо?

Видят ли экстрасенсы реальные объекты, или же они видят лишь информационную среду, в которой отображается информация о реальном нечто?

Почему образованные ученые академики наотрез отказываются изучать феномены экстрасенсорного восприятия?

Почему?

 

Ситуация седьмая.

После развала СССР резко возросло количество самых разных экстрасенсов, эзотериков, магов, хиромантов, гуру, учителей и еще черт знает кого только не появилось. В Российской Академии наук срочно создали специальную комиссии по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований.

Святая инквизиция в материально-технической мировоззренческой системе начала свою работу.

Обращу ваше внимание только лишь на один вид деятельности этих учителей.

Появились специальные курсы (платные разумеется), на которых людей начали обучать умению выходить из своего собственного тела и путешествовать по мирам. Это явление известно с древних времен в индии, где йоги специально тренировались в данном искусстве. Данное явление называется выходом человеческого Я из физического тела.

Я лично несколько раз беседовал с инструктором таких курсов. Беседовали на различные темы, в том числе о выходе человеческого я из физического тела. Этот инструктор мне с гордостью рассказывал, что индийские йоги добивались успехов в этом искусстве путем многолетних тренировок, а мы (это он про себя) на этих курсах приводим ученика к этому же умению в течение трех месяцев.

Есть книги о внетелесных путешествиях, которые написаны в различных жанрах, в том числе и в жанре скрупулезного строгого и выверенного дневника научных исследований.

Что это такое? Неужели и правда, человеческое Я может выйти из физического тела?

Здесь вполне уместно напомнить читателям о современных компьютерных технологиях, о специальных шлемах, с помощью которых создается виртуальная реальность, в которой самый простой человек попадает в удивительный мир виртуальной реальности.

Вначале было создано трехмерное кино (3D), затем создали специальные шлемы, которые погружают человека в виртуальную реальность. Уже есть специальные игры и прочие развлечения с такими шлемами.

Если есть Бог, то зачем он создал экстрасенсов, которые могут выходить из своего физического тела? Выходит ли человеческое Я из физического тела, или это просто виртуальная реальность, такая же как и компьютерная?

Если все это есть, то как все это увязать с монотеизмом?

Зачем Единый Живой Бог создал такое количество самых разнообразных вещей, которые полностью друг другу противоречат.

А может ничто ничему и никому не противоречит?

Зачем и почему Бог все это создал на Земле?

Почему и зачем?

 

Ситуация восьмая.

Любой человек, который дотянул до 10 класса средней школы, прекрасно осведомлен о законе всемирного тяготения, согласно которому любые два тела притягиваются друг к другу с силой прямо пропорциональной произведению их масс и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними.

Земля и Луна притягиваются друг к другу.

Земля и Солнце притягиваются друг к другу.

Солнце и Луна притягиваются друг к другу.

И т.д. и т.п.

Я притягиваюсь не только к Земле, но и к своей жене.

Короче, согласно этому закону рано или поздно все должно слипнуться в один огромный комок. Но этого почему-то не происходит.

Великие образованные ученые академики с умным видом говорят, что этого не может быть, потому что … … и далее огромный перечень причин (абсолютно бездоказательных), согласно которым ничто никогда не слипнется, если не кушать некачественные продукты, особенно не нужно кушать много сладкого, тогда уж точно ничто нигде не слипнется.

Закон Ньютона о всемирном тяготении есть, его во всех школах и ВУЗах преподают. Неплохо было бы получить практическое подтверждение данного закона. Учены не один раз пробовали поставить эксперимент и в этом наглядном эксперименте доказать, что закон всемирного тяготения работает, и что при этом магнитное поле никаким образом ни на что не влияет.

Одним словом, ученым нужно было поставить такой эксперимент, в котором бы влияние магнитного поля полностью было исключено. История знает всего несколько очень спорных попыток поставить такой эксперимент, которые так ничего не доказали.

Ученые из Европы решили-таки доказать, что закон всемирного тяготения существует. Они изготовили огромный отвес из материала, не подверженного влиянию магнитного поля, перевезли этот отвес в Гималайские горы, нашли самый высокий отвесный утес.

И что?

Да вообще-то получилось то же самое, о чем знает любой строитель с самых древних времен. Никогда еще строительный отвес не притягивался к стене дома.

С развитием научно-технического прогресса, когда начались полеты в космос, ученые материалисты пришли к выводу, что никакого такого закона всемирного тяготения в природе не существует, а любые силы гравитации, которые реально существуют, никакого отношения не имеют к массе тел, которые притягиваются, и уж тем более не имеет никакого отношения к квадрату расстояния между ними.

Более того.

Ученые путем практических исследований и наблюдений пришли к выводу, что силы гравитации обусловлены … затаите дыхание… силы гравитации обусловлены структурой вещества вакуума.

Оп-паньки…

Вакуум, оказывается, это не пустота, это вещество… которое и управляет силами гравитации.

Зачем и почему Бог создал научно-технический прогресс, который опирается на веру, хотя ученые утверждают, что они оперируют только знаниями и фактами?

Почему до сих пор в школах и институтах ученикам и учащимся студентам рассказывают о несуществующем законе всемирного тяготения?

Почему?

 

Ситуация девятая.

С изучением сил гравитации, которые обусловлены структурой вакуума, связано еще одно "Почему?".

Современные ученые очень долго пытались доказать, что никакого эфира, никакого теплорода, никаких магических сил не существует. Теперь ученые техно говорят о том, что вакуум, это не пустота, а некое вещество, которое организовано в некую решетчатую структуру, и между ячейками этой структуры циркулирует нечто вообще невообразимое, которое они назвали квантовым навигатором.

Ученые сегодня говорят о черной энергии космоса, о струнах, о параллельных мирах, о четвертом, пятом, шестом и т.д. измерениях пространства, об искривлении пространства, о временных континиумах, о временных коридорах, о путешествия во времени.

Сегодня ученые, которые занимаются квантовой механикой, объединяют свои воззрения с ведическими древними знаниями о проявлении из небытия нашей реальности, даже новые научные термины для этого придумали "когеренция и декогеренция" (проявление из небытия, исчезновение в небытие).

Но все это не то, к чему я хочу вас подвести.

Приготовьтесь, теперь самое интересное.

Организация структуры вакуума в зоне воздействия сил гравитации может быть организована лишь с помощью программных средств. !!!

Это не мои слова, это слова современных ученых.

Та часть вещества в вакууме, которая обеспечивает работу сил гравитации, может быть организована только с помощью специальных программных средств.

Это я перефразировал слова ученых, но смысл их высказываний я нисколько не исказил.

Что такое специальные программные средства?

Почему ученые техно, не верующие ни в Бога, ни в черта, ни в магию, говорят о специальных программных средствах, с помощью которых организовано движение планет и галактик?

Причем, обратите внимание на формулировку. Ученые не говорят прямо, что мол есть умные существа, которые создали компьютер, который управляет силами гравитации. Ученые применяют весьма обтекаемую формулировку.

Силы гравитации можно создать только с помощью специальных программных средств. И далее помалкивают.

Почему?

 

25 октября 2014 г.

 

Подобных почему на Земле у людей присутствует в неограниченном количестве. Я не способен все эти почему перечислить в книге, да и нет в этом никакой необходимости. Если перечисленного вам мало, то сами найдите все остальные.

 

Ваша задача, если конечно Вы претендуете на звание мыслящего живого существа, найти ответы на все эти почему. Искать эти ответы нужно самостоятельно, опираться на веру или на неверие запрещается.

Нет, боже упаси, нет конечно. Вам ничего не запрещено, если не хотите быть живым и полноценно мыслящим, можете и дальше пользоваться фундаментом веры в одно и неверием в другое. Это ваш законный личный выбор. Вы уже выращены матрицей до такого состояния, когда вы способны принимать самостоятельные решения. Так что выбор за вами:

·         Быть полноценно мыслящим живым существом;

·         Быть частично живым человеком, который без веры и неверия не способен управлять своей мыслительной системой.

 

Примерно 2 года тому назад я получил письмо от ученого философа, который прислал мне свою статью и попросил ее прокомментировать. Эту его статью его коллеги раскритиковали и не приняли.

Конечно же я эту статью внимательно прочел. Я ему написал примерно следующее (дословно уже не помню).

Вы в вашей статье ушли дальше своих коллег и ваши выводы подрывают устоявшиеся взгляды в современной философии, в политике, в миропонимании, поэтому она не будет принята вашими коллегами.

Далее я ему предложил пообщаться со мною и в ходе этого общения я пообещал ему изменить его мировоззрение еще более кардинальным образом.

Ответ этого, в общем-то прогрессивного ученого философа, меня поразил до глубины души. Они написал мне буквально следующее:

- Нет, я не хочу изменять мое мировоззрение. Если мое мировоззрение изменится, то тогда мне придется все начинать с начала.

На этом наше общение с этим ученым философом завершилось.

Вдумайтесь, каков уровень мыслительных способностей тех людей, которых мы называем учеными. Мне довелось за эти годы общаться с очень многими докторами и кандидатами наук. Они знают очень много слов и терминов, они много что знают, но их уровень мышления не поднимается выше обычного обывательского мышления. По названию эти люди числятся учеными, а по уровню мыслительных способности, это обычные обыватели.

 

Мне приходилось общаться со священнослужителями и с экстрасенсами. Ситуация точно такая же как и в случае с учеными. Называются эти люди громко, что-то умеют делать необычное, а уровень мыслительных способностей на том же самом чисто обывательском уровне.

Однажды женщина экстрасенс, возраст около 60 лет, умеет лечить многие болезни, спросила меня:

- А Вы, похоже, обладаете какими-то способностями?

Я что-то невнятное ей ответил, типа, "Да, так, немного".

- Когда Вы на меня смотрите, то мне кажется, что вы видите меня насквозь. Не по себе становится…

25 октября 2014 г.

1.4. О неизбежности личного самостоятельного выбора.

Дорогой читатель, в данном подзаголовке я хочу Вам рассказать о фундаментальной вещи, мимо которой не способен пройти ни один человек в нашей текущей земной цивилизации, на данном этапе ее роста.

Вещь эта очень сложная для понимания современными людьми, поэтому без предисловия я не могу обойтись.

Если Вы хотя бы немного способны мыслить самостоятельно, то тогда есть надежда на то, что Вы меня поймете. К сожалению еще не все люди умеют мыслить самостоятельно и здесь совершенно не имеет значения к какой социальной группе относится данный конкретный человек. Он может быть академиком, священнослужителем, экстрасенсом, политиком, бизнесменом, вором, проституткой, торговцем на базаре, крестьянином, бомжом, кем угодно может быть человек, а уровень его мыслительных способностей, умение мыслить самостоятельно, не имеет никакого отношения к социальному статусу данного человека.

Человек может иметь пять высших образований в ВУЗах, пять высших образований в духовных семинариях, иметь экстрасенсорные способности, а умения мыслить самостоятельно у него может не быть вообще. Так устроена жизнь на Земле, я лишь констатирую мною лично наблюдаемый факт.

Умение мыслить самостоятельно никаким боком не связано с уровнем образования, с социальным статусом человека в обществе. Это совершенно не связанные между собой вещи.

 

Далее.

Если Вы, дорогой читатель, хотя бы немного способны мыслить самостоятельно, то вы должны были заметить, какое количество людей с очень различными мировоззрениями, очень активно вербуют новых поклонников своей веры. На Земле идет полномасштабная война между носителями различных мировоззрений, все они любыми правдами и неправдами пытаются обратить еще не зрелых людей в свою веру.

Я один из этих вербовщиков. Я точно так же как и они пытаюсь обратить современников и потомков в… здесь пауза… здесь нужно сказать, что я не пытаюсь обратить людей в свою веру, потому что веры у меня нет ни во что…

Очень важный момент для понимания тех вещей, которые я предлагаю своим читателям.

Я не предлагаю читателям обратиться в мою веру, потому что веры у меня нет, равно как и неверия тоже. Я ни во что не верю и ни во что ни не верю.

Как так может быть?

 

Вера и неверие, это результат аналитической работы мыслительной системы человека, при которой анализу подвергаются две вещи:

·         Эмоции человека, которые он испытывает в тех или иных ситуациях. Содержание эмоций в анализе более 90%;

·         Фактически наблюдаемые процессы, явления, события. Содержание информативной части менее 10%.

В результате вот такой аналитической работы в мыслительной системе человека формируется та самая вера в одно и неверие в другое. Сейчас я даю очень примитивное описание данного явления, но на данном уровне нашего общения этого вполне достаточно.

 

На Земле в человеческой земной цивилизации на сегодняшний день полностью завершены процессы формирования трех глобальных мировоззренческих систем:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

Если эту вещь характеризовать в религиозных монотеистических словесных символах, то ее следует назвать великой троицей.

Если эту вещь характеризовать в словесных символах техно, то это тройственная противоположность. Надеюсь, вам знаком закон единства и борьбы противоположностей, который был сформулирован В.И. Лениным. Ленин имел ввиду двойственные противоположности - дуальности. Я здесь говорю о тройственных противоположностях – о троице. Это как двухфазный и трехфазный электрический ток.

О дуальностях говорится и в эзотерике, кстати, термин "дуальность" является эзотерическим.

 

Любая дуальность, троица, есть четверицы (квартены) и т.д., это суть двухфазный, трехфазный, четырех фазный электрический ток, который способен совершать работу. Физику, надеюсь, изучали, понимаете, о чем я говорю сейчас.

В любых противоположностях (дуальность, троица, квартет…) истина всегда где-то в срединной зоне, где-то между полюсами напряженности. В каждом полюсе напряженности, только часть истины, а общая суммарная истинная истина всегда где-то между полюсами.

 

Так к чему я призываю своих современников и потомков.

В какое такое мировоззрение я хочу обратить своих читателей?

Я рассказываю читателям о том, что вера и неверие, это удел человека частично живого, который уже умеет мыслить самостоятельно, но независимо мыслить еще не научился. Ведь мышление у этого человека опирается на эмоции веры или на эмоции неверия.

Мышление на фундаменте эмоций, вершиной которых является вера и неверие, не может быть ни рациональным, ни гармоничным, ни эффективным, ни независимым. Да, это мышление может быть самостоятельным. Ведь человек, без всякого сомнения, мыслит самостоятельно, правда, на фундаменте эмоций, но это уже не важно, главное самостоятельно.

 

Я предлагаю читателям учиться мыслить не только самостоятельно, но и независимо. Вначале человек учится мыслить самостоятельно. К сегодняшнему дню в человеческой земной цивилизации подавляющее большинство душ, которые периодически переходят в человеческое состояние, уже научились мыслить самостоятельно с опорой на эмоции веры и неверия.

На базе веры и неверия создана великая троица (монотеизм, эзотерика, техно). В каждой из этих трех мировоззренческих систем накоплены запасы знаний и практического опыта, основанные исключительно на вере в одно и на неверии в другое.

Новая эпоха в развитии человеческой земной цивилизации наступила, у нее уже есть название, это эпоха Байтерек. Главной особенностью данной эпохи является то, что все души, которые периодически и регулярно переходят в человеческое состояние, должны научиться мыслить независимо. Вначале независимо, а затем гармонично и эффективно.

Самостоятельно мыслить подавляющее большинство душ уже умеют.

 

Я призываю своих читателей отказаться от опоры на веру и неверие, я призываю учиться мыслить независимо от любых внешних воздействий, будь то эмоции, будь то ложная информация, будь то различные технологии заманивания, технологии промывания мозгов, и т.д. и т.п.

Да, я сегодня, как многие другие вербовщики, стою в общей очереди за человеческими душами, которых я смогу или не смогу обратить в свое мировоззрение, увлечь своими идеями, повести за собой. Таких как я много, жаждущих славы, движимых различными чувствами, но единых в одном единственном желании, собрать армию последователей, которые не просто примут мое мировоззрение, но разовьют его, преумножат, сделают его глобальным.

 

Предисловие подходит к концу, я приближаюсь к теме подзаголовка, но нужно сказать еще кое о чем.

Вопрос, тема, предмет, о котором я Вам хочу сказать, очень и очень важный, поэтому без предисловия никак не обойтись.

Вопрос касается вашего личного самостоятельно осмысленного выбора, который бы ни от чего не зависел, и опирался бы исключительно на ваш личный собственный самостоятельный независимый анализ реальной реальности, в той ее части, которая доступна для вашего обозрения, самостоятельного изучения и самостоятельного независимого анализа.

Пока еще Вы не способны мыслить независимо, именно по этой причине мне приходится воздействовать на ваши эмоции, тем самым манипулируя вашим сознанием. Не обижайтесь и не бойтесь, если сумеете мыслить при чтении моих книг независимо, то у вас все получится.

 

Примерно год тому назад где-то в интернете мне написал один из моих читателей, который немного почитал что-то из моих текстов. Он написал примерно следующее (точных слов уже не помню, но смысл написанного врезался в память очень крепко):

- Как можно читать ваши тексты, если вы сами же пишите, что вам верить нельзя?

 

Вот он ключ к истине. Вот он ключ к пониманию мыслительных способностей современного человека.

Как писал поэт: "Меня обманывать так просто. Я сам обманываться рад".

Людям по барабану что им рассказывают вербовщики и впариватели, главное чтобы это было бы эмоционально приятным процессом. Если человек испытывает приятные эмоции, то он верит в любую чушь. Это и есть зависимое от эмоционального состояния мышление. Это еще не вера и не неверие, но именно на эмоциях формируется вера в одно и неверие в другое.

Если политический, религиозный, торговый проповедник (впариватель) способен создать приятное эмоциональное состояние у человека, то любая чушь, которая истекает из сладостных уст этого проповедника, признается истиной.

Именно данный механизм манипулирования сознанием использовался и продолжает использоваться при формировании армий носителей трех глобальных мировоззренческих систем:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

 

Я тоже проповедник, вербовщик, впариватель.

Что я предлагаю своим читателям?

Я предлагаю на основе самостоятельного независимого (насколько получится независимого) мышления и анализа сделать свой собственный самостоятельный независимый выбор. О сути этого выбора я сказал выше, когда предложил ответить на вопросы:

·         Откуда на Земле появился человек?

·         Существует ли живой мыслящий Бог (пока не говорим о деталях устройства Бога), который создал Землю и человека на ней?

 

Далее в следующем подзаголовке я перечислил лишь несколько нестыкующихся между собой человеческих воззрений, задал несколько вопросов "Почему?". На все эти "почему" я предлагаю Вам, дорогой читатель, найти ответ самостоятельно и независимо.

Я сам лично для себя на все эти вопросы уже ответил и все то, что я узнал о реальной реальности, я описал в своих книгах. Эти книги я предлагаю Вам к прочтению.

Но…

Но при этом я категорически не рекомендую Вам верить мне на слово. Если Вы мне поверите, или не поверите, что совершенно равнозначно, Вы так никогда и не сумеете понять, чем отличается самостоятельное мышление, от самостоятельного независимого мышления. И уж тем более вы не сумеете понять, что такое:

Самостоятельное независимое гармоничное мышление;

Самостоятельное независимое гармоничное эффективное мышление.

Это градация мыслительных способностей живых существ, на первой низшей ступени которой находятся еще лишь частично живые люди, потому что они уже научились мыслить самостоятельно, но независимо мыслить еще не умеют.

 

Распространяя результаты проведенных исследований, экспериментов, наблюдений среди современников, я терплю одну неудачу за другой. Меня прогоняют, обвиняют, оскорбляют, меня называют идиотом и шизофреником. В этой ситуации я вынужден слегка отступить под натиском противников и обратиться к читателям с просьбой поверить мне лишь в одну единственную вещь.

Я-таки вынужден предложить читателям ПОВЕРИТЬ мне в одну единственную вещь.

Тренируйте свои мыслительные способности, учитесь мыслить не только самостоятельно, но и независимо. Если вы поверите мне в то, что нужно тренировать свою мыслительную систему, то вы ведь ничего не потеряете от этих тренировок.

Как бы там наверху на вершине космических законов чего бы там не было устроено, вы ведь в любом случае ничего не теряете. Будь там на вершине мертвый закон эволюции, в которой побеждает сильнейший, будь там на вершине Живой Мыслящий Бог, вы ничего не теряете ни в том, ни в другом случает.

Для успеха в эволюционном процессе нужно уметь мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно.

Для успеха в случае торжества эзотерических законов мироздания человеку нужны точно такие же мыслительные способности, потому что в эзотерике подразумевается умение полноценно управлять своей мыслительной системой, с помощью которой происходит управление стихиями и энергиями.

Для успеха в случае торжества монотеистической идеи точно так же нужно уметь мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно. В последнее время в монотеистических религиях священнослужители очень сильно увлеклись обрядами и как-то подзабыли о том, что дьявол очень коварен, он всячески пытается совратить с пути истинного верующих в Бога людей.

Здесь следует особо напомнить верующим в монотеистического Бога о происках дьявола, который действует в области мыслительной деятельности человека.

Следите за логикой.

Сегодня священнослужители встали между Богом и верующими людьми. Священнослужители говорят верующим:

- Бойтесь дьявола, он вас уведет в ад, где вы будете вечно гореть в геенне огненной;

- Исполняйте обряды, которые мы (не Бог, а именно священники) вам предписываем;

- Не пытайтесь думать самостоятельно, вы этого не можете, обращайтесь за советом к священнослужителям, только они Вам укажут правильное мышление, которое вас избавит от дьявола;

- Не пытайтесь самостоятельно трактовать и осмысливать святые писания, это позволено делать только священнослужителям;

- и т.д и т.п.

Священнослужители встали между Богом и людьми, они заслонили от людей Бога, они не позволяют верующим самостоятельно осмыслить святые писания, и при этом сами же нарушают святые писания. Примеров нарушений священниками святых писаний преогромное количество. Приведу лишь два самых вопиющих:

·         Записаны слова Иисуса Христа: "Никого не называйте отцом, ибо один у нас отец на небесах". И что? А ничего… Сегодня все священнослужители в христианстве отцы, папы, падре, батюшки, отче и т.д.;

·         Сказал Иисус своему ученику, который хотел пойти и похоронить своего отца: "Следуй за мной, пусть мертвые хоронят своих мертвецов". И что? А ничего… Сегодня в христианстве и в Исламе священники отпевают умерших, да еще и за деньги это делают.

 

В святом писании описано, как Иисус Христос разгонял торговцев из храма, а сегодня в христианстве и в Исламе, которые в равной степени считают Иисуса Христа своим пророком, ведется очень активная торговля. Более того. Религиозные организации обзавелись собственными фабриками и заводами, на которых изготавливаются для продажи самые различные вещи.

Моисей разгневался на евреев, когда они начали поклоняться золотому тельцу. Но сегодня Моисея больше нет и все иудеи, христиане и мусульмане, которые в равной степени признают Моисея (Муса в исламе) святым пророком, дружно и с неописуемым восторгом поклоняются золотому тельцу.

 

Хочется еще сказать о вере, на которой держится современная материально-техническая наука. Примеров того, что все современные науки техно держатся исключительно на вере преогромное количество. Об этом сегодня уже только ленивые и глупые ничего не говорят.

Кое о чем я уже рассказал выше по тексту, теперь еще эпизод.

Был период в физике, когда нужно было решить вопрос о том, как устроены атомы вещества. Решили ученые физики провести "конкурс" (кастинг) на лучшую модель устройства атома. Да, да, именно так и было. Поскольку увидеть как устроен атом на самом деле физики не могли, да и сейчас они это сделать не могут, нужно было путем голосования определить единый стандартный подход к пониманию устройства атома.

Было много различных предложений, из всей огромной массы отобрали несколько, затем путем голосования была утверждена окончательно модель атома, которую предложил ученый физик по фамилии Резерфорд. Эта модель так до сих пор и называется – "модель атома Резерфорда". Информация об этом находится в свободном доступе, каждый может найти и ознакомиться со всеми подробностями.

Реального устройства атома ученые физики до сих пор так и не знают, но на основе модели атома Резерфорда, которая была утверждена простым голосованием, физики и химики следующих поколений написали огромное количество научных работ, защитили несметное количество диссертаций, понаписали целую кучу научных теорий.

Каждый студент института, в котором изучается химия, может увидеть на стене почти любой химической лаборатории таблицу химических элементов из таблицы Менделеева, в которой для каждого атома нарисовано количество орбит электронов, количество электронов на каждой орбите.

Вы, дорогой читатель, способны сейчас осмыслить то, о чем я рассказываю?

Ученые физики понятия не имеют, как на самом деле устроен атом любого вещества, но при этом они, опираясь исключительно на веру, рисуют орбиты электронов, подсчитывают количество электронов на каждой орбите, создают химическую теории о валентности, которая опирается на ЗНАНИЯ того сколько свободных электронов на внешней орбите атома, и сколько электронов на внешней орбите атома не хватает.

Когда мы говорим о прикладной части материально-технических наук, т.е. об инженерных решениях, то здесь все прекрасно. Механизмы работают по предсказуемым технологиям, химические реакции протекают как и положено.

С прикладной наукой проблем нет.

Проблемы в фундаментальных материально-технических науках, которые опираются исключительно на голую веру и ни на что более эти науки не опираются. Любую сферу, какую ни возьми, в основе любой фундаментальной науки лежит все та же самая вера, которая лежит в основе любой религии, любой эзотерической доктрины.

 

Модель строения атома Резерфорда выполнена в полном безоговорочном соответствии с законом подобия, который был сформулирован величайшим эзотериком древности – Гермесом Трисмегистром. Что внутри – то снаружи. Что вверху, то и внизу. Следуя этому закону, модель атома Резерфорда выполнена по аналогии с Солнечной планетарной системой.

Все основоположники современной науки техно были великими эзотериками или великими монотеистическими практиками. Все три полюса великой троицы (монотеизм, эзотерика, техно) связаны между собой железобетонными, титановыми неразрывными связями.

Сегодня ни физики, ни химики не имеют ни малейшего представления о том, как на самом деле устроены атомы вещества. Это совершенно бесспорный факт. Предположений, основанных на вере или на неверии очень много, но реальной картины не знает никто.

1.4.1. Вы готовы сделать свой собственный самостоятельный независимый выбор?

Вы меня спросите: "А какой выбор я должен сделать?"

Конечно же, я поясню, ради этого пояснения я и пишу свои книги.

 

Хотите ли Вы мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно?

Я понимаю, что возможно, вы уверены, что вы вот так уже мыслите и вам более нечему учиться, вы и без моих советов уже все это умеете делать. В этом случае вы меня посылаете… я отползаю… вы продолжаете жить так, как живете сегодня. К этой категории читателей у меня вопросов и советов нет. Эти люди свой выбор уже сделали.

Но я уверен, что есть и другие читатели, которые прислушаются к моим советам и заинтересуются моими рассказами. Вопрос подзаголовка именно к этой категории читателей:

- Вы готовы сделать свой собственный самостоятельный независимый выбор?

 

У вас два варианта, всего два, прямо как на экзаменах в ГАИ, как на ЕГЭ:

·         Вы принимаете чье-то описание (теорию) устройства реальной реальности на веру и с этим живете;

·         Вы самостоятельно проводите все необходимые исследования, эксперименты, наблюдения и самостоятельно познаете реальную реальность.

 

Считаю своим долгом дать краткие пояснения относительно каждого из этих двух вариантов вашего личного выбора. Я в свое время точно такой же выбор сделал, результаты того, что получилось, в моих дневниковых записях, если интересно, то прочтете.

 

Сегодня в распоряжении людей преогромное, по сути бессчетное количество самых разнообразных описаний (теорий) самых различных мировоззрений, в которых описывается реальная реальность. Выбор колоссальный. Все эти многочисленные мировоззрения можно сгруппировать. Я сгруппировал так, как посчитал правильным, Вы можете группировать имеющиеся у людей мировоззрения по своему. У меня получилось три мировоззренческих системы:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

Конечно же вначале я опирался на веру, ведь я человек и я идут тем же самым путем, которым идут все люди. Я исходил из того, что мироздание на всех одно, земля одна, законы мироздания одни для всех, следовательно истинным может быть только одно мировоззрение. Но какое?

Какое мировоззрение считать истинным?

Как я выкручивался из этой ситуации, я уже рассказал в своих книгах, повторяться нет смысла.

 

Вот и перед Вами, дорогой читатель, стоит выбор, вам нужно определить единственно правильное, единственно истинное мировоззрение. Можно положиться на веру, на собственную интуицию, воспользоваться какими-то еще вашими личными мыслительными способностями. В результате Вы можете с большой долей вероятности угадать, может быть даже логично осмысленно определить правильное истинное мировоззрение.

Возможно, вычисленное вами правильное мировоззрение действительно будет очень близким к истине, а возможно, оно будет абсолютной истиной. И вы, полагаясь на свои знания и свой практический опыт, будете уверены, что теперь-то все у вас будет в шоколаде, потому что Вы сумели правильно выбрать правильное мировоззрение, и теперь сам черт вам не брат.

 

Теперь очень внимательно следите за моей мыслью.

Будьте предельно внимательны, это очень важная вещь. Если поймете, то ужаснетесь от открывающихся перспектив.

 

Допустим, что Вы стали обладателем самого правильного самого истинного описания реальной реальности. Вы нашли книги, тексты, теории, вы нашли самое близкое к истине описание реальной реальности.

Следуя современной логике современного человека, теперь-то вам уже не о чем больше беспокоиться, потому что вы уже посвящены во все тайны бытия, вы полностью знаете о том, как устроена реальная реальность.

Обломитесь… ребята… это, как говорил старик Хотабыч в новом художественном фильме: "Наступил всемирный глобальный облом".

 

О чем это я?

Прежде чем продолжить мысль, предлагаю осмыслить событие, свидетелем которого я был в детстве.

Моя бабушка по отцу была совершенно безграмотной женщиной. Дед умел читать, писать, считать, он окончил 4 класса приходской школы, в первую мировую служил в звании унтер офицера, в колхозе работал счетоводом.

Бабушка всю свою жизнь прожила в деревне ЗА МУЖЕМ, она не просто была замужем, она в полном буквальном смысле жила ЗА МУЖЕМ.

У нас в доме появился телевизор. Моя младшая сестра уговаривает бабушку поиграть с ней в куклы, еще во что-нибудь, но бабушке ничего этого не хочется, она хочет отдохнуть в тишине и молчании. Сестра предлагает бабушке последнее, что обязательно должно заинтересовать бабушку:

- Баба, пойдем посмотрим телевизор.

- Да чёго ёго смотреть, я ёго вже бачила (уже видела).

!!!!

Какой смысл второй раз смотреть НА телевизор, если его уже один раз видел?

Вдумайтесь в то, что сказала моя бабушка. Сравните суть и смысл сказанного моей бабушкой с тем, о чем я вам рассказываю.

Прекратите дальнейшее чтение, попытайтесь осмыслить слова моей бабушки и сравните их смысл с тем, о чем я вам сейчас рассказываю.

 

Далее нужно обязательно рассказать старый советский анекдот, который я повторяю очень часто.

Житель крайнего севера за победу в социалистическом соревновании был награжден путевкой на крымский курорт. Съездил в Крым, вернулся домой, рассказывает про то, что видел, про то, что кушал.

Рассказал про апельсины.

- А какой вкус у апельсинов, - спрашивают его друзья и родственники, которые впервые слышат про апельсины.

- У… у… очень вкусные…

- Вкус похож на морошку?

- Нет, совсем другой вкус.

- На вкус печени молодого оленя?

- Нет, но очень вкусно… у… у…

- Наверно это очень вкусно?

- Да, это очень вкусно, даже вкуснее, чем спать с женой.

 

Далее после этого анекдота я предлагаю читателям мысленный эксперимент.

Попробуйте описать вкус апельсина человеку, который никогда его не ел.

Попробуйте описать слепому от рождения человеку то, что вы видите стоя на высоком берегу реки рано утром на рассвете. Опишите для слепого человека ту красоту, которую вы видите перед собой.

Далее поразмышляйте о том, как можно познать вкус апельсина на основании его описания (теории). Как слепой от рождения человек может познать красоту утреннего пейзажа по его описанию (теории).

Теория, это описание реального нечто, которое выполнено с помощью различных символов из различных символьных систем:

·         Словесная (вербальная) символьная система;

·         Математическая символьная система;

·         Графическая символьная система;

·         Звуковая (например, музыкальная) символьная система;

·         Химическая символьная система;

·         Эзотерическая символьная система;

·         Монотеистическая словесная символьная система;

·         Эзотерическая словесная символьная система;

·         Диалектическо-материалистическая словесная символьная система;

·         Многие другие и очень разнообразные символьные системы.

 

Например, словесный символ "собака" или словесный символ "кошка". Когда один человек с помощью этих словесных символов передает информацию другому человеку, то в его мыслительной системе есть четкие ассоциативные логические последовательности, связанные с этими словесными символами.

Первый человек говорит: "кошка бегает", у второго человека уже есть полный комплект ассоциативных логических последовательностей, потому что он уже не один раз лично сам видел, как кошка бегает. Второй человек полностью способен воспроизвести в своей мыслительной системе все то, что делает кошка.

Первый человек говорит: "апельсин вкусный", но у второго человека в его мыслительной системе нет никакой информации о вкусе, цвете, форме, и прочих характеристиках апельсина. Он никогда сам лично не видел апельсина, не держал его в руках, не ел его. Способен ли первый человек передать второму человеку всю полную информацию обо всех характеристиках апельсина с помощью любых известных символьных систем?

Если удариться в фантастические теории о передаче вкусовых характеристик с помощью компьютерных технологий, то можно предположить, что может быть и возможно передать от одного человека другому весь спектр ассоциативных логических последовательностей, связанных с апельсином. В любом случае намного проще дать апельсин второму человеку, чтобы он его пощупал, понюхал, покушал.

Собака, кошка, апельсин, это очень простые реальные нечто, которые обозначены словесными графическими и другими символами из различных символьных систем.

А как быть с более сложными вещами, например с теми картинками и видеороликами, которые способны наблюдать экстрасенсы?

Как быть с тем видением, в результате которого Мухаммад создал Коран и Ислам.

Как быть с многочисленными необъяснимыми феноменами, которые одни могут наблюдать, а другие нет?

Как быть с передачей информации об устройстве реальной реальности с помощью текста?

 

Ну сумели Вы как-то там выбрать (или просто случайно угадали) самое близкое к истине описание (теорию) реальной реальности.

Что дальше?

Это вы выбрали описание вкуса апельсина, который вы еще ни разу не видели, не щупали, не нюхали, не кушали.

Ну что вы можете узнать об апельсине из его описания?

Что вы можете узнать из самого близкого к истине описания реальной реальности?

Я понятно объяснил, суть того выбора, который каждому человеку придется рано или поздно делать?

 

У вас два варианта, всего два, прямо как на экзаменах в ГАИ, как на ЕГЭ:

·         Вы принимаете чье-то описание (теорию) устройства реальной реальности на веру и с этим живете;

·         Вы самостоятельно проводите все необходимые исследования, эксперименты, наблюдения и самостоятельно познаете реальную реальность.

 

Что вам больше по душе:

·         Лизать сахар с презервативом на языке;

·         Заниматься сексом по телефону;

·         Слушать чужие рассказы про вкус апельсина;

·         Наслаждаться чужими описаниями устройства реальной реальности?

 

Вот я вам и говорю, что если человек, желает стать живым, то ему нужно всегда самостоятельно изобретать свои собственные велосипеды. Лучше ездить на собственном велосипеде с квадратными колесами, чем ездить на чужом распрекрасном автомобиле и делать детей с женой по телефону.

Человек не способен стать полноценно живым мыслящим существом, если не познает реальную реальность лично и самостоятельно.

Тот, кто считает, что познать реальную реальность можно путем прочтения самых умных книжек, тот останется навсегда мертвым человеком.

Этот выбор неизбежен. Рано или поздно вам придется делать этот выбор.

 

Далее я могу еще Вам сказать, что Бог, который сотворил землю и людей с помощью механизма под названием матрица, установил для каждого человека индивидуальные сроки, в течение которых каждому человеку предписано в обязательном и неизбежном порядке сделать вот этот свой собственный самостоятельный выбор.

Мало того, что человек должен этот выбор сделать, он еще будет обязан доказать, что этот выбор он сделал полностью осмысленно и полностью самостоятельно. Каждый человек за свой базар должен будет отвечать по полной программе.

1.4.2. Много ли выборов придется делать человеку?

Мыслительная система человека не прекращает свою работу ни на секунду, ни на мгновение. В ней почти ежесекундно делается большой или малый выбор. У мертвых людей все выборы делаются автоматически, у мертвого человека мыслительная система полностью управляется матрицей, все выборы делаются матрицей, человек в этих процессах никакого участия не принимает, хотя для стороннего наблюдателя кажется, что мертвый человек мыслит самостоятельно, что это живой человек.

Мертвый человек, это тот, у которого еще нет права свободной воли, все решения принимаются матрицей, хотя внешне этого человека ничто не отличает от частично живых или живых людей.

Постепенно матрица переводит мертвого человека в группу частично живых, т.е. тех, которым дано право свободного самостоятельного выбора. Правда, сделать такой выбор частично живой человек может только на основании эмоций, которые на все 100% диктуются матрицей.

Частично живой человек уже умеет мыслить самостоятельно, он уже делает самостоятельные выборы, но еще при полной зависимости от эмоций. Матрица манипулирует эмоциями и тем самым принуждает человека делать именно тот выбор, который записан в программах матрицы.

Выборы, которые делает человек, делятся на многочисленные группы по различным характеристикам. Фактически человеку приходится каждую секунду делать тот или иной выбор и у частично живого человека эти выборы предопределены эмоциональным фоном, который на все 100% генерируется матрицей.

Время каждого выбора предопределено в программах матрицы. Человек может наблюдать за этими всеми процессами, когда научится наблюдать за процессами внутри своей мыслительной системы, когда научится наблюдать за циклами и синхронизациями жизненных состояний, когда научится наблюдать за циклами и фазами любых человеческих целей.

Любой выбор человека происходит в то время, которое определено в программах его личных жизненных циклов, в программах циклов и фаз любых его личных целей.

Сейчас нет смысла расписывать точные сроки, расписание и прочие параметры данного программного обеспечения, с помощью которого матрица управляет мышлением людей.

 

Рано или поздно человеку придется сделать еще один выбор:

- Желает ли человек мыслить независимо от программных кодов матрицы;

- Желает ли человек жить под полным управлением матрицы.

 

Здесь проблема.

Если человек не способен еще наблюдать работу программных кодов матрицы, то и выбор этот для него не существует. Если же человек уже имеет возможность и способность наблюдать за влиянием программ матрицы на его мышление и состояния, то такой выбор придется делать обязательно.

На сегодняшний день уже достаточно много людей умеют наблюдать за работой программных кодов матрицы, но эти люди убеждены в том, что это благо для них. Эти люди даже и не помышляют о том, чтобы хоть как-то изолировать свою мыслительную систему от влияния этих программных кодов.

Я перечислил лишь несколько самых важных выборов, которые придется делать каждому человеку, мыслительная система которых будет расти. А расти она будет только в том случае, если человек будет делать правильные выборы. Как только человек сделает неправильный выбор, продуктивный рост его мыслительной системы будет приостановлен. Во время таких остановок продолжается непродуктивный рост мыслительной системы, а продуктивный останавливается. В результате подобных процессов матрица неизбежно вырастит мертвого нура, и сделает его частью своих механизмов. Именно вот это и называется в монотеизме "продать душу дьяволу".

Частично живые люди точно также при неправильных выборах подпадают под действие механизмов матрицы, которые продолжают взращивать непродуктивные части мыслительной системы человека. Конечный результат точно такой же, как и в случае с мертвым человеком. Выращивается частично живой нур и это очень качественный строительный материал для матрицы.

Из мертвого нура нет никакой возможности сделать что-то серьезное и важное, но мертвые нуры тоже нужны в качестве строительного материала для матрицы.

А вот из частично живого нура получаются самые лучшие мертвые мыслительные системы, которые являются основой любых матриц в мироздании.

 

Каждому человеку Бог дает право свободного выбора, при этом каждому рассказывается о последствиях этих выборов. Я сотрудник коммунистической божественной общины (читайте Бога), которому поручена работа, в том числе и работа, направленная на информирование людей о последствиях тех или иных их самостоятельных выборов.

25 октября 2014 г.

§ 2. Проект "Ментальная культура".

Этот проект я окончательно сформировал и сформулировал весной и летом 2013 года, затем поработал с ним немного в 2014 году. Данный проект предназначен в первую очередь для России, Казахстана, Беларуси, теперь еще и для Армении, которые объединяются в Евразийский Экономический союз. Я преданный сын своей Родины, я очень хочу, чтобы граждане моей Родины могли бы первыми воспользоваться результатами моих исследований, чтобы они первыми бы могли воспользоваться разработанными мною методиками.

В 2013 и в 2014 году в общей сложности я написал примерно около 1000 писем всем самым известным представителям научно-государственной элиты в Казахстане и в России. Большая часть писем пришлась на российскую элиту по той простой причине, что численность населения в России много больше, чем в Казахстане. Я написал письма во все государственные структуры, в академии наук, ведущие ВУЗы, лидерам политических партий, я надеялся на то, что меня поймут и даже мечтал о том, что меня примут на государственную службу.

Не сложилось.

Все материалы по проекту "Ментальная культура" и все полученные мною ответы опубликованы на моем сайте (интернет-книга "Записки о мироздании – 3"). Здесь я сделаю лишь краткий обзор всех положений, целей, методов и путей в рамках предложенного мною государственного проекта под названием "Ментальная культура".

 

Словесный символ "Ментальная культура" взят по полной аналогии со всем сегодня известной "Физической культурой". В физической культуре люди учатся ухаживать за своим физическим телом, учатся его тренировать и использовать по назначению.

В ментальной культуре предполагается делать то же самое, но только в отношении мыслительной системы человека.

Мыслительная система человека, точно так же как и физическое тело, нуждается в уходе, в гигиенических процедурах, в тренировках. Система образования, которая сегодня имеется, не способна обеспечить все то, что может дать ментальная культура. Все точно так же, как и с физической культурой, которая отделена от системы образования, хотя первичные очень несложные вещи из физической культуры преподаются в школах, техникумах и ВУЗах.

В рамках системы образования нет возможности охватить все то, что можно сделать в рамках специально созданных государственно-общественных структур ментальной культуры.

Я очень надеялся на то, что представители научно-государственных элит на моей Родине в России и в Казахстане поймут меня. Я не претендую на обязательное мое приглашение на государственную службу с целью создания структур ментальной культуры, хотя и хочу этого. Я готов отдать совершенно бесплатно все свои наработки, знания, практический опыт. Я уже все отдаю бесплатно. Но проблема в том, что меня просто не понимают.

Ладно, не там бывал, живым остался.

 

В опубликованных на сайте материалах по проекту ментальной культуры я уже писал, что ментальная культура способна одинаково успешно развиваться по двум независимым друг от друга направлениям:

·         В рамках государственных структур ментальной культуры;

·         Методами свободного плавания вне зависимости от государства.

 

Поскольку я уже несколько раз в официальных письмах от официальных государственных структур получил от ворот поворот, то здесь я буду рассказывать о ментальной культуре в свободном плавании. Нет никакого смысла ломать копья в борьбе за снисходительность представителей научно-государственных элит, которыми на все 100% управляет матрица. Если эти представители не способны понять проект ментальной культуры, то какие же они тогда элита…

Эта элита уже успела продемонстрировать свою ментальную слабость, а что мне со слабыми делать, какой смысл уговаривать тех, кто умом не вышел. Кстати, все эти мои попытки установить контакт с элитой, позволили мне получить уникальные результаты в части наблюдений за циклами и синхронизациями жизненных состояний. Я сумел получить уникальные результаты из проведенного эксперимента с научно-государственной элитой. Я уже рассказывал читателям, что любые мои действия я использую для целей исследований, экспериментов и наблюдений.

Это принцип, который можно назвать "с поршивой овцы хоть шерсти клок". Это часть методики Байтерек, которую я назвал объединением в одном действии нескольких целей.

2.1. Основные принципы ментальной культуры.

В основе ментальной культуры лежит мысль о том, что человек все же разумное существо.

Мировоззренческая система Байтерек является противоположностью ментальной культуры. В мировоззренческой системе Байтерек главенствует принцип растительного роста любых разумных существ, в том числе и человека.

В чем различия этих двух вещей?

 

Ментальная культура и идея Байтерек опираются на великую троицу (монотеизм, эзотерика, техно), но это два полюса, две противоположности, это очередная дуальность, в которой истина лежит между полюсами и каждому человеку, который желает стать живым, т.е. мыслящим самостоятельно и независимо, придется лично и самостоятельно в этой очередной дуальности разобраться.

В ментальной культуре упор делается на то, что человек способен мыслить самостоятельно. Упор делается на то, что мыслительную систему человека не только можно, но и нужно тренировать точно так же как мы тренируем физическое тело.

В идее Байтерек упор делается на то, что мыслительная система человека и все его мыслительные способности растут по законам растительного роста. Упор делается на то, что мышление и любые мыслительные способности человека растут точно так же как растет трава, как растет физическое тело, которое не подвергается специальным целенаправленным тренировкам.

В реальности осмысленные тренировки и физиологический рост всегда соседствуют, всегда вместе. В зависимости от того, какой вариант преобладает, получается тот или иной конечный результат. Данные ментальные конструкции очень и очень сложные, их нет никакой возможности понять, если мыслительная система человека не созрела, не выросла до определенного возраста, если мыслительная система человека не подвергается осмысленным целенаправленным тренировкам.

 

В своих действиях, связанных с проектом "Ментальная культура", который я предлагал научно-государственной элите России и Казахстана, я упор делал только на принципы тренировок и оставлял в тени принципы Байтерека. Я исходил из того, что если я буду научно-государственным элитам рассказывать еще и о Байтереке, то они уж точно меня сочтут за идиота.

Все те усилия и все те действия, которые я совершал в отношении научно-государственной элиты и ее рядовых приверженцев, показали мне в еще более яркой форме все те качества, которые присущи принципам Байтерека. В 2014 году я увидел очень отчетливо очень многие детали механизма взращивания человеческих мыслительных систем, человеческого мышления.

Я увидел, что отказ научно-государственной элиты и ее последователей от моих предложений, связанных с ментальной культурой, связан не с уровнем тренированности их мыслительных систем, а с уровнем физиологического созревания их мыслительных систем.

Я увидел, что вследствие принципа Байтерек, представители научно-государственной элиты полностью зависят от программных кодов матрицы, которая и управляет процессами физиологического роста мыслительных систем людей. Именно принципы роста Байтерек не позволили представителям научно-государственной элиты и их последователям понять проект ментальной культуры.

 

Еще в конце 2013 года, когда я убедился в том, что проект ментальной культуры не принят научно-государственной элитой, я замыслил переориентироваться на работу с принципом Байтерека и одновременно переориентироваться на вариант ментальной культуры в свободном плавании.

Вследствие моих личных предпочтений, я решил вначале поработать с вариантом свободного плавания ментальной культуры. Но здесь оказалось, что и этот вариант полностью зависит от принципа Байтерек, т.е. от принципа физиологического роста мыслительной системы человека.

 

Объяснить принципы ментальной культуры нет никакой возможности без объяснений принципов Байтерека.

Уж очень сложные объяснения придется делать, поэтому сейчас я ограничусь лишь очень краткими пояснениями, а более подробные оставлю до лучших времен.

 

Согласно принципу Байтерек человеку нужно спустить сверху некую цель, идею, намерение, мечту, желание. Эта цель-идея будет чем-то похожим на Солнце, к которому стремятся все растения. С мыслительными системами людей складывается очень похожая ситуация.

К сегодняшнему дню Бог с помощью матрицы сформировал на Земле в человеческой земной цивилизации три глобальных ментальных солнца:

·         Монотеистическое царство божье и Единый Живой Бог Аллах, Кришна, Вседержитель, Иегова и т.д.;

·         Нирвана, магическое могущество, умопомрачительные экстрасенсорные способности, политеистические боги, шамбала, беловодье, валгалла и т.д. и т.п.;

·         Победа в борьбе за выживание в рамках диалектического материализма, коммунизм и т.д.

 

Души, регулярно и периодически оказывающиеся в человеческом состоянии, тянутся к тем или иным ментальным солнцам. Эти солнца дают энергию, которая взаимодействуя с материей, из которой сформировано мировоззрение человека (миропонимание, цели, мораль), растит мыслительную систему человека и все его мертвые мыслительные способности.

То, что я рассказываю о принципе физиологического роста мыслительных способностей человека Байтерек, не является ни аллегорией, ни абстракцией, ни метафорой. Я описываю реальные материально-физическо-химические процессы физиологического роста, которые я лично сам способен наблюдать внутри мыслительных систем любого человека, в том числе и в своей собственной мыслительной системе.

 

Физиологический рост мыслительных способностей человека в соответствии с принципами Байтерека запрограммирован Богом в матрице. Матрица, это инкубатор, в котором выращиваются как трава уникальные самостоятельно мыслящие индивидуальности. Процессы физиологического роста Байтерек протекают вне зависимости от того, что происходит в мыслительных системах людей.

Желания или нежелания людей в принципе роста Байтерек вообще никак не учитываются, потому что любые эти желания, мечты, цели, идеи, намерения людей на все 100% управляются матрицей. Все эти желания и идеи людей выращиваются матрицей внутри человеческих мыслительных систем. В монотеизме это называется дьяволом.

 

Какова роль ментальной культуры во всей этой катавасии?

Ментальная культура, это методы тренировки мыслительных систем людей. Это осмысленные осознанные тренировки, которые предназначены для того, чтобы люди научились бы регулировать по своему осознанному выбору процессы физиологического роста своих мыслительных систем.

Ментальная культура, это полная аналогия физической культуры.

Рост физического тела человека, рост мыслительных способностей человека управляются матрицей. В физической культуре у человека есть возможность осмысленно корректировать свойства и технические характеристики своего физического тела. В ментальной культуре у человека есть возможность осмысленно корректировать свойства и технические характеристики своей мыслительной системы.

Напоминаю, что все, о чем я рассказываю, это не аллегория, не метафора, не абстракция. Я рассказываю Вам, дорогой читатель, о реальной реальности.

Проект ментальной культуры появился у меня после ряда полных неудач с распространением методики тренировок мыслительной системы Байтерек, которая является намного более сложной чем ментальная культура. Я вынужден был вычленить из методики тренировок Байтерек те ее части, которые наиболее легко могут быть поняты моими современниками.

 

Методика тренировок Байтерек объединяет в единое целое:

·         Все полюса великой троицы: монотеизм, эзотерику, техно;

·         Полюс ментальной культуры и полюс физиологического роста мыслительных систем людей.

 

Люди не сумеют понять методику тренировок Байтерек, если не сумеют понять великую троицу (монотеизм, эзотерика, техно) и великую дуальность, которая состоит из ментальной культуры и физиологического роста Байтерек.

Поэтому в данной книге я вначале рассказываю о ментальной культуре. Рассказать о принципах физиологического роста Байтерек людям, которые находятся в плену полюса техно и полюса монотеизма нет никакой возможности. Люди, находящиеся в плену полюса эзотерики, могут очень легко понять принцип физиологического роста, но им это не поможет, потому что им нужны тренировки мыслительной системы, а не слепое следование за программными кодами матрицы.

Ментальные конструкции очень и очень сложные. Их описание для людей, которые не способны лично наблюдать скрытые от их взгляда вещи, это все равно, что рассказывать о вкусе апельсинов, это все равно, что рассказывать слепому от рождения человеку о красотах утреннего пейзажа.

2.2. Методика и приемы ментальной культуры.

До начала работы над этой 18-й книгой "Записок о мироздании "Байтерек" я стоял на платформе ментальной культуры и не делал упор на использование принципа физиологического роста мыслительных способностей людей Байтерек.

Все мои предыдущие тексты обращены к людям, которых я считал мыслящими. Я был уверен, что люди способны понять методику тренировок мыслительной системы Байтерек. Когда я убедился, что методику Байтерек люди понять не способны, то я сделал и предложил проект ментальной культуры. С ментальной культурой получилось то же самое.

Поэтому тексты 18 книги опираются на принцип физиологического роста мыслительных способностей Байтерек. В этой книге я формулирую идеи, намерения, цели, желания, мечты людей, которые как Солнце должны будут манить увлекать заманивать вовлекать людей в процесс самостоятельных тренировок своей собственной мыслительной системы.

 

В пределах ментальной культуры может быть бесконечное множество методик, приемов, упражнений, с помощью которых люди должны будут тренировать свои мыслительные системы, свои мыслительные способности осмысленно целенаправленно целеустремленно.

Каждый человек волен выбрать для себя любые методики, любые упражнения, любые приемы тренировок, которые он сочтет подходящими для себя, правильными, истинными, рациональными, эффективными. Согласно закону свободной воли, который дается матрицей каждому частично живому человеку, люди могут для себя выбирать любые методики и упражнения для самостоятельных тренировок.

Кто что выберет, тот то и получит.

Закон кармы, закон причин и следствий здесь действует точно так же, как и во всех прочих случаях, когда частично живой человек что-либо для себя выбирает.

 

Я не будут перечислять все возможные варианты выбора, их очень много, пусть каждый для себя выберет то, что сочтет правильным.

Но я предлагаю людям разработанную мною методику тренировок в пределах ментальной культуры. Если человек успешно пройдет через предлагаемую мною методику в пределах ментальной культуры, то он сумеет позже успешно пройти через методику тренировок Байтерек. В методику тренировок ментальной культуры я уже заложил фундамент для последующего успешного прохода через тренировки по методике Байтерек.

Если человек выберет предлагаемую мною методику тренировок ментальной культуры, если сумеет с нею справиться, то переход к тренировкам по методике Байтерек у него произойдет на полном автомате.

Напоминаю, что никаких запретов для людей не существует. Каждый волен выбирать все, что сочтет для себя правильным. Кто что выберет, тот то и получит.

 

В чем заключается методика тренировок в пределах ментальной культуры, которую предлагаю современникам я?

 

Предлагаемая мною методика уже описана в ранее написанных и опубликованных текстах. Сейчас я не буду повторяться, а лишь дам общее ее описание.

2.2.1. Формирование личного и коллективного мировоззрений.

Фундамент данной методики опирается на следующие утверждения.

 

Сегодня в человеческой земной цивилизации сформировалось три глобальные мировоззренческие системы:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

 

Сколько бы времени не существовала человеческая земная цивилизация, в ней всегда будут разногласия между людьми по части взглядов на устройство мироздания, жизни, чего-то еще.

Сколько бы взглядов на жизнь и на мироздание не существовало у людей, истина всегда одна. Если есть два или более различных взглядов на жизнь и мироздание, на что-либо еще, то есть лишь два варианта истины:

·         Истину знает кто-то один из спорящих;

·         Истину не знает ни один из оппонентов.

 

Бог взращивает людей так, чтобы на Земле всегда были бы диаметрально противоположные взгляды, а между ними всегда был бы спектр смешения. Это дает возможность сталкивать людей лбами и принуждать их к вражде, соперничеству, страданиям, которые являются энергией, питающей поиск истины.

Бог принуждает людей к поиску истины.

Матрица удерживает частично живых людей на тех точках зрения, которые оппонентам вследствие эмоций веры или неверия кажутся правильными, приятными, желанными.

Эффект доброго и злого полицейского реализован в образе доброго Бога и злого дьявола. Но цель у доброго и злого полицейского всегда общая, единая, неделимая.

 

При современном (при современном!!!) понимании людьми реальной реальности (потом будет как-то иначе) есть два способа формирования личного мировоззрения каждого человека:

·         Формулирование личного мировоззрения с помощью различных символьных систем;

·         Формирование личного мировоззрения внутри мыслительной системы человека за счет физиологических процессов роста.

 

Коллективное мировоззрение внутри группы людей может быть только сформулировано с помощью самых различных символьных систем. Никаких эгрегоров, коллективных бессознательных и прочих подобных вещей не существует. Есть лишь нумены в матрице, которые управляют деятельностью групп людей, именно эти самые нумены и послужили прообразом эзотерических эгрегоров и материалистического коллективного бессознательного.

 

Какое бы количество самых разнообразных мировоззренческих систем и единичных мировоззрений не было на Земле у людей, истинным мировоззрением может быть только одно единственное. Это фундамент всех методик, методов, упражнений и приемов при тренировках в ментальной культуре и в методике тренировок Байтерек.

Если один человек или группа людей приняли решение тренировать свои мыслительные системы, то им нужно любыми путями сформировать максимально близкое к истине мировоззрение. Вначале сформировать в своих мыслительных системах на чисто физиологической, физической, химической основе, а затем преобразовать это мировоззрение в различные символьные системы и сформулировать с помощью тех или иных символьных систем.

Символьные системы нужны для общения, с их помощью нет возможности формировать мировоззрение внутри мыслительной системы человека. Это очень важная вещь, которую люди, желающие тренироваться по моей методике ментальной культуры, должны очень четко понимать.

Люди должны очень четко понять, что описание реально существующего в мыслительной системе мировоззрения, сделанное с помощью любых сколько угодно совершенных символьных систем, не равно реальному мировоззрению.

Другими словами, чтобы это было бы легче понять.

Есть символьное описание того или иного мировоззрения (теория называется).

И есть реальное мировоззрение, которое сформировалось в мыслительной системе человека в результате физиологических, физических, химических процессов, при непосредственном контакте человека с реальными нечто.

 

И еще раз тот же самый хрен, только в профиль.

Есть описание вкуса апельсина, которое может прочитать каждый человек, никогда не видавший и не едавший апельсинов.

И есть реальный человек, который не слышал про такие описания, но который ежедневно обжирается апельсинами.

 

Один человек познал вкус апельсина по его описанию, у него в его мыслительной системе хранится информация об этом вкусе апельсина. Он убежден, что он уже познал вкус апельсина, потому что прочел его описание в очень умном святом писании, в очень умной научной публикации, в очень умной эзотерической доктрине.

Другой человек познал вкус апельсина путем ежедневного обжорства этими самыми апельсинами. У него в его мыслительной системе в его мировоззрении хранится полная информация обо всех особенностях и о вкусах апельсина.

Когда человек, который ежедневно кушает апельсины, прочтет описание его вкуса в святом писании, в научной публикации, в эзотерической доктрине, то его обязательно хватит кондрашка. Нет, здесь не совсем так, если эти описания сделал человек, который сам ел апельсины, то кондрашка не хватит, просто будет сожаление о том, что… ну да ладно, пока оставим чувства этого человека без комментариев.

Давайте пофантазируем дальше.

Очень полезная вещь фантастика и интерполяция, т.е. перенос свойств известной области на неизвестную соседнюю.

 

Фантастическая история про вкус апельсина.

Однажды на Земле вырос всего один апельсин и один человек его полностью съел.

Вкусный оказался этот апельсин, и человек рассказал о его вкусе своим друзьям-апостолам-ученикам-последователям.

Друзей было несколько, каждый из них записал слова человека о вкусе апельсина. У каждого получилось немного разное описание.

Прошли годы, человек, съевший апельсин, умер. Умерли и его ученики-последователи, сделавшие описание вкуса апельсина. История о чудесном и вкусном фрукте разошлась среди людей. Многие начали пересказывать теории о вкусе апельсина, многие начали писать свои собственные теории о вкусе апельсина, хотя никто более не мог познать этот вкус в реальности, потому что апельсины больше не вырастали.

Поколения людей сменяли друг друга. В каждом новом поколении появлялись новые рассказчики о вкусе апельсина.

Есть такая детская игра, называется "Испорченный телефон". Мы в детстве вместе с девчонками очень часто в нее играли. Все садятся на завалинке в ряд. Ведущий стоит перед сидящими. Ведущий всем громко задает вопрос. Ведущий на ухо крайнему шепчет слово или фразу, которая является его ответом на заданный вопрос. Далее крайний так же шепотом передает рядом сидящему то, что сказал ведущий, тот следующему и так до конца. Последний встает и дает ответ на заданный вопрос. Всегда получалось очень смешно, потому что никто не мог заранее предугадать то, что сказал ведущий и что ответит испорченный телефон.

 

Сегодня у людей скопилось огромное количество самых различных теорий, которые были сформированы самыми различными методами, в том числе и методом испорченного телефона.

 

Реальную реальность можно познать только путем самостоятельного личного собственного поедания апельсина.

Тот, кто надеется познать реальный вкус апельсина по его теоретическому описанию, всегда будет оставаться мертвым человеком, в самом лучшем случае он будет частично живым.

 

Формирование личного мировоззрения любого человека может протекать двумя способами:

·         Путем прочтения самых умных самых лучших святых писаний, научных статей, эзотерических доктрин;

·         Путем непосредственного контакта с реальными нечто, которые находятся внутри и снаружи человеческой микровселенной.

 

При любом из этих двух вариантов мировоззрение будет формироваться в виде чисто физиологических, физических, химических процессов внутри мыслительной системы человека. Только в одном случае в сформированном мировоззрении будет отображаться реальность, а в другом будут отображаться те или иные комбинации символов из различных символьных систем, с помощью которых кто-то когда-то эту реальность описал.

Если это описание было сделано человеком, который сам лично контактировал с реальным нечто, то сформированное на основе описания мировоззрение, еще хоть как-то там можно приблизить к истине. А если же описание уже прошло через испорченный телефон, то про истину можно забыть вообще.

 

В основу метода тренировок в ментальной культуре я положил принципы формирования личного мировоззрения человека. Человеку придется ознакомиться со всеми имеющимися описаниями реальности, а затем на практике проверить их истинность.

 

Очень сложная процедура, но я ее успешно прошел за каких-то 23 года. Цена совсем мизерная, если учесть, что на кону стоит возможность быть живым, если на кону стоит возможность уметь мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно.

2.2.2. Два метода формирования личного мировоззрения.

Здесь мне уже придется выйти за границы ментальной культуры.

Это уже в чистом виде методика Байтерек.

Это даже больше, чем методика Байтерек, потому что те описания методики Байтерек, которые я сделал ранее, вуалируют ту вещь, о которой я сегодня вот здесь и сейчас намерен рассказать открыто и прямо.

В проекте ментальная культура, который я предложил научно-государственной элите и ее последователям, описание которого уже сделано и опубликовано, я использовал очень длинный метод познания реальности. Этот метод основан на том, что люди должны объединяться в группы и внутри этих групп заниматься изучением чужих описаний реальности, проводить ЧИСТО ПРАКТИЧЕСКИЕ проверки истинности этих описаний.

Чтобы укоротить этот путь я предложил рассматривать три варианта описания реальной реальности, которые представлены в трех глобальных мировоззренческих системах: монотеизм, эзотерика, техно. Но даже при таком подходе без внешнего водительства, без истинного ориентира людям потребуется очень и очень много сил и времени для поиска истинного мировоззрения. А учитывая тот факт, что люди еще лишь частично живые, учитывая, что среди людей очень много мертвых, то этот путь неизбежно превратится в хождение кругами.

Предлагая проект ментальной культуры, я исходил из мысли о том, что люди живые и мыслящие существа, что они способны понять суть проекта ментальной культуры, который я им предложил.

Не поняли.

Отвергли.

Посмеялись надо мной.

 

В результате проведенных наблюдений за мышлением научно-государственных и политических элит в 2014 году я был вынужден (меня просто раздавила матрица) признать то, о чем мне было известно ранее, но чему я еще не мог найти окончательных завершенных подтверждений на практике. Я очень медленно продвигался от познания чужих теорий к познанию личного практического опыта при самом тесном контакте с реальной реальностью.

В своих дневниковых записях я все честно описал, как все со мною происходило.

Сейчас окончательный вывод, к которому я готовился долгие годы, но не мог на него решиться, потому что не было у меня до 2014 года окончательного чисто практического контакта с реальной реальностью в главных для меня вопросах. У меня были сомнения, по поводу которых я с переменным успехом на протяжении всех 23 лет спорил с матрицей и с Богом.

 

Вторым методом формирования личного мировоззрения человека является метод прямого контакта с Богом, который проведет человека по самому короткому пути.

По порядку описания методов в моих текстах, это второй. А по значимости и важности, это первый и единственный метод, который может привести любого человека к формированию максимально близкого к истине мировоззрения.

 

Метод формирования личного мировоззрения, описанный мною в проекте ментальной культуры, значительно легче, проще, он содержит в себе минимум рисков, минимум опасностей, но он и более длинный. Положительные успешные результаты этого метода будут получены в необозримо отдаленном будущем. И самое важное в том, что в конце данного метода, человеку все равно придется обратиться ко второму методу, основанном на прямом контакте с Богом.

Именно по этой причине данную книгу я начал с вопроса к читателям.

 

Еще до чтения записок, вы должны решить свою будущую судьбу по двум позициям:

·         Будете ли вы замахиваться и бить, или же вы даже и замахиваться боитесь, поэтому вы выбираете для себя судьбу мышки норушки, которая сопит в две дырочки и ни о чем даже и пикать не помышляет?

·         Готовы ли вы бить, готовы ли вы воровать миллион, спать с королевой (королем), мести лестницу с самой ее верхней ступеньки?

 

Далее я рекомендовал.

Вы сами себе честно и прямо должны ответить на два вопроса:

3.      Откуда на Земле взялся человек;

4.      Существует ли в каком-либо виде живой мыслящий Бог.

 

*Особые условия при выполнении данного задания:

4.      Категорически запрещается опираться на веру или на неверие во что-либо;

5.      Опираться следует только на факты, если фактов для принятия окончательного решения не хватает, то их нужно добыть самостоятельно;

6.      Запрещено опираться на чужое мнение, на чужое исследование, на чужие выводы.

 

Далее я предложил читателю самостоятельно разобраться с целым рядом "Почему?".

 

Далее:

У вас два варианта, всего два, прямо как на экзаменах в ГАИ, как на ЕГЭ:

·         Вы принимаете чье-то описание (теорию) устройства реальной реальности на веру и с этим живете;

·         Вы самостоятельно проводите все необходимые исследования, эксперименты, наблюдения и самостоятельно познаете реальную реальность.

 

Рано или поздно человеку придется сделать еще один выбор:

- Желает ли человек мыслить независимо от программных кодов матрицы;

- Желает ли человек жить под полным управлением матрицы.

2.3. Вера в существование Живого Мыслящего Бога.

Конечной целью проекта ментальной культуры является неизбежный приход человека к контакту с Живым Мыслящим Богом.

Конечной целью методики тренировок Байтерек является обязательный неизбежный контакт человека с Живым Мыслящим Богом.

У человека нет никакой даже призрачно-фантастической возможности миновать этап веры в существование Живого Мыслящего Бога, который сотворил Землю и жизнь на Земле.

Человек не способен миновать этап роста его мыслительных способностей, который связан с ростом эмоциональных механизмов анализа реальности, вершиной которого является вера в одно и неверие в другое.

 

В последних параграфах восьмой книги "Летописи Байтерека" я дал первое (далеко не полное) развернутое описание устройства царства божьего (читайте Бога). Ранее я боялся прикасаться к описанию данной темы. Я все еще очень осторожно подхожу к вопросу описания устройства того нечто, которое люди по подсказке Бога обозначают словесным символом "Бог".

Но время пришло, и я более уже не могут откладывать работу над данной темой.

Моей целью является не просто рассказать о том, как устроено мироздание, как устроен человек, как устроен Бог. Моей целью, моей задачей, моим заданием от Бога является еще и рассказ о том, как следует мыслить, как говорить, что делать людям, чтобы в конце их жизненного пути придти к Богу в царство божье.

Я не первый и не последний из людей, которым Бог выдавал ранее и будет выдавать позже подобные задания. Я один из многих, кому Бог поручает самую важную работу, направленную на помощь людям, которые поверили в существование Бога, которые пожелали придти в царство божье, у которых чистые честные помыслы и правильная коммунистическая мораль.

 

Здесь обязательно нужно напомнить читателям, что не существует такого живого существа как человек. Есть живое существо под названием душа, которую растит и обучает мыслить Бог. Бог с помощью матрицы пытается из душ вырастить следующее живое существо под названием Нур. Есть живое существо душа, из которой Бог пытается вырастить следующее более сложное существо под названием нур.

Что же такое человек?

Человек, это душа в еще нестабильном состоянии нура. То, что мы сегодня называем человеком, правильнее называть:

·         Душа в нестабильном состоянии нура;

·         Нестабильный нур.

Есть душа, есть следующее живое существо нур, а живого существа под названием человек для Бога не существует. Словесный символ "Человек" придуман Богом для того, чтобы вырастить из мертвой души уникальную индивидуальность, обернутую специальной ментальной тканью, основными и главными свойствами которой являются те свойства, которые сегодня обозначаются словесными символами эгоизм, тщеславие, гордыня, самомнение и т.п.

Душам предоставляется большое количество попыток сформировать неразрушимый стабильный нур. Душа периодически и регулярно с помощью матрицы переводится в нестабильное состояние нура (т.е. человека). Этот процесс в эзотерике называется реинкарнацией. В монотеизме в этом процессе выделяют два конечных варианта:

·         Переход в царство божие, т.е. когда неразрушимый самостоятельно и независимо мыслящий нур сформирован (именно самостоятельно и независимо мыслящий);

·         Переход в ад, когда нур не сформирован, или когда нур сформирован, но он остается мертвым или частично живым (самостоятельно мыслить уже умеет, но независимо нет);

 

В христианстве и исламе говорится, что праведников Бог воскресит на Земле. Речь идет о том, что наиболее продвинутые души будут повторно переведены в человеческое состояние.

В Коране в нескольких местах говорится буквально следующее: "Они не умерли, они живы, просто мы их не видим".

В Коране в нескольких местах в различных вариантах повторяется примерно следующее:

- Наступит день "Будь с нами". В этот день Аллах свернет небо, как писец сворачивает свиток. С Аллахом останутся лишь праведники.

В христианстве речь идет о бесах, а в исламе о джинах. По сути, это программные коды матрицы, с помощью которых матрица (дьявол в христианстве, иблис в исламе) управляет мыслями и поступками людей. Исламские священнослужители объясняют физическую природу джинов следующим образом. Джины растекаются по телу человека, как кровь.

В эзотерике на эти темы понаписано очень и очень много всякого полезного, нейтрального и вредного. В эзотерических текстах черт ногу сломит.

 

Бог создал монотеистические религии, чтобы укрепить веру в существование Единого Живого Мыслящего Бога у определенного количества душ, периодически и регулярно переходящих в человеческое состояние. Дабы проверить и протестировать мощность веры в Бога у наиболее перспективных душ, он создал множество религиозных течений, эзотериков и материалистов. К сегодняшнему дню количество верующих в Бога душ достигло той величины, когда пора эти души переводить в следующий учебный класс. Теперь эти частично живые души нужно перевести в категорию самостоятельно и независимо мыслящих.

Чтобы эти процедуры провести максимально эффективно, нужно было частично разрушить все монотеистические конструкции, созданные в человеческой земной цивилизации ранее. Вера душ в Живого Единого Мыслящего Бога будет подвергнута новым испытаниям, но кто верит искренне и преданно сумеют пройти через эти испытания, потому что Бог всякой такой душе оказывает особую поддержку.

Время монотеистических религий и их противоположных мировоззрений (эзотерика и техно) подошло к завершению. Теперь наступило время новой эпохи, имя которой эпоха Байтерек.

 

Все, кто верит в существование Живого Мыслящего Единого Бога, должны будут перейти из разряда частично живых (т.е. верующих) в разряд самостоятельно и независимо мыслящих нуров. Проблема в том, что из разряда не мыслящих в разряд самостоятельно мыслящих матрица переводит души автоматически, здесь работает только принцип растительного роста Байтерек. А вот из разряда самостоятельно мыслящих в группу независимо мыслящих матрица не может перевести душу, если душа не выберет правильные цели, если душа не выберет цель тренировок своей собственной мыслительной системы. Это процесс инициации, это процесс оживления, это процесс пробуждения к самостоятельному и независимому мышлению.

Одновременно с процессами оживления будут по-прежнему протекать процессы физиологического роста мыслительных способностей душ. Все эти процессы требуют детального описания. Я же сейчас описываю эти процессы откровенно варварскими методами, которые слегка соответствуют реальности, а по большей части представляют, если не полную чушь, то близко к этому.

Почему?

Потому что здесь очередная ловушка для самонадеянных эгоистических душ.

Нужно учиться мыслить самостоятельно, а не искать чужие описания реальности.

Нужно учиться видеть все это самостоятельно, а не надеяться на то, что прочтение умных книжек может привести к реальному познанию реальной реальности.

 

Человеку для достижения коммунистического царства божьего нужно:

1.      Поверить в существование Живого Мыслящего Бога, сотворившего жизнь, искренне и чисто;

2.      Установить связь вначале с матрицей, а затем с высшими живыми существами, которые и есть Бог;

3.      Следовать программным кодам матрицы, следовать подсказкам Бога, тренировать свою мыслительную систему.

 

Три этапа пути человека к состоянию живого нура, т.е. самостоятельно и независимо мыслящему:

1.      Поверить в Бога;

2.      Установить связь с Богом;

3.      Начать тренировки мыслительной системы под управлением Бога.

27 октября 2014 г.

§ 3. Путь души, человека, нура к Богу в царство божие.

Выше я записал.

Три этапа пути человека к состоянию живого нура, т.е. самостоятельно и независимо мыслящему:

4.      Поверить в Бога;

5.      Установить связь с Богом;

6.      Начать тренировки мыслительной системы под управлением Бога.

 

Здесь я должен еще раз повторить ту же самую мысль, которую записал выше.

Мои описания всех тех процессов, которые я способен наблюдать и которые не доступны взорам читателей, я выполняю совершенно варварским и очень небрежным способом. Я это делаю по двум причинам:

1.      Для правильного подробного описания этих процессов нужно очень много времени и сил;

2.      Чем более складно и правильно я сделаю описания этих процессов, объектов, явлений, тем хуже будет для читателей. Тем соблазнительнее будет для читателей не тренировать свои мыслительные системы, а просто запомнить мои описания и сделать вид, что будто бы уже все познано.

 

Моей задачей от Бога, моим заданием от Бога НЕ является сделать подробное детальное правильное описание устройства мироздания, жизни, человека, матрицы, Бога.

Мне поручено заинтересовать современников и потомков учиться мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно.

С этой целью есть смысл дать беглое поверхностное описание устройства жизни, мироздания, матрицы, Бога, чтобы люди получили бы общее представление об этом и не более того. Люди должны научиться все это видеть и воспринимать, понимать и анализировать полностью самостоятельно и независимо, а на следующих этапах они должны научиться мыслить гармонично и эффективно.

Мне поручено не только заинтересовать современников и потомков, но и дать максимально подробное и максимально правильное (понятное и членораздельное) описание методов, методик, упражнений, действий, поступков, которые приведут людей к устойчивому контакту вначале с матрицей, затем с Богом, которые приведут к осмысленному пониманию того, как проводятся тренировки мыслительных систем у людей, т.е. у душ в нестабильном состоянии нура, т.е. у еще нестабильных нуров.

 

Мне запрещено даже помышлять о том, что я могу быть посредником между человеком и матрицей, что я могу быть посредником между человеком и Богом. Это очень важно понимать.

Но мне разрешено помогать людям установить стабильную связь вначале с матрицей, а затем с Богом. Эта последовательность для всех людей одинаковая. В связи человека с Богом матрица выполняет роль автоответчика во всех случаях, когда человек еще слаб, когда ментальная мощность человека еще не достигла определенного Богом уровня.

Души, люди, нуры всегда нуждаются в высшем водительстве.

Роли высшего водительства реализуются:

1.      Через матрицу напрямую;

2.      Через людей, которыми управляет матрица;

3.      Через животных, растения, через природные явления, которыми управляет матрица;

4.      Через людей, которыми напрямую управляет Бог;

5.      Непосредственно от Бога.

 

Самый первый шаг на пути человека к Богу, это осмысленная вера в существование Единого Живого Мыслящего Бога, который создал жизнь и человека.

Во время борьбы между монотеизмом и техно было выхолощено понятие словесного символа "Вера". Силами носителей техно смысл веры был сведен к примитивному явлению, которое напрочь лишено рационального логического анализа. Но это совершенно не так. Об этом я уже рассказывал достаточно подробно ранее.

Вера, неверие, любовь, ненависть, это все продукты очень сложных и очень напряженных действий частично живых людей, которые в конечном итоге выливаются в результаты работы системы рационального логического анализа.

Вера, неверие, любовь, ненависть это продукт системы рационального логического анализа в мыслительной системе человека. Проблема в том, что основой для этого анализа более чем на 90% являются излучения в эмоциональном спектре. Опять нужны очень сложные объяснения, которые я не могу сейчас сделать, потому что передо мной сейчас стоит иная задача. Позже, если будет необходимость и время, я все это опишу более подробно.

Эмоциональный спектр излучений и состояний частиц ментального вещества в мыслительной системе человека формируется за счет тех излучений, которые я обозначил словесным символом "жизненные состояния". Жизненные состояния, это энергия, излучения, импульсы, субстанция, которая генерируется одной из частей матрицы. Эту часть матрицы я назвал системой генерации и трансляции состояний. Об этой системе и о двух других системах матрицы все главное я уже рассказал ранее.

 

Итак, вера, это продукт аналитической работы человека, который более чем на 90% состоит из эмоций, и лишь не более 10% в этом анализе представлено чистым информационным спектром. Кто бы чего там не говорил о том, что мол есть на Земле люди, которые на все 100% мыслят только в информационном спектре, все это ложь, пиздеш и провокация. Нет таких людей на Земле.

Носители любой современной мировоззренческой системы (монотеизм, эзотерика, техно) используют одинаковые пропорции эмоционального и информационного спектра в своих мыслительных аналитических процессах. Носители техно ВЕРЯТ в то, что они обходятся исключительно только информационным спектром при аналитической работе. Данная вера сформирована матрицей для частичного разрушения и подавления активности мировоззренческих систем монотеизма и эзотерики.

К сегодняшнему дню матрица практически уравняла степени влияния каждого из трех полюсов великой троицы. Носители любого мировоззрения сегодня используют примерно одинаковый процент эмоционального и информационного спектров в своей аналитической мыслительной деятельности.

 

Так как же человек по замыслу Бога должен придти к пониманию того, что Единый Живой Мыслящий Бог, сотворивший землю, жизнь и человека действительно существует.

3.1. Формирование веры в существование Мыслящего Бога, создавшего жизнь на Земле и человека.

Мне придется постараться, чтобы в максимально простых формах рассказать читателям о тех методах, которые применяет Бог в отношении людей, которых он растит как траву и одновременно пытается оживить. С одной стороны схемы действий Бога неимоверно сложные для понимания частично живыми людьми, но с другой очень простые для людей которые уже научились мыслить независимо, т.е. стали живыми.

Мне придется постараться, потому что мой рассказ адресован частично живым людям. Мне нет смысла мой рассказ адресовать живым людям, т.к. они все это уже сами видят и в моих рассказах не нуждаются.

 

Главный принцип взращивания и оживления людей заключается в постоянном созидании и разрушении. Бог запрограммировал в матрице постоянное созидание и постоянное разрушение созданного. Во все процессы созидания и разрушения созданного по максимуму вовлечены люди.

Бог создал матрицу из множества частей, для понимания того, о чем я сейчас буду рассказывать, читателю потребуется знание о лишь о трех частях матрицы:

1.      Система генерации и трансляции состояний, которая имеет много функций, но сейчас читателю важно понять, что именно эта система является причиной формирования эмоций в мыслительной системе человека;

2.      Система нуменов (сценариев созидания и разрушения), в которой заложены программы всех любых событий внутри нашей Солнечной планетарной матрицы;

3.      Система индивидуальных тренировок каждого отдельно взятого существа (мертвого, частично живого, живого).

 

Эти части матрицы я уже описывал ранее.

Три системы матрицы я пронумеровал, почему?

Потому что программы созидания и разрушения созданного сформированы таким образом, что система генерации и трансляции жизненных состояний является фундаментальной и незыблемой. Программы системы нуменов накладываются на циклы жизненных состояний и подстраиваются под эти фундаментальные циклы. Программы индивидуальных тренировок накладываются и подстраиваются под две предыдущие системы.

 

Эмоции, которые формируются в мыслительной системе человека, не являются следствием каких-либо событий вокруг человека. Это очень важная вещь, в которую современный частично живой человек поверить не способен, но при желании может проверить и сам лично в этом убедиться, если ментальной мощности хватит, если решится на непростые сложные тренировки, которые дадут ему необходимый уровень ментальной мощности.

Система генерации и трансляции состояний является фундаментальной в матрице. Ее программы генерации состояний вообще никак не привязаны ни к системе нуменов, ни к системе индивидуальных тренировок взращиваемых существ.

Даже если в жизни души, человека, нура не происходит никаких событий, то у него все равно будут формироваться эмоции, его жизненные характеристики будут изменяться в такт циклам, фазам, периодам, частоте колебаний чисто физического поля жизненных состояний, которое генерируется системой генерации и трансляции жизненных состояний.

Система генерации и трансляции жизненных состояний дает ощущение жизни, мыслей, действий любому существу (монаде, атме, дживе, душе, человеку, нуру). Она генерирует эмоции, мысли, она принуждает работать систему рационального логического анализа. Существа получают энергию жизни и начинают жить в такт системе генерации жизненных состояний. Уже здесь заложены процессы созидания и разрушения, поскольку система генерации жизненных состояний создана Богом с полностью осмысленными и полностью продуманными целями.

Однако, система генерации и трансляции жизненных состояний не способна оживить мертвые существа, которые созданы Богом. Просто вырастить траву Богу уже не интересно, через этот этап своего практического опыта Бог прошел очень и очень давно. На сегодняшний день Бог достиг такого уровня совершенства, что он способен не только траву вырастить, но он способен часть этих травинок оживить, т.е. создать живые мыслящие существа.

Практический опыт Бога доведен до такого уровня совершенства, что Бог способен вырастить не просто мыслящие существа, но такие, которые способны мыслить и самостоятельно, и независимо, и гармонично, и эффективно.

 

Система генерации и трансляции состояний (слово "трансляции" имеет очень важное значение для понимания устройства и организации жизни внутри планетарной матрицы) излучает некую энергию, излучения, импульсы, субстанцию, которая так же как белый солнечный свет может быть разложена на множество спектров. Каждый спектр имеет свои особенные свойства, имеет свою амплитуду, период, частоту колебаний, т.е. подчинен закону определенной математической функции.

 

Сразу замечание для умников.

Не цепляйтесь за мои слова, не пытайтесь мыслить словесными символами, они предназначены только для того, чтобы инициировать вашу способность видеть реальные нечто, которые я обозначаю теми или иными словесными символами.

Слова лишь ключи, лишь вехи, лишь катализаторы вашей способности увидеть те реальные нечто, которые я этими словесными символами обозначаю. Старайтесь вглядываться в реальные нечто, а не в мои словесные символы.

Не умничайте и не выделывайтесь. Если будете умничать и выделываться, то получится как в анекдоте про то, как заяц катал сороку на самолете.

- Ой, заяц, я боюсь, что ты делаешь, заяц?

- Не бойся, сорока, это я выделываюсь.

- Ой, заяц, кажется мотор заглох. Ой, заяц, ты тут дальше выделывайся, а я полетела.

 

Субстанции, излучаемые генератором состояний, при взаимодействии с веществом внутри мыслительной системы человека формируют вторую, третью, четвертую, n-ю волну излучений, которые мы сегодня называем эмоциями, ощущениями, восприятиями и т.д. и т.п.

Все то, что современные медики: терапевты, психологи, психиатры, физиологи называют состоянием человека, все это является продуктом взаимодействия первичной субстанции, которая излучается генератором состояний и которая взаимодействует с веществом внутри человеческой мыслительной системы.

Здесь очень важно понимать, что есть одно единственное реальное нечто, которое я обозначаю двумя словесными символами:

·         Человеческая мыслительная система;

·         Человеческая микровселенная.

Реальный объект один, а словесных символа два.

 

Если предположить ситуацию, когда на человека не воздействует ни система нуменов, ни система индивидуальных тренировок, но воздействует система генерации, то получится следующая картина.

Ни вокруг человека, ни внутри его микровселенной никаких процессов не происходит, никаких внешних или внутренних раздражителей, воздействующих на человека, нет, а эмоции и состояния изменяются регулярно и постоянно. Так можно выращивать лишь очень примитивные мыслительные способности, так и происходит на первоначальных этапах взращивания душ, которые не имеют ни эго, ни физического тела.

Оживить такое существо никогда не удастся, а если и получится, то процесс этот затянется на бесконечное количество эонов лет.

 

Для ускорения процессов взращивания полноценного потомства Бог создал второй механизм в матрице – систему управляющих нуменов. Нумены делятся на индивидуальные и групповые. Групповые нумены замечены эзотериками и названы эгрегорами.

Групповые нумены замечены атеистами материалистами и названы коллективным бессознательным.

Групповые нумены замечены и монотеистами, об этом свидетельствуют некоторые не очень внятные высказывания Моисея, апостолов Иисуса, даже в исламе есть очень невнятные упоминания о коллективных нуменах. Когда Моисей спорил с Египетскими жрецами, он сказал, что мой Бог сильнее ваших Богов. В евангелиях говорится о церкви. Когда Мухаммад получил от Аллаха наставления для мусульман, то проходя мимо стражников у ворот, получал от них советы и возвращался назад к Аллаху с просьбой уменьшить количество молитв для мусульман. Есть и другие завуалированные свидетельства того, что коллективные нумены известны в монотеизме.

В нуменах содержатся программы событий. Самые простые программы связаны с продолжением рода, с питанием людей, с необходимостью добывать одежду, пищу, охранять семью, воевать и т.д. В нуменах содержатся программы климатических, геологических, астрономических, космических событий, которые наблюдает человек. В нуменах содержатся программы передачи людям новой информации, идей, религий, эзотерических доктрин, научных открытий, этапов деления религий, этапов научно технического прогресса, появление экстрасенсов, предсказателей, пророков, программы любых событий на Земле, которые наблюдают люди.

Программы нуменов НАКЛАДЫВАЮТСЯ и ПОДСТРАИВАЮТСЯ под циклы колебаний жизненных состояний таким образом, чтобы при конкретном событии в мыслительной системе человека (в микровселенной человека) формировались бы конкретные эмоции. Таким образом, при наложении событий на эмоции, в мыслительной системе человека на полном автомате формируются те или иные ассоциативные логические последовательности.

Человек начинает понимать, что вот это событие вызывает боль, это событие вызывает страх, это удовольствие, это болезни, это радость и т.д. и т.п. Все это чисто компьютерная технология, только на непостижимом для современного человека уровне совершенства.

 

Постепенно в человеческой мыслительной системе скапливается достаточное количество ассоциативных логических последовательностей, которые НАМЕРТВО  привязаны к конкретным событиям и к конкретным эмоциям. Цикл созидания нужно прерывать, потому что главной целью Бога является научить человека мыслить самостоятельно.

Человеческая микровселенная подвергается акту смерти. Физическое тело разрушается, эго отделяется от души, душа остается один на один с глобальным генератором состояний.

Проходит некоторое время и система индивидуальных тренировок существ подбирает для этой голой души подходящий управляющий нумен, который самым наилучшим образом подходит для дальнейшего взращивания и тренировок души.

Здесь следует сказать о том, о чем я ранее только намекал, но все не было подходящего момента для точного рассказа.

 

Частью системы генерации и трансляции состояний является физическое тело человека, которое сконструировано Богом особым способом.

Частью управляющего нумена является человеческое физическое тело, в котором предусмотрены специальные системы управления мыслительными системами души и эго.

Частью системы индивидуальных тренировок души и эго является физическое человеческое тело.

 

Физическое человеческое тело конечно же является частью того существа, которое я обозначил словесным символом человеческая микровселенная, но оно при этом является инструментом матрицы. Именно по этой причине в монотеизме говорится о том, что душа находится в темнице физического тела.

В эзотерике и в монотеизме существует множество теорий и практик, которые предназначены как для обучения умению управлять физическим телом, так и для обучения умению игнорировать и нейтрализовать физическое тело, чтобы освободиться от его влияния на душу и эго.

Если я сейчас начну рассказывать обо всем, то я никогда не раскрою тему подзаголовка "Формирование веры в существование Мыслящего Бога, создавшего жизнь на Земле и человека".

 

Итак, напоминаю, что Бог использует принцип созидания и разрушения созданного.

Создала матрица нура из души и эго с добавкой физического тела, потом разрушила созданное во время акта смерти.

Создала матрица в мыслительной системе души ассоциативные логические последовательности, связанные с конкретными событиями, сгенерированные нуменом, связанные с конкретными эмоциями, сгенерированными системой генерации состояний. Вроде все прекрасно, но наступил акт смерти, затем акт рождения и душа уже в совершенно новом для нее мире, в котором новые состояния, новые события и новые ассоциативные логические последовательности.

Кстати, именно эти процессы порождают то, что сегодня психиатрами называется раздвоением личности.

 

Бог периодически создает и разрушает не только каждую человеческую микровселенную, но и среду обитания людей в человеческой земной цивилизации.

3.1.1. Периодическое формирование и разрушение веры.

Любая вера во что-либо, любое неверие во что-либо, любовь, ненависть, врожденные инстинкты, приобретенные инстинкты, любые религии, теории, практики, учения, науки, все это формируется в человеческой земной цивилизации с помощью трех систем матрицы:

·         Система генерации и трансляции жизненных состояний;

·         Система нуменов;

·         Система индивидуальных тренировок существ.

 

Описать все это с помощью любых символьных систем, которые сегодня имеются в распоряжении людей, совершенно немыслимая задача для одного человека.

Более того.

Если все это описать, если с этим описанием ознакомятся люди, которые все это еще не способны видеть, то у них будет неизбежно сформированы матрицей или вера, или неверие во все это.

Точно так же было со всеми религиями, всеми эзотерическими доктринами, со всеми научно-техническими теориями. На основании описания может быть сформирована только вера или неверие.

Вера и неверие, это продукт аналитических процессов, при которых используются:

·         Эмоции, сформировавшиеся в результате воздействия системы генерации и трансляции состояний;

·         Информационная составляющая в виде описания чего-либо с помощью тех или иных символьных систем.

 

Сам не ожидал, что сумею сформулировать вот такое прекрасное определение того, что такое вера или неверие.

 

Любовь и ненависть формируются точно также, только в их случае используются иные спектры жизненных состояний и иные информационные спектры.

Спектры жизненных состояний генерируются системой генерации и трансляции жизненных состояний.

Информационные спектры генерируются системой нуменов.

Они имеют различную физическо-химическую природу. Эту природу можно понять, если понять принцип разделения вещества-материи на октавы, о которых я уже не один раз рассказывал ранее.

 

Итак, подведем итог того, что я рассказал лишь об одном из вариантов использования принципа периодического созидания и разрушения. Я рассказал о том, как Бог создает новую человеческую микровселенную, в результате чего в душе формируются вера, неверие, любовь, ненависть, создаются ассоциативные логические последовательности, прочие ментальные конструкции. Затем Бог разрушает созданную человеческую микровселенную, но в мыслительной системе душы все это остается. После полного разрушения человеческой микровселенной каждая душа подвергается чистке в специальном устройстве, которое располагается в центре планеты Земля. Память души очищается от некоторых элементов, которые ей будут мешать в следующем человеческом состоянии. Этот процесс очень грубо можно обозначить словесным символом "частичное стирание памяти".

Параллельно с периодическим созданием и разрушением преогромного количества человеческих микровселенных матрица формирует человеческие цивилизации, которые делятся на государства, ментальные и физические расы. Каждая ментальная или физическая раса, делится на ментальные и физические национальности. Каждое государство делится на многочисленные группы по самым различным признакам.

Каждой группой людей управляет специальный нумен. Если вам проще, то можете этот групповой управляющий нумен называть эгрегором, коллективным бессознательным, церковью или как-то там еще.

Есть нумены, которые управляют той или иной текущей цивилизацией. Периодически цивилизации уничтожаются полностью или частично, периодически в цивилизации происходят кардинальные перемены. Каждое изменение в цивилизации характеризуется уничтожением чего-либо и созданием чего-либо.

После каждого очередного цикла уничтожения чего-либо в цивилизации происходит автоматический отсев душ, для которых более нет места в новых созданных условиях.

 

В результате некоторого количества рождений и смертей в душе укрепляется вера в одно и неверие в другое, формируется большой комплекс ассоциативных логических последовательностей и тут… бах… трах… происходит уничтожение в цивилизации того, на что опиралась вера или неверие души.

Поняли о чем я сейчас сказал?

Душа некоторое количество раз оказывалась в составе человеческой микровселенной со схожими условиями, со схожими базовыми традициями, в ней сформировались ассоциативные логические последовательности, в ней сформировалась вера и неверие, любовь к чему-либо и ненависть к чему-либо. К этому времени у души уже сформировалась достаточно мощная защитная ткань, которая характеризуется эгоизмом, тщеславием, гордыней, самомнением.

Т.е. произошло формирование уникальной самостоятельно мыслящей индивидуальности.

Эту индивидуальность нужно пробуждать к независимому мышлению. А как это сделать?

Да очень просто.

Душу нужно поставить с ног на голову, чтобы в ней все добро с говном перемешалось.

Для этих целей в системе нуменов предусмотрены специальные блоки программ, которые формируют очень широчайший спектр самых различных потрясений в человеческой цивилизации. Очень широкий спектр локальных мелких потрясений, очень широкий спектр глобальных потрясений, типа развала СССР, типа мировых войн, типа глобальных природных катаклизмов и т.д. и т.п.

 

Особо следует сказать о периодическом создании и разрушении веры в те или иные мировоззрения, в те или иные воззрения на Бога, на жизнь, на знания, на науку, на эзотерику, на догмы, теории, учения, на святые писания, на пророков, на посланников Бога, на научно-технические открытия, на научно-технический прогресс, на религиозные конфессии и т.д. и т.п.

Т.е. особо следует сказать о периодическом создании и разрушении морально-нравственных ориентиров. Именно с этими вещами у людей ассоциируется понятие веры.

3.1.2. Периодическое и постоянное (перманентное) создание и разрушение духовных ценностей.

Сейчас я использую именно те словесные символы, которые в обиходе сегодня в текущей фазе текущей человеческой цивилизации.

Фраза понятная?

Обратите внимание на слово "текущая", т.е. их может быть преогромное количество и условия в них могут самые самые самые разные.

 

Ах!

Ну что может быть ценнее духовных ценностей?

 

Ах!

Ну что еще может быть ценнее жизни человека?

 

Ах!

Ну что может быть ценнее дружбы и любви, ведь Бог это любовь.

 

Ах!

Что может быть совершеннее человека, ведь человек, это проявленная любовь абсолюта.

 

Ах!

Что может быть совершеннее человека, ведь человек создан по образу и подобию Бога.

 

Ах! Да и хрен на него на этого Бога, мы сами себе Боги!!!

 

Вот та цепочка ассоциативных логических последовательностей, которую умышленно формирует Бог с помощью матрицы в мыслительных системах душ, которые регулярно и периодически оказываются в человеческом состоянии.

 

Бог умышленно доводит души до того состояния, когда в них формируется осознание полной и исключительной своей непревзойденности. Методы самые различные. Любая базарная торговка мнит из себя великого Остапа Бендера.

Любой политик мнит себя вершителем судеб. Бог даже дал специальные словесные символы людям, чтобы все знали, кто в доме хозяин. Есть словесный символ "Сильные мира сего" и есть словесный символ "Простые смертные".

Еще есть словесный символ "Посланник Бога", есть символ "Наместник Бога на Земле", есть еще много самых разных словесных символов, которые умышленно созданы Богом для получения душами наивысшего удовлетворения от своей жизни.

И вот когда душа доходит до наивысшей точки осознания своей исключительности…….

Бах!

И исключительность превращается из чудной прекрасной кареты в тыкву, возничие превращаются в крыс, прекрасное платье принцессы превращается в грязную замызганную одежду подсобного рабочего достарбайтера.

 

В ТЕКУЩЕЙ человеческой цивилизации Богом созданы ОЧЕРЕДНЫЕ  высшие духовные ценности в виде великих и могучих монотеистических религий. Параллельно созданы ОЧЕРЕДНЫЕ  высшие духовные ценности, описанные в декларации прав человека. Еще Богом даны высшие духовные ценности в виде коммунизма, который нужно построить на Земле.

И чё?

Да ни чё!

Жизнь на Земле идет своим чередом в полном соответствии с программами системы нуменов, которые составили высшие живые существа.

 

Делаем паузу….

 

Рассматриваем крайние позиции.

Эзотерику оставляем в стороне, потому что там черт ногу сломит, а разобраться так и не сумеет.

Берем монотеизм, и техно.

Смотрим и анализируем.

 

Монотеизм утверждает, что Бог создал Землю, жизнь, людей, что всем управляет Бог и нет никакого места для какой-то там эволюции.

Техно утверждает, что все творит некая мистическая и совершенно непонятная эволюция, что все происходит в результате мутаций и эволюционных поисков оптимальных вариантов.

 

Что на самом деле?

 

Созданные Богом монотеистические религии мутируют и эволюционируют с колоссальными скоростями. Каждая религиозная конфессия мутирует делится, трансформируется в полном соответствии с законами эволюции.

Научно-технический прогресс, который должен был бы развиваться по законам эволюции, который должен был бы подтвердить законы эволюции, пришел к выводу, что человек создан единовременно и в готовом виде. Что физические процессы подчиняются программным средствам и никаким образом кроме специальных программных средств жизнь организовать нет ни малейшей возможности.

Кто с чем боролся, тот на то и напоролся.

 

Высшие духовные ценности, которые определены в монотеистических религиях попираются священнослужителями на каждом шагу.

Высшие духовные ценности, сформулированные в мировоззренческой системе техно полностью копируют духовные ценности монотеизма, и тоже попираются на каждом шагу.

Сильные мира сего, которые должны по логике вещей быть примером в части соблюдения высших духовных ценностей, погрязли в низменных отвратительных желаниях и поступках.

Мир духовных ценностей в очередной раз рушится.

Что это?

Где Бог, который якобы должен быть гарантом соблюдения высших духовных ценностей?

Почему люди постоянно упрекают Бога в нарушении данных обещаний?

А кто слышал лично эти обещания Бога?

Ау! Где те, кто лично слышал обещания Бога  о том, что человек должен жить на Земле беззаботно и счастливо?

Я лично знаю из чужих рассказов, что Бог говорил: "Низверг Бог человека на Землю и повелел ему добывать хлеб свой в поте и крови лица своего".

Почему он так поступил, с какой целью? Неужели только ради того, чтобы досадить человеку и показать свое превосходство над ним?

Зачем Бог разрешил дьяволу совращать людей с пути истинного?

Почему и с какой стати Иисус Христос утверждал, что молиться Богу нужно в уединении? Ведь молиться вместе толпой намного приятнее?

Почему Бог по словам Иисуса запретил называть священников отцами, папами, батюшками? Ведь до Бога далеко, а священники вот они рядом, прямо как отцы небесные?

Почему Мухаммад говорил, что человек не может напрямую обращаться к Богу, поэтому ему нужны места для поклонения Богу, ему нужны предметы, которые человек отождествит с Богом?

Почему Иисус Христос сказал, что люди мертвые и что не нужно провожать умерших мертвецов? Почему священники не послушались Иисуса и всегда провожают каждого умершего молитвами?

Почему Бог допустил разделение всех своих монотеистических религий на множество враждующих течений? Почему Бог не дал людям только одну религию, а дал четыре монотеистических религии, множество других религий, дал буддизм, который является атеизмом, дал полностью атеистический материалистический коммунизм.

Почему Бог издевается над людьми, почему не дает людям спокойно жить на Земле?

 

В святых писаниях есть божественная заповедь – не убий.

Но Бог лично убивает ежедневно огромное количество людей.

Не воруй, говорится в заповеди Бога.

Но сам Бог создает множество воров, которые воруют у праведных и обрекают их на страдания по украденному.

Не прелюбодействуй, говорится в заповедях Бога в одной религии, а в другой разрешается многоженство. У Бога, что – сто истин?

Верующим монотеистам Бог говорит, что дьявол, это исчадие ада, а верующим эзотерикам того же самого дьявола Бог представляет как Люцифера, т.е. носителя света и жизни.

 

Бог послал на Землю орды воинствующих коммунистов атеистов, которые разрушают религии и эзотерические учения, а потом ученые коммунисты атеисты утверждают, что человек и в самом деле сотворен, что не было никакой эволюции.

Почему так?

 

Коммунисты в СССР победили половину государств на Земле, а потом развалились.

США победили всех и всё, а теперь вынуждены бояться Россию, в которой объединились против общего врага мусульмане, православные христиане, буддисты, эзотерики, коммунисты, социалисты, обыватели.

Протестанты и католики главенствовали в духовной сфере над миром, а теперь погрязли в мужеложстве, проституции, гомосексуализме, педофилии, ювенальной юстиции, в прочих самых смертных грехах, о которых очень подробно написано в Библии.

Почему?

 

Почему гомики, педерасты, лезбиянки, пидофилы стали научно-государственной элитой в Европе и США, почему Бог допустил это?

Почему Бог допустил разрушение СССР?

3.1.3. Создание и низвержение кумиров и идолов.

В соответствии с принципом взращивания мыслительных способностей существ (душ, людей, нуров) Байтерек, Бог регулярно и периодически дает людям все новые и новые "Солнца", к которым тянутся люди, которым они хотят подражать, каковыми они хотят стать.

Кумир, идол, идея, солнце, цель, муза, образец для подражания, все это словесные символы, которыми обозначены регулярно создаваемые матрицей в человеческой цивилизации те или иные нечто, к которым тянутся люди, которых они выбирают в качестве своих целей.

Мухаммад, создавая ислам, знал, что для прихода людей к Богу совершенно не обязательно создавать мечети, совершенно не обязательно канонизировать Мекку, совершенно не обязательно совершать хадж в Мекку. Но при этом Мухаммад говорил, что люди еще слабы умом, поэтому им нужно дать на Земле осязаемые места и объекты для поклонения, которые заменят им Бога, которого люди еще не способны ни видеть, ни ощущать, ни каким иным способом воспринимать.

Мухаммад говорил, что эти места должны быть предельно аскетичными, простыми, они не должны повторять то, что есть в христианстве, в котором блеск золота и раскраска икон заслоняют своим блеском Бога.

Мухаммад, как в воду глядел. Сегодня во многих христианских конфессиях пророк Иисус заслонил собой Бога, священники стали Иисуса Христа называть своим Богом. Христиане стали молиться не Богу а многочисленным святым, которые заслонили собой Бога.

Но сия чаша не минула и ислам, в котором священники обладают непомерной властью и заменили собой Аллаха. Хадж в Мекку заменил стремление придти в царство божие, намаз заменил стремление к Богу.

Прежний коммунизм, в котором главенствовал принцип от каждого по способности каждому по потребности, сегодня заменен идеей поделить все богатства поровну вне зависимости от способностей и потребностей. Потомки первых коммунистов великую коммунистическую идею и великий коммунистический принцип (от каждого по способности, каждому по потребности) заменили идеей дележки материальных благ поровну.

 

Бог с помощью матрицы регулярно и периодически создает для людей идолов, кумиров, образцы для подражания, идеи, мировоззрения, цели, принципы. Затем с той же регулярной периодичностью разрушает все ранее созданное.

Души, у которых после каждого человеческого состояния частично стирается память, не способны зафиксировать процесс регулярной смены кумиров и идолов.

 

Я, Тимур, точно так же как и все мои предшественники, должен создавать новых идолов, новых кумиров, новые цели, новые идеи.

Вначале я предполагал, что на каком-то этапе моего обучения прекратятся провокации со стороны матрицы.

Святая наивность. Я полагал, что уже достиг того уровня совершенства, когда я имею право жить без провокаций со стороны матрицы.

Обломилось…

Самые крупные три провокации:

·         Матрица до сих пор с разных сторон обсасывает возможность для меня назваться новым пророком, новым посланником Бога;

·         Бросить все силы на детальное описание циклов и синхронизаций жизненных состояний, на описание циклов и фаз любых человеческих целей;

·         Бросить все силы на детальное описание устройства человеческой микровселенной, на описание устройства высших живых существ, на описание устройства Бога и матрицы.

 

Я отказываюсь от этой чести. У меня есть весомые причины, чтобы регулярно отказываться от каждого из трех этих предложений.

Каждое из этих трех предложений от матрицы подразумевает создание мною для людей очередных кумиров, идолов, идей, целей.

У меня немеряные амбиции, немеряное самомнение, эгоизм, тщеславие, поэтому я хочу создать более универсальную идею, более универсального кумира, более универсального идола для людей. Я хочу заинтересовать современников и потомков, я хочу чтобы мои современники и потомки осмысленно и целенаправленно стремились бы научиться мыслить не только самостоятельно, что они уже умеют делать, но еще и независимо, но еще и гармонично, но еще и эффективно.

 

То, что я в познании реальной реальности превзошел всех пророков, посланников, посвященных, просветленных, великих ученых, и т.д.  и т.п., в этом я уже сам убедился без подсказок матрицы и тем более без подсказок людей.

Тратить силы на детальное описание циклов не считаю нужным и правильным, потому что у каждого человека рисунок циклов очень разный, у многих рельеф графиков циклов похож на прямую линию. Люди никогда не увидят циклов состояний, потому что у одних они снивелированы матрицей, а у других еще не способности наблюдать за этими циклами.

Рисовать устройство человеческой микровселенной, устройство нуров, устройство высших живых существ, устройство Бога, матрицы не считаю правильным, потому что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Я ведь все равно не сумею зарисовать все правильно, я ведь все равно не сумею изобразить все детали, так какой смысл рисовать ложь?

Лучше один раз пощупать лично, чем сто раз посмотреть чужую некачественную картинку.

Уж лучше я сосредоточусь на рассказах о том, что и как нужно делать, где и как нужно мыслить, чтобы научиться мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно.

Но здесь опять ловушка матрицы.

Если я напишу пошаговую инструкцию, то я проиграю сражение с матрицей. Ибо никакая пошаговая инструкция не способна научить человека мыслить независимо. Ведь его мышление будет зависеть от этой инструкции.

3.2. Рай, царство божье, божественный коммунистический конгломерат.

Очень интересное препирательство наблюдаю между мною и матрицей на протяжении полных 20 лет с хвостиком. Она мне периодически предлагает назваться новым пророком, новым посланником Бога.

В разное время я свой отказ мотивировал по-разному.

Всякий раз после моего очередного отказа матрица давала мне возможность увидеть что-то новенькое, что-то еще не известное мне. Потом снова наступал пик ее требований назваться новым пророком. Я находил новые причины для отказа. После каждого моего отказа я получал возможность что-то увидеть новое, ранее не известное.

А теперь уже и нет никакого желания называться новым пророком, поскольку за каждый отказ от этого звания я получаю отличные награды.

 

На протяжении не менее 10 лет я категорически отказывался от использования методик заманивания. В результате я получил еще более совершенную методику, которую я назвал словесными символами:

·         Формирование нового солнца;

·         Формирование новой идей, цели;

·         Формирование нового кумира, идола, образца для подражания.

 

Вот теперь интересно, что я получу, когда завершится цикл отказов от подробного описания циклов жизненных состояний и когда завершится цикл отказов от детальных подробных зарисовок устройства человеческой микровселенной, устройства матриц, устройства Бога.

 

Конечно же меня всегда интересовал вопрос о том, что ждет нас людей, когда мы доберемся до того места, которое обозначено словесным символом "царство божие". Обращаю ваше внимание на используемый мною оборот речи. Я в последние несколько лет стал все чаще и чаще писать, что мол вот это реальное нечто, я обозначил словесным символом "…..". Это очень важный момент, который читатели должны очень тщательно осмыслить и разобрать по всем самым мелким его косточкам.

Давайте разберем по косточкам то, что связано со словесным символом "царство божие".

Если бы я писал, как это обычно пишется в современных религиозных текстах. Ну вот так, например.

Что ожидает человека в царстве божием?

При таком обороте речи, у человека на полном автомате активируются ассоциативные логические последовательности, которые хранятся в его мыслительной системе. Мыслительная система реагирует на такой оборот речи на полном автомате и процесс независимого мышления не активируется. Мышление самостоятельное, но полностью зависимое он тех ассоциативных последовательностей, которые когда-то при каких-то обстоятельствах сформировались в мыслительной системе души.

Чтобы блокировать хотя бы частично автоматическую активацию ассоциативных логических последовательностей в мыслительной системе читателя, я использую вот такой оборот речи.

Что ожидает человека в том реальном нечто, которое мы сегодня обозначаем словесным символом "царство божие".

Да, я прекрасно понимаю, что уровень созревания мыслительных систем у разных людей совершенно различный. Для одного человека вот такой системы блокировки будет вполне достаточно и у него включится-таки независимый процесс мышления. А для другого эта моя блокировка не сыграет никакой роли, потому что у него еще нет ассоциативных логических последовательностей, которые бы описывали вот эти фразы:

·         Реальное нечто;

·         Символьное обозначение;

·         Связь реального нечто и его разнообразных символьных обозначений.

 

На протяжении долгих лет я разглядывал различные части мироздания, различных живых существ. Я искал тождества между тем, что я могу видеть, и теми словесными символами, которые используются людьми в различных мировоззренческих системах.

Например, буддистская нирвана, это матрица, в идеале, это именно галактическая матрица. Состояние нирваны, это когда уникальная индивидуальность подключается к матрице, когда она становится частью матрицы. В монотеизме этот процесс обозначен словесным символом "продать душу дьяволу".

Абсолют, великий предел, сансара, акаша, оум, дьявол, люцифер, иблис, сатана, все это словесные символы, которыми люди обозначают то же самое нечто, которое я обозначил словесным символом матрица.

В политеизме есть словесный символ "мир Богов", это и есть полный аналог монотеистического словесного символа "царство божие", "небесный рай". В исламе это же самое нечто обозначается сложным для понимания словесным символом "День, который называется "Будь с нами". В исламе так же широко используется словесный символ "Рай", "Обитель Аллаха".

Я быстро понял, что диалектический материализм, коммунистический атеизм, материалистические науки созданы Богом с вполне конкретной целью. Но я очень долго искал связь монотеизма, эзотерики и материалистических атеистических коммунистических идей.

Терпение и труд все перетрут.

Нашел связь.

Идея коммунизма, принципы коммунизма являются полной 100%-ной аналогией принципов, на основании которых организована жизнь в царстве божьем, т.е. среди Богов, т.е. среди высших живых существ. Коммунистические принципы, которыми руководствовались атеисты материалисты, были им даны Богом через матрицу, и эти принципы являются теми же самыми принципами, на основании которых организована жизнь в царстве божьем.

Когда я это узнал, я был шокирован.

Я очень радовался тому, что я на протяжении всей своей жизни ни разу не усомнился в правильности коммунистических принципов, к которым я стремился всю свою жизнь. Я радовался тому, что даже не помышлял о том, чтобы уничтожить свой комсомольский билет и свой билет о членстве в Коммунистической партии Советского союза.

Все сложилось.

Очень трудный пазл сложился, и его сложил я. На этот пазл я потратил всю свою текущую жизнь.

 

Возможность видеть отдельные элементы царства божьего у меня появилась примерно в середине или в конце 90-х годов. Но это были очень смутные образы, все в тумане, все плывет, ничего толком уловить не получается. Остановить взгляд на чем-то конкретном не хватает силы.

Шли годы.

Постепенно я мог видеть все больше и больше деталей.

К сегодняшнему дню я подошел с нешуточной проблемой, которая заключается в том, что я уже не способен описать и тем более зарисовать все то, что я способен видеть в той области, которую мы сегодня обозначаем словесными символами рай, царство божье, обитель Аллаха, божественный коммунистический конгломерат.

А как тогда рассказывать читателям о царстве божьем?

М-да…

 

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Так ведь, дорогой читатель.

Что тебе больше нравится, дорогой ты мой читатель:

·         Кушать апельсины, или слушать рассказы о его вкусе;

·         Секс по телефону или полноценное полномасштабное тесное общение с любимым супругом (супругой);

·         Ездить на машине, или смотреть по телевизору, как другие на них ездят;

·         Кушать самому борщ с салом, или смотреть телепередачу "Смак" с Макаревичем, который живет в России, а мечтает о гомосексуальной Европе.

 

Я предложил читателям самим себе ответить на вопрос о том, откуда появился на Земле человек? Есть два диаметрально противоположных ответа, все любые другие ответы являются вариациями этих двух главных вариантов:

·         Человек появился на Земле в результате эволюционных спонтанных процессов;

·         Человека на Земле сотворил некий живой мыслящий Бог.

 

Если Вы, дорогой читатель, считаете, что человека на Земле сотворил Бог (не имеет значения какой он этот Бог), то тогда представьте себе, что сотворил Бог у себя в царстве божьем, где он обитает постоянно.

Если Бог сумел сотворить такую прекрасную и такую интересную жизнь на Земле и человека в этой жизни, то тогда, дорогой читатель, постарайтесь представить, что сотворил Бог для себя лично в своем царстве божьем.

Если, дорогой читатель, у вас есть хотя бы немного мозгов, то я уверен, что вы способны сравнить то, что сотворил Бог на Земле для человека, с тем, что Бог сотворил для себя в царстве божьем.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Хотите увидеть, что сотворил Бог в царстве божьем? Идите туда и посмотрите.

Хотите слушать и читать рассказы про то, что сотворил Бог в царстве божьем, то это не ко мне, таких умных рассказчиков и без меня хватает.

3.3. Что нужно сделать, чтобы сделать первые шаги по пути к Богу в его царство божие?

Во-первых, нужно учиться, учиться и еще раз учиться. Богу не нужны верующие, ему нужны грамотные и думающие. Богу нужны люди, которые умеют думать самостоятельно, независимо, гармонично и эффективно. Богу нужны люди, которые не по принуждению, а по совести блюдут божественную коммунистическую мораль.

Да, я понимаю, что это очень общие утверждения, но они совершенно обязательные.

Данные утверждения являются фундаментальными для тех людей, которые решили начать свой путь к Богу в царство божие.

 

Самым первым шагом на пути к Богу является вера в его существование. Но здесь очень важный момент. Вера должна быть основана на анализе фактов и своих эмоций, но ни в коем случае ваша вера не должна опираться на чужие рассказы, с помощью которых различные проповедники (и я в их числе) рассказывают обо всех прелестях царства божьего.

Вы должны лично и самостоятельно проанализировать те факты, которые вам известны из любых источников, вы должны проанализировать свои эмоции, предпочтения, все это сгруппировать, проанализировать, обобщить и ответить на вопрос, откуда на Земле появился человек.

Если Вы будете убеждены, что человека создал Бог, то тогда вы автоматически признаете существование Бога.

Далее Вам нужно будет проанализировать все известные вам факты из любых доступных для вас источников, которые подтверждают или опровергают наличие живого мыслящего Бога, который сотворил Землю, жизнь и человека.

Это обязательное условие, вы не должны верить в существование Бога, только потому что Вам кто-либо об этом сказал и вы ему поверили на слово. Такая вера Богу не нужна и с такой верой вы путь к Богу не найдете. Современные религии по большей части предлагают верить в существование Бога на слово.

Никому на слово не верьте, все проверяйте и перепроверяйте лично и самостоятельно. И мне на слово никогда не верьте.

 

 

Не ленитесь во время этой проверки, на кону ваша жизнь.

 

 

Для того, чтобы совершить первый шаг В НАПРАВЛЕНИИ Бога, нужно лично убедиться (пока еще в первом приближении) в том, что Бог реально существует и этот Бог сотворил жизнь на Земле и человека в этой жизни.

Не беда, если остаются сомнения, это нормально. Ведь вы еще пока что формируете свою веру в существование Бога, а объективное знание и контакт с ним у вас еще впереди.

Чем более сильной будет ваша вера, тем для Вас лучше.

Храните и берегите эту веру в существование живого мыслящего Бога, который сотворил Землю, жизнь и человека. Берегите эту веру, ведь вы ее сами для себя сформировали, ведь вы проверяли факты, вы ведь не стали доверять чужим словам о существовании Бога.

Прежде чем вы вступите в прямой контакт с матрицей, она вас будет многократно проверять и будет испытывать силу вашей веры в существование Бога. Без этих проверок матрица  не вступит с вами в прямой контакт.

Матрица, это устройство, это механизм, который создал Бог для управления жизнью на Земле и людьми. Общение Бога с людьми осуществляется только через матрицу, потому что напрямую Бог не может общаться с человеком, уж очень большая разница в ментальных мощностях. Человек не способен выдержать присутствие и энергии Бога. Любое прямое непосредственное соприкосновение Бога с человеком убьет человека мгновенно.

Матрица общается с человеком от имени Бога в режиме автоответчика. Уж больно еще простые мысли у людей, поэтому нет никакой необходимости в прямом непосредственном контакте. Программы матрицы настолько совершенны, что человеку до их понимания, как петуху до звезд. Так что на любой самый неожиданный вопрос человека, в матрице уже давно заложены стандартные и нестандартные ответы.

Людей преогромное количество. Далеко не все люди доберутся до царства божьего, очень многие позарятся на красивую счастливую жизнь на Земле. Именно по этой причине в матрицу заложены программы тестирования и экзаменования людей на каждом этапе их взращивания и тренировок. Любой свой выбор человек должен не менее трех раз подтвердить в различных условиях. Чем сложнее выбор человека, тем большее количество раз ему придется доказывать матрице, что выбор сделан, что человек от него не отступится, что выбор осмысленный, окончательный и бесповоротный.

Во время тестирования людей матрица создает самые различные условия и обстоятельства, при которых производится проверка сделанного человеком выбора.

Точно такие же проверки будут проводиться относительно Вас после того, как вы решите, что Бог действительно существует, и что Вы решили идти по пути к Богу. Далее каждый следующий шаг на вашем пути к Богу будет тестироваться и экзаменоваться матрицей. Если результаты тестирования будут положительными, матрица будет вас пропускать на следующие участки истинного пути к Богу. Если результаты будут отрицательные, то матрица поведет вас туда, куда вы сами сделаете свой выбор.

Кто что выбирает, тот туда и попадает.

Все как в детской считалочке: "Раз, два, три, четыре, пять, я иду искать, кто не спрятался, я не виноват". Матрица механизм, в котором заложены колоссальные по сложности программы. Уровень человеческих мыслительных способностей настолько мизерный, что любая программа в матрице намного превосходит любые мыслительные способности любого современного человека. Матрица, это механизм, бессмысленно обижаться на матрицу, если Вы сделали свой выбор, матрица ваш этот выбор трижды проверила, вы его трижды подтвердили, вот и получается, "кто не спрятался, я не виноват". Что вы для себя выбрали, то и получите сполна по полной программе. Зато уж точно знать будете, что туда ходить не нужно.

 

Обратите внимание на тот факт, что Богу не нужны верующие неумехи, ему нужны думающие и умеющие. Цель Бога не в том, чтобы притащить к себе в царство божье попрошайку, который сам ничего делать не умеет. Богу в царстве божьем нужны грамотные, мыслящие, все умеющие делать высшие живые существа.

Поэтому Бог создал не Земле школы, техникумы, институты, университеты, самые различные профессии, самые различные науки, самые различные виды искусств. Богу не нужны просто верующие, ему нужны знающие, умеющие, думающие.

Я понятно объясняю?

28 октября 2014 г.

§ 4. Второй ваш шаг на пути к Богу в царство божье.

Вначале небольшое отступление.

Несколько лет тому назад я активно работал над распространением единой идеи единой человеческой цивилизации "Байтерек". Я анализировал вопрос, является ли новая идея Байтерек новой религией и пришел к окончательному бесповоротному выводу, что данная идея новой религией не является и никогда ею не будет.

Однажды натолкнулся в интернете на дискуссию людей, которые урывками ознакомились с моими публикациями, ничего из этого не поняли, но поспешили осудить и посмеяться. Ниже скриншоты наиболее интересных на мой взгляд комментариев. Публикую их без моих комментариев, прочтите и сами подумайте.

новый-1

новый-2

новый-3

 

Первый шаг на пути к Богу, это осмысленный анализ имеющихся в вашем распоряжении фактов, которые подтверждают, что Бог действительно существует, что он создал Землю, жизнь на Земле, создал человека. Обращаю Ваше внимание на то, что это еще лишь вера. Обращаю ваше внимание на то, что любая вера всегда опирается на результаты анализа, который проводится в мыслительной системе человека осмысленно или в фоновом режиме.

Следует различать два типа веры:

·         Уважаемый рассказчик рассказал, что существует живой мыслящий Бог, который создал Землю, жизнь и человека. Слушатель, опираясь на авторитет рассказчика поверил;

·         Человек проанализировал доступные ему для осмысления факты, в том числе рассказы многих рассказчиков, и пришел к выводу, что Бог действительно существует, что Он действительно сотворил Землю, жизнь, человека.

В обоих случаях, это вера, различия лишь в том, откуда и в каком объеме взят информационный спектр, который наряду с эмоциональным спектром участвовал в аналитических процессах.

Это нормальная совершенно неизбежная ситуация для каждой души, которая регулярно и периодически переходит в человеческое состояние. Все души проходят через эту фазу роста их мыслительных систем. Перепрыгнуть через эту фазу не способна ни одна душа, потому что работает принцип (закон) роста любых мыслительных систем, любых мыслительных способностей в любой душе, в эго, в нуре, в человеческой микровселенной.

Принципы и законы роста работают внутри любого мертвого, частично живого, полностью живого существа. Высшие живые существа (Бог) точно также растут.

4.1. Что делать дальше, когда уже ясно, что Бог сотворил жизнь на Земле и человека?

Когда Вы уже убедились, что Бог создал человека и жизнь на Земле, то теперь самое время САМОСТОЯТЕЛЬНО разобраться в вопросе: "А зачем Богу весь этот геморрой?"

А и в самом деле нахрена Богу весь этот геморрой с людьми, у которых всего одна извилина между полушариями, да и та на заднице?

Зачем, с какой целью Бог создал безмозглых людей, которые ругаются между собой, дерутся, воюют, убивают друг друга без конца и края сотнями тысяч, десятками миллионов?

Неужели Бог не мог сразу сотворить жизнь на Земле такой, чтобы было бы все мирно дружно чинно и благородно?

 

 

Вы должны САМОСТОЯТЕЛЬНО разобраться в вопросе: "С какой целью, с какими замыслами Бог сотворил жизнь и человека на планете Земля?

 

 

Нет, Вы, конечно же, можете попросить помощи у зала, у друзей, у авторитетных мыслителей, но после того, как вы соберете все "за" и "против", вам придется все это проанализировать самостоятельно и самым тщательным образом.

Ваш ответ на этот вопрос опять и снова будет лишь верой, потому что в процессах анализа фактов будут использоваться два спектра:

·         Эмоциональный спектр не менее чем на 90%

·         Информационный спектр не более чем на 10%

 

Мое мнение по этому вопросу Вы уже знаете. Я уже убедился в том, что Бог на Земле растит свое потомство. Бог растит на Земле из людей высших живых существ, которые в будущем будут уметь мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно. С этой целью Бог создал механизм, который я обозначил словесным символом "матрица", которые выполняет функции похожие на функции инкубатора.

Все самое главное об этом я уже описал, почитаете, узнаете мое мнение о том, с какой целью Бог создал Землю, жизнь и людей.

Но анализировать собранные данные, но принимать окончательное решение Вам придется самостоятельно. Уже больше не пройдут те варианты, которые предлагаются в современных и древних религиях, в которых утверждается, что нужно верить на слово посредникам, посланникам, наместникам, пророкам, посвященным, учителям, гуру и т.д. и т.п.

Настало время, когда люди уже научились мыслить самостоятельно, теперь они должны научиться мыслить независимо.

 

Вы конечно можете поверить мне на слово, но от такого варианта веры вы не получите ту пользу, на которую могли бы рассчитывать. Ведь конечная цель нашей жизни на Земле заключается в том, чтобы мы научились бы мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно.

Тут уж у кого что получится…

Кто что выберет, тот то и получит…

 

В то время, когда зарождались современные монотеистические религии, людям нужно было учиться мыслить самостоятельно. С этой целью людям давались учителя, пророки, посланники, наставники, духовники, гуру, тренеры, преподаватели и т.д. К концу данного периода была сформирована материально-техническая мировоззренческая система, в которой роль учителей и преподавателей была доведена до крайней точки.

Теперь пришло новое время, наступила новая эра в росте человеческой земной цивилизации, это эра Байтерека. В течение очередных 2-х тысяч лет души, которые регулярно и периодически переходят в человеческое состояние, будут обучаться матрицей мыслить независимо.

Самостоятельно мыслить основная масс душ уже научилась, теперь начался период обучения умению мыслить независимо.

Независимо от чего?

Это следующий вопрос, о котором мы обязательно поговорим в данной книге. Но я уже рассказал все самое главное об этом вопросе в ранее написанных текстах, кто желает, тот найдет и прочитает.

 

Итак, подведем итог подзаголовка.

На первом шаге нужно лично и самостоятельно разобраться в вопросе о том, существует Бог или не существует. Создавал Бог человека на Земле или же человек появился в результате стихийных эволюционных процессов никем и ничем не управляемых.

На втором шаге нужно опять лично и опять самостоятельно разобраться в вопросе, а зачем, с какой целью, с какого такого перепугу Бог решил сотворить жизнь на Земле и человека. Для чего это Богу было нужно.

 

На что нужно обратить внимание, когда будете искать ответ на вопрос о том, ради чего и зачем Бог сотворил человека?

 

Очень большое число верующих в Бога людей совершенно не задумываются о том, зачем Бог сотворил человека. Им этот вопрос вообще даже близко не понятен, они еще даже не способны задуматься над таким вопросом. Так получается потому что у этих людей мыслительная система находится еще в самом начале роста, т.е. в зачаточном состоянии.

Далее, есть люди, у которых мыслительные системы уже подросли, они уже способны задуматься над этим вопросом, но ответы получаются крайне убогие, невразумительные, порой совершенно глупые. Но эти группы людей отличаются от первых тем, что они уже способны задуматься над вопросом о том, зачем и с какой целью Бог создал человека.

Все священники во всех монотеистических религиях уверенно и очень обстоятельно способны ответить на вопрос о том, зачем и с какой целью Бог создал человека. Но во всех этих ответах нет ни грамма рациональной логики, потому что и священнослужители монотеистических религий и все остальные их приверженцы еще не способны мыслить рационально без эмоций, без фантазий, без иллюзий, без заблуждений.

Данная категория людей характеризуется тем, что она (по ее убеждению) очень правильно понимает и точно знает, зачем и почему Бог создал человека. Но все эти люди страдают одним и тем же недостатком. Этот недостаток связан с принципами взращивания уникальных самостоятельно мыслящих индивидуальностей, которые применяет Бог в программах матрицы, с помощью которой растятся люди на Земле.

У этих людей выращена очень мощная защитная оболочка из вещества ментальной октавы, которая характеризуется особыми изоляционными свойствами. Эти свойства мы сегодня обозначаем словесными символами эгоизм, тщеславие, гордыня, самомнение, амбиции и т.д.

Эти люди настолько высокого мнения о себе, что когда они анализируют вопрос о том, зачем Бог создал человека на Земле, то они даже и помыслить не способны о том, что если Бог сумел создать вот их, вот этих ученых священников и теософов, то значит у Бога очень огромные мыслительные способности.

Эти люди, признавая факт сотворения жизни и людей, не способны признать факт того, что у Бога намного более развитая мыслительная система и что Он не дурак, каковым его представляют себе все без исключения современные монотеистические религии.

За эти мои слова на меня обидятся все носители монотеистических религий. Почему обидятся?

Потому что они неустанно и непрерывно расписывают и перечисляют самые невообразимые величайшие способности Бога. Они всячески превозносят и расхваливают самые невообразимые способности и возможности Бога. Но…

Но…

Но, когда им задается прямой вопрос: "С какой целью Бог создал человека на Земле?", они начинают всегда юлить и нести полный бред о том, что человек должен придти в царство божие, человеку уготован рай на небесах, что там человек получит все те блага и радости жизни, которых он лишен на Земле по тем или иным причинам.

А чего там будет делать человек в этом раю, нахрена он там Богу нужен, никто вразумительного ответа дать не способен. Любые вопросы о цели создания человека на Земле, сводятся к разговорам о том, какие радости и какое счастье ожидает человека в божественном раю, где мужчины будут иметь столько девственниц, сколько пожелают, и райские фрукты, и прекраснейшие пейзажи и удовлетворение любых самых смелых человеческих желаний.

В рассказах монотеистических священнослужителей я сумел найти только один единственный вразумительный ответ на вопрос, с какой целью Бог создал человека. Этот ответ есть у Кришнаитов. И этот ответ представляет нам Бога Кришну полным идиотом.

Кришнаиты утверждают, что Богу Кришне скучно в своем царстве божьем и чтобы развеять свою скуку он сотворил человека. В общем-то этот же самый ответ имеется и в авраамовых религиях, когда рассказывается о том, как Бог метался во тьме и было ему очень одиноко и очень скучно. Пометался, пометался Бог в хаосе и сотворил свет, потом землю, потом животных, потом человека. Логика этого рассказа именно точно такая же как и у кришнаитов.

Бог сотворил Землю и жизнь с человеком со скуки.

 

Если Вас такой ответ устраивает, то дальше читать мои тексты для Вас совершенно бессмысленно и бесполезно.

29 октября 2014 г.

4.2. Что делать, если не получается найти ответ на вопрос о целях сотворения человека?

Не беда, безвыходных ситуаций не бывает.

Здесь нужно небольшое отступление от темы подзаголовка.

 

Вопрос о целях сотворения человека на Земле на данном этапе вашего разбора полетов является чисто теоретическим. А что такое теория? Чем теория отличается от практики?

Теория, это описание того или иного реального нечто.

Описание вкуса апельсина, это и есть теория.

А вот поедание апельсина, это уже чистой воды практика, это уже в чистом виде познание, это уже в чистом виде приобретение полноценного практического опыта. Можно ли познать вкус апельсина после прочтения книжек? Нет конечно.

Можно ли познать цель сотворения человека Богом без чистого практического личного опыта? Да нет, конечно.

 

Если Вы после ознакомления с самыми различными теориями, святыми писаниями, высказываниями мудрецов, после прочтения различных книг, так и не можете определиться окончательно с вопросом о целях создания человека на Земле, то у вас только один путь – путь практического познания реальной реальности.

 

И здесь снова вам нужно изучить чужие теории о том, как на практике можно познавать реальную реальность.

Увы, но никаких более легких путей на Земле Богом не создано.

Вам опять нужно будет изучить чужие теории, авторитетные мнения мудрецов, все это проанализировать и выбрать для себя самый правильный по вашему личному мнению способ познания реальной реальности.

Все всегда будет повторяться одинаково.

 

Я, как и все прочие авторы различных теорий, предлагаю на ваше рассмотрение свой вариант действий, если у вас не получается определиться с вопросом о том, с какой целью Бог создал человека на Земле.

Я предлагаю поступить так, как это делал я.

Я не настаиваю на том, что это самое правильное решение для вас, просто более лучшего варианта я просто не знаю. Если Вам мои советы не подходят, то тогда у вас есть возможность все для себя решить и сделать самостоятельно.

 

Итак, если Вы после прочтения множества литературы, после мучительных размышлений так и не сумели решить для себя вопрос о том, с какой целью Бог сотворил человека на Земле, то вам нужно заняться следующими вещами.

Вам нужно просто начать соблюдать те рекомендации, те божественные заповеди, которые перечисляются в четырех монотеистических религиях:

·         Кришнаиты;

·         Иудеи;

·         Христиане;

·         Мусульмане.

Бог на всех один, поэтому чтобы не ошибиться, следует соблюдать все божественные заповеди из всех этих религий. В общем и целом они совершенно одинаковые, различия лишь в обрядах, а заповеди почти ничем не отличаются.

Различия в этих религиях в обрядах, т.е. в тех практических действиях, которые по мнению священнослужителей должны привести человека к Богу в царство божие.

 

Ознакомьтесь с текстами святых писаний этих религий, можно даже выписать в тетрадку все божественные заповеди, которые записаны во всех этих святых писаниях. Начинайте все эти заповеди соблюдать в повседневной жизни. Если Вы очень тщательно и очень честно будете соблюдать эти божественные заповеди, то вы будете продвигаться по пути к Богу.

Условие лишь одно.

Нужно самым тщательным образом соблюдать все божественные заповеди всех четырех монотеистических религий. Отступать нельзя, ведь вы же уже знаете, что Бог существует, что он создал человека, так какой же смысл Вам отказываться от вами же лично принятого решения.

Только здесь очень важный момент.

Старайтесь воздерживаться от исполнения советов священников, которые будут выходить за рамки божественных заповедей, которые записаны в священных писаниях. Священники могут вас увести в сторону незаметно для вас и тогда вы окажетесь в ментальном плену у этих священников. Но вам ведь к Богу нужно, Вы ведь решили идти к Богу, а не к священникам, поэтому соблюдайте божественные заповеди, записанные в святых писаниях всех этих четырех религий.

Слушать священников нужно очень и очень осторожно.

 

Итак, с заповедями, я полагаю, все вам понятно. Вы их соблюдаете в любых самых простых самых обыденных жизненных ситуациях, в том числе и на производстве, т.е. везде в любых ваших личных и коллективных жизненных ситуациях.

Если Вы будете самым тщательным образом соблюдать все божественные заповеди из всех четырех монотеистических религиях, записанных в святых писаниях этих религий, то вы неизбежно и обязательно начнете сталкиваться с серьезными проблемами. Это будут самые различные проблемы. Все эти проблемы в конечном счете сводятся к одной единственной проблеме, суть которой в следующем.

Вы регулярно будете сталкиваться с ситуациями, когда исполнить требования той или иной божественной заповеди будет или очень трудно или вообще невозможно, или еще что-то там будет происходить. Вариантов и ситуаций будет очень много, но их характер и особенности во всех случаях будут одинаковыми.

Вы регулярно будете сталкиваться с ситуациями в которых вам придется:

·         Для выполнения божественной заповеди вам придется ущемлять интересы других людей;

·         Вы будете в ситуациях, когда для оказания помощи другому человеку, вам нужно будет нарушить божественную заповедь;

·         Безусловное соблюдение заповеди будет выставлять вас полным идиотом в лице близких людей;

·         Могут быть самые различные подобные ситуации.

 

Это и есть практика познания реальной реальности, которая является намного более сложной, чем любые ее описания в самых умных книжках. Мои книги не являются исключением из этого правила.

Как быть во всех подобных ситуациях, существует ли единый рецепт на все подобные случаи?

Единый рецепт существует. О нем я уже рассказывал, здесь краткое его описание.

 

О проблеме невозможности соблюсти божественные заповеди в определенных жизненных ситуациях знают все священнослужители во всех монотеистических религиях. У всех священников во всех монотеистических религиях есть на этот счет множество рецептов, которые сформированы и сформулированы на основании одного и того же принципа.

Мой рецепт для подобных случаев сформирован и сформулирован точно так же на этом же самом принципе, но очень сильно, совершенно кардинально отличается от того, что предлагают священнослужители.

 

Начнем с рецептов священнослужителей.

Подавляющее большинство священнослужителей во всех четырех монотеистических религиях настаивают на том, чтобы человек сам бы никаких решений в подобных ситуациях не принимал, а обратился бы за советом к священнослужителю, который лучше человека знает, как нужно поступить в той или иной ситуации. Среди священнослужителей созданы специальные касты ученых теософов, которые изучают все подобные ситуации, анализируют их со всех сторон с точки зрения своей религии и в письменной форме составляют инструкции для священнослужителей низшего звена.

Низшие священнослужители обязаны использовать рекомендации высших ученых священников и давать советы простым верующим, как они должны поступать в той или иной противоречивой ситуации. Думать самостоятельно верующим категорически запрещается.

Есть очень ограниченное количество священников, которые учат своих подданных верующих думать самостоятельно, НО ТОЛЬКО в рамках канонов данной конкретной религии. Даже эти священники запрещают своим верующим подданным думать за пределами канонов их религии, это считается огромным смертным грехом, если верующий посмотрит в сторону другой монотеистической религии, не взирая на то, что они молятся одному и тому же Богу.

Все эти советы от священнослужителей опираются на понятия добра и зла.

Рецепт в общем виде выглядит следующим образом.

Если верующий праведник по тем или иным причинам оказался в ситуации, когда перед ним стоит выбор соблюдения или несоблюдения божественной заповеди, то он должен руководствоваться понятиями добра и зла. Человек должен проанализировать возможные варианты его личных действий и выбрать те, которые являются добром. Если человек не ошибется с правильным выбором добра, то любые его действия, нарушающие божественную заповедь будут считаться добродетелью.

Божественные заповеди во всех монотеистических религиях совершенно одинаковые. Различия, которые имеются очень незначительные. Различия начинаются на уровне обрядов и на уровне толкования добра и зла.

Коммунистическая партия Советского Союза в 60-х годах приняла в качестве своих "коммунистических заповедей" краткий перечень принципов, которые были названы "Моральным кодексом строителя коммунизма". Эти принципы на 90% являются квинтэссенцией всех божественных заповедей всех четырех монотеистических религий. Так что я рекомендую Вам добавить заповеди из морального кодекса строителя коммунизма к тому перечню божественных заповедей, которые вы возьмете из монотеистических религий.

 

Бог один на всех.

Мироздание одно на всех.

Законы в мироздании действуют одни на всех.

Значит и заповеди о праведных поступках одни для всех людей.

 

Именно на данных утверждениях основан мой личный рецепт.

В результате проведенных исследований и наблюдений я пришел к однозначному и окончательному выводу о том, что понятия добра и зла в данных ситуациях совершенно не приемлемы. Они бы могли быть приемлемыми, если бы на них за время их использования не наросло огромное количество ассоциативных логических последовательностей, которые свели на нет любые возможности успешного использования понятий добра и зла.

О добре и зле я уже многое рассказал, поэтому здесь лишь упоминаю об этом.

 

В своем рецепте я использую понятия пользы и вреда.

Это намного более универсальная категория в отличие от понятий добра и зла. Но вследствие своей большей универсальности данная категория намного более сложная в использовании.

Во всех случаях, когда Вы столкнетесь с ситуацией невозможности соблюсти ту или иную божественную заповедь, вам нужно проанализировать все возможные ваши действия с точки зрения пользы и вреда.

Очень сложный анализ, но вполне выполнимый.

 

Этот анализ каждый раз нужно будет делать в двух вариантах:

·         Польза или вред, который вы можете причинить другим людям или другому одному человеку;

·         Польза или вред, который вы при этом причините себе самому, если нарушите божественную заповедь.

Все что при этом будет происходить, это будет очередным тестом, который всегда использует матрица для оценки состояния мыслительных систем любого каждого человека.

В конце анализа нужно будет сравнить величины пользы, которую получит другой человек и Вы лично. Нужно будет сравнить величину вреда, которую получит другой человек и Вы. И вам нужно будет принять окончательное решение, готовы ли вы пожертвовать своей пользой ради пользы другого человека.

Вот он ключ!!!

Вот он ключ, к пониманию сути и смысла жизни людей на Земле!!!

Это еще пока ключ, это еще не истина о реальной реальности, это пока еще ключ, с помощью которого Вам предоставляется возможность получить ответы на любые вопросы об устройстве жизни на Земле и в космосе.

Если сумеете правильно пользоваться этим ключом на всем очень длинном пути к Богу, то все тайны перед вами откроются настежь.

4.3. Ключ к познанию любых тайн на Земле и в Космосе.

Записал подзаголовок и после этого пришлось сделать перерыв для осмысления того, как наиболее правильно и наиболее кратко рассказать читателям о том, что это за ключ, как им правильно пользоваться и где находится граница работоспособности данного ключа.

Скажу сразу, я еще даже приблизительно не знаю, имеются ли границы возможного рационального применения данного ключа, не говоря уже о самих этих границах. Я пользуюсь данным ключом очень и очень давно. Еще в 1992 году мне впервые пришлось использовать этот ключ, а 1-10 января 1997 года мне пришлось решать очень сложную для меня задачу с помощью данного ключа. Именно в это время мне пришлось анализировать пользу и вред, которые я получу сам и которые получит другой человек. В тот раз я решил, что вред, который я получу сам, не стоит той пользы, которую я могу принести другому человеку в результате очень грубого очень прямого и откровенного нарушения одной из божественных заповедей.

Я страдал, мучился, но божественную заповедь нарушил, в результате моего нарушения заповеди другой человек получил очень большую для него пользу. По словам этого человека я спас его от самоубийства, после которого трое маленьких детей остались бы сиротами.

Это было очень сильное для меня потрясение, во время этих событий мое тело покрылось красными пятнами, о которых рассказывается в книгах Агни Йоги. Мне пришлось испытать очень сильные душевные переживания, но я успешно справился с этой проблемой.

 

Когда я записал этот подзаголовок, я испытал сильное душевно-ментальное напряжение. Мне пришлось сделать перерыв. Я пошел на улицу, покурил, потом пошел в кафе взял гуляш с рисом и 100 грамм водки. Покушал, выпил, потом снова покурил, и только после этого я смог продолжить работу над текстом.

Вот видите, я курю и пью водку.

А Вы наверное думаете, что истины открываются только тем, кто не пьет спиртного, не курит, не спит с женщинами… так?

Увы, у людей очень много предрассудков.

 

Я полагаю, что уже достаточно подробно и ясно объяснил в чем суть и смысл данного ключа.

Я на это надеюсь, но на всякий случай повторю еще раз.

В ранее написанных текстах я об этом уже тоже рассказывал.

После того, как вы окончательно для себя решили, что Живой Мыслящий Бог существует, что это именно Он сотворил человека на Земле и после того, как вы решили добраться до царства божьего, у вас только один путь – безусловное соблюдение божественных заповедей.

В Коране несколько раз повторяется одна и та же фраза: "Человек ухищряется, и Аллах ухищряется, но Аллах наилучший из ухищряющихся".

К чему это я?

А к тому это я говорю, что после того, как вы твердо решите беспрекословно соблюдать все божественные заповеди из всех монотеистических религий, а так же моральный кодекс строителя коммунизма, то вы не сможете это свое намерение выполнить, потому что матрица запрограммирована Богом таким образом, чтобы у вас постоянно и регулярно возникали бы проблемы в части безусловного исполнения божественных заповедей. Это уловка Бога, это хитрость Бога, с помощью которой он принуждает каждого человека пожелавшего добраться до царства Божьего, учиться думать и анализировать каждое самое мелкое свое действие.

Главная заповедь Бога передана людям через В.И. Ленина, когда он на первом съезде ВЛКСМ определил главную задачу для комсомольцев: "Учиться, учиться и еще раз учиться". Да, да, не удивляйтесь.

Чему это вон тот приличный с виду интеллигент удивляется?

Он что думал, что Бог создал только верующих в монотеистические религии, а остальных ветром надуло?

Нет, дорогие мои читатели, Бог создал и верующих монотеистов, и политеистов, и разномастных эзотериков, и коммунистов. И в уста В.И. Ленина он вложил свою очередную заповедь: "Учиться, учиться и еще раз учиться". Для этого Бог создал материально-технические науки, создал под управлением этих наук школы, техникумы, институты, университеты, научно-исследовательские учреждения и лаборатории. Для этих целей Бог создал на Земле множество полигонов, в том числе и военных.

И всем созданным людям Бог дал ключ к познанию истины. Этот ключ заключается в том, что каждое свое самое мелкое действие, самый мелкий поступок, не говоря уже о крупных и значительных, человек должен взвесить на весах пользы и вреда для себя лично и для окружающих.

А для того, чтобы у людей был бы ориентир при взвешивании пользы и вреда, Бог через многих людей давал, дает и еще долго будет давать заповеди.

И в зависимости от того, как человек решает эту каждодневную задачу, матрица сортирует людей по группам, матрица веет и молотит людские души, отделяет зерна от плевел. Но наступает момент, когда человек не может разобраться, как правильно квалифицировать пользу и вред в очередной сложной ситуации. Мучается человек, ночей не спит, а не может разобраться, что будет пользой, а что будет вредом в данном конкретном случае.

Как быть в таких ситуациях?

И такие ситуации неизбежно наступают, знаю не из чужих уст, сам в таких ситуациях бывал не один раз.

Что делал я в таких ситуациях, как поступал?

Выходить из таких ситуаций меня научил Иисус Христос. В Новом Завете есть слова Иисуса Христа, которые я произносил каждый раз, когда не было ни сил, ни способностей, ни возможности разобраться, где польза, а где вред. В этих ситуациях я произносил те слова, которые произносил Иисус Христос: "Господи, сделай так, как тебе нужно, а не так, как мне хочется".

Очень простая вещь.

Очень простые слова.

Их очень легко произнести, но очень трудно выполнить то, что ты произнес.

И здесь нужно уметь следовать принципу "Слово и дело", о котором я тоже уже достаточно подробно рассказал в своих текстах.

Суть и смысл этого принципа понять легко и просто, следовать ему трудно.

Если ты помыслил А, то говорить должен Б, и делать должен В.

Если ты помыслил А, то говорить должен А, и делать должен А.

Другими словами ваши мысли, слова и поступки должны быть логичными последовательными цельными (целостными). Ваши мысли, слова и поступки всегда должны быть единым неделимым целостным цельным целым.

Слово и дело.

Что помысл, то сказал и это же самое сделал.

Очень легко понять, но неимоверно сложно исполнить.

Придется учиться этому, если хотите добраться до царства божьего.

 

Ключ пользы и вреда никогда не подчинится Вам, если не поймете и не научитесь применять на практике золотое правило морали, о котором очень много говорят люди. Это тоже заповедь Иисуса Христа: "Поступай и делай только так, как ты хочешь, чтобы другие люди поступали и делали в отношении тебя".

Очень легко понять, очень легко запомнить, но очень трудно следовать этому золотому правилу морали так, чтобы успешно продвигаться по пути в царство божье.

Подавляющее большинство современных людей это правило морали используют вот так.

Я никого не буду трогать и тогда меня никто не тронет.

Я всех буду хвалить, меня тоже все хвалить будут.

Я всех буду любить, тогда меня тоже все любить будут.

А в Коране через Мухаммада Бог сказал людям: "Человек ухищряется, и Аллах ухищряется, но Аллах наилучший из ухищряющихся".

 

Еще до моего знакомства с религиями и божественными заповедями, т.е. еще до 1991 года я уже знал об этом золотом правиле морали. Еще в 80-х годах я начал придерживаться этого правила, но не так, как это делают другие люди.

Я решил для себя, что я хочу, чтобы ко мне все близкие и далекие люди относились бы требовательно, но справедливо. Я хотел, чтобы окружающие люди помогали бы мне совершенствоваться, развиваться, учиться. Поэтому я был требователен, но справедлив к любым людям, с которыми я соприкасался. Я ждал, что и другие люди будут ко мне так же требовательны и справедливы, что они будут помогать мне учиться и совершенствоваться.

Я всегда так поступал и поступаю сегодня.

Однажды я заметил, что Бог поступает со мною точно так же. Я понял, что это золотое правило морали действует совершенно одинаково между людьми и между людьми и Богом. Я был очень рад, что я не ошибся, когда выбирал для себя правильную стратегию, что я сумел правильно пользоваться золотым правилом морали.

 

И здесь самое время вернуться к заповеди, которую Бог дал людям через Ленина – учиться, учиться и еще раз учиться.

 

Всякие там умники посмеются надо мной, мол Богу богово, а кесарю кесарево. Посмеются и скажут: "Этот идиот перемешал божий дар с яичницей". Пусть!

Эти умники не способны понять, что яичница, это тоже божий дар.

Все, что на Земле имеется, все создано Богом. И только очень умные умники держат Бога за дурачка. Они уверены в том, что вот это создано Богом, а вот это само выросло. Вот это создано Богом, а вот это ветром надуло.

Нет, дорогие мои, уж коли Вы решили для самого себя, что Бог сотворил человека, то тогда Вам придется признать, что все что есть на Земле, все это создано Богом. Да не просто так создано, "Шоб було" (чтобы было), а создано это Богом с вполне осмысленной и вполне осознанной целью.

И если Вы хотите успешно пройти по пути к Богу в царство божие, то должны научиться понимать замыслы Бога на Земле.

Люди в гордыне своей возомнили, что мол вот это создано Богом, а это создано неправедными людьми, будто бы люди умеют что-то там создавать. Очень глупое и очень амбициозное мнение. Люди ничего сами создать еще не способны, они даже в туалет ходят по командам из матрицы.

Не верите?

А вот вы проверьте, правда, для этого нужно учиться, учиться и еще раз учиться.

 

И здесь мы с вами подходим к тому, что я рассказывал о ментальной культуре, к тому, что я рассказывал о тренировках мыслительной системы человека, к тому, что я рассказывал о методике тренировок Байтерек.

Хотите верьте, хотите не верьте, это ваше личное дело.

Кто что выберет, тот то и получит. Закон кармы, закон причин и следствий работает как часы, ведь это мертвый закон, вложенный Богом в программные коды матрицы.

4.4. Как, чему и где нужно учиться?

Прежде всего, нужно хорошо учиться в школе, в училище, в техникуме, в институте, в университете. Одновременно нужно еще и самостоятельно чему-нибудь интересному для Вас учиться. Человек должен учиться всю свою жизнь до самой смерти, потому что акт смерти, это переход души из человеческого состояния в обычное. Через некоторое время душа опять во время акта рождения перейдет в человеческое состояние, и ее обучение продолжится в новых условиях.

В новых условиях душе опять нужно учиться в школе, училище, техникуме, институте, в университете, одновременно и параллельно учиться самостоятельно тем вещам, которым не обучают в школах, училищах, институтах, университетах.

Человек, который понимает свое бессмертие, тот будет учиться от рождения до смерти, от смерти до рождения и потом опять по этому же кругу.

 

Когда человек попадает во взрослую жизнь, то ему нужно работать. На производстве тоже нужно учиться, совершенствоваться стремиться делать карьеру, стремиться к освоению новых профессий, параллельно нужно учиться тем вещам, которым на производстве не научишься.

Человек вынужден учиться от рождения до смерти, от смерти до рождения, потому что человек, это бессмертная душа, которая регулярно и периодически из обычного своего состояния переходит в состояние человеческой микровселенной и обратно.

 

Бог создал человека с той целью, чтобы научить его мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно. Богу нужны все новые и новые высшие живые существа, потому что жизнь высших живых существ требует постоянного пополнения рядов за счет постоянно подрастающего поколения. Люди, это дети Бога, которые в будущем должны стать Богом, которые в будущем будут вместе с другими высшими живыми существами поддерживать жизнь в мироздании, чтобы она не угасла бы.

Бог, это содружество высших живых существ, которое живет согласно принципам коммунистической морали, согласно золотому правилу морали, согласно принципу слово и дело. Чтобы добраться до царства божьего, нужно соблюдать все эти принципы и осмысленно учиться, учиться и еще раз учиться.

 

По мере роста мыслительных способностей душ, им приходится обучаться по все более сложным методикам. Именно по этой причине в программах матрицы заложены специальные программы специальных нуменов, с помощью которых выделяются наиболее созревшие души. Через эти наиболее созревшие души людям передаются новые знания, новые методики, новые мировоззрения и новые мировоззренческие системы.

Именно таким вот образом людям передавались все те некогда новые знания во всех мировоззренческих системах, которые сегодня есть на Земле у людей. Настало время передать людям еще более совершенные методики, знания, мировоззрения. Я, Тимур, выбран из числа наиболее подготовленных для такой работы душ. Теперь я работаю по поручению Бога и одновременно обучаюсь, одновременно тренируюсь. Мне еще очень многому нужно научиться на Земле.

На сегодняшний день я уже очень много всякого разного записал в своих текстах. Каждый человек, который пожелает пройти по пути к Богу в царство божие, будет вынужден ознакомиться с моими текстами.

Нет, конечно, могут быть и исключения, все может быть.

 

Тренировки системы чувственного восприятия. Для чего они нужны?

 

Вот какой парадокс у нас у людей наблюдается.

Во всех монотеистических религиях, кроме Кришнаитов, смертным грехом считается магия, астрология, хиромантия, шаманизм, экстрасенсорика, целительство и все прочее, прочее, прочее. Некоторое время смертным грехом считалась и материально-техническая наука, это продолжалось до тех пор, пока носители техно не захватили власть и не дали по зубам священнослужителям. Когда священнослужители получили по зубам от носителей мировоззрения техно, то сразу их зауважали и больше уже не вякают о том, что ученых нужно жечь на кострах.

Вчера из телепередачи узнал, что папа римский поверг в шок своих коллег. Он заявил, что глобальный взрыв и теория эволюции видов Чарльза Дарвина вполне вписываются в религиозные каноны.

А несколько месяцев тому назад владыка православных христиан, ведущий телепередачи "Церковь и мир" рассказывал о реформах в духовных православных учебных заведениях. Теперь студентов будут обучать умению мыслить самостоятельно. Я был поражен услышанным.

Теперь священнослужители всех монотеистических религий усиленно изучают диалектический материализм, прочие науки, усиленно обучаются пользоваться компьютерами, интернетом, осваивают все современные технические средства, чтобы успешно их использовать в борьбе за человеческие души, которых они любыми правдами и неправдами желают видеть в рядах своей паствы. Если есть паства, то есть деньги на жизнь и поддержание своих церквей, мечетей, костелов. Если есть паства, то и хлеб есть насущный на каждый день.

 

Любой священник, любой великий ученый в техно в той или иной степени обладают теми или иными экстрасенсорными способностями. Это совершенно очевидный и полностью доказанный факт. Я имел возможность лично общаться со священниками в исламе и в православном христианстве, они рассказывали мне о некоторых приемах, которые применяются в их среде. Ну, скажу я Вам, это чистой воды магия, экстрасенсорика, шаманизм и все вместе взятое. Разница лишь в названиях и интерпретациях. То, чем пользуются священники, это исключительно от Бога, а то чем пользуются экстрасенсы и маги, это исключительно дьявольские происки. Но для человека, который понимает, что это такое, нет никаких секретов, совершенно очевидно, что это АБСОЛЮТНО одно и то же.

Но священнослужители в данном вопросе непреклонны, они искренне убеждены в том, что они пользуются божественными приемами, а вот маги, колдуны, экстрасенсы и иже с ними пользуются исключительно тем, чему их научил дьявол.

Точно так же обстоят дела среди носителей материально-технической мировоззренческой системы. Когда эти люди спорят между собой, то их споры выглядят вот так.

Мои экскременты, это настоящее полноценное полезное удобрение, а вот твои экскременты, это настоящее говно.

Вот так же обстоят дела между священнослужителями и разношерстными эзотериками. Правда, эзотерики прекрасно понимают, что священнослужители пользуются точно такими же приемами, поэтому не претендуют ни на что. А вот священнослужители претендуют на великое божественное таинство в своих чисто магическо-экстрасенсорных практиках.

К чему это я?

А вот к чему.

 

Я насчитал в человеческой микровселенной 105 главных органов чувств, через которые человеческая микровселенная получает практически весь спектр излучений, энергий, импульсов и всего прочего. В числе 105 органов чувств и пять органов чувств физического тела (зрение, обоняние, осязание, слух и вкус). Все это я обозначил словесным символом "система чувственного восприятия". Вот эту систему чувственного восприятия не только можно, но очень нужно тренировать и растить. Тренировать, растить, совершенствовать.

В моих текстах описываются специальные и обычные упражнения, с помощью которых можно и нужно тренировать систему чувственного восприятия, а заодно и систему рационального логического анализа, потому что они работают в единой связке.

Я не смог описать все возможные упражнения, которые известны людям. Таких упражнений очень и очень много, нет смысла их все описывать. Тех упражнений, о которых я рассказал, которые я описал, вполне достаточно для полноценной тренировки системы чувственного восприятия и системы рационального логического анализа.

Все эти упражнения есть ни что иное, как упражнения для тренировки мыслительной системы человека.

Все эти упражнения я разделил на две группы:

·         Обычные предварительные упражнения, которые я рекомендую выполнять каждому человеку;

·         Специальные упражнения, объединенные в базовой методике тренировок Байтерек.

Выбор за вами, дорогой читатель, хотите используйте мои упражнения, хотите используйте какие-то другие, но чего бы вы там не выбрали, вам не удастся пройти по пути в царство божие, если вы вообще никак не будете тренировать свою систему чувственного восприятия, свою систему рационального логического анализа.

Тренировка вашей мыслительной системы является обязательным и неизбежным условием для успешного прохождения по пути к Богу.

В монотеистических религиях утверждается, что для успешного прохождения по пути к Богу в царство божие, достаточно усердно по расписанию молиться и старательно так же по расписанию совершать установленные обряды. В первый год моего пути к Богу в царство божие я очень старательно исполнял все это. За год я прошел все то, что рекомендуется в монотеистических религиях, в результате я получил колоссальный практический опыт и совершенно новые практические навыки. А когда я начал тренировать свою мыслительную систему по эзотерическим методикам, то эффект усилился многократно.

Я смог вступить в прямой контакт с матрицей, правда, тогда я еще думал, что это сам Бог со мною общается.

Хотите верьте, хотите нет, это ваш личный выбор.

Кто что выберет, тот то и получит.

 

В моих текстах уже в полной достаточной степени описаны все необходимые и достаточные упражнения, написаны инструкции по выполнению всех этих упражнений. Более того. Все мои тексты написаны в форме упражнений.

Так что я постарался сделать все, на что я способен в настоящее время, чтобы обеспечить ваши успешные тренировки.

 

Тренировки мыслительной системы человека. Для чего они нужны?

 

Монотеистические религии, эзотерика, материально-технические науки, созданы Богом на Земле с целью наиболее успешного перевода людей к жизни в следующей эпохе, в эпохе Байтерек. Время эпох отсчитывается астрологическим часовым механизмом. Стрелкой, которая отсчитывает время перехода эпох, является точка весеннего равноденствия, которая проходит через один знак (сектор) зодиакального круга за 2 тысячи лет.

В настоящее время очень медленно точка весеннего равноденствия перемещается из знака Овна в знак Водолея, мы живем в период смены эпох в жизни человеческой земной цивилизации. Полный круг точки весеннего равноденствия по циферблату астрологического часового механизма длится 24 тысячи лет.

 

Бог все свои дела вершит силой своей мыслительной системы. Бог, это содружество высших живых существ, каждое из которых является великим творцом, и говоря нашим человеческим языком, великим экстрасенсом, который способен силой своей мыслительной системы управлять энергиями и веществом.

Кстати, данное мое утверждение содержится во всех монотеистических религиях. Логос Бога, т.е. мысль Бога, способна созидать вещество, энергии, выстраивать из них любые нужные Богу конструкции. Бог является самым мощным экстрасенсом. Моисей и Иисус Христос совершали множество чудес силой мысли, это и есть те самые экстрасенсорные способности и возможности высших живых существ.

Мухаммад много воевал, он был предводителем отрядов, которые воевали с неверными. Благодаря силе мысли Мухаммада его малочисленные отряды всегда одерживали победу над превосходящими силами противника. Род Мухаммада обладал очень большими богатствами к моменту смерти своего предводителя. Но когда Мухаммад умер, то оказалось, что он сам вообще не имел никаких богатств. Все, что нажил Мухаммад за время жизни, находилось в юртах его жен и это была обычная домашняя утварь: чугунки, черпаки, казаны и постель. Ни денег, ни драгоценностей, ни скота, ни оружия, ничего не скопил Мухаммад за время победоносных войн. Но при этом его род владел несметным количеством скота, самых различных богатств, которые были поделены между приближенными Мухаммада.

 

Но различие между носителями монотеизма и эзотериками все же есть. Различие это связано с уровнем самомнения, с уровнем гордыни и тщеславия.

Монотеисты все чудеса и события относят на счет Бога.

Эзотерики все подобные события относят на счет своих заслуг.

Механизм совершения всех любых чудесных событий всегда один и тот же, но вот отношение к этому механизму, интерпретации этих событий, у монотеистов и у эзотериков диаметрально противоположные.

Не существует разделения между чудесами на божественные и дьявольские, всегда во всех случаях срабатывают одни и те же законы, одни и те же механизмы, но вот интерпретация этих событий и этих законов очень разная. И в этой разнице заключается принципиальное различие между монотеизмом, эзотерикой и техно.

Бог создал великую троицу полюсов напряженности (монотеизм, эзотерика, техно) таким образом, что в каждом из этих трех полюсов есть истина и есть ложь. Бог разделил истину на три части и для каждой из трех частей создал свой полюс напряженности.

Бог разделил ложные заблуждения на три части и каждую часть вложил в один из трех созданных полюсов.

Для чего он это сделал?

А сделал он это для того, чтобы было бы легче создавать эффективную мотивацию для людей на Земле, чтобы наиболее эффективно побуждать людей к осмысленному осознанному стремлению к учебе, к тренировкам.

 

В Ветхом Завете описана история.

Моисей поручил Аарону организовать регулярные ежедневные тренировки воинов евреев, чтобы они ежедневно бы совершенствовали свои боевые навыки.

Идет однажды Моисей мимо тренирующихся воинов и видит, что один из них сидит на земле и молится. Подошел Моисей к нему и спросил, почему он не тренируется вместе со всеми.

- Мне не нужно тренироваться, потому что я нашел более мощное оружие. Я буду укреплять свою веру в Бога и тогда никакой воин меня не победит.

Я уже не помню точных слов этого воина, я не помню точных слов Моисея, если желаете, то сами прочтете об этом в Ветхом Завете. Суть в том, что Моисей отругал этого воина, обозвал его плохими словами и отправил тренироваться вместе со всеми остальными.

Я очень хорошо усвоил этот урок Моисея, поэтому очень тщательно и очень старательно тренировал самые различные свои способности, не только экстрасенсорные, но и чисто производственные.

 

Матрица способна вырастить частично живой нур без осмысленного участия этого нура.

Всё!

Матрица ни при каких обстоятельствах не способна вырастить живого нура, если этот нур не пожелает стать живым, т.е. независимо мыслящим.

Нет никакой иной возможности стать живым, т.е. независимо мыслящим нуром, если осмысленно и целеустремленно не тренировать свою мыслительную систему.

Я понимаю, что для современных людей вот такие мои утверждения кажутся чем-то диким и невообразимо бессмысленным. Но это чувство у читателей возникает вследствие того, что они еще просто не способны видеть те вещи, которые вижу я невооруженными органами моей системы чувственного восприятия.

Тренируйте свою систему чувственного восприятия, тренируйте свою систему рационального логического анализа, тренируйте всю свою мыслительную систему в целом, и вы сумеете увидеть и понять намного больше меня.

29 октября 2014 г.

4.5. Разные советы, подсказки информация для первого и второго шага.

Бог, это содружество самых высоко развитых живых существ, которые обладают самыми высшими и самыми разнообразными способностями. Место, мир, условия, среда обитания, в которых живут эти высшие живые существа, в монотеизме называется царством божьим, раем, обителью богов, обителью Аллаха, Кришны, Иеговы, Вседержителя.

Бог нуждается в постоянном пополнении своих рядов. Данный факт можно и нужно рассматривать и описывать любыми доступными для человека способами. Высшие живые существа развились в результате космической эволюции, которая продолжалась так долго, что ее продолжительность смело можно называть вечностью.

Не тратьте излишне много времени на то, чтобы узнать, как и откуда появились высшие живые существа. Если вы все свои силы бросите на познание их происхождения, то упустите главное для себя. Вначале сосредоточьтесь на познании текущего вашего личного состояния и текущего состояния жизни высших живых существ. Когда вы в достаточной степени познаете текущее состояние, то только после этого у вас появится возможность что-то узнать о прошлых периодах их жизни.

 

В ранее написанных текстах я описал много доказательств существования высших живых существ, которых мы воспринимаем как единого живого мыслящего Бога. Если снизойдете до того, чтобы прочесть мои тексты, то узнаете о тех доказательствах существования Бога, которые я описал ранее.

 

В моей жизни было много переломных крутых поворотов.

Самый главный, самый крутой поворот случился в 1991 году, когда я от диалектического материализма очень круто повернул в сторону религий и эзотерики. К этому времени я прекрасно понимал, что космос один на всех нас, что законы мироздания для нас для всех одни и те же, следовательно, истина одна на всех, следовательно, нужно изучать весь практический опыт и все теории, которые есть у людей.

В начале 1991 года я начал знакомиться и с новыми для меня теориями, и новыми для меня тренировочными упражнениями одновременно. Из прочитанных книг я узнал о доказательствах существования Бога и поверил в его существование. Я поверил истово и предельно искренне, посему я осмысленно устремился по пути познания теорий и практик, как в религиях, так и в эзотерики, совершенно не разделяя их. Религии и эзотерика для меня были единым целым с диалектическим материализмом и моей повседневной жизнью, в которой мне нужно было выживать. Мне нужно было именно выживать, потому что я уже принял решение соблюдать все божественные заповеди, а в это время разрушился Советский Союз и люди радостно и торжественно разворовывали и растаскивали совместно нажитые богатства.

А мне уже воровать было нельзя ни по крупному, ни по мелочам, поскольку я сказал сам себе, что отныне я буду соблюдать все божественные заповеди неукоснительно.

 

Следующий крутой поворот случился в период с конца 2006 до конца 2007 года.

Я стал замечать, что многочисленные видения, прозрения, откровения, информация, советы, подсказки, которые я получаю от Бога (в то время о матрице, дьяволе, абсолюте у меня было очень смутное представление), хотя и в мелких деталях, но явным образом противоречат друг другу. Данное обстоятельство к середине 2007 года я уже видел четко, явно и отчетливо.

Тогда я задал сам себе судьбоносный вопрос. Этот вопрос примерно выглядел вот так.

- А что я, собственно говоря, получаю в виде откровений, прозрений, видений?

- Как моя мыслительная система обрабатывает и как она трансформирует, возможно, искажает ту информацию, которую я получаю от Бога?

 

Одновременно с этим вопросом я неожиданно для себя увидел, что я уже владею уникальной методикой достижения любых человеческих целей. Я увидел, что эту методику я использую уже очень давно, но не замечал, что это именно методика достижения любых человеческих целей. Я понял, что я освоил эту методику под управлением и водительством Бога.

 

Одновременно к этому времени я начал сомневаться в существовании Живого Мыслящего Бога и начал анализировать вариант устройства жизни без высших мыслящих живых существ, которые создали жизнь и человека. Я начал анализировать те варианты устройства жизни, на которых стоят многие просветленные и посвященные в Индии и в Китае, которые утверждают, что жизнь развивается сама по себе без Высших живых мыслящих существ.

Много чего я уже знал к этому времени, и такая версия организации жизни имела свои очень веские доказательства.

Я начал бунтовать против Бога, я пошел ва-банк, я пошел напролом, или пан, или пропал. Мне нужно было знать истинное положение вещей, поэтому я поднял бунт на корабле.

 

Следующий переломный крутой поворот случился в районе 2009 года.

Я узнал о существовании монумента "Астана-Байтерек", который был построен еще в 2002 году в новой столице Казахстана в Астане.

Огромный поток информации об устройстве мироздания, живых существ и матрицы обрушился на меня. Я еле-еле успевал все это переваривать. Все мои сомнения о существовании Живого Мыслящего Бога, сотворившего жизнь на Земле, постепенно разрушились, я получил окончательные подтверждения тому, что Бог, это содружество высших живых существ, которых мы без различения звания и чина называем Богом.

Я понял принцип растительного роста Байтерек, это была революция в моем сознании. Все теории имперсонализма (неодушевленного абсолюта, оума, акаши, сансары, великого предела) постепенно логично и гармонично вписались в мое обобщенное видение устройства жизни в космосе.

В 2010 году началось вхождение в новый очередной поворот, пик которого наступил в 2014 году.

Я начал обучать двух учеников по методике тренировок Байтерек. Появлялись другие ученики, но они не могли продвинуться дальше подготовительного этапа.

В 2012 году я начал активно распространять разработанную под руководством Бога методику тренировки мыслительной системы Байтерек, но люди не интересовались ею.

В 2013 году я составил проект "Ментальная культура", с которым обратился к научно-государственной элите в России и Казахстане, но меня не слышали и в конечном счете отвергли. В конце 2013 года я принял очередное судьбоносное для себя решение, суть которого нужно объяснять отдельно. Это решение связано с формами моей общественной деятельности.

И вот последний, пожалуй, самый крутой поворот, который будет покруче поворота 1991 года. О событиях этого поворота я уже тоже рассказал, но повторить эти события нужно обязательно.

 

Бог в 2014 году организовал специально для меня демонстрационный показ того, как он с помощью матрицы осуществляет управление всеми любыми самыми мелкими мыслительными процессами людей, всеми событиями на Земле, всеми государствами, всеми политиками, всеми верховными религиозными иерархами, всей жизнью в Солнечной планетарной матрице.

Во время этого демонстрационного показа я регулярно и периодически получал сильнейшие потрясения. Я был раздавлен, я был поражен до глубины души.

Эти события связаны с явлениями:

·         Циклы жизненных состояний каждого отдельного человека, каждой отдельной группы людей, животных, любых живых существ;

·         Синхронизация жизненных состояний между отдельными людьми, между группами людей, между отдельными людьми и группами людей;

·         Циклы и фазы реализации любых человеческих целей.

Все эти три феномена подчинены строгой математической логике, все три этих феномена являются программами, которые составил Бог, вложил их в матрицу и с помощью этих программ Бог управляет любыми событиями на Земле, в человеческой цивилизации, в мыслительных системах всех живых существ в пределах Солнечной планетарной матрицы.

В 2014 году я получил полный и окончательный набор полностью исчерпывающих ответов на все вопросы, которые у меня когда-либо возникали. Любые сомнения, которые были у меня ранее, были уничтожены Богом во время этого совершенно безжалостного демонстрационного показа. Результаты этого показа мне еще предстоит описывать, но главное я уже описал в предыдущих текстах.

4.5.1. Доказательства существования Бога. Анализ цели жизни людей на Земле.

Доказательства существования Живого Мыслящего Бога, который сотворил жизнь на Земле и человека делятся на группы, ступени, типы, градации и т.д.

Если Вы хотите вот так прям сразу в одно мгновение получить полные исчерпывающие доказательства существования Живого Мыслящего Бога, который сотворил все и вся, то вы таких доказательств получить не сможете.

Почему?

Потому что каждая ступень доказательств подразумевает вполне определенный уровень развития мыслительных возможностей и способностей человека. Вот такой вот облом получается. И вы хоть что делайте, а не сумеете получить более убедительных доказательств существования Бога, чем те, которые соответствуют уровню вашего текущего совершенства ваших мыслительных возможностей и способностей.

Нет, конечно же, вы можете прочесть в книгах множество самых различных доказательств, но при этом вам придется или верить в них, или не верить, опираясь исключительно на эмоции, но не на ваши мыслительные способности и возможности.

Понимаете, о чем я вам сейчас говорю?

При анализе доказательств вы можете опираться только на ваши мыслительные способности и возможности, которые у вас имеются на данный конкретный момент времени. Все остальные доказательства, для которых нужны более значительные мыслительные способности и возможности, вам будут доступны только на уровне "верю-неверю".

Что собственно сегодня и наблюдается в наш "просвещенный" век.

Вот, собственно, и все, что касается вопроса о получении исчерпывающих убедительных бесспорных неопровержимых доказательств существования Живого Мыслящего Бога, который сотворил Землю, жизнь и человека на Земле.

 

Если хотите получить АБСОЛЮТНО УБЕДИТЕЛЬНЫЕ доказательства существования такого Бога, то растите, тренируйте, совершенствуйте свои мыслительные способности и возможности.

Если хотите получить АБСОЛЮТНО УБЕДИТЕЛЬНЫЕ доказательства отсутствия такого Бога, то растите, тренируйте, совершенствуйте свои мыслительные способности и возможности.

Бог устроил жизнь на Земле таким образом, что чего бы не захотел человек, для получения желаемого ему нужно тренировать и растить свою мыслительную систему.

Если же не хотите или не можете растить, тренировать, совершенствовать свою мыслительную систему, то ваш удел, это банальное и очень приятное людям "верю-неверю".

Кто что выберет, тот то и получит.

 

Цель жизни людей на Земле в том, чтобы стать полноценно самостоятельно (!) независимо (!) гармонично (!) эффективно (!) мыслящими высшими живыми существами.

Здесь опять, или Вы растите, тренируете, развиваете, совершенствуете свою мыслительную систему или ваш удел "верю-неверю".

 

Цель создания Богом жизни на Земле в том, чтобы вырастить из еще мертвых душ полноценно самостоятельно (!) независимо (!) гармонично (!) эффективно (!) мыслящих высших живых существ, т.е. свое потомство.

Здесь опять, или Вы растите, тренируете, развиваете, совершенствуете свою мыслительную систему или ваш удел "верю-неверю".

 

Человеку дано право свободной воли, т.е. свободного осмысленного выбора.

Кто что выберет для себя, тот то и получит.

Все справедливо.

Кто что выберет по своему собственному усмотрению, тот то и получит.

Каждый человек творит свою судьбу сам, каждый человек строит свою жизнь сам.

Бог создал механизм (матрицу), который устроен специальным образом, чтобы все желания людей всегда сбывались бы, НО… НО… НО… только в тех рамках, которые предопределены в программных кодах матрицы. На Земле должен быть порядок, людям не позволено делать то, что выходит за рамки программных кодов матрицы.

Здесь проявляются волюнтаристские замашки Бога. Ну что ты с ним поделаешь, деспот, да и только. Губит на корню любые демократические принципы свободы и независимости проявленных любовий абсолюта. Сам дает право свободной воли, сам создает механизм исполнения любых человеческих желаний, и тут же устанавливает забор, за который человек зайти не может.

Нет, вру, может.

А при каких обстоятельствах, человек может перемахнуть через этот забор?

Человек может перемахнуть через любые заборы, которые установил с помощью матрицы Бог, если будет осмысленно и целенаправленно растить, тренировать, развивать, совершенствовать свою мыслительную систему.

Если хотите перемахнуть через любые заборы и запреты, то будьте добры растите, тренируйте, совершенствуйте, развивайте свою мыслительную систему.

Здесь опять, или Вы растите, тренируете, развиваете, совершенствуете свою мыслительную систему или ваш удел "верю-неверю" со всеми вытекающими отсюда следствиями.

 

Что мы, люди, имеем на сегодняшний день?

Мы имеем три противоборствующие мировоззренческие системы, которые как небо и земля отличаются друг от друга:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

Ну неужели же в них нет ничего общего или хотя бы похожего?

Есть.

Есть, ребята, в них совершенно одинаковая вещь.

Они созданы с одной единственной общей и совершенно одинаковой целью.

Что это за цель такая?

А вот она эта цель. Описываю эту цель, применительно к каждой из трех глобальных мировоззренческих систем.

 

Начнем с монотеизма.

Наиболее полная версия сотворения имеется в исламе, вот по версии ислама я и расскажу о том, с какой целью Бог создал человека.

Выделим из многоликого и разнообразного монотеизма квинтэссенцию.

Бог сотворил человека для развлечения, т.е. со скуки и представил только что созданного человека ангелам: "Поклонитесь все моему новому творению и порадуйтесь вместе со мною" – сказал Бог ангелам. Все поклонились, кроме одного по имени Дьявол (Иблис, сатана, вельзевул, люцифер и т.д.).

Дьявол быстренько влез внутрь человека, вылез и него и закричал всем ангелам и Богу:

- Да он же пустой внутри, внутри у человека ничего нет, я не хочу поклоняться пустому глиняному горшку с ногами и руками!!! (примерно так рассказывается эта история  в Исламе все остальное одинаково во всех авраамовых религиях).

Бог разгневался, обиделся на дьявола и прогнал его от себя.

Адам и Ева жили в раю счастливо и беззаботно, потому что у них в голове была полная пустота. Даже соломы в головы первых людей Бог не положил.

Обиженный и изгнанный дьявол превратился в змея и предложил Адаму и Еве скушать плод с дерева познания. Скушали они этот плод, и у них в головах появилось первое знание о себе, они увидели, что они голые.

После этого Бог низверг людей на Землю. В религиях говорится: "Низверг Бог людей на Землю и повелел добывать им хлеб свой в поте и крови лица своего".

А с дьяволом Бог заключил договор, суть которого в следующем.

Бог считал, что люди являются совершенным и завершенным творением, которые будут любить и восхвалять своего творца.

Дьявол утверждал, что люди скверные тупые безмозглые и глупые. Дьявол взялся это доказать Богу.

Бог определил время (!!! Очень важная ремарка со временем, обратите на нее внимание.!!!), в течение которого дьяволу позволено делать с людьми все, что он пожелает. Когда время закончится, то тех людей, которые останутся верными Богу, Он заберет к себе, а тех, кого дьявол отвернет от Бога, те попадут в геенну огненную.

Явная поверхностная цель жизни человека на Земле в том, чтобы остаться верным Богу и не оказаться в геенне огненной. Эта цель является официальной во всех монотеистических религиях, но есть еще и скрытая от взоров не способных к мышлению людей цель.

Если проанализировать самым внимательным образом предмет договора между Богом и Дьяволом, то эта скрытая от внешнего взора цель выходит на передний план и заслоняет все остальное.

 

Мотивационная цель для людей – не угодить в геенну огненную. Для этого нужно научиться противостоять козням дьявола, который орудует на ментальном плане в мыслях людей. Дьявол предлагает человеку самые различные плотские, ментальные, духовные соблазны, а человек должен разгадать любые козни дьявола и сохранить свою преданность Богу.

Эдакое соревнование человека с дьяволом, эдакие игры в интриги, эдакая олимпиада на умение загадывать и отгадывать загадки, шарады, провокации, интриги, козни и т.п.

Скрытая от взора наивных людей цель заключается в постоянных тренировках мыслительных способностей. Вступая в самые разнообразные состязания и противоборства с дьяволом, человек волей-неволей вынужденно тренирует свою мыслительную систему.

Хотите верьте, хотите нет, а главная цель Бога в его затее с монотеистическими религиями дать людям мотивы для тренировок их мыслительных способностей и возможностей.

 

Теперь об эзотерике.

Эзотерическая мировоззренческая система очень и очень разнообразна самыми различными теориями и практиками, но все они в конечном итоге сводятся к тому, чтобы тренировать мыслительные системы магов, колдунов, экстрасенсов, йогов, буддистов, даосистов, дзен-буддистов, астрологов, нумерологов, хиромантов и прочее, прочее, прочее.

Когда вы ознакомитесь с главными и основными теориями и практиками эзотериков, то вы увидите, какие мощные нагрузки на мыслительную систему испытывают носители данной мировоззренческой системы. Здесь все завязано на достижении тех или иных способностей и возможностей мыслительной системы человека.

Здесь люди обучаются мысленно воздействовать не только на себя самих, не только на других людей, но и на окружающую среду, на среду обитания человека. Здесь с помощью мыслительной системы эзотерики учатся взаимодействовать с различными формами потусторонних миров. И не важно, что является ложным, а что истинным, в любом случае любой эзотерик испытывает очень сильные нагрузки на свою мыслительную систему, он вынужден тренировать, растить, совершенствовать, развивать те или иные способности своей мыслительной системы.

 

И последняя мировоззренческая система под названием техно.

Ну здесь вообще главная цель существования человека шита белой суровой ниткой.

Эволюция видов живых существ, в том числе и человека, подразумевает постоянную борьбу за выживание между сильнейшими. Здесь вся мировоззренческая система основывается на обязательном развитии и совершенствовании самых различных мыслительных способностей человека. Здесь мощнейшая система образования в каждом государстве, здесь научно-исследовательские институты, здесь психология, психиатрия, различные интеллектуальные виды искусства и различные интеллектуальные олимпиады и соревнования.

Одни только шахматы и математика чего стоят.

 

Итоговый вывод о целях жизни человека на Земле.

Человек живет на Земле ради самого широкого самого глубокого самого-самого развития и совершенствования мыслительных способностей человека.

Если Вы уже убеждены в том, что Живой Мыслящий Бог действительно существует, то тогда цель создания людей становится очевидным логическим выводом. Если бы Бог создал людей со скуки, тогда не было бы необходимости создавать такую сложнейшую систему, в которой все заточено под бесконечное безграничное совершенствование и развитие мыслительных способностей человека.

И чем совершеннее мыслительная система человека, чем большими возможностями и способностями она обладает, тем большее количество доказательств существования Живого Мыслящего Бога получает этот человек, тем четче и яснее он видит конечную цель жизни человека на Земле.

Кто-то поспевает за расписанием учебно-тренировочного процесса, который организовал на Земле Бог, кто-то не поспевает, кто-то не может оторваться от тех удовольствий, которые даны человеку Богом на Земле.

Кто не успеет, тот опоздает.

Извини, братан, ты сам выбрал удовольствия взамен старательного обучения и трудных тренировок.

Извини, брат, что ты выбрал для себя, то тебе и дано.

30 октября 2014 г.

4.5.2. Заповедь Бога о пользе и вреде. Принцип "Слово и дело". Принцип "Золотое правило морали".

Все начинается с вершины лестницы, все начинается с того момента, когда Вы сами себе сказали: "Да, это правда, Живой Мыслящий Бог действительно существует. Да, так оно и есть, Бог сотворил Землю, жизнь и человека на Земле".

Как только Вы признали существование Живого Мыслящего Бога, как только Вы признали, что это он сотворил жизнь на Земле и человека, в том числе и Вас лично, так сразу же перед Вами встает следующий вопрос: "Зачем он это сделал и что я должен делать, чтобы соответствовать замыслам Бога?".

Ах, Да, Вам еще нужно решить для себя, хотите ли Вы следовать замыслам Бога, или Вам не нравится все то, что сотворил с вами Бог. Вы должны будете решить для себя, с кем Вы, с Богом, или сами по себе.

Любой ответ принимается как должное.

Любому человеку дается право свободного беспрепятственного выбора.

Кто что выберет, тот то и получит.

Закон моря…!!!

 

Я не собираюсь возиться с теми, кто не желает следовать замыслам Бога, именно вот этим характеризуется последняя трансформация моего сознания. До лета прошлого года я делал все от меня зависящее, чтобы создать условия для тех, кто не верит в существование Бога. Я потратил на этих людей все прожитые мною годы в текущей жизни.

В конце лета прошлого 2013 года я принял решение, что более не буду тратить ни силы, ни время на тех людей, которые не верят в существование Бога. Я решил, что переориентируюсь на тех, кто уже верит в существование Бога и желает придти к Богу в царство божие. Именно вот это мое решение является ключевым и окончательным.

Да, я понимаю, что мне придется регулярно общаться с теми, кто не верит в существование Бога, но мои главные цели отныне будут направлены на тех людей, которые уже верят в существование Бога и желают придти к Богу в царство божие.

 

Как только вы поверили в существование Бога, как только Вы приняли решение следовать его замыслам, то вам нужно сразу же начать соблюдать все его заповеди, которые записаны в святых писаниях четырех монотеистических религий и в моральном кодексе строителя коммунизма. Так же вам следует соблюдать заповедь, данную Богом людям через В.И. Ленина – учиться, учиться и еще раз учиться.

Наступила новая эпоха Байтерек и Бог через меня, через человека по имени Тимур, дает вам новые заповеди новые наставления, новые знания о том, что и как вам надлежит делать дальше.

Ваше право решать все самостоятельно.

Ваше право верить мне или не верить.

Все решаете только Вы лично и полностью самостоятельно.

Что вы для себя решите, так оно и будет дальше.

На мне только передача, а учиться думать вам нужно самостоятельно.

 

О заповедях Бога, которые он дал людям ранее, я уже рассказал выше по тексту, теперь лишь дополнения к выше сказанному.

Вам надлежит внимательно прочитать следующие книги:

·         Бхагават Гита, как она есть;

·         Ветхий Завет;

·         Новый Завет;

·         Коран;

·         Книги из агни йоги: Сердце, Иерархия, Община;

·         Жизнеописание Мухаммада.

 

Из этих книг взять все божественные заповеди и советы Бога, которые он дал людям через авторов этих книг.

К этим заповедям и советам из этих книг следует добавить "Моральный кодекс строителя коммунизма", который был принят коммунистической партией в Советском Союзе.

Далее нужно добавить заповедь Бога, которую он дал через В.И. Ленина "Учиться, учиться и еще раз учиться".

 

Из этих книг нужно взять следующие молитвы, которые нужно использовать для установления контакта с Богом:

·         Маха мантру из Бхагават Гиты;

·         Отче наш из Нового Завета;

·         Суру первую, открывающую книгу из Корана.

Вы можете просить помощи и советов у любых людей, которые окажутся на вашем жизненном пути: у священнослужителей, у эзотериков, у магов и шаманов, у ученых, у буддистов, у любых людей, но при этом Вы всегда должны помнить, что все окончательные решения Вы должны принимать самостоятельно.

Вы не должны позволять советчикам переставлять вам ноги. Вы не должны попадать в ментальную или духовную зависимость от любых ваших советчиков, в том числе и от меня.

У вас единственный учитель и родитель, это Бог.

Все решения и все поступки Вы должны совершать самостоятельно, самостоятельно и отвечать перед Богом за все, что сделаете или не сделаете.

 

В любых спорных ситуациях, когда божественные заповеди будут входить в противоречия с реальной ситуацией, вам следует руководствоваться правилом пользы и вреда. Вы должны полностью самостоятельно взвесить всю пользу и весь вред в каждом из возможных вариантов в случае принятия вами того или иного решения.

Взвешивать пользу и вред Вы должны самостоятельно.

Анализировать различные варианты любого вашего решения и поступка Вы должны самостоятельно.

Просить совета можно у кого угодно, но думать нужно своим умом и решать только самостоятельно.

Когда Вы будете не в состоянии принять правильное решение, всегда обращайтесь к Богу со словами: "Господи, сделай так, как тебе нужно, как ты считаешь, будет правильным. Господи, пусть будет так, как ты решишь, а не так как мне хочется, не так как я думаю. Я буду терпеливо ждать твоего решения и приму все, что ты сделаешь."

 

При принятии каждого своего очередного решения Вы должны следовать золотому правилу морали: "Я буду всегда и во всем поступать так, как я хочу, чтобы люди бы относились ко мне".

Вы заранее должны обдумать и окончательно решить для себя, как Вы хотите, чтобы к вам относились люди и Бог. Вот как вы будете относиться к другим людям, точно так же и к вам будет относиться Бог. Все будет отражаться как зеркале, все будет точно также.

Если Вы будете надеяться на то, что уверовав в Бога, вы уже должны получить за это награду от Бога, то Вы глубоко заблуждаетесь. Если Вы будете со своей верой сидеть тихонечко дома и ничего полезного для людей делать не будете, то и Бог точно так же как Вы в отношении Вас будет сидеть в своей уютной норке и даже пальцем не пошевелит, чтобы принести Вам хоть какую-нибудь пользу. И все люди будут тоже сидеть по норкам, и никакой пользы Вы от них не получите.

Вот как Вы решите относиться к людям, точно так же к Вам будут относиться другие люди и Бог вместе с ними.

При этом одного решения будет мало, потому что здесь начнет действовать принцип "Слово и дело". Если Вы мысленно решите, что Вы будете приносить пользу другим людям, если вы об этом скажете слова, то мысли и слова должны быть подкреплены реальными делами. При этом нужно очень тщательно следить за тем, чтобы мысли, слова и дела Ваши были бы единым целым, а не как в известной басне Крылова "Лебедь, рак и щука".

Если сумеете удержаться в рамках принципа Слово и дело, то только тогда золотое правило морали будет работать, если принцип слово и дело не будете соблюдать, то золотое правило морали работать для вас не будет ни со стороны людей, ни со стороны Бога.

 

Теперь о том, как работает золотое правило морали и принцип Слово и дело в том случае, если Вы выберете для себя цель прихода к Богу в царство божие.

 

Царство божие, это место, это зона, это среда обитания, это мир, это то нечто, где обитает Бог.

Бог, это словесный символ, который дан людям для обозначения многочисленного и разнообразного сообщества высших живых существ, которые благодаря неустанному обучению, тренировкам, неустанному труду на благо друг друга достигли наивысшего уровня развития.

Если Вы выбрали для себя цель прихода в царство божие, то вам нужно постоянно учиться, учиться и еще раз учиться. Вам нужно не просто изучать теории, вам нужно постоянно пополнять запас своего практического опыта, совершенствовать свои практические навыки в очень широком спектре способностей и возможностей.

Поскольку у Бога в царстве божием главенствует коммунистический принцип от каждого по способности каждому по потребности, поскольку в царстве божьем главенствуют принципы общины, братства, коммуны, то Вам для прихода в царство божие нужно учиться на Земле жить по этим самым законам братства, общины, коммуны, в которых от каждого по способности и каждому по потребности.

Помните и не забывайте, что принцип от каждого по способности и каждому по потребности не означает, что у всех все поровну. Это заблуждение появилось у людей, которые называют себя сегодня коммунистами. Желание все разделить поровну, это не коммунизм, это самый обыкновенный эгоизм.

 

Если Вы решили попасть в царство божие, то согласно принципу слово и дело, вам нужно уже на Земле прилагать самые серьезные усилия к построению коммунистического общества, коммунистического государства, вам нужно делать все возможное и невозможное, чтобы создать полноценную хорошую семью, потому что семья дает человеку первые практические навыки жизни в общине, в братстве, в коммуне.

Начинать учиться жить в общине, в коммуне, в братстве нужно со своей семьи. Учиться так жить нужно не в теории, а на практике. При этом нужно начинать с себя самого, и ни в коем случае не требовать жить по законам братства от других, когда сам так не живешь.

Любое начинание во вне себя можно начинать только после того, как внутри себя уже сделал то, что хочешь сделать снаружи.

Не осуждайте других за то, что они не могут жить по законам братства, коммуны, общины, живите сами по этим законам, помните о золотом правиле морали. Как вы будете относиться к людям, так и люди, и Бог будут относиться к Вам.

Если Вы сами еще не способны жить при коммуне, в братстве, в общине, то и люди вокруг вас не будут в отношении вас пользоваться коммунистическими нормами общежития.

 

Все это с одной стороны очень просто и понятно, но с другой стороны это все очень трудно сделать. Чтобы все это сделать, нужно усиленно учиться, тренироваться, работать, приобретать не только теоретические знания, но в первую очередь чисто практический чисто жизненный опыт.

30 октября 2014 г.

§ 5. Первые шаги на пути к Богу самые трудные, самые важные.

Самое счастливое время жизни человека, это детство.

Детство прекрасно тем, что о жизни человек еще ничего не знает, ничего не понимает, и живет по принципу "что вижу, то и пою".

Человеческое детство следует рассматривать в двух вариантах:

·         Дети, которым от роду 10-15 лет, живут в полном незнании реальности и именно в этом их незнании заключается их счастье;

·         Души, у которых мыслительные системы еще не развиты, периодически и регулярно оказываются в человеческом состоянии. Такие люди живут в вечном состоянии детства, они еще ничего не знают, не понимают, и их жизнь является тем самым детским счастьем, которое основано на полном незнании реальности.

 

Чем дольше я иду по пути познания реальной реальности, тем тяжелее мне становится, потому что я узнаю о таких вещах, о которых ранее даже в самом кошмарном сне ничего подобного себе представить был не способен.

Избавление от детских иллюзий оказывается очень и очень болезненным.

Оказывается, познание истины, это очень болезненная процедура.

 

Тяжелее всего пытаться помочь близким людям, когда они еще не умеют мыслить, когда они не только не способны самостоятельно анализировать ситуацию, но при этом еще и не хотят слышать советы, не хотят прислушиваться к советам, потому что они считают себя умными и взрослыми.

Я живу со своей женой с 1977 года.

У нее 11 классов вечерней школы, у меня за плечами вначале техникум, затем институт.

Примерно в 1978-79 годах я предложил ей поступить в техникум. Я ей говорил: "Я поступлю заочно в институт, а ты в техникум. Мы оба получим образование". Этот разговор состоялся всего один раз за всю нашу совместную жизнь. Как только я заикнулся о том, что ей неплохо было бы поступить в техникум, она очень резко и очень эмоционально ответила мне: "Что, необразованная тебя не устраивает? Образованную жену хочется?" Больше я никогда не поднимал этот вопрос.

В 1978 году я устроил ее на предприятие, где работал сам.

После появления дочери, она не работала, т.к. дочь сильно болела.

В 1993 году дочь уже была большой,  я ее устроил на работу на то предприятие, где работал сам. В конце 1994 года мне ее пришлось уволить по той простой причине, что я был директором этого предприятия, а она со своими новыми подружками на этом предприятии взялись меня учить, как правильно руководить предприятием. Подружек разогнал, а ее уволил, чтобы не мешала и не впадала в истерики по поводу тех или иных моих директорских решений.

Периодически очень осторожно я пытался ей подсказывать и советовать, что и как делать, как мыслить, чтобы обезопасить себя от проблем и болезней. Но она никогда меня даже и слушать не хотела. Она всегда считала, что я хотя и умный, хотя и образованный, но я жизни все равно не знаю.

В 1977 году исключительно благодаря моим решительным действиям, моей настойчивости, она осталась живой, хотя все уже шло к смерти, а врачи ничем не могли, да и не хотели помогать. Время было смутное.

И вот к концу 2014 года у жены снова кризис, она очень серьезно заболела. За неполные два месяца уже в третьей больнице, вначале в Семее, затем в частной клинике в Усть-Каменогорске, затем в городской государственной больнице Усть-Каменогорска. Изменения есть, но кардинального перелома не наступает.

Главная проблема в ней самой, она не способна контролировать свое психическое состояние и свои мысли. Никакие советы и подсказки не помогают, потому что даже сам факт моих попыток, что-либо подсказать и посоветовать, принимается в штыки. Ранее, когда ситуация не была такой напряженной, я периодически применял силовые методы воздействия, они давали очень незначительный результат, который не мог переломить общую картину событий.

Сейчас, когда все напряжено до предела, никакие силовые методы воздействия на жену я не могу использовать, потому что она и без того находится в состоянии сильнейшего стресса. Все что я могу сегодня, это лишь сглаживать острые углы, успокаивать ее и всячески помогать ей справиться с трудностями.

 

Моя жена, моя дочь, мой зять являются обыкновенными порядочными людьми, каких очень много на Земле. Наибольшее количество наблюдений, которые я провожу за различными людьми, связаны именно с женой, дочерью и зятем, теперь еще и внук. Мне приходится очень сильно напрягать все свои способности, чтобы хотя бы какую-то очень маленькую вещь объяснить им. На каждую простую вещь, которую я хочу донести до их сознания, уходит по нескольку лет. Изменения в их сознании в результате моих воздействий происходят, но на каждое самое незначительное изменение я трачу очень много сил и времени.

Порой приходится ждать по нескольку лет, чтобы предпринять повторную попытку, чтобы донести до них в общем-то несложную мысль. Не смотря на все сложности с женой, дочерью, зятем и внуком, с ними у меня получается лучше и легче, потому что я могу выждать и выбрать самую подходящую ситуацию. А вот с другими людьми у меня нет возможностей ждать и выбирать наиболее удобное время, хотя и с этими людьми приходится ждать, выгадывать наиболее подходящее время, чтобы донести до них лишь одну какую-то очень небольшую полезную для них вещь.

 

Изнемогая и страдая от неспособности донести до людей очевидные для меня вещи, я одновременно все более четко и все более ясно вижу, как высшие живые существа мучаются со мною, когда выжидают и выгадывают время, чтобы донести до меня ту или иную мысль, ту или иную истину.

Больно смотреть на страдания близких людей. Больно видеть их неспособность понимать те вещи, которые для меня сегодня уже очевидны и полностью понятны. Мои безуспешные попытки что-либо донести до близких и далеких современников, являются элементом моего обучения.

Очень больно осознавать, что меня обучают на примерах страданий других людей. Рядом со мною люди, которые регулярно и периодически страдают, я пытаюсь им помочь и не могу это сделать, потому что эти люди меня не слышат. Было время, когда я очень болезненно воспринимал эту свою неспособность помочь. Я считал, что я недостаточно грамотен, не достаточно опытен, что мне нужно еще многому учиться. Я учился, я старался, но постигая секреты реальной реальности, я все равно не мог переломить ситуацию кардинальным образом.

Да, были мелкие успехи. Да, в чем-то, кому-то я мог помочь, но помощь эта была настолько мизерной, что я все больше и больше впадал в уныние. После уныния наступал период активного познания новых вещей, в надежде на то, что познание новых вещей, новый практический опыт позволят мне облегчить страдания людей.

Все повторялось. Все повторялось вновь и вновь.

 

И вот 2014 год. Очень тяжелый для меня год. Очень поучительный для меня год.

Начиная с самого его начала, Бог устраивает мне демонстрационные показы того, как Он управляет жизнью людей и их обучением на Земле.

Вначале Украина и Россия.

Теперь жена.

Оказалось, что жизненные состояния жены синхронны с жизненными состояниями того, что можно обозначить словесным символом – "Финансово-экономическое состояние государства российского".

Это меня повергло в еще больший шок.

Данный и ясно видимый мною демонстрационный показ, который мне устраивает Бог сегодня, в еще большей степени рушит все мои прежние представления об организации жизни людей на Земле.

Чего хотел, то и получаю.

Детство заканчивается. Счастливая детская жизнь в незнании заканчивается.

Больно…

 

Многие просветленные люди в прошлом говорили о том, что вместе со знаниями истины человек получает боль…

Я это понимал и регулярно подтверждал свою готовность испытывать боль и страдания.

Но я даже и во сне не мог предположить о том, что это такая сильная нестерпимая боль…

 

Боль и страдания, связанные с моим физическим телом, ушли в историю.

Боль и страдания, связанные с процессом зарабатывания денег на жизнь ушли в историю.

Но взамен пришла боль и пришло страдание, связанное с моей неспособностью облегчить боль и страдания людей, которые для меня близки. Это, прежде всего, родственники, затем граждане моей Родины.

Вначале была боль и страдания от того, что я считал себя еще недостаточно совершенным, эта боль побуждала к постоянному совершенствованию, к тренировкам, к обучению.

Теперь появилась качественно иная боль.

Я увидел, что человеческие страдания запрограммированы в матрице и как бы я не старался, я их не смогу устранить с жизненного пути людей, судьбу которых я пожелаю облегчить.

Во всяком случае, любые ранее используемые мною методы облегчения страданий других людей не способны были достичь желаемой мною цели. Изменить программы матрицы с целью облегчения страданий людей я еще не способен, а любые иные способы, которые я знаю, которые используют другие люди, в принципе изначально по умолчанию априори не способны.

Любые человеческие попытки облегчить страдания других людей являются лишь программами матрицы и не ведут к облегчению страданий других людей.

 

Программы матрицы составлены совершенно уникальным образом. В них столько всякого наворочено, что как люди не будут пытаться выкрутиться, в любом случае есть только один рациональный путь – тренировки и обучение.

И самое интересное в том, что каждый человек сам за себя в ответе. На чужом горбу никому не удастся въехать в счастливую беззаботную жизнь.

Это нечто совершенно поразительное и в высшей степени трудно постижимое. Но постижимое, если человек этого захочет по настоящему.

 

Все то, о чем я рассказывал читателям до сегодняшнего дня, является лишь цветочками, а то что мне показывается и объясняется Богом в настоящее время, я даже и не знаю, как я буду объяснять. Если я не сумел донести до читателей и людей, которым рассказывал более простые вещи, то я сегодня в сильнейшем замешательстве от тех вещей, которые мне предстоит объяснять в ближайшем будущем.

С какого боку к этим вещам подходить я пока не знаю. Знаю лишь одно, начинать придется с самого начала. Все нужно будет начинать с самого начала.

5.1. Всё с самого начала. Первые шаги на пути человека к Богу.

Вы не сможете все сразу осмыслить и все сразу в один момент понять. Так не бывает, и так не может быть, потому что человеческое мировоззрение растет по законам растительного роста.

Человеческие мыслительные способности растут по законам растительного роста, поэтому сразу и все человек понять не способен.

Человек, это душа, которая находится в нестабильном состоянии нура.

Душа регулярно и периодически оказывается в человеческом состоянии.

Если Вы (грубо говоря, ваша душа) уже далеко не в первый раз находитесь в человеческом состоянии, то ваша мыслительная система уже успела вырасти до определенного уровня зрелости. Чем большее количество раз душа была в человеческом состоянии, тем быстрее и легче человек постигает новые для себя вещи. Если душа еще молодая, если она еще малое количество раз была в человеческом состоянии, то этот человек не способен понимать очень многие вещи.

Вы должны понимать, что если Вы не способны понимать какие-то вещи, то это не называется глупостью и дебилизмом, это называется молодостью души.

Если вы уже много раз были в человеческом состоянии, вы быстро и легко понимаете многие вещи, а другие молодые души не могут угнаться за вами. Вам не следует молодые души называть дебилами, идиотами, глупцами, потому что эти души просто еще молоды. Вы же не требуете от своей домашней собачки или кошечки знание таблицы умножения и умения кушать вилкой и ложкой, вы понимаете, что от кошки и собаки этого требовать бесполезно.

Точно так же и с молодыми душами.

 

Чтобы успешно пройти путь до царства божьего, нужно многому научиться, очень многому, и это совершенно неизбежная и обязательная вещь.

Прежде всего, Вы должны понять, что Вы живете не одну жизнь, Вы бессмертная душа, которая регулярно и периодически переходит в человеческое состояние. Не воплощаетесь в человеческом теле, а именно переходите в человеческое состояние, т.е. в состояние нестабильного нура. При переходе в состояние нестабильного нура, вы получаете физическое тело, которое является частью управляющего нумена, у вас формируется эго, которое образовалось внутри вас, т.е. внутри души.

Вы душа, внутри которой сформировалось новое эго, это ваше дитё. Вы подключаетесь к управляющему нумену, частью которого является человеческое физическое тело. Во время акта рождения Вы переходите в очередное человеческое состояние, Вы переходите в очередное состояние нестабильного нура. У вас появляется возможность при наличии определенных способностей при поддержке матрицы и Бога сделать так, что нестабильное состояние нура станет стабильным, и вы из души превратитесь в более совершенное живое существо под названием нур.

Первый шаг на пути к Богу в царство божье заключается в том, чтобы нестабильное состояние нура преобразовать вашими личными усилиями в стабильное. В этом случае душа остается нуром, душа становится нуром, Вы из души превращаетесь в нур.

Это первый шаг на пути к Богу.

Далее будет еще много следующих шагов, но этот шаг самый первый.

Когда вы станете неразрушимым стабильным нуром, Вы уже никогда более не будете в человеческом состоянии на Земле. Цикл роста в человеческом состоянии для вас завершится и начнется новый цикл роста, обучения, тренировок и совершенствования.

Я не буду рассказывать о том, как и что придется делать в состоянии нура, потому что у меня об этом этапе жизни очень мало информации. Да и для Вас сейчас это совершенно бесполезная информация. Для вас сейчас самым важным является то, что и как следует делать, чтобы сформировать из своей человеческой микровселенной неразрушимый нур.

Да не просто нур, а самостоятельно и независимо мыслящий. Именно независимо.

Далее еще будут ступени гармоничного и эффективного мышления, о которых разговор пойдет позже. Кое что об этом я уже рассказал ранее.

 

Итак, первый шаг человека на пути к Богу заключается в том, чтобы сформировать неразрушимый стабильный самостоятельно и независимо мыслящий нур. Будет прекрасно, если Вам удастся еще в человеческом состоянии научиться мыслить гармонично и эффективно. Это будет гарантией того, что Вы будете живым нуром. Живым, а не частично живым.

Увы, но об этом я должен сказать уже сейчас, потому что нет смысла формировать частично живой нур, это все равно, что наполовину родиться, наполовину умереть, наполовину жить.

Здесь работает тот самый принцип, о котором Бог рассказал людям в сказке "Алиса в зазеркалье". Алиса сказала: "Я теперь знаю, как здесь все устроено. Чтобы оставаться на одном месте, нужно бежать изо всех сил. А чтобы попасть в нужное место, нужно бежать в два раза быстрее". Это сказка, это аллегория, но это именно то, что нужно использовать каждому человеку, который желает пройти по пути в царство божие, для чего ему потребуется сделать свой первый успешный шаг – сформировать живой неразрушимый нур.

Нур должен получиться живой, т.е. самостоятельно и НЕЗАВИСИМО мыслящий. Чтобы результат получился максимально беспроигрышный, нужно уже в человеческом состоянии учиться мыслить гармонично и эффективно.

5.2. Первые шаги к формированию неразрушимого живого нура.

Бог создал Землю и человеческую земную цивилизацию для того, чтобы души имели бы возможность в максимально безопасной для них среде учиться жить по нормам и правилам, которые установлены в царстве божьем.

Для душ на Земле в человеческой цивилизации создана максимально безопасная среда для роста, тренировок и обучения тем вещам, которыми должны обладать живые нуры в царстве божьем. Максимально безопасная, но не безопасная вообще. Опасностей на Земле для нерадивых своенравных душ предостаточно.

Если Вы решили сами для себя, что Вы хотите успешно расти, тренироваться и обучаться на Земле, то вам нужно бежать изо всех сил. Если же вы поставили перед собой цель достигнуть царства божьего, то бежать придется в два раза быстрее, т.е. за пределами ваших сил.

Это не аллегория, это уже чистая правда.

Нужно будет научиться ОСМЫСЛЕННО прыгать в кипяток, как это сделал Иван дурачок в сказке Ершова "Конек горбунок". Это аллегория, которая имеет под собой чистую правду.

 

Чтобы облегчить для душ этапы их роста, тренировок и обучения, Бог разделил людей на множество самых различных групп по самым различным критериям. Каждой отдельной группе Бог дал мораль, цели, миропонимание, которые являются лишь частью общей высшей морали, общих высших целей, общего истинного миропонимания. Это сделано для того, чтобы души могли бы расти, тренироваться и учиться по частям.

Каждая душа в очередном своем человеческом состоянии оказывается в другой группе людей и получает очередную порцию знаний, умения, миропонимания, целей, морали. Каждая душа периодически проходит через все основные группы людей, в каждой группе она приобретает отдельные части общих истин, общих практических навыков.

Через определенное количество человеческих состояний душа попадает в условия, когда ей нужно объединить в единое целое все то, что было накоплено в различных изолированных друг от друга группах людей на Земле.

 

В какой бы группе людей не оказалась душа в своем очередном человеческом состоянии, ей приходится учиться жить вначале по правилам этой группы, а затем по достижению совершеннолетия, ей приходится принимать очень сложные решения морально-этического характера.

Даже если душа в очередном своем человеческом состоянии оказалась среди воров, разбойников, грабителей и насильников, все равно перед ней встают вопросы морально-этического характера. Такое случается только с достаточно зрелыми душами, у еще не зрелых душ, вопросы морально-этического характера не возникают, потому что для этого еще нет почвы в их мыслительных системах.

 

Жизнь людей на Земле устроена настолько сложно, что нет никакой возможности дать исчерпывающие и однозначно полезные советы на все случаи жизни для всех возрастов душ.

Я вынужден лавировать и подбирать слова для своих текстов очень внимательно, чтобы суметь охватить наиболее широкий спектр жизненных ситуаций и наиболее широкий спектр возрастов душ. Я не сумею решить эту задачу в полном объеме, потому что это в принципе нерешаемая задача. Но я постараюсь дать советы и рекомендации таким образом, чтобы максимально широко учесть все возможные ситуации в жизни душ на Земле для максимально широкого возрастного спектра душ.

 

Если вы еще не знакомы с уже имеющимися у людей теоретическими знаниями и имеющимся практическим опытом об устройстве жизни, то вам будет очень трудно понять то, о чем я рассказываю. Вам будет очень трудно следовать моим практическим советам, если вы еще не знакомы с теориями и практиками всех трех глобальных мировоззренческих систем: монотеизм, эзотерика, техно.

 

Так что самый первый совет, самый первый ваш шаг на пути к Богу в царство божье заключается в заповеди, которую Бог нам всем дал через В.И. Ленина – Учиться, учиться и еще раз учиться.

Учиться нужно дома у родителей, в детском саду, в школе, в техникуме, в институте, самостоятельно по интересам, на производстве, в жизни, везде и всему. Если Вы хотите удержаться на одном месте, то вам нужно бежать изо всех сил. Если же вы поставили перед собой цель прихода в царство божие, то бежать придется, как минимум, в два раза быстрее.

Когда начнете понимать реальную реальность самостоятельно (не с чужих слов), то только тогда сумеете понять, о чем это я вам сейчас рассказываю.

Учиться, учиться и еще раз учиться всему всегда и во всем. Учиться и у учителей, и самостоятельно. Это ваш первый шаг, это ваше самое первое действие, которое вы должны самым тщательным образом исполнять с акта рождения, до акта смерти безостановочно и непрерывно. Постоянное обучение и самообучение должно стать для вас ВЕЧНОЙ НОРМОЙ на все ваши человеческие состояния, на всю будущую жизнь в состоянии нура, на всю будущую жизнь в царстве божьем.

Учиться, учиться и еще раз учиться, это навсегда и навечно, даже когда Вы достигните наивысших высот в царстве божьем, это правило должно быть вашей первейшей пожизненной осмысленной и осознанной привычкой.

 

В данной божественной заповеди, в данном совете заключено всё, что нужно любой душе, но к сожалению незрелые души не способны воспользоваться этой универсальной божественной заповедью. Для незрелых душ данную божественную заповедь нужно разложить на составные более мелкие части. Каждую мелкую часть приходится раскладывать на еще более мелкие части, потому что молодые мертвые души не способны понять эти божественные простейшие заповеди.

Высшие божественные истины разложены на множество многоступенчатых частей, и молодым душам через матрицу Бог дает отдельные мелкие части постепенно медленно и осторожно.

По мере взросления душ им приходится объединять простейшие истины, собирая их как мозаику, как пазлы, как детский конструктор.

Пока души еще мертвые, простейшие истины в них закладываются механически без малейшего осмысления. Когда души становятся частично живыми, начинаются проблемы, но еще не такие уж и сложные.

Самые сложные проблемы начинаются тогда, когда частично живую душу нужно оживить полностью и окончательно. Вот здесь-то и начинаются самые большие проблемы для Бога, потому что здесь в полную силу действует право свободной воли. Души имеют право выбрать для себя любой путь, Бог испытывает сильнейшую боль, потому что не может насильственными действиями принудить душу сделать правильный и полезный для нее выбор.

Бог может запрограммировать любую душу на любые действия, но как только он это сделает, так душа утратит возможность стать живой. Оживить душу нет никакой возможности методами программирования, это можно сделать только методами воспитания, обучения, тренировок.

 

К сегодняшнему дню в человеческой земной цивилизации накопилось достаточное количество душ, которые уже прошли через все этапы программирования, их мыслительные системы выросли до того состояния, когда можно начинать процедуры оживления.

Мои тексты, которые смело можно называть новым святым писанием, предназначены для тех душ, которые уже готовы к процедурам оживления. Именно по этой причине в моих текстах не содержится жестких установок, какими изобилуют прежние святые писания, ранее данные людям методики и наставления.

В моих текстах нет пошаговых инструкций, кроме как в базовой методике тренировок мыслительной системы Байтерек. Здесь (в базовой методике тренировок Байтерек) нужны пошаговые инструкции, которые души должны исполнять очень тщательно. Но далее (за пределами базовой методики тренировок Байтерек) никакие жесткие пошаговые инструкции не принесут ожидаемых Богом результатов. Души уже умеют мыслить самостоятельно, но они еще не умеют мыслить независимо, и уж тем более они еще далеки от умения мыслить гармонично и эффективно.

 

Итак, самая первая божественная заповедь, которую Бог дает через меня в "Записках о мироздании "Байтерек", гласит – учиться, учиться и еще раз учиться. Учиться, как у учителей, так и самостоятельно, от акта рождения до акта смерти, от акта смерти до акта рождения, т.е. отсюда и до бесконечности без перерывов и без остановок.

 

Чему учиться в первую очередь?

Всему!

А все же?

Умению жить в семье, в общине, в братстве, в коммуне.

Почему это главное?

Потому что именно так живут высшие живые существа в царстве божьем.

Потому что если вы осмысленно и осознанно будете стремиться жить по законам общины, братства, коммуны, коммунизма, то вы становитесь желанными в царстве божьем. В этом случае Вы уже будете обладать самыми важными качествами для жизни в царстве божьем, следовательно, на вас будут распространяться правила царства божьего, среди которых главным является принцип – от каждого по способности, каждому по потребности.

Когда Вы будете жить по законам коммунизма, то вы попадете под действие этого принципа, вам будет даваться все то, что вам требуется, но при этом вы должны будете соблюдать вторую часть этого принципа, вы должны будете отдавать все свои способности на общее благо, ничего не требуя взамен.

 

Царство божие не имеет никаких границ, заборов, никаких специальных энергетических защитных куполов или еще чего-то подобного.

Каждая душа, в любом своем состоянии, имеет возможность жить в царстве божьем уже  здесь на Земле.

Как это так?

А вот так.

 

Царство божие, это не огороженная забором территория, это не огороженная защитным энергетическим экраном среда обитания, это не часть пространства мироздания.

Царство божие, это лишь словесный символ, который дан людям Богом через матрицу.

А что это за такое реальное нечто, которое обозначено словесным символом - царство божье?

Это дырка от бублика.

Смеешься? Издеваешься?

Нисколечко.

 

Вы хотите жить в царстве божием?

Нет проблем, для этого не нужно ждать смерти, не нужно разбивать лоб о молитвенный коврик, не нужно истирать в кровь губы об шершавые иконы, не нужно биться в экстазе возле стены плача.

Нужно просто принять плавила жизни в царстве божьем, и Вы сразу же окажетесь в этом самом царстве божьем. Все зависит только от вас лично.

Теоретически Вы можете оказаться в царстве божьем мгновенно.

Но практика показывает, что мгновенно ни у кого еще не получалось.

В нашей человеческой цивилизации еще никому не удавалось мгновенно оказаться в царстве божьем. Но еще не вечер, пока еще все только начинается…

Начните жить на Земле по правилам и законам царства божьего, и Вы сразу же станете членом этого божественного царства. Правда, Вы будете самым младшим в коммуне, в братстве, в общине, но это не беда, ведь вас будут обучать высшие живые существа, старейшины этого божественного братства, божественной общины, божественной коммуны.

Я полагаю, Вы понимаете, что лучше быть младшим в царстве божьем, чем старшим среди отщепенцев, которым путь в царство божие закрыт.

 

Если Вы станете равноправным членом царства божьего еще живя на Земле, еще будучи в нестабильном состоянии нура, то старшие ваши браться, высшие живые существа, обитатели царства божьего сделают все необходимое для того, чтобы вы как можно быстрее сформировали бы из своей человеческой микровселенной неразрушимый живой самостоятельно и независимо мыслящий нур.

Нет в мироздании более лучшего учителя, чем высшие живые существа, обитатели царства божьего. Они научат всему, что вам необходимо для того, чтобы успешно сформировать неразрушимый живой нур, они научат мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно. Они научат управлять своей мыслительной системой, которая состоит из двух главных частей:

·         Система чувственного восприятия;

·         Система рационального логического анализа.

 

Они научат Вас общаться с ними напрямую без посредников.

Они вас будут растить, тренировать, обучать.

Вам нужно совсем малость, Вам нужно научиться жить по правилам и нормам полноценной здоровой доброжелательной семьи.

Вам нужно немного, лишь научиться жить по правилам общины, по правилам братства, по правилам коммуны.

Нужно научиться жить по правилам божественного коммунизма, в котором от каждого по способности, каждому по потребности.

Сразу и вдруг Вы так жить не научитесь, но если будете к этому стремиться, делая упор на принесение пользы для других людей, ограничивая свои личные потребности, то у Вас все получится неизбежно и обязательно. Вас сразу же заметят высшие живые существа, они возьмут вас под свою опеку и будут вас обучать целенаправленно и планомерно. Вам не будет легко, но зато рост вашего мышления ускорится многократно. Высшие живые существа будут вас обучать лично и целенаправленно.

5.3. Как учиться жить по правилам божественного коммунизма?

А здесь начинаются те самые сложности, которые Бог пытается объяснить людям уже не одну тысячу лет.

Главная сложность в том, что научиться жить по правилам коммунистической общины нет никакой возможности по пошаговым инструкциям.

Любые пошаговые инструкции могут быть лишь ориентиром, но не панацеей, которая приведет к желаемому результату на полном автомате.

Нужно обязательно тренировать свою мыслительную систему, ее две главные части:

·         Систему чувственного восприятия;

·         Систему рационального логического анализа.

 

Нужно научиться слышать советы высших живых существ.

А зачем учиться их слышать?

А как вы хотите получить их помощь, если Вы их не слышите и не видите?

Как вы распознаете подсказки и советы высших живых существ (Бога), если вы их не слышите, не видите, никаким другим способом их не воспринимаете?

Как Вы будете с ними контактировать, если Вы даже не верите в их существование?

 

Самые первые грабли, на которые наступают все души на Земле, заключаются вот в чем.

Человек выполняет очередной пункт инструкции и сразу же начинает ждать награду.

А и чего в самом деле резину тянуть… Я выполнил предписанный мне пункт инструкции, будьте добры отдайте мне положенную награду за этот мой великий подвиг. Если желаемой награды не приходит, то вера в Бога и в царство божие очень быстро угасает, а на их месте появляется обида на Бога. Человек с гневом перечисляет свои заслуги и после этого делает окончательное заключение о том, что Бога не существует, и что все это враки.

Человек не анализирует факты, не размышляет, он опирается лишь на не исполненное его желание, которое должно было быть исполнено после исполнения того или иного пункта инструкции, которая получена от других людей. Не реализованное вожделенное желание становится причиной разочарования в Боге.

Почему так происходит?

Потому что все молодые души принцип "от каждого по способности, каждому по потребности" понимают и воспринимают только в одну сторону – в сторону безусловной реализации любых своих вожделений, желаний, мечтаний, целей, намерений. Про вторую сторону данного принципа люди не думают и никак ее не учитывают.

Вот то, что мне потребно, то отдайте, а дальше хоть трава не расти.

Человек отлично знает все свои потребности, которые растут как снежный ком без остановок и перерывов, но вот чтобы побеспокоиться о своих способностях, чтобы побеспокоиться о том, чтобы дать другим людям то, что способен сделать, об этом молодые души даже и не помышляют.

В этом нет вины молодых душ. Причина кроется не в их греховном падении или в каких-то их прегрешениях. Причина заключается в программах взращивания мыслящей индивидуальности, мыслящей души.

Помните, в предыдущих своих текстах я рассказывал о том, что в первую очередь производится наращивание защитной ментальной ткани, которая и формирует самостоятельно мыслящую индивидуальность. Эта защитная ментальная ткань имеет ряд физическо-химических свойств, которые мы обозначаем словесными символами эгоизм, тщеславие, гордыня, самомнение, саможаление и т.д. и т.п.

Нет никакого иного способа вырастить еще мертвую мыслящую индивидуальность без наращивания вот такой ментальной защитной ткани вот с такими неизбежными и абсолютно необходимыми свойствами. Это никакой не грех, это физические свойства мертвой, но уже мыслящей, индивидуальности, которые являются неизбежным условием перед частичным оживлением, а затем и перед полным оживлением мыслящей индивидуальности.

 

Для взращивания мертвых мыслящих индивидуальностей, а затем для их частичного оживления, на Земле создана великая троица: монотеизм, эзотерика, техно. Для этой же цели создана матрица с тремя системами:

·         Система генерации и трансляции жизненных состояний;

·         Система нуменов;

·         Система индивидуального взращивания, тренировок и обучения душ.

 

Богом на Земле, Богом в Солнечной планетарной матрице создана неимоверно сложная система взращивания и последующего оживления душ. Система взращивания из мертвых душ живых нуров.

Но данная сложнейшая система оказывается бессильной оживить те души, которые не желают жить по правилам божественного коммунистического братства. Не может Бог при всей его мощнейшей мощи оживить те души, которые не желают жить по правилам божественного коммунистического братства.

Если душа прикипела к низменным удовольствиям, то она останется мертвой, ибо чтобы ожить, нужно устремить свои мысли к высшим принципам и высшим целям божественного коммунистического братства.

 

Соблюдение божественных заповедей, которые изложены в святых писаниях монотеистических религий и в моральном кодексе строителя коммунизма, это как раз и есть первый самый простой шаг к жизни в условиях божественной коммунистической морали.

И здесь опять для огромного большинства современников появляется почти непреодолимый камень преткновения. Люди бы и рады соблюдать все божественные заповеди, если только другие тоже их будут соблюдать.

Кого из наших современников не спроси, все согласны исполнять божественные заповеди, но при условии, что и другие их тоже соблюдать будут.

Все! Круг замкнулся.

А как насчет того, чтобы не смотреть на других?

Как насчет того, чтобы самому первым соблюдать божественные заповеди и не оглядываться на тех, кто их соблюдать не желает?

Слабо?

Или это просто отговорка такая? Эдакий ход конем? Мол я, дорогой Бог, согласен жить у тебя в царстве божьем по твоим божественным заповедям, но и ты уж тогда, мой дорогой Бог, будь добр создай для меня соответствующие условия…

Далее следует перечень условий, которые должен создать Бог для данного конкретного человека, который после исполнения Богом этих условий, подумает, взвесит и возможно, согласится пожить в царстве божьем, если Бог будет держать свое слово крепко.

Вот так вот наши современники видят свою жизнь в царстве божьем…

 

По логике моего повествования и согласно устоявшимся среди людей традициям, далее я должен дать перечень всего того, что является признаками жизни человека по нормам божественного коммунистического общежития.

Логика железная. Если говоришь том, что нужно жить по нормам коммунистического общежития, то будь добр, огласи весь список всех пошаговых инструкций. Читатели ознакомятся с этим списком и примут решение, стоит ли верить или не стоит, стоит ли следовать этому списку, или не стоит.

А как насчет того, чтобы самостоятельно мозгами пораскинуть?

Жизнь устроена очень и очень сложно, нет никакой возможности составить четкий и внятный перечень поступков людей, которые бы считались соответствующими нормам коммунистического общежития. В каждом конкретном случае человек должен научиться взвешивать все "за" и "против" и каждый раз принимать свое собственное решение.

Вот хотя бы взять божественные заповеди монотеистических религий…

Ведь их нет никакой возможности исполнять в буквальном смысле, потому что одно и то же действие в различных ситуациях будет считаться или вредом, или пользой. Одно и тоже действие, для двух различных ситуаций может иметь совершенно диаметрально противоположный результат.

Чем более развита мыслительная система человека, тем большее количество критериев приходится анализировать и учитывать перед принятием окончательного решения. Именно по этой причине нет ни малейшей возможности составить исчерпывающий перечень благородных поступков, которые будут зачтены высшими живыми существами в качестве коммунистических.

 

Вот Вам самые свежие мои наблюдения о нашей супер современной жизни в обществе развитой демократии.

Сами делайте выводы о том, как нужно жить и как поступать, чтобы соответствовать божественным принципам коммунистической морали.

 

Сколько мы с женой живем, столько все беды преодолеваем вместе.

К сентябрю 2014 года стало ясно, что мы уже не можем самостоятельно справиться с очередной её болячкой. Жену вечером увезли на скорой помощи в почечный центр и положили в стационар. Мы были готовы преодолевать трудности, но мы были уверены, что теперь врачи нам обязательно помогут.

Диагноз мочекаменная болезнь обеих почек.

Врачи назначили медикаментозное лечение, установили стенты (распорки) в оба мочеточника и через десять дней решили ее выписать домой. Правда, предложили хирургическую операцию сразу на двух почках, не взирая на слабое сердце, гипертонию, нарушения работы печени и еще там кое-что у нее есть. Мы отказались от этой опасной для жизни операции.

Я просил врачей ЗА ДЕНЬГИ оставить ее в больнице, чтобы она была бы под наблюдением врачей. Мне отказали без объяснения причин.

Я нашел платную клинику в Усть-Каменогорске, где дробят камни ультразвуком. Приняли без разговоров, начали лечение. Платить приходилось за все и все мимо кассы: лечащему врачу за весь курс лечения в руки без квитанций, медсестрам и санитаркам за все, что нужно было делать с больной.

По завершению полного курса дробления камней, ничего не вышло, состояние ухудшилось, лечащий врач в экстренном порядке договорился с городской больницей и на скорой помощи перевез мою жену в эту городскую больницу, где есть урологическое отделение.

Лечение в огромной частной клинике (здание в 7 этажей) за деньги успехом не увенчалось.

Теперь она лежит в государственной клинике, тоже очень большое лечебное учреждение. Что ждет впереди, пока совершенно не ясно.

 

Позавчера вечером возвращаюсь от жены из Усть-Каменогорска домой в Семей, еду в комфортабельном микроавтобусе с телевизором, видеоплейером. Водитель поставил отвратительные видеоклипы с похабными вещами с явной эротикой, разве что без полностью обнаженных тел. Музыка и песни отвратительные, а в салоне подростки и дети, которые уставились на экран телевизора.

После остановки, по какой-то причине, водитель включил очень громкий звук. У меня у взрослого человека от такой громкой музыки в голове начались вибрации, маленький мальчишка проснулся, начал капризничать и метаться. Я попросил впереди сидящую девушку, чтобы она попросила водителя сделать музыку потише. К моему удивлению девушка вообще никак не отреагировала на мою просьбу.

Видя, что мальчишка мечется, да и у меня в голове все трясется в такт музыке, я протиснулся по тесному салону к водителю и попросил его сделать музыку потише.

Молодая девушка, лет 18-20, к которой я ранее обращался, возмущенно мне говорит:

- Мужчина, я хочу слушать громкую музыку, я глухая.

Прямо вот так и сказала, нагло глядя мне в глаза.

Я ей отвечаю, что мол, дома будете слушать громкую музыку, а здесь дети, которые ее не переносят. А она мне говорит:

- Я хочу слушать громкую музыку, я имею на это право. А с детьми ничего не случится.

Я ей что-то буркнул и сел на свое место. Я был шокирован поведением этой девушки, по внешнему виду очень ухоженной, образованной, явно не бедной.

 

Я рассказал о своих самых последних наблюдениях, на самом деле мы можем друг другу рассказать очень много историй о том, что не соответствует принципам жизни в коммунистической общине.

Знать, что такое жизнь по высшим морально-этическим нормам, мало, нужно не просто знать эти нормы, их нужно лично соблюдать ежедневно, ежечасно, ежегодно и на всю оставшуюся жизнь.

Жить по этим высшим морально-этическим нормам очень и очень сложно, но жить нужно, иначе не получится. То, что сегодня происходит на Земле, все это результат работы программных кодов матрицы. Бог умышленно делает так, чтобы каждый претендент на жизнь в царстве божьем имел бы возможность ежедневно доказывать свою полную безоговорочную и безусловную приверженность нормам высшей божественной коммунистической морали.

Среди людей очень много мудрых хитрецов, которые готовы ради собственной выгоды потерпеть немного и совершить 2-3 благородных поступка, после которых они ждут награду за свое благородство.

В Коране в нескольких местах четко и внятно по этому поводу говорится: "Человек ухищряется, и Аллах ухищряется, но Аллах наилучший из ухищряющихся". Так же в нескольких местах в Коране повторяется две вещи:

·         Укрепляй веру свою перед Аллахом;

·         Сражайся на путях Аллаха всем имуществом своим.

Это как раз о том самом, о чем я вам рассказываю.

Укрепляйте веру свою в истинность высших морально-этических норм, сражайтесь за торжество этих норм всем имуществом своим, в том числе и жизнью своего физического тела.

Иисус Христос говорил о двух вещах:

·         Не копите богатства на Земле, копите богатства на небе;

·         Царство божие берется штурмом.

Слова иные, а смысл слов тот же самый, что и в Коране.

5.4. Как избежать страдания, боль, трудности, проблемы и т.д.?

Чтобы найти способ избежать страдания и боль, нужно понять, откуда они взялись.

Бог создал жизнь на Земле не ради того, чтобы люди бы беззаботно и счастливо жили на Земле. Бог создал жизнь в Солнечной планетарной матрице, чтобы вырастить из мертвых душ полноценных высших живых существ.

Бог создал матрицу, чтобы с ее помощью управлять процессами взращивания, тренировок и обучения мертвых душ. В качестве стимулов для людей Бог создал счастье и горе, боль и радость, которые приходят к людям по заранее предопределенному расписанию в зависимости от успехов и неудач каждой души в росте, в тренировках, в обучении.

Все души, которые обитают на Земле, Бог разделил на две группы и затем перемешал эти души между собой.

Первая группа душ, это молодые души, у которых все еще впереди, они еще не совершили необратимых ошибок во время выбора своей будущей жизни.

Вторая группа душ, это старые безнадежные души, которые уже прошли полный цикл жизни на Земле в человеческом состоянии и сделали свой личный выбор в пользу самых различных земных удовольствий. Из числа этих уже полностью безнадежных душ, Бог создает людей, которые играют роли совратителей для молодых душ.

Далеко за примерами ходить не нужно.

Вчера разговаривал со своей дочерью и разговор зашел о плохих и хороших мыслях, о плохих и хороших поступках. Она мне в ответ на мой совет о хороших мыслях говорит примерно так:

- Папа, да ты посмотри, как живут люди, которые вообще не помышляют о том, о чем ты мне говоришь. Они со своими грязными мыслями купаются в роскоши и богатстве.

И так мыслят очень многие молодые души, которые еще не понимают, что живут они в человеческом состоянии не в первый и не в последний раз. Так мыслят люди, которые не знают о существовании двух групп душ на Земле, которые перемешаны между собой специально, чтобы научить молодые души мыслить самостоятельно и самостоятельно отвернуться от грязных мыслей и грязных поступков.

Это еще сделано и для того, чтобы те, кто выберет путь к Богу в царство божье, могли бы собственными мыслями, словами и личными поступками доказать Богу свои намерения.

Сражайтесь на путях Аллаха всем имуществом своим.

Царство божье берется штурмом.

Душа должна вначале из мертвой превратиться в частично живую, это сделают программы матрицы. Далее душе нужно превратиться в полностью живую, это ни Бог, ни тем более матрица не способна сделать без личного полностью осмысленного и осознанного решения души. Только душа сама лично может превратить себя в живую, с помощью матрицы и Бога, разумеется. В одиночку душа не способна справиться с этой задачей. Бог без осмысленного желания души тоже этого сделать не способен.

 

Душа, даже если она уже живая, не способна избежать воздействий со стороны системы генерации и трансляции жизненных состояний. Но она может управлять последовательностями ментальных химических и физических реакций, которые возникают внутри ее микровселенной под воздействием системы генерации и трансляции жизненных состояний.

Кроме того, в программах матрицы предусмотрена возможность выбора тех или иных событий в окружении души. Такая возможность может быть реализована только той душой, у которой мыслительная система в достаточной степени натренирована, или той, которая уверенно и правильно делает каждый очередной свой выбор.

Матрица регулярно предлагает душе сделать очередной выбор. Если душа принимает решение правильное, направленное на царство божье, то внешние события, хотя и неприятные, но легкие. Если же душа делает выбор в какой-либо тупик, то внешние события для нее подбираются матрицей тяжелые, дабы пробудить в душе осмысленное понимание допущенной ошибки. Матрица, это не тот коварный беспринципный отвратительный дьявол, о котором рассказывается в монотеистических религиях. Матрица, это до мелочей продуманный Богом механизм, предназначенный для максимально эффективного взращивания самостоятельно и независимо мыслящих нуров из мертвых еще душ.

Бог не может привести душу в царство божие за руку. В этом нет ни малейшего здравого смысла, потому что приведенная за руку душа все равно в царстве божьем жить не сможет. Царство божие, это не огороженная забором территория, это особое состояние мыслительной системы, которое позволяет помогать другим и получать помощь от других обитателей царства божьего.

Душа может быть в человеческом состоянии, но при этом быть членом высшего божественного коммунистического братства. Да, она будет самым младшим живым существом в царстве божьем, но это не помешает ей получать все то, что ей требуется для планомерного эффективного роста, тренировок, обучения, развития, совершенствования.

Все что нужно для того, чтобы стать частью царства божьего, чтобы стать обитателем царства божьего, это соблюдать принципы высших морально-этических норм и в первую очередь принцип от каждого по способности, каждому по потребности. Причем, в первую очередь нужно беспокоиться о том, что ты можешь дать другим и ни в коем случае не делать упор на то, чего тебе хочется.

Господи, сделай так, как ты считаешь нужным, а не так, как мне хочется.

 

Правила и нормы коммунистического царства божьего нет никакой возможности описать в виде пошаговых инструкций или в виде тех законов, которые сегодня есть в каждом государстве. Все правила и нормы царства божьего умещаются лишь в одно единственное правило – обитатель царства божьего приносит другим живым и частично живым существам всегда только пользу и никогда никому не приносит вред.

Всё!!!

Более никаких правил.

То, что я рассказываю о принципе "От каждого по способности, каждому по потребности", это предназначено для людей, но не для высших живых существ. Для Высших живых существ такого принципа не существует, потому что он несовершенен, и предназначен он для еще лишь частично живых душ, которые находятся в человеческом состоянии.

Если человек, изо всех сил стремится приносить всем близким и далеким только пользу и никому не приносить вред, то он автоматически становится обитателем царства божьего со всеми вытекающими отсюда следствиями. Выполнить данное условие неимоверно тяжело, потому что только человек с высоко развитой мыслительной системой способен отличать пользу от вреда.

На Земле для людей очень и очень сложно научиться отличать пользу от вреда.

Чтобы научиться безошибочно отличать пользу от вреда, нужно учиться, учиться и еще раз учиться. Нужно тренировать свою мыслительную систему со всеми ее подсистемами, и в первую очередь нужно тренировать две подсистемы:

·         Систему чувственного восприятия (органы чувств в количестве 105 штук);

·         Систему рационального логического анализа всего того, что приходит через систему чувственного восприятия.

 

6 ноября 2014 г.

5.5. О первых шагах на пути в царство божие максимально простыми словами.

Вначале нужно лично и самостоятельно собрать доказательства существования или отсутствия Живого Мыслящего Бога, который сотворил землю, жизнь на Земле и человека.

Собирать эти доказательства можно где угодно и как угодно. Можно пользоваться научными исследованиями, можно пользоваться чужим практическим опытом, чужими теориями, чужими исследованиями и т.д. и т.п. В любом случае позже вам придется лично и самостоятельно найти свои собственные доказательства существования Бога.

Миновать этот неизбежный и обязательный шаг не получится ни при каких обстоятельствах. Вначале вера в существование Живого Мыслящего Бога, основанная на чужих знаниях и чужом практическом опыте. Вначале вера в существование Бога, основанная на ваших личных эмоциях.

Позже неизбежно и обязательно нужно будет свою личную веру, основанную на собственных эмоциях и чужих знаниях заменить на личный практический опыт, на личные исследования и самостоятельно полученные доказательства существования Бога.

Я понимаю, что это очень сложно для понимания моими современниками, но иного пути к Богу в царство божие у людей просто не существует. Так все устроил на Земле Бог, я лишь констатирую факт. Я лишь рассказываю о том, чему меня научил за 23 года обучения и тренировок сам Бог.

 

Вне зависимости от вашей веры в существование или несуществование Бога Вам надлежит принять ваше личное собственное решение о том, как Вы считаете правильно следует жить на Земле людям.

О чем это я?

А вот о чем.

Вы должны проанализировать все существующие у людей теории, практики, результаты исследований, проанализировать свои эмоции, свою веру, свои личные предпочтения и на основании этого скрупулезного анализа решить.

Вы должны сами для себя лично и самостоятельно решить простой по форме вопрос:

·         Является ли человек существом коллективным, которое не способно жить и развиваться вне коллектива, вне общины, вне братства, вне коммуны;

·         Является человек существом индивидуалистическим, которое прекрасно способно жить, развиваться, совершенствовать и процветать вне каких-то там любых общин, коммун, братств, коллективов.

Это фундаментальный вопрос, в котором вы должны разобраться лично и самостоятельно, опираясь на всю ту информацию, которая накоплена в человеческой земной цивилизации.

 

Вначале вы вынуждены будете использовать чужие знания, чужой опыт, результаты чужих исследований. Вначале вы вынуждены будете опираться на веру и эмоции.

Позже Вам придется найти убедительные доказательства того, что человек, будучи изолированным существом, не способен жить, развиваться, совершенствоваться вне коллектива, вне общины, вне коммуны, вне братства.

Так устроил Бог, я лишь констатирую факт. Я лишь рассказываю о том, чему меня научил Бог за полные 23 года очень интенсивного обучения и тренировок.

 

Многие мои читатели хотели бы получить от меня много более простые вещи, много более простые советы, нечто типа простенькой пошаговой инструкции.

Простые советы, простые и понятные пошаговые инструкции были даны людям до меня многими другими людьми, которые основали многочисленные религии, эзотерические школы, материально-диалектические науки. Все простые вещи и все простые советы были даны задолго до моего появления на Земле.

Мне нет никакого смысла заниматься переписыванием всех ранее данных людям простых советов, простеньких пошаговых инструкций. У людей не появится второе дыхание и желание осмыслить и использовать новые простенькие советы и простенькие инструкции, потому что они уже отвернулись от ранее им данных простеньких советов и простеньких инструкций.

То, о чем я рассказываю в своих книгах, предназначается для людей, которые взяли или готовы взять на себя труд изучить в деталях все то, что им было дано ранее моими предшественниками в трех глобальных мировоззренческих системах:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

 

Итак, Вам нужно решить две задачи:

·         Найти доказательства или опровержения существования Живого Мыслящего Бога;

·         Найти доказательства или опровержения того, что человек, будучи изолированным существом, не способен ни жить, ни тем более развиваться и совершенствоваться вне коллективных форм взаимодействия.

 

Я рекомендую Вам поверить и начать жить с мыслями о том, что:

·         Живой Мыслящий Бог, сотворивший Землю, жизнь на Земле и человека, существует;

·         Человек является в высшей степени коллективным существом и не способен ни жить, ни развиваться, ни достигать успехов вне коллектива, вне общины, вне братства, вне коммуны.

 

Когда Вы в это поверите, когда вы примите решение жить с этими мыслями, Вам нужно будет сделать следующий обязательный и неизбежный шаг.

Вам нужно будет постоянно следить за соблюдением принципа "Слово и дело". Вы должны будете не просто жить с этими мыслями, Вы должны будете эти свои мысли подтверждать и словами, и постоянными поступками.

Здесь очень важный момент.

Здесь Вы должны понять очень важный момент.

Эти ваши действия с одной стороны, вроде как, являются доказательствами, которые Вы предъявляете высшим живым существам, но это не совсем так. Точнее сказать, это вообще не так.

Этими своими действиями Вы трансформируете свое мировоззрение (миропонимание, цели, мораль). В вашей мыслительной системе будут происходить физическо-химические трансформации, которые и будут служить сигналом для Высших живых существ.

Это очень важный момент, который вы должны очень четко понять и позже осознать.

Если в вашей мыслительной системе, не произойдут такие трансформации, то высшие живые существа вас просто не увидят в толпах мертвых и частично живых душ. Ваши мысли, слова и даже поступки будут пустой тратой времени и сил, если в вашей мыслительной системе не произойдут глубинные трансформации.

Это очень важный момент, который Вы должны вначале понять, а позже осознать.

 

Все божественные заповеди, содержащиеся в монотеистических религиях, являются теми самыми простенькими правилами жизни в коллективе, в общине, в братстве, в коммуне. Вам нужно будет постоянно следить за тем, чтобы любая ваша мысль, любое ваше слово, любой ваш поступок всегда и во всем соответствовал бы этим божественным заповедям.

Соблюдение принципа "Слово и дело" является обязательным условием, без соблюдения этого принципа у Вас ничего не получится.

 

Далее следует соблюсти следующую божественную заповедь, которую Бог дал людям через В.И. Ленина – Учиться, учиться и еще раз учиться. Вы должны понять, что Бог из людей растит полноценных высших живых существ. Следовательно, Вам нужно очень многому научиться в теории и главное на практике, чтобы замысел Бога мог бы исполниться в вашем лице. Вы должны в будущем стать полноценным высшим живым существом, а этого сделать никак не получится, если Вы не будете следовать заповеди "Учиться, учиться и еще раз учиться".

Учиться нужно всему, что дал людям Бог в святой троице "монотеизм-эзотерика-техно".

 

Вы должны вначале просто поверить, а затем найти этому подтверждения и доказательства. Вы должны убедиться в том, что святая троица "монотеизм-эзотерика-техно" является единым неделимым целым, которое Бог дал людям по разделенным частям для наиболее быстрого обучения и тренировок.

Вы должны будете на собственном практическом опыте убедиться в том, что монотеизм, эзотерика и техно являются единым неделимым целым, которое Вы должны объединить как в теории, так и на практике.

Это объединение должно быть реализовано не на словах, не в мыслях, не в поступках.

Это объединение должно быть реализовано в виде реальных физическо-химических трансформациях вашего мировоззрения (миропонимание, цели, мораль).

Это очень важный момент, который вы должны вначале понять, а позже осознать.

Человек познает реальность через познание отдельных мелких разделенных частей. Вначале познаются отдельные части, затем по мере готовности каждого отдельного человека, он (человек) должен научиться объединять частности в единое неделимое целое.

Так устроил Бог.

Так сделал Бог для того, чтобы не просто вырастить из мертвых душ мертвых нуров, а чтобы вырастить из мертвых душ (искусственный интеллект) полноценно живых нуров (живое существо), которые умеют мыслить самостоятельно, независимо, гармонично и эффективно.

 

Теперь окончательный вывод относительно первых шагов и первых успешных результатов на пути к Богу в царство божие.

 

Чтобы стать самым младшим братом (сестрой) в божественной коммунистической общине, нужно лишь три вещи:

·         Верить в существование Живого Мыслящего Бога, который сотворил Землю, жизнь на Земле и человека;

·         Верить в то, что человек является существом коллективным и он не способен ни к жизни, ни к развитию и совершенствованию вне братства, вне общины, вне коммуны, вне коллектива;

·         Самым тщательным образом соблюдать принцип "Слово и дело", т.е. Вам надлежит любые свои мысли, слова и поступки сделать полностью соответствующими первым двум пунктам.

 

Если Вы сумеете исполнять без ошибок эти три пункта, то Вы станете полноправным членом царства божьего, т.е. божественной коммунистической общины и на вас начнет распространяться принцип "От каждого по способности, каждому по потребности". Вас начнут обучать и тренировать высшие живые существа, а не только матрица.

Матрица еще очень долго будет управлять вашими мыслями, событиями в вашей жизни, вашим индивидуальным обучением, но у Вас появятся настоящие живые учителя из числа высших живых существ, которые будут вам во всем помогать.

Они будут вас обучать в первую очередь умению мыслить независимо от программных кодов матрицы.

Здесь должен предупредить о неизбежных иллюзиях.

Помощь и поддержка высших живых существ будет распространяться только на те ваши действия, которые будут соответствовать следующим вашим личным устремлениям:

·         Поскольку Вы поверили в существование Живого Мыслящего Бога, Вы должны и обязаны стремиться попасть в царство божие;

·         Поскольку Вы поверили в то, что человек является существом коллективным, Вы должны и обязаны жить по законам общины, братства, коммуны, коллектива, не взирая на то, что другие люди рядом с вами так не живут;

·         Вы должны стремиться к постоянному обучению, к познанию, к самостоятельным исследованиям, потому что вы поверили в то, что Бог растит из вас высшее живое существо, которое должно обладать самыми различными знаниями и практическими навыками;

·         Вы должны самым тщательным образом следовать принципу "слово и дело", принципу "от каждого по способности каждому по потребности".

Я понимаю, что это тяжело, а для многих людей все это является вообще непреодолимым препятствием. Я все понимаю, но и Вы поймите, что в царстве божьем нужны не верующие нахлебники, а умеющие и знающие сотрудники.

 

В царстве божием не нужны нахлебники, которые постоянно чего-то просят, а сами при этом ничего не делают.

В царстве божием не нужны верующие, разбивающие лбы о молитвенные коврики, истирающие губы об иконы, бьющиеся в экстазе у стен плача, у различных идолов и жертвенников.

В царстве божьем, Бог ждет полноценно развитых высших живых существ, которые способны мыслить самостоятельно, независимо, гармонично и эффективно.

Здесь самое время раскрыть смысл словесного символа "эффективно"

 

У человека, как и у любого высшего живого существа (Бог) есть лишь один единственный инструмент для созидания и сотворения, это мыслительная система. Уметь эффективно мыслить, это значит уметь созидать, уметь творить, уметь реализовывать любые цели и замыслы.

Вот именно такие сотрудники и нужны Богу в царстве божьем.

 

Любой человек, который научится успешно соблюдать те вещи, о которых я рассказал в данном подзаголовке, становится обитателем царства божьего, т.е. он становится членом божественной коммунистической общины со всеми вытекающими отсюда последствиями.

5.6. Какие преимущества получает человек, ставший членом божественной коммунистической общины?

Такого человека начинают обучать высшие живые (живые!!!) существа, но обучение с помощью матрицы так же продолжается.

Что это дает?

Матрица, это мертвый механизм.

Матрица, это компьютеризированный инкубатор, в котором взращиваются мертвые души, мертвые люди до состояния, которое я обозначил словесным символом "частично живая душа", "частично живой человек".

Мертвый человек, мертвая душа, не способны воспользоваться правом свободной воли по той простой причине, что их мыслительные системы не имеют в себе ничего, что могло бы дать возможность сделать самостоятельный личный выбор. По внешнему виду, по поступкам очень сложно отличить частично живого человека от мертвого, безошибочно это могут сделать только высшие живые существа, т.е. Бог.

В матрицу вложены очень сложные программы, с помощью которых осуществляется управление жизнью людей на Земле. При этом под воздействием программных кодов матрицы находятся все люди и души без разбору, как мертвые, так и частично живые, так и живые. Так устроена матрица, так устроена жизнь на Земле.

Высшие живые существа управляют матрицей, следят за ее нормальной работой, но кроме этого, они следят за появлением на Земле тех людей, которые выбрали для себя путь к Богу в царство божие и приняли осмысленное решение соблюдать те вещи, о которых я рассказал в предыдущем подзаголовке.

Обращаю Ваше внимание на то, что любое самое тщательное соблюдение религиозных обрядов не входит в перечень того, о чем я рассказал выше. Все религиозные обряды находятся в полном ведении программ матрицы и не являются критерием для того, чтобы высшие живые существа принимали бы непосредственное прямое участие в судьбе тех людей, которые самым тщательным образом соблюдают религиозные обряды.

 

Для того, чтобы высшие живые существа приняли бы личное ПОЛНОМАСШАБНОЕ участие в судьбе данного конкретного человека, этот человек должен верить в существование МЫСЛЯЩЕГО ЖИВОГО БОГА, верить в то, что человек существо исключительно коллективное, и во всех своих поступках в повседневной жизни исходить именно из этой своей веры.

Это условия для полномасштабного участия высших живых существ (Бога) в судьбе любого конкретного человека.

Но частичное участие высших живых существ в судьбе данного конкретного человека может начаться при соблюдении лишь двух условий:

·         Человек убежден в том, что люди являются существами коллективными;

·         Человек во всех своих действиях исходит из данной своей убежденности, живя по принципам общины, коммуны, братства, коллектива.

Обратите внимание на то, что я не упомянул о вере в существование Бога. Я не ошибся, я это знаю и по себе самому, когда мне начали помогать высшие живые существа. Я это знаю и по тем заданиям, которые я получаю от высших живых существ регулярно и периодически. Подобные задания у меня случаются не так уж и часто, 1-2 задания в 2-3 года в зависимости от ситуации.

Последнее такое задание я выполнил вчера вечером, когда в автобусе возвращался из Усть-Каменогорска в Семей. Ко мне в автобусе на свободное место попросился сесть взрослый мужчина. Дорога длинная, 4 часа езды, он сам начал разговор на обычные темы.

Разговор прерывался обоюдным молчанием.

В ходе разговора я получил задание. Мне было поручено рассказать ему о Боге, об устройстве жизни на Земле. Этот человек не верит в существование Бога, но и не является атеистом. Он никогда еще всерьез не задумывался о  существовании Бога, но он убежден в том, что все люди должны жить по законам коммунистической общины, братства, коммуны, коллектива. Он, судя по его рассказам, постоянно придерживается этих принципов во всей своей повседневной и производственной жизни.

Мне было поручено рассказать ему самые важные вещи до того уровня, который он способен воспринимать. Я успел ему рассказать обо всем самом важном, верхней границы в его способности понимать и воспринимать я так и не обнаружил, потому что подошло время мне выходить из автобуса, потому что он проезжал рядом с моим домом.

Все то, о чем я рассказываю читателям, я проверил на личном практическом опыте.

 

Человек, который стал членом божественной коммунистической общины, т.е. его приняли в эту общину высшие живые существа после проверок и перепроверок, получает длинный перечень преимуществ перед другими людьми, которые еще не являются членами божественной коммунистической общины.

Если все эти преимущества свести к одному пункту, то этот пункт будет выглядеть примерно так.

Во всех трудных и сложных ситуациях человек получает подсказки от высших живых существ, они оберегают его от воздействий программных кодов матрицы, помогают изменить ход его судьбы таким образом, чтобы избежать разрушительных и пагубных для него воздействий со стороны программных кодов матрицы, которые управляют мертвыми и частично живыми людьми.

Процесс обучения и тренировок данного человека очень резко ускоряется, потому что теперь в дополнение к программам матрицы, которые продолжают воздействовать на данного человека, добавляются рекомендации, подсказки, советы, информация, которые поступают от высших живых существ.

При этом жизнь человека не становится легче, скорее даже наоборот, но зато и скорость роста, скорость обучения возрастает многократно.

 

После того, как человек становится членом божественной коммунистической общины, его жизнь меняется самым кардинальным образом. Сделать какое-то обобщенное и тем более краткое описание всего того, что будет происходить с этим человеком, просто нет никакой возможности. У каждого все будет по-разному, если что-то и будет повторяться у разных людей, то все это все равно будет похоже друг на друга лишь отчасти.

Высшие живые существа будут обучать человека очень многим вещам, в том числе и умению мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно, а такое обучение подразумевает, что у каждого нового ученика жизнь и события в жизни не должны быть одинаковыми с другими подобными людьми. Похожести не должно быть, чтобы человек имел бы возможность обучаться самостоятельному независимому гармоничному мышлению на собственных ошибках, путем собственных действий и поступков. Не должно  быть даже намеков на клонирование, копирование, имитацию. Все должно быть согласно принципу – "нельзя войти в одну и ту же воду дважды".

 

Скорость обучения, успехи в обучении зависят от двух вещей:

·         От личных устремлений и смелости человека;

·         От усилий высших живых существ.

Здесь человек должен будет проявлять максимум чисто практических инициатив, которые должны будут опираться на те четыре вещи, о которых я рассказал выше:

·         Человек верит в существование Живого Мыслящего Бога и желает получить полноценные доказательства своей вере;

·         Человек верит в то, что люди являются исключительно коллективными существами и желает получить доказательства своей вере;

·         Человек самым тщательным образом соблюдает принцип "слово и дело", любые его поступки соответствуют первым двум пунктам;

·         Человек каждым своим поступком подтверждает свое желание учиться, учиться и еще раз учиться. Да не просто подтверждает, а учится в теории и на практике.

 

 

Если Вы прочтете мои дневниковые записи, то Вы узнаете о том, как все это было со мною. У Вас будет как-то иначе, но в общем и целом все будет похожим.

 

В матрицу вложены все необходимые и достаточные программы, чтобы научить человека мыслить самостоятельно.

Самостоятельно, т.е. все мыслительные процессы происходят внутри человеческой микровселенной.

Но в матрицу нет никакой возможности вложить программы обучения умению мыслить независимо от программных кодов матрицы. Именно по этой причине таким обучением занимаются только высшие живые существа. Они обучают частично живых людей умению мыслить независимо путем прямого контакта с человеком.

Обучение умению мыслить независимо от программных кодов матрицы является лишь первым этапом обучения в умении мыслить независимо. Далее еще целый ряд учебно-тренировочных этапов, о которых здесь и сейчас рассказывать еще очень рано.

 

8 ноября 2014 г.

§ 6. Самые важные нюансы в начале пути к Богу.

Очень много всякого разного есть сегодня у людей на Земле.

Много нужного и полезного, еще больше ненужного и бесполезного.

Почему Бог так поступает с людьми?

Почему Бог сам не отделяет зерна от плевел, почему принуждает людей самостоятельно разбираться, где правда, а где ложь?

Ответ на этот вопрос очень даже простой.

Бог растит из людей высших живых существ, которые должны научиться мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно.

У людей есть только один единственный инструмент на все случаи жизни, это мыслительная система. Любой другой инструмент, который есть у людей или у высших живых существ, изготовлен с помощью главного и единственного – мыслительной системы.

Дальше объяснять нужно?

 

По опыту общения с людьми знаю, что объяснять дальше нужно обязательно, т.к. далеко не каждый человек сумеет понять краткий ответ, данный выше.

И у людей, и у высших живых существ есть только один единственный инструмент на все любые случаи жизни, это мыслительная система. Человеку нужно научиться этим инструментом управлять. А как учиться?

А вот так и учиться, самостоятельно отделяя зерна от плевел, самостоятельно создавая для себя благоприятные условия для жизни. Если Бог будет отделять зерна от плевел вместо человека, то тогда как же человек сумеет этому научиться?

Не получится…

Не получится научиться управлять собственной мыслительной системой, если кто-то другой будет вместо человека выполнять ту работу, которую он должен научиться делать самостоятельно.

Что нужно для того, чтобы научиться управлять собственной мыслительной системой?

Для начала нужно желание, намерение, цель, мечта, идея.

Если желания нет, то ничего не получится.

Чтобы у человека появилось бы желание научиться управлять своей собственной мыслительной системой, Бог создал на Земле мясорубку, в которой крутит и месит людей, поливая сверху страданиями и мучениями. Очень эффективный метод, ничего лучшего пока еще никто из высших живых существ придумать не сумел. Может быть, когда вы станете высшим живым существом, Вы сумеете придумать что-нибудь более эффективное и безболезненное для людей, у которых должно появиться желание научиться эффективно управлять своей мыслительной системой.

А пока Вы еще человек, то у вас только один выход – учиться, учиться и еще раз учиться.

 

Думай, голова, думай… Если будешь хорошо думать, шапку куплю.

 

Каждый человек, который стал уже частично живым, т.е. у него уже есть способность делать свой личный самостоятельный выбор, имеет полное право выбрать для себя любой путь, любое направление в жизни, которое он только способен осмыслить.

Никаких искусственно созданных запретов не существует. Все разрешено, все можно, что человек способен осмыслить, то он вправе для себя выбирать.

Кто что выберет, тот то… (!!!???) и получит.

Почему я здесь поставил знаки восклицания и вопроса?

А потому я их здесь поставил, что здесь ловушка для самоуверенных идиотов.

Прошу прощения, идиотов нет, это я погорячился, есть люди, которые еще не знают, что их ждет в конце того пути, который они для себя выбирают.

Но почему же Бог не установил ограждения там, куда людям нельзя ходить?

А как же тогда учить людей мыслить самостоятельно?

Нет, Бог знает, что делает.

Никаких запретов, все можно.

Кто какую яму для себя выберет, тот в той яме и будет сидеть. Такие люди нужны для того, чтобы другие бы на них посмотрели и поняли, что в этом направлении ходить не следует.

Вот из этих самоуверенных недоучек Бог и выстраивает ограждения.

Как видите, защитные ограждения и предупредительные знаки имеются во всех опасных для людей направлениях. Кроме этих наглядных ограждений из самонадеянных людей и душ Бог дает людям знания и рассказывает через специально выбранных для этой работы людей, что и как устроено, в каком направлении Он (Бог) рекомендует идти людям.

Рекомендует!!!

А почему не держит за рубаху?

А зачем держать свободного человека, которому дано право свободной воли?

Как же учить людей мыслить самостоятельно, если постоянно держать и не пущать?

 

Мама гладит белье. Маленький сыночек рядом с нею вертится.

- Сыночек, не трогай утюг, он горячий, ты обожжешь пальчики, будет очень больно, ты будешь сильно и горько плакать.

- Сына, я же тебе уже сказала, что утюг горячий, что будет больно, что будешь реветь крокодильими слезами!!!

- На, сыночек, мой дорогой, потрогай утюг…

- Не плач, сынок, зато теперь ты знаешь, что утюг маленьким детям трогать нельзя.

- Сынок, ты понял, что утюг маленьким детям трогать нельзя?

- Да, мама, я понял, что утюг горячий…

 

Думай, голова, думай… Если будешь хорошо думать, шапку куплю.

6.1. Каждый человек волен учиться самостоятельно или под руководством учителя.

Каждому человеку дано право свободного выбора.

Человек волен сам для себя решить, будет ли он чему-нибудь учиться, или он вообще не желает ничему учиться, потому что ему и без учебы хорошо живется.

Каждый волен сделать для себя вот такой выбор.

Кто что выберет, тот то и получит. Обижаться будет не на кого, ведь сам все решил.

 

В 1979-80 годах я со своей молодой женой жил в отдельной однокомнатной квартире, работал подземным проходчиком, зарабатывал очень даже хорошие деньги. Поскольку родить ребенка у нас никак не получалось, жена работала вместе со мною на площадке вахтером, тоже получала по женским меркам неплохие деньги.

Я хотел поступать учиться на заочное отделение в институт. Чтобы жене было бы не обидно, я предложил ей поступить в техникум. Она мне ответила: "Что! Необразованная жена тебя не устраивает?! Образованную захотелось?!" Больше я никогда даже не пытался, даже намеком не напоминал ей об этом.

В 2001 году мы всей семьей (Я, жена, дочь) перебрались жить в город Семей. Здесь я легко и быстро нашел работу, потому что у меня была к этому времени куча самых различных специальностей и высшее образование. Жена найти работу не могла, потому что у нее 11 классов вечерней школы. Вот тут она впервые сказала мне, что жалеет о том, что у нее нет никакого образования. Ее даже уборщицей не брали, потому что она уже не молода.

В 2014 году пришло время оформлять пенсию для жены. Начались проблемы с подсчетом стажа и среднего заработка. Здесь жена снова с отчаянием заговорила о том, что мол дуррой была в свое время не захотела учиться. И я ей напомнил тот наш разговор в 1979-80 годах, я напомнил ей это умышленно и целенаправленно. Она все поняла, но теперь уже спорить со мною не стала.

 

Когда в 1979-80 годах я собрался поступать в институт, я конечно же поделился своими намерениями со своими товарищами по работе. Они все в один голос начали меня отговаривать от этого глупого и необдуманного поступка. Среди самых активных был мой друг детства Пашка.

- Ну куда ты собрался, дурень. Ты сейчас зарабатываешь по 5-6 сотен рублей в месяц, а после института станешь мастером, будешь получать 180-200 рублей, как ты жить на них будешь.

Прошли годы, я закончил институт, начал быстро продвигаться по карьерной лестнице.

В 1990-91 году я работал заместителем начальника экспедиции по общим вопросам, был секретарем партийного бюро предприятия, членом городского комитета партии, кандидатом в члены бюро городского комитета партии, распределял жилье между нашими работниками, у меня в подчинении были все склады предприятия, гараж, все жилищно-коммунальное хозяйство, я распределял все дефицитные товары между работниками предприятия. У меня была заработная плата в районе 550 рублей в месяц.

Сижу в своем небольшом кабинете, заходит ко мне Пашка.

Постоял, покрутил головой.

Я смотрю на него и молчу.

Пашка постоял, покрутил головой, разглядывая кабинет, потом по-товарищески без злости и зависти говорит:

- Ну, ты, гад и устроился…

Я так же без обиды по-товарищески ему отвечаю:

- А ты, чайник, помнишь, как отговаривал меня поступать в институт? Чего ты тогда говорил?

- Да, дурак, был…

На том и завершился этот разговор.

 

После развала СССР в нашем маленьком военном городке наступил полный хаос. В 1993 году меня назначили директором вновь созданного городского предприятия горводоканал. Я начал собирать своих товарищей, которые работали кто где, не имея надежды на успех.

В 1995 году я был инициатором объединения трех предприятий: горводоканал, жилищно-эксплуатационное и гортеплокомунэнерго. Численность работников с прежних 300 возросла почти до 800 человек. Я снова стал собирать своих прежних товарищей, которых знал, на которых мог положиться. Среди них были все те, которые ранее объясняли мне, что я дурень, что мне не нужно поступать в институт.

 

Вот и сейчас у меня нет проблемы найти работу. У меня лишь одна проблема, работа должна соответствовать целому ряду условий, которые мне необходимы. Мои же товарищи, которые объясняли мне в 1980 году, почему я дурень, сегодня вынуждены мириться с любыми условиями, которые им предложит работодатель, потому что у них всего одна единственная профессия, образования нет, ничего другого они делать не умеют.

 

Я продолжаю учиться, я не прекращаю обучение, я постоянно чему-то обучаюсь.

Теперь я рассказываю своим современникам о том, как устроена жизнь на Земле, чему и как нужно учиться людям. Но мне опять не верят, опять называют меня дурнем.

Как можно объяснить людям, что нужно учиться?

Только методом погружения в самолично принятые решения.

Вот именно так Бог и объясняет людям, что такое хорошо и что такое плохо.

- На сынок, потрогай горячий утюг… не плачь сыночек, я же тебе говорила, что утюг горячий…

 

Думай, голова, думай… Если будешь хорошо думать, шапку куплю.

 

Ладно, не будем говорить о тех, кто не захотел учиться, рано или поздно через кровь, пот и слезы они поймут, что учиться нужно обязательно.

Поговорим о тех людях, которые уже понимают, что учиться нужно обязательно.

У этих людей тоже появляются проблемы, не менее серьезные проблемы, потому что здесь опять нужно делать свой собственный самоличный выбор – учиться под руководством учителей или полностью самостоятельно. Есть еще выбор о том, чему учиться в первую очередь.

И в каждом случае после сделанного самоличного выбора человек или ошибается, или принимает правильное решение. И все вновь повторяется. Снова Бог выстраивает заграждения из людей, которые ошиблись, сделав не правильный выбор.

 

Мой совет (только лишь совет!!!) такой.

Учиться нужно с помощью учителей и одновременно самостоятельно. Это самый лучший вариант обучения, в котором сочетается возможность получить знания и практический опыт от учителя, а затем его полностью самостоятельно переработать.

Вначале все люди учатся у земных учителей, т.е. у людей, которых мы называем учителем.

По мере обучения ученики переходят от одних учителей к другим.

И наконец возможности земных учителей заканчиваются.

Что делать?

Думай, голова, думай… Если будешь хорошо думать, шапку куплю.

 

Я предлагаю современникам и потомкам обратиться к Богу, нет никакого более лучшего учителя, чем Бог. Он сотворил Землю, жизнь на Земле, людей, Он лучше всех любых земных учителей знает, какого человека чему нужно обучать в первую очередь, как какого человека учить и т.д. и т.п.

Это мой совет, а решать только вам лично.

 

Верить или не верить мне бессмысленно и бесполезно, потому что вера и неверие, это удел частично живого человека, который пока еще способен лишь имитировать мыслительную деятельность под полным тотальным управлением мертвого механизма матрицы.

Я рекомендую Вам все проверить лично и самостоятельно.

 

Для начала нужно проанализировать вопрос о существовании или отсутствии Живого Мыслящего Бога. Сделать это Вам придется самостоятельно.

Если Вы найдете доказательства существования Живого Мыслящего Бога, то тогда Вы должны знать вот какую вещь.

Здесь не может быть половинчатых решений, только или "Да", или "Нет".

Решать только вам лично и только самостоятельно.

Те, кто выберет "Нет", про тех я не говорю. Ну, выбрал человек, и ладно, это его личный выбор.

Если Вы выбрали "Да", то мои тексты для вас.

 

Вам нужно проанализировать божественные заповеди из всех монотеистических религий.

Вам нужно проанализировать две божественные заповеди, данные через коммунистов:

- Моральный кодекс строителя коммунизма;

- Учиться, учиться и еще раз учиться.

Из всего этого Вам нужно выдавить квинтэссенцию.

Я выдавил и у меня получилось, что Бог ведет людей к себе в царство божие, в котором действуют коммунистические принципы общины, братства, коммуны, семьи, дружного коллектива.

Это мое мнение, о котором я вам рассказываю. Вам совершенно не обязательно верить мне.

Вера и неверие есть удел человека прямоходящего и еще не мыслящего.

Если Вы претендуете на звание мыслящего, то вам нужно все проверять лично и самостоятельно.

 

В царстве божием действует коммунистический принцип "От каждого по способности, каждому по потребности". Это означает, что ничего поровну не делится.

Особый упор Вам нужно делать на том, что Вы можете дать членам божественного коммунистического царства божьего. В первую очередь Вы должны думать о том, что Вы лично можете дать, а о том, что вам нужно, позаботятся ваши старшие братья из царства божьего.

Не пугайтесь, не бойтесь, Бог знает наперед обо всем, в чем вы нуждаетесь и все будет вам дано в нужное для вас время и в нужном вам количестве. Вам в первую очередь нужно беспокоиться о том, что вы сам лично можете дать другим людям, что вы можете дать высшим живым существам обитателям божественного коммунистического братства.

 

Бог и отец, и учитель для каждого человека.

По большому счету, Он прекрасно обойдется из без вашей помощи.

Но ведь Вы решили, что Вы хотите жить в царстве божьем.

Тогда для вас вообще нет никаких проблем, вы можете уже прямо сейчас начать жить по законам коммунистического царства божьего. Вы уже прямо сейчас можете стать членом божественного коммунистического конгломерата, если ваше мировоззрение, ваши мысли, слова и поступки будут соответствовать тем требованиям, которые предъявляются к членам божественного коммунистического братства.

Для этого Вам нужно научиться очень тщательно соблюдать принцип "слово и дело", а так же божественную заповедь – учиться, учиться и еще раз учиться.

И здесь вновь новые проблемы.

6.2. Тонкие настройки мыслительной системы человека.

Бог на Земле из людей создал две иерархии учителей:

·         Учителя, которыми управляет матрица;

·         Учителя, которыми управляет Бог, напрямую минуя матрицу, но с учетом программ матрицы.

 

Вам нужно будет самостоятельно разобраться в вопросе, какие учителя относятся к той или иной иерархии. Это ваше домашнее задание.

 

Что такое мыслительная система человека?

Есть нечто, которое обозначается следующими словесными символами:

·         Человеческая микровселенная;

·         Мыслительная система человека;

·         Человек.

 

Я понятно объяснил?

В человеческой микровселенной любая ее часть в той или иной форме участвует в мыслительной деятельности. Важна каждая мелочь.

Я понятно объяснил?

 

Бог в человеческой земной цивилизации создал три глобальные мировоззренческие системы, каждая из которых делится на множество подсистем:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

 

В каждой из этих мировоззренческих систем есть очень конкретные очень доходчиво описанные методики самых различных настроек мыслительной системы человека. Без умения настраивать свою мыслительную систему, без умения управлять своей мыслительной системой, человек никогда не станет живым существом.

В своих текстах я сделал описание очень многих настроек мыслительной системы человека. Я описал лишь часть этих настроек. Описать все я физически не способен, да в этом и нет необходимости, потому что эти описания уже сделаны другими людьми. Вам нужно найти эти описания и научиться настраивать свою мыслительную систему под те или иные конкретные цели.

Читайте мои тексты, читайте тексты других людей, тренируйтесь, учитесь настраивать свою мыслительную систему, учитесь управлять своей мыслительной системой.

У человека лишь один единственный инструмент в любых видах деятельности, это мыслительная система.

Учитесь наблюдать за самыми мало заметными процессами внутри вашей мыслительной системы. Если Вы не научитесь наблюдать за каждой мелочью в вашей мыслительной системе, то как же вы сумеете ею управлять.

Все необходимые методики и упражнения для таких тренировок уже описаны в моих текстах, в текстах других людей.

Все, что от вас требуется, это лишь захотеть тренироваться, захотеть учиться, найти нужные упражнения и методики, начать тренировки и обучение.

Все уже описано и рассказано, Вам остается лишь найти и воспользоваться.

 

Я не буду повторять те вещи, которые уже описаны.

Я расскажу Вам сейчас о самой главной настройке, которую вам нужно будет научиться выполнять и далее до скончания веков регулярно проверять точность этой настройки.

Речь пойдет о выборе, анализе и сортировке ваших главных жизненных целей.

 

Сразу у Вас может ничего путного не получиться.

Не сразу Москва строилась.

Терпение и труд все перетрут.

Рано или поздно, если желание не угаснет, Вы научитесь выбирать, сортировать, анализировать все свои личные цели.

В результате этой работы у вас должно получиться нечто похожее на пирамиду.

На вершине главная глобальная цель всех ваших жизней в человеческих состояниях. Здесь может быть только одна единственная цель.

На следующем уровне, может быть 1-2 цели первого порядка.

Ниже в пирамиде может быть 2-3 цели второго порядка. Можно 4, но не более.

Далее другие цели более низших порядков. Об этих целях я рассказывать не буду, потому что принцип формирования пирамиды целей на всех ее уровнях один и тот же.

Это и есть самая важная из всех самых важных тонкая настройка вашей мыслительной системы.

 

Выбирать, сортировать и анализировать свои цели Вам придется вот отсюда и до скончания всех ваших веков, т.е. до конца вашей личной вечности. Будет ли у вас конец этой вечности, мне не ведомо, знаю лишь, что это зависит только от вас и ни от кого другого. Даже от Бога не зависит время конца вашей личной вечности.

Моя учительская задача заключается лишь в том, чтобы рассказать Вам об этой самой важной тонкой настройке вашей мыслительной системы. Если будет нужно помочь кому-то практически, то я тоже это должен сделать при наличии у меня такой возможности.

Почему этот вид тонкой настройки самый важный?

Потому что мыслительная система человека растет по законам растительного роста. Какого бы уровня совершенства Вы не достигли, у вас всегда любые ваши цели будут расти по законам растительного роста.

Это только в волшебных сказках "по щучьему велению" все происходит мгновенно и без использования каких-либо физическо-химических процессов. Раз, и дворец появился.

В реальной жизни цель нужно посеять в своей мыслительной системе и вырастить, регулярно поливая ее своим вниманием, мыслями, словами и поступками, строго следуя принципу "слово и дело".

У человека всегда много целей. Чтобы они не мешали бы друг другу расти, чтобы одни цели не угнетали бы другие, их нужно сортировать, анализировать, распределять по уровням важности. Если эту настройку выполнить правильно, то любое человеческое действие, слово, мысль будут благоприятно воздействовать на эффективный рост сразу всех целей.

От нерациональных целей нужно избавляться, как от сорняков на огороде.

Это не аллегория, это не метафора, цели и в самом деле являются физическо-материальными объектами, которые именно растут по законам растительного роста. Это тот самый принцип Байтерек, о котором мне рассказал Бог в 2009 году.

Я уже рассказывал о своих личных целях, о строении моей личной пирамиды целей. Рекомендую почитать, чтобы лучше понять данную тонкую настройку вашей мыслительной системы.

 

На вершине пирамиды должна быть самая глобальная цель вашей жизни, которую вы только способны осмыслить. Если Вы верите в существование Живого Мыслящего Бога, если вы верите в существование божественного коммунистического царства божьего, то именно Бог и царство божье должно быть вашей глобальной жизненной цель.

Словесные формулировки могут быть различные, дело не в словесных символах, которые вы будете использовать. Упор нужно делать не на словесные формулировки, а на тех смыслах, понятиях, которые вы этими словесными символами обозначаете.

Я понятно объясняю?

Остановитесь, вдумайтесь в то, что я Вам только что сказал.

 

Любая информация в мыслительной системе человека хранится в трех формах:

·         Мыслеобразы (отображения реальности);

·         Мыслеформы (понятия, ментальные символы);

·         Словоформы (словесные символы).

Об этом я уже достаточно подробно рассказал ранее.

 

Любое живое существо, в том числе и человек, способно мыслить на трех уровнях:

·         На уровне словоформ – самый низший уровень мыслительных способностей;

·         На уровне мыслеформ – средний уровень способностей;

·         На уровне мыслеобразов, т.е. на уровне отображений реальной реальности. Это высший уровень мыслительных способностей.

Между этими уровнями нет никаких четко и явно выраженных границ.

Чтобы данную градацию обосновать, нужно сделать подробное описание устройства мыслительной системы человека. Частично и очень поверхностно данное описание я сделал, но дальнейшую работу приостановил. Я не стал тратить силы на детальное описание устройства мыслительной системы души, человека и нура, потому что передо мной стоят много более важные задачи.

Я не имею физической возможности рассказать обо всем, что мне известно.

В связи с выше сказанным, Вам, дорогой читатель, придется научиться уверенно различать три уровня мыслительных способностей. Учиться придется на себе самом, иного пути нет. Научиться наблюдать эти три уровня мыслительных способностей можно только на себе самом.

Процесс этот длительный, трудный, сложный, но посильный.

Если не будете лениться, то у вас все получится.

 

Сейчас мы с вами говорим о вашей глобальной цели на всю вашу нескончаемую вечную жизнь.

Вначале вам придется сформулировать вашу глобальную цель в словоформах. У многих это не займет много времени, потому что они уже умеют мыслить на уровне мыслеформ (понятий, ментальных символов).

Затем вам нужно сформировать (не сформулировать, а именно сформировать) мыслеформу вашей глобальной цели.

Затем, Вам нужно будет приложить максимум усилий и попытаться получить отображения того реального нечто, к которому вы стремитесь. Все будет расплывчато, все будет как в тумане, неуловимые образы, обрывки мыслей, что-то еще невнятное плохо понимаемое. Это нормально, это неизбежно на первоначальных этапах обучения умению мыслить на уровне мыслеобразов.

Не печальтесь, если с первого раза вообще ничего не получится, не сразу Москва строилась, все придет в свое время.

Но вы все же попытайтесь вначале сформулировать свою глобальную цель на основе словесных символов. Затем попытайтесь сформировать эту же самую цель на основе мыслеформ. А затем попытайтесь увидеть те нечто, к которым вы в своей цели стремитесь.

Слова, это словесные (вербальные) символы и только.

Мыслеформы (понятия), это ментальные символы и только.

Понимаете?

Это лишь символы!!!

Вам же нужно научиться видеть те НЕЧТО, к которым вы стремитесь.

Понятно?

Не печальтесь, если не получается, Вы же не сразу научились писать буквы, вы даже в туалет не сразу научились ходить самостоятельно. Так что все придет, если будете старательно учиться и тренироваться.

 

Итак, ваша высшая глобальная цель может иметь в словесных символах вот такой вот вид.

Хочу придти к Богу в царство божие.

Хочу достигнуть наивысшего уровня совершенства в соответствии с божественным замыслом.

Хочу стать высшим живым существом, которое Бог пытается вырастить из людей на Земле.

Вариантов словесного оформления вашей глобальной цели может быть сколько угодно, потому что все эти словесные формулировки будут обозначать одну и ту же цель.

 

Когда Вы начнете формировать мыслеформу своей глобальной цели, то вы увидите, что количество вариантов (количество мыслеформ), с помощью которых вы можете описать свою глобальную цель много меньше количества словесных вариантов. Это нормально, так и должно быть.

Любая мыслеформа (ментальный символ) может быть описан несколькими словесными символами (словосочетаниями).

 

А вот когда Вы попытаетесь увидеть то реальное нечто, которое вы выбрали в качестве своей цели, то оно всегда будет одним единственным. Да, у него будет очень много видов и характеристик, но оно будет в одном единственном числе.

Поначалу увидеть это реальное нечто будет очень и очень сложно. Кто-то вообще ничего не увидит по той простой причине, что гляделка еще не выросла. Да, да, я не шучу, гляделка должна вырасти. Должны вырасти те органы чувственного восприятия, с помощью которых вы сумеете видеть реальную реальность. Если у вас не будет осмысленной и осознанной цели вырастить эти способности, то они могут и вообще никогда не вырасти. Если же у вас будет цель вырастить эти органы чувств, то они будут расти намного быстрее.

У человека в его мыслительной системе заложен механизм, с помощью которого человек (любое живое существо) способно осмысленно растить отдельные части своей микровселенной.

Но здесь нужно научиться выбирать, сортировать и анализировать свои цели. Свои цели нужно распределить в пирамиде таким образом, чтобы получить максимальную скорость роста и максимальную эффективность одновременно.

 

Цели первого порядка, которых может быть не более двух, должны быть такими, чтобы они подпирали бы высшую глобальную цель.

Другими словами.

Цель первого порядка должна логично вытекать из высшей глобальной цели.

Например.

Я хочу жить в царстве божьем (глобальная цель), для этого я буду учиться, учиться и еще раз учиться.

Глобальная цель – хочу в царство божье.

Цель первого порядка – хочу учиться всему и всегда.

Далее, например.

Учиться я буду во время моей специальной общественно полезной работы. Я буду строить коммунизм в нашей деревне, в нашем городе, в нашем государстве. Во время этой работы я буду обучаться … … …

Это грубый пример и только.

Вы все должны продумать самостоятельно.

 

Обязательно проанализируйте все цели низших порядков. Особое внимание обратите на те цели, которые непонятно откуда взялись и зачем они вам нужны. У многих людей таких целей хоть завались. Эти цели им внедрила в сознание матрица.

9 ноября 2014 г.

6.3. Контакт с Богом. Выбор Бога в качестве учителя.

По мере того, как Вы будете узнавать все новые и новые знания, по мере того, как Вы будете осваивать все новый и новый практический опыт, ваша вера в существование Мыслящего Живого Бога будет слабеть. Перед Вами будут открываться все новые и новые возможности, т.к. Вы будете получать очень много различных знаний, у Вас появятся уникальные практические навыки.

В таких условиях всегда у всех людей вера в Бога слабеет. Так сделал Бог умышленно и специально. Именно об этих людях рассказывается  в библейской притче о блудном сыне.

Богоборство, т.е. споры и противостояния Богу являются обязательным и неизбежным периодом человеческого обучения. Фактически Вы будете спорить не с Богом, а с матрицей, потому что прямого контакта с Богом у Вас еще не будет.

Конечно, Вы вольны поступать так, как сочтете нужным и правильным. Право свободной воли дается каждому частично живому человеку. И вам оно уже дано.

Однако я осмелюсь дать вам совет, используя слова из Агни Йоги:

- постоянно держитесь за золотую нить, связующую Вас с Богом. Ни при каких обстоятельствах не бросайте эту нить.

 

Бог всегда может установить с вами прямой контакт. Бог всегда может установить с вами контакт через матрицу. Бог может все, потому что он нас всех сотворил.

Здесь проблема не в способностях или желаниях Бога. Здесь проблема в нас, в каждом человеке. Если Вы хотите быть с Богом в постоянном контакте, то это ваше желание, ваша цель, это ваша проблема. И решать эту проблему придется только Вам, а не Богу.

В исламе рассказывается о том, как Мухаммад получал от Аллаха наставления для мусульман.

Аллах сказал Мухаммаду, что каждый правоверный мусульманин должен молиться в день 75 раз. Мухаммад поклонился Аллаху и пошел к выходу. У первых ворот стражник сказал Мухаммаду, что мусульмане не выдержат и не сумеют молиться 75 раз в день.

- Вернись, и попроси Аллаха уменьшить количество ежедневных молитв.

Мухаммад вернулся, попросил Аллаха уменьшить количество ежедневных молитв.

Проходя через вторые врата, Мухаммад услышал от второго стражника тот же самый совет. Он снова вернулся к Аллаху и Аллах уменьшил количество ежедневных молитв еще раз.

Всего было семь врат и семь стражников. Каждый советовал Мухаммаду вернуться к Аллаху и просить об уменьшении количества ежедневных молитв. В результате в окончательном итоге получилось пять молитв в день. Мусульмане совершают намаз пять раз в день.

Теперь возвращаемся к Агни Йоге, в которой говорится о золотой связующей нити, за которую нужно держаться человеку, чтобы не утратить неразрывную связь с Богом.

Теперь вспомним о том, как Иисус Христос учил молиться Богу.

Получается, что человек постоянно должен быть на связи с Богом и постоянно должен поддерживать эту связь самостоятельно. Эта связь нужна человеку, а не Богу.

Нет, Бог конечно же желает, чтобы люди поддерживали бы с ним неразрывную связь, но как это сделать, когда каждому частично живому человеку дано право свободной воли. Только сам человек имеет право поддерживать или не поддерживать постоянную неразрывную связь с Мыслящим Живым Богом.

Насильно мил не будешь.

Если Бог будет поддерживать эту связь насильственными методами, то человек никогда не научится мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно.

 

Если Бог ежедневно ежечасно ежесекундно будет подсказывать человеку как ему лучше поступать, то человек никогда не научится мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно. Люди, которые устанавливают постоянную неразрывную связь с Богом очень часто попадают в очень сложную и очень мощную ловушку. Они перестают думать и постоянно ждут подсказки от Бога. Сам по себе знаю, не от других людей об этом узнал, а сам себя на этом не один раз уже ловил.

В религиях создано множество приемов, которые помогают человеку поддерживать неразрывную связь с Богом. Самые различные молитвы, обряды, наставления, иконы, идолы, обереги, все это технические приспособления, которые помогают человеку удерживать неразрывную связь с Богом.

Бог специально создал много религий, специально создал множество различных икон, идолов, амулетов, оберегов, религиозных обрядов, чтобы человеку было бы легче настраивать свою мыслительную систему на связь с Богом.

Вот и вам я рекомендую для установления связи с Богом использовать молитвы и мантры, которые я перечислил выше в данной книге. В последней религии (в Исламе) Бог уже не дал людям иконы, не дал идолов, но оставил еще Каабу в Мекке и оставил хадж. Так же он оставил мечети, в которых запретил размещать любые иконы и идолов.

Это сделано для того, чтобы плавно подвести людей к пониманию того, что для установления контакта с Богом ничего кроме человеческой мыслительной системы не нужно.

В мыслительной системе человека есть все необходимые инструменты и механизмы, с помощью которых любой желающий того человек, может установить прямой неразрывный контакт с Богом.

Молитвы, мантры, иконы, идолы, обереги, амулеты и прочие вещи нужны только на стадии установления контакта с Богом. Далее они не просто не нужны, они будут мешать. Использование этих технических приспособлений будет только мешать прямому неразрывному контакту человека с Богом. Связь устанавливается между мыслительной системой человека и мыслительной системой Бога напрямую.

Но еще рано забывать о матрице…

С матрицей будет очень много мороки. И без нее никуда, и с ней проблемы. И эту проблему точно так же должен решить сам человек, а Бог поможет и подержит в трудную минуту.

Но Вы должны очень четко понимать, что Богу нужны самостоятельные высшие живые существа. Ему не нужны вечные попрошайки, которые учиться не хотят, работать не хотят, а ходят и клянчат у Бога то одно, то другое.

 

Вы должны понимать и осознавать, что Бог Вас растит и учит всю вашу жизнь, даже когда вы еще о нем ничего не знали. Бог вас растил и учил с помощью матрицы. Если у вас не получится установить прямой осмысленный контакт с Богом, то ваш рост и обучение точно так же как и раньше будут происходить с помощью матрицы.

Проблема в том, что матрица не способна научить человека мыслить независимо от самой себя. Этому может научить только Бог. Земные учителя из числа людей используются матрицей для вашего обучения и тренировок, но они никогда не сумеют вас научить мыслить независимо от матрицы. Они могут Вам лишь рассказать о том, как это было с ними, они могут дать вам лишь начальную теорию, да и то далеко не полную. Они могут Вас научить первоначальным практическим навыкам.

Но Земные учителя из числа людей в принципе априори по умолчанию не способны научить Вас мыслить независимо от матрицы, потому что они сами от нее зависят в своей мыслительной деятельности.

Вам не следует спешить отказываться от помощи земных учителей, но и полностью на них полагаться не следует. Все решится и все произойдет само собой, наступит время, когда Вы увидите, что земные учителя не могут более ничего дать вам такого, чего бы вы сами уже не знали.

Я рекомендую Вам обратиться к Богу. Я рекомендую воспользоваться техническим приемом из агни йоги, т.е. мысленно держаться за золотую нить, связующую Вас с Богом.

Я рекомендую использовать молитвы из Христианства, Ислама и маха мантру Кришнаитов. Все они есть в первой книге Записок о мироздании, их специально полностью включил в текст первой книги.

В какой-то момент времени, когда Вы уже будете регулярно читать эти молитвы и маха мантру, Вам придется склонить всю свою сущность перед Богом. У каждого все будет как-то по своему, одинаково не будет. О том, как это было со мною, я рассказал в своих книгах.

Вы должны будете склонить перед Богом и свое тело, и свою душу, и всю свою гордую мыслительную систему. Это акт признания того, что Бог намного совершеннее Вас. Это акт, с помощью которого Вы подчиняете своей воле все свои амбиции, тщеславие, гордыню, эгоизм, самомнение.

Не знаю, может быть у Вас получится и без этого, но я через это прошел и мой контакт с Богом после этого стал намного более прозрачным для меня. Я стал лучше чувствовать и понимать все то, что мне рассказывал и показывал Бог.

 

О Боге нужно помнить всегда. Это трудно. Это особенно трудно в минуты сильного напряжения сил. Это нормально.

Наиболее хорошо описаны приемы общения с Богом в "Бхагавад Гите как она есть". В обрядах христианства и ислама тоже много хороших и полезных советов. Говорите Богу спасибо, когда покушаете, когда получите какую-то радость в жизни. Благодарите Бога за науку, когда получите от жизни пинок под зад.

Во время любых наслаждений пересылайте Богу все те удовольствия, которые вы получаете. Это может быть вкусная еда, секс, прослушивание красивой музыки, созерцание красивого пейзажа или художественного произведения. Любые положительные эмоции, радости, удовольствия напрямую мысленно отправляйте Богу. Делитесь с Богом теми радостями и удовольствиями, которые Вы получаете от жизни.

Радостями и удовольствиями делитесь всеми, а вот неприятности и горести держите при себе. Держите горести и печаль при себе так долго и так много, насколько хватит у вас сил. А там как получится. И не печальтесь о своих ошибках, просто проанализируйте причины, чтобы не повторять их. Проанализировали, сделали вывод и забыли. Не нужно таскать с собою неприятности постоянно.

 

Читайте жизнеописание святых религиозных людей из разных религий. Читайте жизнеописания посвященных эзотериков. Читайте жизнеописание великих ученых материалистов. У этих людей в жизни происходило много схожих событий.

Такое чтение поможет вам лучше понять устройство жизни на Земле, взаимоотношения людей с Богом.

Помните постоянно, что Бог желает вырастить из нас, и лично из Вас, полноценных высших живых существ. Следовательно, нам нужно постоянно чему-то учиться. Мы обречены на то, чтобы учиться, учиться и еще раз учиться. Учиться в школе, в техникуме, в институте, на производстве, в быту, постигать различные искусства, учиться самостоятельно, изучать религиозные и эзотерические теории и главное практики. Проводить самые различные научные исследования, стремясь к самостоятельности в части познания мира.

Мы обречены Богом на бесконечное обучение и бесконечное совершенствование. Об этом Вы должны помнить всегда и везде. Вы должны учиться, учиться и еще раз учиться, постепенно постигая всю ту громаду знаний и практического опыта, которые накоплены на Земле в человеческой земной цивилизации.

 

Ваш прямой контакт с Богом состоится неизбежно и обязательно, если Вы будете делать три обязательные вещи:

·         Предпринимать исчерпывающие искренние усилия для установления контакта с Богом;

·         Учиться, учиться и еще раз учиться всему, всегда и везде;

·         Осмысленно и осознанно стремиться приносить людям только пользу и искренне стремиться к тому, чтобы никому никогда не причинять вред.

6.4. О добре и зле. О пользе и вреде.

Разбор вопросов, связанных с добром и злом, с пользой и вредом является не только элементом тонкой настройки вашей мыслительной системы, но это еще и самый мощный стимул в вашем обучении и в ваших тренировках.

Не забывайте о том, что это все лишь словесные символы, которыми обозначаются те или иные реальные нечто.

Если бы не одно но, то можно было бы этот вопрос не поднимать.

Я настоятельно рекомендую отказаться от использования понятий добра и зла.

Я настоятельно рекомендую пользоваться ТОЛЬКО понятиями польза и вред.

Есть "Но", которое принуждает нас ставить вопрос об отказе использования понятий добро и зло в пользу понятий польза и вред.

Что же это за такое "НО"?

 

О добре и зле очень много говорится в великой троице мировоззрений (монотеизм, эзотерика, техно). Во всех этих трех глобальных мировоззренческих системах к настоящему времени сформировались очень устойчивые ассоциативные логические последовательности, в которых жестко регламентируется понятие добра и зла. Это очень жесткие конструкции, которые создавались Богом специально для частично живых людей, которые еще не способны к полноценному рациональному мышлению.

Если Вы хотите двигаться дальше по пути роста и совершенствования, Вам придется отказаться от любых вариантов использования понятий добра и зла. Вам придется научиться пользоваться понятиями польза и вред.

Полагаю, что мне нет необходимости объяснять, что такое польза, и что такое вред. Сегодня у каждого человека, говорящего и мыслящего по-русски, сформировалось четкое понимание того, что такое польза и что такое вред.

Самым важным здесь является то, что словесные символы "польза" и "вред" еще не обросли ассоциативными логическими последовательностями и именно по этой причине я настоятельно рекомендую Вам отказаться от использования понятий добра и зла, которые как перевертыши постоянно меняются местами.

Но здесь появляется огромное количество сложностей для людей, которые не умеют вообще или умеют очень плохо проводить рациональный логический анализ.

Проблема в том, что содержательная часть словесных символов польза и вред напрямую зависит от мировоззрения человека. Вот каково текущее мировоззрение у человека, так он и будет трактовать содержательное наполнение словесных символов польза и вред.

… … … …

Слышу громкие вопли современников, которые считают себя духовно-нравственной элитой  человечества.

Не скулите, господа.

Не нойте, не обвиняйте меня в том, что я лишаю людей жесткой духовно-нравственной опоры. Ведь именно в этом Вы меня и обвиняете. Вы привыкли к тому, что только вам лично разрешено трактовать понятия добра и зла, пользы и вреда. Вы привыкли к тому, что вы формулируете и определяете для всех людей, что следует считать добром, а что следует именовать злом. Переход от добра и зла, к пользе и вреду лишает вас возможности формулировать ментальные конструкции и выдавать их своим ментальным рабам в качестве исчерпывающей истины.

Вы лишаетесь своей паствы, вы лишаетесь своих ментальных рабов, именно по этой причине я слышу вопли и стенания в ваших рядах. Вам не нравится тот факт, что при переходе к использованию понятий пользы и вреда, каждый человек будет сам лично без вашего участия решать, что считать пользой, а что считать вредом.

Да, я понимаю, что это очень и очень сложно.

Да, я понимаю, что люди будут совершать ошибки.

Да, я понимаю, что уход от жестких определений добра и зла приведет людей к новым трудностям и опасностям.

Но это не моя прихоть, это веление Бога, который определил сроки перехода от использования понятий добро и зло к понятиям пользы и вреда.

 

Нет никакой возможности научить человека мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно, если его постоянно пичкать стандартными ментальными шаблонами, лишая его права самостоятельно разобраться в любых вопросах жизни и смерти, в том числе и в вопросах пользы и вреда.

Конечно, каждый человек волен в своем выборе.

Конечно, каждый человек вправе обратиться к своему земному учителю и получить от него информацию о том, что такое польза, и что такое вред в той или иной ситуации. Но…

Но…

Но никакой земной учитель не способен заглянуть в глубины вашего мировоззрения, чтобы дать вам правильное толкование пользы и вреда в каждой отдельной жизненной ситуации.

Польза и вред всегда определяется только лично человеком (так должно быть и так будет) на основании своего личного мировоззрения, которое состоит из трех физическо-материальных частей: миропонимание, цели, мораль. Любой земной учитель, к которому Вы обратитесь за толкованием пользы и вреда в данной конкретной ситуации, даст вам СВОЕ ЛИЧНОЕ ПОНИМАНИЕ НА ОСНОВЕ СВОЕГО ЛИЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ. Он не сможет ничего сделать лично для Вас, потому что процедуры определения пользы и вреда могут быть успешно реализованы только внутри вашей мыслительной системы.

Если Вы воспользуетесь чужой трактовкой пользы и вреда, то внутри вашей мыслительной системы нарушится принцип "Слово и дело". В результате нарушения этого принципа рост мыслительной системы неизбежно нарушится, протекание мыслительных процессов нарушится, появится целый букет самых нежелательных вещей.

 

Более того…

Вам нужно очень быстро принять какое-то решение. Для принятия этого окончательного решения Вам нужно взвесить величину пользы и вреда в различных вариантах вашего решения. Ну и чё?

Сколько раз на дню, сколько раз в неделю, вы будете бегать за советами к своему духовному наставнику?

А где же тогда будет ваша непревзойденная индивидуальность?

Если Вы будете пользоваться чужими мыслями, то про свою индивидуальность придется забыть, придется ее похоронить и попрощаться с нею навсегда. Жизнь ментального раба может быть достаточно приятной, Вам никто не запрещает выбрать путь чьего-либо ментального раба. Кто что выберет, тот то и получит.

У вас есть право свободной воли, вам и решать свою судьбу.

 

Взвешивая величину пользы и вреда в каждой конкретной жизненной ситуации, вы будете неизбежно сталкиваться с проблемой нехватки исходных данных для принятия окончательного решения. Чем дальше Вы будете продвигаться по пути познания реальной реальности, тем сложнее будет принимать окончательное решение. Перелом наступит только тогда, когда вы окончательно разберетесь в общей схеме устройства мироздания и целей, ради которых Бог создал людей и Вас лично.

Определение количества пользы и вреда всегда опирается на ваше знание об устройстве жизни (миропонимание называется). Так же вам придется опираться на ваши личные цели и на ваш личный моральный кодекс. Вы всегда будете взвешивать количество пользы и вреда на своих собственных весах, которые всегда будут опираться на ваше мировоззрение (миропонимание, цели, мораль).

Вы всегда будете стоять перед необходимостью полноценного познания реальной реальности, чтобы максимально правильно оценивать пользу и вред от своих действий. В этой вашей работе Вам даже Бог помогать не будет, потому что это и есть самое главное условие, самый главный критерий, который отличает частично живое существо от полностью живого существа.

Если хотите стать полноценно живым существом, то учитесь полностью самостоятельно взвешивать количество пользы и вреда от каждого вашего поступка, слова, мысли. Это очень сложные процедуры, но они вполне выполнимые, если Вы не будете лениться во время обучения и тренировок.

 

Если ошибетесь и кому-либо причините вред, то матрица возвратит вам этот вред в удвоенном или даже утроенном количестве. Так запрограммировал жизнь на Земле Бог. Это сделано для того, чтобы стимулировать людей к обучению мыслить самостоятельно независимо гармонично и эффективно.

Если вы сумеете правильно оценить пользу, если ваши действия будут приносить людям только пользу, то матрица возвратит вам удвоенное или даже утроенное количество пользы. Это и есть тот самый закон кармы, закон причин и следствий.

Система взращивания людей на Земле очень и очень сложная, люди об этой системе знают очень и очень мало.

Вам нужно постараться изо всех сил, чтобы вашим учителем стал бы Бог.

 

Если Вы хотите, чтобы уже сейчас, будучи еще человеком, вы бы были приняты белым братством божественной коммунистической общины, то вам придется не ждать, когда матрица создаст условия для того, чтобы вы принесли бы кому-то из людей пользу. Вам придется самостоятельно искать точки приложения ваших усилий, вам придется самостоятельно искать тех людей, тех существ, которым Вы намерены приносить пользу.

Причем, Вам придется постоянно беспокоиться о том, чтобы количество принесенной вами пользы постоянно увеличивалось бы. Именно увеличивалось, а не оставалось неизменной величиной. Рост пользы, которую Вы способны приносить окружающим вас существам, будет свидетельствовать о росте ваших мыслительных способностей. Ведь Вы же хотите постоянного совершенствования? Вот значит и нужно постоянно беспокоиться о том, чтобы количество пользы, которую Вы приносите всем близким и далеким существам, постоянно бы увеличивалось.

Чтобы увеличить количество приносимой пользы, нужно будет многому учиться, много тренироваться, нужно будет исследовать мироздание, изучать созданную Богом жизнь. Увеличить количество приносимой пользы можно за счет двух направлений:

·         Просто тупо упираться сильнее и сильнее, работать все больше и больше;

·         За счет более полного изучения законов мироздания выбирать наиболее рациональные точки приложения ваших усилий.

Использовать нужно оба эти направления.

 

Вам придется очень внимательно следить за тем, чтобы вместо предполагаемой пользы, вы бы не приносили вред. Если ошибетесь, то вред к вам вернется в умноженном виде. Чтобы этого избежать, нужно много учиться, много тренироваться, не лениться и не бояться ошибиться.

Страх ошибки, это плохая вещь.

Вам предстоит очень многому научиться, поэтому постарайтесь установить прямую связь с Богом, более лучшего учителя, наставника, товарища Вы нигде и никогда не найдете.

Но знайте, что Бог не будет вам переставлять ноги, он ничего для Вас делать не будет в тех местах, где вам самому следует напрягаться до крови, до пота, до слез.

10 ноября 2014 г.

§ 7. Самым важным в здании является фундамент. На пути к Богу самыми важными являются первые шаги.

Во время работы над книгами я испытываю очень серьезные трудности.

Характер этих трудностей очень легко будет понятен преподавателям и лекторам, поскольку у них имеется достаточный практический опыт работы с различными аудиториями. Преподаватели на своем практическом опыте убедились, что дать определенный набор информации можно только людям с определенным уровнем подготовки. Одну и ту же информацию в различных аудиториях приходится преподносить совершенно разными методами.

Передо мной весь спектр человеческих способностей. Передо мной весь спектр читательских аудиторий с самыми различными уровнями развития мыслительных способностей, с самыми различными мировоззрениями и т.д. и т.п.

Как только я начинаю ориентироваться на определенную читательскую аудиторию, так я сразу же теряю связь с другой. Этот факт очень благоприятно сказывается на скорости роста моих мыслительных способностей, но он одновременно мешает мне эффективно рассказывать читателям о тех вещах, о которых мне известно.

 

В данной книге я начал писать, ориентируясь исключительно на тех людей, которые уже поверили в существование мыслящего живого Бога. Тем самым я отказался от контактов с людьми, которые еще не сумели найти доказательства существования мыслящего живого Бога.

Увы, так устроена жизнь на Земле, что кто-то из людей всегда отстает, и мы оказываемся перед выбором – возвращаться за этим человеком, или идти дальше, оставив его один на один со своими проблемами.

Все предыдущие годы я потратил на то, чтобы объяснить людям неверящим в существование мыслящего живого Бога, что этот самый Бог существует. Как только я не пытался этих людей заинтересовать, чего только не придумывал. Ничего не получилось.

И вот я решил бросить этих людей на произвол судьбы, оставить их наедине со своими проблемами, которые они пытаются решить с помощью крайне несовершенных знаний и крайне несовершенного практического опыта. А что делать? Кто меня посмеет упрекнуть за то, что я оставил этих людей, и не стал ложиться под них. Кто меня упрекнет за то, что эти люди отказались от моих предложений, поскольку считают себя умными, а меня держат за идиота.

Теперь я обращаюсь к людям, которые уже верят в существование мыслящего живого Бога.

И здесь я снова не ожидаю полного понимания, потому что опять значительная часть людей упрется рогом в свое корыто и будет доказывать, что их религиозное мировоззрение самое лучшее, что огурцы на их грядках вырастают самые длинные, самые толстые и самые пупырчатые.

Я не жду, что среди верующих людей, я найду большое количество тех, кто сумеет меня понять. Я уже знаю, что мне снова придется оставить значительную часть верующих в существование Мыслящего Живого Бога со своими самыми лучшими огурцами.

Среди эзотериков та же самая картина.

Среди атеистов материалистов точно так же.

Я начинаю свой новый научно-исследовательский эксперимент, направленный на дальнейшее мое познание реальной реальности. Как я ни старался помочь современникам, а все складывается так, что я продвигаюсь вперед в своем познании и развитии, а те люди, которым я искренне пытаюсь помочь, остаются сзади, потому что уж больно хорошие у них огурцы на грядках растут и они ни за что не хотят согласиться, что толку от этих огурцов нет никакого.

Мне пришлось сделать это отступление от темы, потому что это мой дневник, чё хочу, то и пишу в своем дневнике. Кому не нравится, пусть не читает.

13 ноября 2014 г.

7.1. Молитвы и обряды, посвященные Богу.

Вот сколько на Земле у людей существует монотеистических мировоззрений, такое же количество комплектов обрядов и молитв имеется у людей, обращенных к Мыслящему Живому Богу. И каждая группа монотеистов уверена в том, что огурцы на их духовном огороде самые толстые, самые длинные, самые пупырчатые.

Почему так получается?

 

Проведенные исследования показали, что молитвы и обряды для успешного контакта с Богом не имеют никакого принципиального значения. В молитвах могут быть любые слова, в обрядах могут быть любые действия, суть не в словесных символах и не действиях, которые выполняет человек во время религиозных обрядов и молитв.

Точно такое же положение имеет место быть в среде экстрасенсов, магов, колдунов, шаманов, целителей и т.д. и т.п. Суть не в действиях, суть не в словах, суть не в амулетах и снадобьях.

Точно так же все обстоит и у материалистов атеистов, которые уверены в своей правоте. Суть и смысл научно-технических достижений не в том, что сформированы на Земле материально-технические науки, ВУЗы и прочее.

А в чем суть и смысл?

О чем, это ты, Тимур, пытаешься рассказать?

 

В данном подзаголовке я буду рассказывать только о молитвах и обрядах, которые используются носителями самых разных, самых любых монотеистических мировоззрений. Об эзотерике и о техно позже. Тот, кто будет старательно тренироваться, тот и сам сумеет во всем разобраться без моих подсказок.

 

То, о чем я намерен рассказать в данном подзаголовке, уже рассказано в Новом Завете, в Жизнеописании Мухаммада, даже в Коране об этом есть упоминание. Не явным образом об этом говорится в Бхагавад Гите, как она есть.

Вся история существования многочисленных монотеистических религий и монотеистических течений говорит именно об этом.

А если сюда добавить практический опыт эзотериков и технарей, то картина становится еще более отчетливой и ясной.

Молитвы и обряды в религиях, различные действия в эзотерике и техно являются лишь костылями, лишь активаторами более глубоких процессов в мыслительной системе человека, которые и являются сутью и солью, которые и являются главной целью любых молитв, обрядов, заклинаний, танцев, пассов, книг, наук, механизмов и т.д. и т.п.

Рассказывать об этом буду на примере монотеистических религий.

 

Тот, кто читал Новый Завет внимательно и вдумчиво, тот обязательно должен был обратить внимание на целый ряд высказываний Иисуса Христа, на видения Иоанна (автор Апокалипсиса), на заповеди Бога.

Самым важным здесь является наставление Иисуса о том, как нужно молиться Богу.

Молиться нужно в уединении и молча, ибо Бог и без ваших слов знает, что Вам нужно. Но если Вы не можете еще молиться молча (мысленно), то молитесь вот так… Далее следует текст молитвы "Отче наш".

В жизнеописании Мухаммада описываются его размышления о том, зачем людям нужны места поклонений: мечети, Кааба, Мекка.

Мухаммад, опираясь на информацию, полученную от Аллаха, утверждает, что на самом деле людям не нужны ни идолы, ни иконы, ни специальные слова молитв, ни обряды, ни мечети, ни святая Кааба, ни хадж в Мекку. Но все это нужно тем людям, которые еще не способны без всего этого контактировать с Аллахом.

Об этом же говорится в Бхагавад Гите, как она есть, но не таким явным образом, как в жизнеописании Мухаммада, не так явно как в Новом Завете. В этой книге вообще очень много очень полезных вещей, хотя сами Кришнаиты изнахратили свою же собственную религию до полного ее уничтожения. А вот книга "Бхагавад Гита, как она есть" является очень ценной и очень важной для понимания сути и смысла всего монотеизма в целом.

 

Цель.

Цель, намерение, желание, мечта, идея.

Намерение и цель данного конкретного человека является определяющей при совершении любых молитв, обрядов, любых действий, связанных с Богом.

Цель всегда опирается на миропонимание и мораль. Миропонимание и мораль являются корнями любых целей.

Словесный символ "идея", который очень широко используется в материально-технической мировоззренческой системе, подразумевает тот бесспорный факт, что цель всегда опирается на миропонимание и моральный кодекс. Идея, это та же самая цель, но уже с учетом ее корней, т.е. миропонимания и морали.

Почему среди носителей одного и того же монотеистического мировоззрения (религиозного течения) одни люди достигают больших результатов, а другие меньших? Вот как раз по той самой причине, что у них цель вроде бы одна, а корни этой на первый взгляд общей единой цели разные. Миропонимание и мораль у этих людей различные.

Да и цели тоже у носителей одного и того же мировоззрения очень разные.

Цель.

Цель! Вот что определяет успех одних людей и неудачи других.

 

Одни стремятся найти путь к Богу, другие стремятся к неукоснительному соблюдению расписания религиозных обрядов и молитв.

Согласитесь, что цели эти очень и очень разные.

А Иисус Христос ведь говорил: "Не копите Богатства на Земле, копите на Небе. Ибо где будет ваше богатство, там и вы сами будете".

Если вашим богатством являются обряды и молитвы, то с ними вы и будете.

Если вашей целью является Бог, то с ним вы и окажетесь.

 

Если Вы, дорогой читатель, будете все это пытаться понять лишь на уровне словесных символов и мыслеформ, то это конечно будет успехом. Но это еще не будет полным успехом, потому что полного успеха можно достичь только через получение личного практического опыта. Только практический опыт является критерием окончательной истины.

До тех пор пока вы будете жонглировать словесными символами, до тех пор пока вы будете жонглировать мыслеформами, понятиями, ментальными символами, вы никогда не сумеете познать истину. Поскольку истина может быть познана только на основании личного практического опыта.

Любая теория, это описание.

Описание истины, не является истиной.

Понимаете?

Описание вкуса апельсина, не есть познание вкуса апельсина.

Познать вкус апельсина можно только на основании личного практического опыта. Никакое чужое описание (теория называется) вкуса апельсина, не даст вам возможности познать этот вкус.

Кто что выбирает, тот то и получает.

Если человек выбрал путь неукоснительного следования расписанию религиозных обрядов и молитв, то он и получит то, что выбрал.

Если человек выбрал путь к Богу в царство божие, то не нужно привязывать себя веревками обрядов и молитв к каменному жернову.

Но на первых порах человек не может обойтись без молитв и обрядов, без каких-то физических действий со своим телом.

Ведь мы же знаем, что не сразу Москва строилась…

 

Совет тем, кто считает себя самым умным.

Когда Вы все это прочтете, то не пытайтесь изображать из себя самого умного и самого талантливого. Вам придется пройти через все ступени, вам придется выполнять некоторые обряды, читать молитвы. В зависимости от того, какое количество раз Вы уже были в человеческом состоянии. В зависимости от того, какой практический опыт Вы уже успели приобрести в предыдущих человеческих состояниях. В зависимости от ряда других причин, Вам придется совершать те или иные религиозные обряды, читать те или иные молитвы Богу.

Даже если Вы в предыдущих жизнях все это уже прошли, то в текущем человеческом состоянии Вам нужно будет активировать память прошлых человеческих состояний. Вам нужно будет выполнять действия, обряды, молитвы, чтобы активировать ранее сформированные программы ответных реакций. Это совершенно неизбежный процесс.

Если же Вы в прежних своих человеческих состояниях ничего этого еще не проходили, то Вам это нужно осваивать на практике самым тщательным образом. Чтение книг ничем вам не поможет. Нет! Чтение книг поможет узнать о том, что такое есть. Из книг Вы узнаете, что существуют на Земле апельсины. Но в книге нет апельсина, который вы бы могли съесть и познать его вкус.

В книгах нет практического опыта, без которого Вы как были дураком, так им и останетесь, если поверите в то, что чтение книг про реальную реальность и есть то самое познание реальной реальности.

 

Если Вы для себя выбрали цель прихода к Богу в царство божие, то все остальные цели должны быть ниже. Не нужно цель соблюдения расписания религиозных обрядов ставить выше цели прихода в царство божие. Этому нужно научиться. Без специальных тренировок этому научиться не получится.

Специальные тренировки начинаются в детском саду, в школе, где Вам нужно учиться, учиться и еще раз учиться.

Специальные тренировки продолжаются в училище, в техникуме, в институте, в университете, на производстве, в повседневной семейной жизни, где вы должны учиться, учиться и еще раз учиться.

Если Вы попытаетесь перепрыгнуть эти этапы обязательного обучения, если даже это вам удастся сделать, то там, где Вы окажетесь, Вы ничего хорошего не получите. Потому что получалка у Вас так и не вырастет.

 

Кроме перечисленных тренировок и обучения, Вам нужно будет учиться и тренироваться самостоятельно. Сегодня у людей имеется огромное количество методик самых различных тренировок. Сегодня у людей имеется огромное количество самых различных теорий. Так что выбор у Вас очень и очень большой. Учитесь, тренируйтесь, по любым книгам, по любым методикам, которые для себя сочтете лучшими и наилучшими.

Я не настаиваю на том, что Вам следует учиться исключительно по моим книгам и исключительно по моим методикам. Мои книги и мои методики предназначены для людей с уже достаточными знаниями и с уже достаточным практическим опытом. Если у Вас этого еще нет, то мои книги и мои методики Вам будет очень и очень сложно понять. Даже понять будет очень сложно, не говоря о том, чтобы их осилить.

 

Итак, помните, что какую цель Вы для себя выберете, то и получите.

Если выберите цель неукоснительного соблюдения расписания религиозных обрядов и расписания чтения молитв, то здесь у вас и будет главный успех.

Если Выберите в качестве главной цели Бога и царство божие, то…

То…

То здесь снова нужно будет анализировать цель.

Чего Вы ждете от Бога в царстве божьем:

·         - множество девственниц, которых вам не хватило на Земле;

·         - разнообразные фрукты и еду, которых вам не хватает на Земле;

·         - беззаботной богатой жизни?

7.2. Великая троица "монотеизм-эзотерика-техно".

Великая троица монотеизм-эзотерика-техно, это три магнита, это три полюса напряженного поля, это система тройственной противоположности, которая является капканом для каждого человека на Земле.

Этот капкан очень крепко держит людей и не пускает их к Богу в царство божие.

Это не метафора, не аллегория, не художественный образ, это в чистом виде реальная реальность. Именно так и работает система магнитов великой троицы "монотеизм-эзотерика-техно".

Лестница, ведущая людей по пути к Богу в царство божие, состоит из ступенек нескольких уровней. Эта лестница сложена согласно принципу вложенных, параллельных и непрерывных миров. Эта лестница состоит из ступеней:

·         Глобального уровня;

·         Первого уровня;

·         Второго уровня;

·         n-го уровня ступеней.

Когда мы говорим о первых шагах на пути человека к Богу, то забываем сказать, а о каких ступенях, о ступенях какого уровня вложенности идет речь.

Я не буду описывать в деталях устройство этой лестницы, вы сами с нею ознакомитесь методом проб и ошибок во время чисто практического познания. Если я сделаю для вас подробное описание этой лестницы, то лишь создам для вас лишние проблемы. Кое-кто сочтет, что он уже познал эту лестницу, т.к. прочел ее описание.

Познал вкус апельсина по его описанию… ну-ну…

 

Преодоление притяжения магнитов великой троицы "монотеизм-эзотерика-техно" является преодолением ступени первого уровня на пути в царство божие. Первого, но не глобального.

Первая ступень на глобальном уровне вложенности, это когда человек осмысленно и осознанно сформирует из себя неразрушимое новое живое существо, которое я обозначаю словесным символом Нур. Вот это будет первый шаг на пути к Богу на глобальном уровне вложенности.

Далее будет еще много подобных ступеней, которые сформированы точно так же согласно принципу вложенных, параллельных и непрерывных миров.

 

В данном подзаголовке я расскажу о том, как можно преодолеть притяжение всех трех магнитов в великой троице "монотеизм-эзотерика-техно". Прошу всех читателей помнить про описание вкуса апельсина. Если Вы поймете написанные мною тексты, это совершенно не будет означать, что вы уже знаете, как магниты великой троицы можно преодолеть.

Описание вкуса апельсина и сам вкус апельсина, это совершено разные вещи.

Понятно?

Про вкус апельсина и про его описание понятно?

Тогда поехали дальше.

 

Я полагаю, что любой и каждый человек согласится, что реальная реальность на Земле, в космосе и у Бога (если он имеется в наличии) одна единственная.

Я понятно пишу?

Реальная реальность, как бы мы ее там не называли одна на всех людей, на всех живых существ в космосе, на все мертвые объекты.

Согласны?

Реальность одна единственная.

Истина одна на всех.

Законы мироздания одни и те же.

На всех на нас действуют одни и те же законы мироздания.

 

Отвлечемся на минутку…

Как один очень умный философ заявил мне, что вполне может быть, что существует несколько измерений реальности, в каждом из которых свои собственные законы мироздания. Он писал мне, что мирозданий может быть несколько и в каждом из них могут быть свои собственные законы мироздания. На основании этих своих рассуждений, он опроверг мои утверждения о том, что на нас на всех на живых существ и на мертвые объекты существует всего на всего одно мироздание и один комплект законов мироздания.

Я не сумел этому философу ни объяснить, ни доказать, что даже если все устроено так, как он думает, то в любом случае все это объединено под общим началом, в едином глобальном мироздании с одним единственным глобальным комплектом законов о мироздании.

В любом случае работает принцип вложенных, параллельных и непрерывных миров.

В любом случае, даже если этот философ прав, ничего не меняется в моих утверждениях.

Даже если существует любое количество мирозданий, все они неизбежно взаимодействуют между собой согласно одному и тому же комплекту глобальных законов космоса.

Все это в конечном счете упирается в вербальное жонглирование.

Этот мой оппонент философ, просто не способен еще заглянуть за границы вербального жонглирования.

 

Итак, сколько бы там не было тех нечто, которые я обозначаю словесным символом мироздание.

Сколько бы там не было тех нечто, которые я обозначают словесным символом "комплект законов мироздания".

Чего бы там и кого бы там не было, в конечном счете, на всех этих и на все это воздействует лишь один глобальный комплект законов мироздания.

Вы меня понимаете?

Или снова уцепитесь за какой-нибудь словесный символ, не имея возможности поднять свои мысли выше словесных символов?

 

Де факто на сегодняшний день на Земле в человеческой земной цивилизации мы имеем три глобальные мировоззренческие системы, которые самым коренным образом отличаются друг от друга.

Это нонсенс.

Такого не может быть вообще и никогда.

Вы меня спросите, почему этого не может быть, если это уже де факто существует.

Я имею ввиду не наличие трех мировоззренческих систем.

Я имею ввиду, что не может быть трех истин. Истина на всех одна единственная, хотя об этом неразвитые люди могут и не знать.

 

Ладно, не будем погружаться в вербальное жонглирование, мастеров этих погружений без нас предостаточно.

Истина одна единственная, а мировоззренческих систем целых три:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

Носители каждой из этих трех глобальных мировоззренческих систем стоят на своем.

Кто рассудит?

А кому это интересно, тот и рассудит.

А кому это интересно?

А тому, у кого мозги есть, у кого с головой все нормально.

Вот тот, кто желает знать истину, тот и будет в этом разбираться.

 

Вот к тем, кто желает знать истину, я и обращаю свои книги.

 

Желающих придти к Богу в царство божие очень много, но этих людей в подавляющем большинстве не интересует истина, они ждут от Бога обещанной счастливой райской жизни.

Эзотерики тоже не горят желанием познать истину, они увлечены самыми разными вещами, от которых они получают удовлетворение, и познание истины их не интересует.

Носители техно поглощены достижениями научно-технического прогресса, у них вообще нет даже времени, чтобы задуматься о какой-то там истине.

 

За последние 23 года моей текущей жизни я еще не встретил ни одного человека, которого бы интересовали вопросы познания истины. Все что угодно интересует людей, но только не познание истинной реальной реальности.

Великая мировоззренческая троица разделила людей на множество самых различных мировоззренческих течений, которые противостоят друг другу, утверждая, что именно они единственные обладают знанием истины о реальной реальности.

Если Вы, дорогой читатель, хотите познать истину, то у Вас нет никакого иного пути кроме как самостоятельно и лично разбираться в данном вопросе. Вам никто не поможет, потому что к кому бы вы не обратились с подобными расспросами, будет гнуть свою линию, будет вербовать Вас в свое мировоззрение.

Я не являюсь исключением, я тоже привязан к своему личному миропониманию, целям, морали, т.е. к своему личному мировоззрению. Да, я надеюсь, что мое мировоззрение максимально близкое к истине. На сегодня да. В сравнении с теми мировоззрениями, которые мне известны, да. Но кто его знает, что и как на самом деле устроено. Я ведь могу ошибаться, точно так же как ошибаются носители современных трех глобальных мировоззренческих систем.

Ошибаюсь, подозреваю, что ошибаюсь, но где ошибаюсь разобраться не могу.

Так что, дорогой мой читатель, если Вы поняли то, о чем я выше рассказал, если Вы хотите познать истину, то полагаться вам придется исключительна на самого себя и на…

Есть то нечто, которое люди называют Богом. Поверьте мне, что лучшего ориентира в поиске истины вы не найдете. Относитесь к этому нечто как угодно, но практика многих и многих людей показывает, что более лучшего ориентира в поиске истины никому еще найти не удавалось.

У меня очень большие трудности.

Мне приходится писать тексты, ориентированные сразу на всех людей, вне зависимости от того, носителем какого мировоззрения он является, сколько раз он уже был ранее в человеческом состоянии.

Это очень трудно делать…

 

Три полюса.

Три магнита.

Три противоположности, которые едины, но находятся в постоянной борьбе между собой.

Великая троица глобальных мировоззрений – "монотеизм-эзотерика-техно".

Истина находится где-то между этими полюсами.

Нет, не так.

Проход по пути к истине находится где-то между этими тремя полюсами.

Вот так оно будет намного правильнее.

В каждом из трех полюсов содержится лишь 1/3 общей истины.

Нет, снова не так.

В каждом из трех полюсов содержится лишь 1/3 истины, которая доступна людям на данном уровне их созревания.

Да!

Вот так оно лучше будет.

Чтобы найти середину между полюсами, нужно познать все три части единой истины.

Познать на практике.

Познать на основании личного своего собственного практического опыта, а не путем прочтения книжек.

Главная проблема в том, что в каждом из трех полюсов крупицы истины не подписаны, не пронумерованы, не промаркированы, никак не отделяются от крупиц лжи, или просто разной бесполезной шелухи. Тот, кто пожелает познать истину, тому придется самолично, собственноручно, собственножно отделить зерна от плевел в каждом из трех полюсов. Первая задача в отделении зерен от плевел в каждом из полюсов. Далее их еще нужно ГАРМОНИЧНО объединить в единое целое. Объединить МЕХАНИЧЕСКИ можно, то система от механического объединения не запустится.

Нужно гармоничное системное объединение, а не простая механическая смесь ингредиентов.

Понятно, что нужно сделать?

Не забывайте, что это лишь теория, это еще только описание вкуса апельсина.

Быстро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

 

В каждом из трех полюсов есть свой апельсин. Вкус каждого из этих трех апельсинов уже описан еще до меня. Познайте вкус каждого из трех апельсинов, они все разные.

Когда я говорю о механическом слиянии истин из трех полюсов, то я имею ввиду механическое слияние словесных символов и ментальных символов, т.е. словоформ и мыслеформ, т.е. слов и понятий.

Когда я говорю о гармоничном системном слиянии всех трех истин, то я подразумеваю слияние практического опыта. Т.е. тот, кто замахнется на познание истины великой троицы, тому придется пройти через полноценное познание практического опыта во всех трех полюсах великой троицы.

А Вы как хотели познать вкус апельсина?

А Вы что, были уверены, что сумеете научиться плавать по книжкам, не заходя в воду?

А Вы что, надеялись, родить ребенка, общаясь с женой по телефону?

Нет, дорогие господа присяжные заседатели, не получится найти истину между тремя полюсами великой троицы без того, чтобы рученьки не замарать, да ножки в мозоли не истереть. Познать вкус апельсина по его описанию нет никакой возможности.

Чтобы познать вкус апельсина, его нужно скушать.

Это-то я надеюсь, вам понятно?

Вот точно так же и с познанием истин в трех глобальных мировоззренческих системах. Чтобы познать реальную реальность с помощью великой мировоззренческой троицы "монотеизм-эзотерика-техно", нужно в каждом из этих трех полюсов освоить те практики, которые в них накоплены.

А вы как надеялись познать истину?

Загребая жар чужими руками?

В смысле читая чужие описания (теории) чужого практического опыта?

Вы хотите познать вкус апельсина методом прочтения его описания?

7.3. Решение систем алгебраических уравнений с множеством неизвестных.

Верить или не верить мне, это ваше личное дело.

Что выберете, то и получите.

Если ошибетесь, если не ошибетесь, все ваше личное собственное, обижаться будет не на кого.

 

В каждом из трех полюсов великой мировоззренческой троицы адепты обещают быстрый успех. Эти люди говорят честно. Вот как они думают, вот во что они свято верят, вот об этом они честно и говорят своим ученикам, своей пастве, своим последователям.

Именно эта честность, именно эта чистая безупречная вера подкупает поклонников.

Искренняя честная вера всегда очень хорошо видна со стороны. Вот эта честность и искренность подкупают.

А во что верит адепт, во что верит святой, во что верит очередной пророк, во что верит великий ученый, уже без разницы, главное в том, что его честность и искренность чистые и честные.

Именно на этих принципах были сформированы все три полюса великой мировоззренческой троицы.

Когда матрица переводит очередную душу в очередное человеческое состояние, то при этом учитывается где и какой практический опыт данная душа получала в предыдущих человеческих состояниях. Задача матрицы в том, чтобы провести души кругами через все полюса великой троицы. Чтобы душа получала бы все новый и новый практический опыт, находясь то в одном, то в другом полюсе великой троицы. Я описываю эту процедуру очень и очень упрощенно. На самом деле в программы матрицы заложены очень сложные схемы перевода душ в человеческие состояния. Но при этом все программы и все схемы подчинены одному принципу. Это принцип хождения кругами, принцип возвращения на круги своя, это принцип последовательного приближения к познанию истины, это принцип, который используется при решении систем алгебраических уравнений с множеством неизвестных.

Точно этот же принцип управляет процессами роста ребенка. Все органы и члены тела ребенка растут кругами-циклами. За каждый очередной проход все части физического тела ребенка подрастают на определенную величину. Вот точно так же происходят процессы познания истины. Не точно так, конечно, но согласно этому же принципу.

Обратите внимание на то, что я об этом вам рассказываю не на основании прочитанных мною книжек других авторов. Я Вам это рассказываю на основании моего личного практического опыта, все главные вехи которого я описал в своих дневниковых записях.

Читайте.

 

Чтобы получить наиболее полное представление о последовательностях процессов на пути познания истины, нужно объединить в единое неделимое целое следующие словесные символы и стоящие за ними ментальные символы (мыслеформы, понятия):

·         Цикличность роста физического тела ребенка;

·         Цикличность роста растения;

·         Возвращение на круги своя;

·         Хождение кругами, круги ада, круги познания;

·         Познание методом итерации, методы интерполяции, методы экстраполяции;

·         Решение систем алгебраических уравнений с множеством неизвестных.

Чтобы познать истину зашифрованную в великой мировоззренческой троице, нужно последовательно ходить кругами по теориям и практикам каждого из трех полюсов великой троицы.

Я изъясняюсь вот в такой форме потому, что у меня нет никакой возможности дать описание универсальной последовательности действий для каждого отдельного человека, для каждой отдельной группы людей. Причина в том, что среди моих читателей будут очень разные люди, которые имеют за плечами очень разное количество пребываний в человеческом состоянии, у этих людей очень разный практический опыт в текущем человеческом состоянии и в предыдущих.

Универсальной инструкции для всего многообразия возможных вариантов не существует. Это сделано Богом умышленно, чтобы не было бы возможности у людей построить "башню до небес". Библейская башня до небес, это и есть та самая универсальная пошаговая инструкция, с помощью которой люди могли бы ускоренными темпами добраться до познания истины.

Как говорится в Коране: "Человек ухищряется, и Аллах ухищряется, но Аллах наилучший из ухищряющихся". Не получится ни у кого на чужом горбу в рай въехать. Каждый человек до всего должен дойти своими ногами и все сделать своими руками. Каждый человек принужден Богом к тому, чтобы полностью самостоятельно и полностью с нуля изобретать свой собственный велосипед. Так что лучше ездить на своем собственном велосипеде с квадратными колесами, чем на чужом дорогом и распрекрасном лимузине.

 

Решение систем алгебраических уравнений методом итерации (методом последовательного приближения), это по сути, та самая методика Байтерек, которую я описал. Если быть более точным, то это есть "Методика формирования мировоззрения "Байтерек".

Суть этого метода (методики) сводится к следующему.

У каждого человека есть мировоззрение, которое состоит из трех частей: миропонимание, цели, мораль.

В процессе познания каждой новой порции информации или практического опыта, человек должен самым тщательным образом сопоставить свое новое приобретение с тем, что у него есть в его мировоззрении и произвести все необходимые корректировки мировоззрения. Это один круг, это они цикл, это одно действие при решении системы алгебраических уравнений методом итерации.

После проведенного анализа в случае признания новой порции истиной, нужно будет выполнить осмысленную и осознанную корректировку своего мировоззрения (миропонимания, целей, морали) в полном соответствии с новой приобретенной истиной.

Как просто, так ведь?

Просто?

А как вы будете делать эту корректировку?

Вы умеете наблюдать за процессами, которые протекают в вашей мыслительной системе?

Умеете?

Значит, Вы без особых усилий способны безошибочно и точно выполнить упражнения из базовой методики тренировок "Байтерек", которые описаны в моих книгах.

Люди, которые по моему предложению, или по собственной инициативе, пытались бы выполнить эти упражнения, не сумели этого сделать. Среди этих людей были доктора и кандидаты наук, были экстрасенсы. Все их попытки завершались полным провалом на первых упражнениях.

Попробуйте, возможно, Вы и взаправду уже умеете наблюдать за любыми процессами, которые протекают в вашей мыслительной системе.

Если Вы этого сделать не способны, то значит Вы не способны управлять своей мыслительной системой.

А если Вы не способны управлять своей мыслительной системой, то тогда кто ею управляет?

Вы?

Вы уверены, что вы управляете своей собственной мыслительной системой?

Тогда выполните без ошибок и в точном соответствии с моими инструкциями упражнения из базовой методики тренировок Байтерек, которые описаны в моих книгах.

 

Чтобы вырваться из плена великой мировоззренческой троицы "монотеизм-эзотерика-техно", нужно научиться решать системы алгебраических уравнений методом итерации (последовательного приближения) применительно к процедурам формирования вашего собственного мировоззрения и применительно к вашему умению управлять вашей собственной мыслительной системой.

Что означает "вырваться из плена великой троицы"?

Если Вы являетесь убежденным носителем одной из трех мировоззренческих систем (монотеизм, эзотерика, техно), то вы находитесь в плену великой троицы.

Если Вы не разделяете и не понимаете сути ни одной из трех мировоззренческих систем, то вы находитесь в плену этой мировоззренческой великой троицы.

Если Вы не умеете наблюдать за процессами внутри собственной мыслительной системы, но вы, как следствие, не умеете управлять своей мыслительной системой и в этом случае вы неизбежно находитесь в плену великой троицы.

Не верите?

Верите?

В любом случае ошибаетесь. Вера и неверие, это удел частично живого человека, т.е. имитатора мыслительной деятельности, подчас очень бурной мыслительной деятельности. Если Вы претендуете на звание живого мыслящего человека, то верить или не верить ни во что нельзя. Все нужно проверять лично и самостоятельно.

Если Вы хоть во что-нибудь верите. Если Вы хоть во что-нибудь не верите, то вы находитесь в плену великой троицы.

7.4. Общие рекомендации для всех людей на все случаи жизни.

Во-первых, учитесь думать своими мозгами.

Учитесь самостоятельно анализировать любую информацию, любые данные, любой свой личный практический опыт.

Никому не верьте, никому ни не верьте, все проверяйте лично на своем личном практическом опыте.

Долго?

Трудно?

Хочется быстрее?

Хочется полегче?

Ну это Вам самому решать, что Вам больше нравится:

·         Быть самостоятельным, независимым и свободным;

·         Быть чьим-то ментальным рабом.

Очень многие люди предпочитают рабство, я сам с такими людьми знаком.

Кто что для себя выбирает, тот то и получает. Все по справедливости.

 

Во-вторых – учитесь.

Учиться, учиться и еще раз учиться.

Учиться всему всегда и везде. В школе, в училище, в институте, на производстве, самостоятельно по своей программе, у жизни, у других людей, у природы, и т.д. и т.п.

Долго?

Трудно?

Хочется быстрее?

Хочется полегче?

Ну это Вам самому решать, что Вам больше нравится:

·         Быть самостоятельным, независимым и свободным;

·         Быть чьим-то ментальным рабом.

Очень многие люди предпочитают рабство, я сам с такими людьми знаком.

Кто что для себя выбирает, тот то и получает. Все по справедливости.

 

В третьих – научитесь различать образование и обучение, образованность и развитость мыслительной системы. Научитесь отличать человека с дипломом об образовании от от образованного человека. Научитесь отличать образованного человека от умеющего мыслить самостоятельно.

Научитесь отличать человека умеющего мыслить самостоятельно от человека умеющего мыслить независимо.

Научитесь отличать человека, умеющего мыслить независимо от человека умеющего мыслить гармонично.

Научитесь отличать образованного человека, который способен мыслить и самостоятельно, и независимо, и гармонично от человека, который умеет мыслить ЭФФЕКТИВНО.

 

Вам могут помешать получить образование в техникуме, в институте, даже в школе. Но вам никто не сможет помешать тренировать и развивать свою мыслительную систему самостоятельно. Ну кто вам кроме себя самого может помешать обучаться самостоятельно?

Ну кто Вам может помешать обучаться, изучать науки, тренировать свою мыслительную систему самостоятельно?

Только Вы сами лично собственной персоной.

Если вы будете искать знания и умение, то Вы их найдете.

Если Вы будете постоянно искать причины, которые Вам мешают это сделать, то вы найдете причины.

Вот что Вы будете искать, то Вы и найдете.

 

Знайте, что уровень образования, что наличие пяти высших образований у людей совершенно не свидетельствуют о высоком уровне развития их мыслительной системы.

Если не можете с этим согласиться, не спешите спорить. Я знаю, что я говорю.

Если вы сумеете поднять уровень вашей мыслительной системы, то вы сами убедитесь в истинности моих утверждений.

Не спешите отрицать те вещи, которые вы еще не способны видеть самостоятельно.

 

В четвертых – самым тщательным образом следите за каждым своим новым желанием, мечтой, целью, намерением, идеей. Всегда старайтесь понять, а откуда она эта ваша новая цель взялась. Откуда ноги растут у каждого вашего нового желания?

Это очень интересные наблюдения.

Некоторые мои ученики, которых пока еще очень мало, после несложных тренировок, с удивлением сообщают мне, что понятия не имеют, откуда в их мыслительной системе взялись те или иные желания. И они понятия не имеют, зачем им нужно то, что в этих желаниях содержится.

 

Кстати о целях, намерениях, желаниях, мечтах, идеях.

Эти вещи полностью подчиняются закону растительного роста. Их можно сеять, растить и собирать с них плоды точно так же, как с огородных растений. Они, точно так же, подчиняются циклам состояний, только растения подчиняются климатическим циклам, а цели и желания циклам жизненных состояний. (Фактически это одно и то же).

У каждой цели свое время посадки, свои сроки роста, они, точно как и растения, подчиняются 12-ти кратным циклам жизненных состояний. Растительные циклы растений являются частным случаем в единой системе циклов жизненных состояний.

Цель внутри мыслительной системы человека является физическо-материальным объектом, который можно посеять, вырастить и собрать с него урожай. Цикл роста цели от посадки до сбора урожая делится на фазы, которые так же как и циклы, подчинены строгому математическому алгоритму.

Не верите?

Верите?

В обоих случаях ошибаетесь.

Вера и неверие, это удел человека прямоходящего и еще не мыслящего. А вы, как я понимаю, претендуете на звание мыслящего, т.е. живого, значит, забываем про веру и про неверие, и все проверяем лично на своем личном практическом опыте.

Про описание вкуса апельсина помните?

Что Вы предпочитаете делать со своим мужем или со своей женой? Общаться по телефону, или лично напрямую и непосредственно?

Вот так же все обстоит и с познанием циклов жизненных состояний.

Секс по телефону зачатие детей не обещает…

Помните про это, не забывайте…

Внимательно следите за временем появления каждой новой цели. Проверяйте, а нужна ли вам эта новая заморочка.

 

В пятых – следите и постоянно анализируйте, откуда у вас взялось то или иное миропонимание.

Миропонимание, это информация о том, что, как и где устроено.

Миропонимание, это информация об устройстве жизни, мироздания, Земли, и всего прочего, что вам известно.

Обратите особое внимание на те вещи, которые вам известны на основании вашего личного практического опыта, и на те вещи, которые вам известны от родителей, от учителей, от знакомых, от журналистов, от телеведущих и т.д. и т.п.

Разберитесь в своем личном миропонимании, что и откуда у вас взялось.

Разберитесь, кто вам, что и когда сумел подсунуть в качестве бесспорной истины, и разберитесь, почему Вы поверили в эти рассказы.

 

Точно так же следует поступить с вашим личным моральным кодексом. Откуда у вас взялись те или иные представления о морали, об этикете, о том, что такое хорошо и что такое плохо.

Разберитесь, какая часть вашего личного морального кодекса является вашей личной, а какая вам дадена кем-либо и когда-либо. Разберитесь, почему Вы поверили на слово.

 

Вы должны очень ясно видеть в своем мировоззрении (миропонимание, цели, мораль), что является вашей личной собственностью, которую вы выстрадали в результате вашего личного практического опыта, а что было вам дано кем-либо когда-либо в готовом виде.

Вот тот апельсин, который вы съели сами, он вами познан.

А те апельсины, про вкус которых вам кто-то как-то рассказал, … ну… дальше объяснять нужно…

Нужно ли вам объяснять тот факт, что делать ребенка с женой (с мужем), это одно.

А слушать чужие рассказы о том, как вы якобы там делаете какого-то ребенка с мужем (женой)… … ну… дальше объяснять нужно?

 

Когда Вы сами лично на своей жене делаете своего ребенка, это правильно и нормально.

А вот когда Ваш духовный наставник делает на вашей жене для вас ребенка, это… это как по вашему? Вот точно так же выглядит по факту то, когда вы пользуетесь чужим мировоззрением (чужим миропониманием, чужими целями, чужой моралью).

Если хотите быть живым мыслящим и полноценным, привыкайте все делать самостоятельно.

 

Мировоззрение любого человека ФИЗИЧЕСКИ состоит из трех чисто физическо-материальных частей:

·         Миропонимание, т.е. информация о том, что и как устроено;

·         Намерения, цели, желания, мечты, идеи;

·         Мораль, моральный кодекс, программы ответных реакций на любые раздражители, инструкции и правила безопасного взаимодействия.

Разберитесь, что из этих трех частей в вашем личном мировоззрении откуда вами получено.

Если ли хоть что-нибудь в вашем мировоззрении, что Вы сами лично получили в результате вашего личного практического опыта.

У подавляющего большинства наших современников, подавляющая часть мировоззрения взялась неизвестно откуда – ветром надуло.

Подавляющее большинство наших современников ВЕРЯТ в то, что их мировоззрение самое истинное, самое лично-собственное, но при этом не могут объяснить, откуда у них это мировоззрение взялось. Ветром надуло.

7.4.1. Общие рекомендации для всех современников вне зависимости от их текущего мировоззрения.

Помните, как решаются системы алгебраических уравнений с несколькими неизвестными?

Нужно все уравнения в системе привести к единому значению функции, говоря по-простому, нужно все левые части уравнений приравнять к нулю, ну или к какому-то иному равному для всех уравнений значению.

Удобнее всего все левые части уравнений в системе приравнять к нулю, т.е. к фундаменту, ниже (выше) которого уже ничего не может быть.

В вопросах познания мироздания (это и есть процесс формирования вашего личного мировоззрения), на мой взгляд, таким фундаментом является вопрос: "А откуда я вообще взялся".

Задайте сами себе вопрос: "А откуда я такой вот взялся".

Сердобольные друзья Вам всегда ответят: "Из ….".

Правильно, оттуда.

А откуда взялось то место, откуда я взялся?

Тут уже ваши сердобольные друзья Вам ничем не помогут. Придется ломать голову самостоятельно.

Но здесь вместо сердобольных добродушных друзей, появятся орды очень милых очень приличных, очень приветливых учителей. Этих учителей преогромное количество. Если их всех разбить на группы, то получится три группы, как раз столько, сколько глобальных мировоззренческих систем на Земле у людей:

·         Монотеизм;

·         Эзотерика;

·         Техно.

Учителя в этих трех группах отличаются диаметрально противоположными взглядами на ваш вопрос: "А откуда я, ребята, взялся? Откуда мы люди на Земле появились?"

Кому поверите?

Кому не поверите?

На что будете опираться в своей вере и в своем неверии?

 

Я предлагаю Вам решить полностью самостоятельно систему из трех мировоззренческих уравнений, которые я заранее приравнял к фундаментальному нулю:

·         Монотеизм утверждает, что человека сотворил мыслящий живой Бог;

·         В эзотерике много всякого, но в целом говорится, что семя жизни выпало из мертвого абсолюта, из семени появился человек;

·         В техно утверждается, что все произошло случайно. В результате случайного объединения молекул, появилась жизнь, а затем в результате эволюции видов появился современный человек.

Я предлагаю Вам не опираться на эмоции, а заняться исследованием исключительно имеющихся в нашем общем распоряжении фактов.

 

Здесь мне нужно напомнить, что вот в этой системе из трех мировоззренческих уравнений, каждое из трех уравнений приравнено к фундаментальному нулю, т.е. к вопросу  о том, откуда взялся человек.

Так же я должен напомнить, что данная система уравнений не может быть решена за один проход. Нам (точнее, Вам) потребуется проделать множество многоцикличных однообразных повторяющихся процедур, это и есть метод последовательного приближения к истине (метод итерации).

Так же должен сказать, что при решении этого мировоззренческого уравнения категорически запрещается опираться на эмоции веры или неверия. Вера и неверие должны быть полностью исключены из методов решения данного уравнения.

Так же должен обязательно напомнить, что помощь зала может быть использована только на этапе предварительного сбора информации. Ни в коем случае не допускается в качестве доказательств использовать любое сколько угодно авторитетное чужое мнение. Любые доказательства должны быть добыты только вами лично. Допускается анализировать любые чужие мнения, теории, описания чужого практического опыта, но использовать чужую информацию, чужой практический опыт в качестве доказательства истины нельзя ни в коем случае.

Вы должны помнить, что вы в процессе решения этой системы уравнений, будете формировать свое личное мировоззрение. Оно вам нужно, это самое чужое мнение?

Вам как больше нравится делать своих собственных детей:

·         Лично на жене и полностью самостоятельно;

·         Или пусть лучше ваш духовный наставник сделает для вас вашего ребенка на вашей жене.

 

Вы же понимаете, что как только, вы приняли на веру любое самое авторитетное чужое мнение, так вы сразу же стали ментальным рабом этого авторитета, этого идола. А ведь Иисус Христос всех предупреждал: "Не сотвори себе идола, человек!".

Если Вы примите в качестве окончательного доказательства чужое мнение, так вы сразу же лишаетесь возможности решить эту систему уравнений правильно.

Не верите?

Верите?

Ну, что, опять в "верю-неверю" играть будем?

 

На решение данной системы уравнений я уже потратил полные 23 года, но до конца решить это уравнение я пока еще не сумел.

Почему?

Ведь в моих текстах уже четко и ясно сказано, что человека сотворил Живой Мыслящий Бог.

Не сумел я до конца решить это уравнение, потому что далее появляются новые вопросы, которые приходится решать точно таким же методом, т.е. методом последовательной итерации, методом решения систем алгебраических уравнений с превеликим множеством неизвестных.

 

Уравнение о происхождении человека я решал примерно 20 лет.

Решил.

Я окончательно убедился на своем личном практическом опыте, что человека на Земле сотворил Живой Мыслящий Бог. Т.е. я подтвердил, что в монотеизме есть главная истина, связанная с тем, что человека сотворил Живой Мыслящий Бог. Но при этом я убедился в том, что в монотеизме огромная куча лжи. Часть этой лжи, есть ложь во благо, а часть это ложь во вред.

Одновременно я убедился в том, что в каждой из трех глобальных мировоззренческих систем есть бесспорная истина и есть бесспорная ложь. В каждом из этих трех мировоззрений есть ложь во благо и есть ложь во вред.

Решая уравнения о происхождении человека, я пришел к совершенно бесспорному для меня выводу о том, что Бог умышленно сотворил великую мировоззренческую троицу, чтобы процессы взращивания людей были бы максимально продуктивными.

13 ноября 2014 г.

 

Предлагаю решить еще одну систему уравнений с множеством неизвестных:

·         В монотеистических религиях священнослужителя утверждают, что они опираются исключительно на веру и вера является основой всего и вся;

·         В материально-технической мировоззренческой системе адепты утверждают, что они опираются исключительно на практический опыт и очень строго следят за тем, чтобы не допустить веру в священный замок научно-технического познания;

·         В эзотерике про веру никто ничего не говорит, все эзотерики утверждают, что они способны видеть истину непосредственным образом, а вера и неверие, это удел монотеистов и атеистов.

Все эти три уравнения я привел к единому значению веры и неверия. В результате очень длительных исследований я окончательно убедился в том, что во всех трех полюсах великой троицы все адепты опираются исключительно на веру в одно и неверие в другое. Все адепты монотеизма, эзотерики и техно в совершенно равной степени опираются на веру в то, что проповедуют своей пастве.

Это мое мнение.

Это мое личное мнение.

Вам надлежит решить данную систему уравнений полностью самостоятельно и полностью самостоятельно сформировать (не сформулировать, а именно физически сформировать) свое собственное мнение по данному вопросу.

 

И еще одна система уравнений с множеством неизвестных. Эта система построена несколько иначе, она напрямую не связана с тремя глобальными мировоззренческими системами. Она опирается на те свойства человеческой мыслительной системы, которыми пользуются люди в любых мировоззренческих системах.

Общий фундамент данной системы уравнений я обозначил словесными символами – "различные символьные системы, с помощью которых происходит общение между живыми существами, в том числе между людьми, в том числе между людьми и более высокими живыми существами".

Система состоит из трех уравнений:

·         На Земле люди способны почти без ограничений общаться с помощью различных символьных систем: графических, звуковых, словесных, текстовых, музыкальных, скульптурных, осязательных, обонятельных, математических, физических, химических, астрологических, разных других;

·         Наиболее развитые люди и высшие живые существа низшего уровня способны общаться с помощью ментальных символьных систем: символьная система понятий, символьная система мыслеформ, образная, другие;

·         Высшие живые существа способны общаться с людьми, обладающими экстрасенсорными способностями, и между собой с помощью множества самых различных символьных систем, которые сегодня у людей называются видениями, галлюцинациями, пророчествами, божественными посланиями, привидениями, контактами, откровениями, научным предвидением и т.д. и т.п. Я обобщил все эти названия в одном слове – "видеоролики".

Это очень важная система уравнений со множеством неизвестных, которую я решал полные 23 года. Решение данной системы уравнений продвигалось очень медленно, очень трудно.

Успешное решение данной системы уравнений позволило мне понять очень многие вещи, о которых частично я уже рассказал, но большая часть остается еще не рассказанной.

Если опустить все промежуточные вещи, то в конечном итоге мы получаем, что ни в одной из трех глобальных мировоззренческих систем (монотеизм, эзотерика, техно) нет еще у людей ничего вразумительного кроме различных символов из различных символьных систем.

Это же самое в ином виде.

Люди еще ни разу не соприкасались с реальной реальностью. Люди еще соприкасаются лишь с различными символами, с помощью которых высшие живые существа обозначают те или иные реальные нечто.

Люди живут в мире символов, принимая эти символы на реальную реальность.

Но для людей эти различные символы из самых различных символьных систем являются реальной реальностью. Это иллюзорная реальность. Эта реальность сотворена высшими живыми существами, которых люди обозначают словесным символом Бог. Это иллюзорная реальность, но это объективная неизбежная реальность для людей.

Или вот так.

Есть детский мир игрушек и сказок. Есть взрослый мир людей. Для детей создаются игрушки и сказки, которые являются символьными обозначениями тех вещей, которые имеют место быть во взрослом мире взрослых людей. Кукла, это объемный физический символ, который обозначает человека. Детская машинка, это объемный физический символ, который обозначает большую настоящую взрослую машину.

Люди на Земле, это дети Бога, для которых Бог создал самые различные символы, с помощью которых люди (дети Бога) учатся обращаться с реальными нечто, которые имеют место быть во взрослом мире Бога.

15 ноября 2014 г.

7.4.2. Рекомендации для тех, кто в ходе самостоятельных исследований пришел к выводу о существовании Бога.

Данный подзаголовок не относится к тем людям, которые не проводили самостоятельных исследований данного вопроса. Если человек просто слепо и тупо верит в то, что Бог сотворил человека по версии той или иной (не имеет значения какой, хоть по всем сразу) монотеистической религии, то данные рекомендации этому человеку, как мертвому припарки.

Чтобы воспользоваться этими рекомендациями, нужно самостоятельно выполнить исчерпывающий анализ всех известных людям фактов и доказательств того, что человека действительно создало некое нечто, которое мы обозначаем словесным символом "Живой Мыслящий Бог".

При выполнении этого анализа не нужно зацикливаться, не нужно огораживать себя рамками того, как устроено то нечто, которое мы обозначаем словесным символом "Живой Мыслящий Бог". Нас этот вопрос пока на данном этапе вообще не интересует. Нам на первом этапе нужно разобраться со всеми теми версиями, которые имеются в различных единичных мировоззрениях, в средних и в глобальных мировоззренческих системах.

На первом этапе окончательное решение придется принимать на основании чужих мнений, чужих теорий, на основании САМОСТОЯТЕЛЬНОГО анализа чужих теорий и своего личного практического жизненного опыта.

Здесь придется очень постараться, чтобы оставить в стороне любые эмоции, любую веру, оперировать нужно будет только информацией и практическим опытом других людей и своего тоже.

Фактически, результатом первого этапа в основании вашего анализа все равно будет вера. Это нормально. В этом ничего страшного нет, позже, когда вы начнете собирать недостающий практический опыт, все выровняется.

13 ноября 2014 г.

 

Еще раз обращаю Ваше внимание на то, что я обращаюсь к людям, которые в результате самостоятельно проведенных исследований и наблюдений пришли к выводу о том, что человека на Земле создал Живой Мыслящий Бог.

Еще раз обращаю Ваше внимание на то, что я не обращаюсь к тем людям, которые поверили кому-либо на слово (в том числе и мне), что человека на Земле создал Живой Мыслящий Бог.

Обращаю Ваше внимание на то, что вера вере рознь.

Одно дело, когда человек тупо бездумно поверил на слово какому-либо авторитетному гуру, что человека на Земле создал Живой Мыслящий Бог. И совсем другое дело, когда человек провел самостоятельные исследования (не полные, не окончательные) и сопоставив результаты этих неполных исследований со своими эмоциями пришел к выводу, что все же получается, что человека на Земле создал Живой Мыслящий Бог. Эти выводы у этого человека еще очень сильно зависят от его эмоций, это еще в чистом виде вера, но в этой вере доля самостоятельных исследований уже значительная и заметная.

В первом случае, когда человек тупо поверил на слово, доля эмоций в его вере равна 100%. Этот человек еще является мертвым существом.

Во втором случае, когда человек провел самостоятельные наблюдения и самостоятельные исследования, опираясь на чужие мнения, доля эмоций в его вере уже не равна нулю. Этот человек уже перешел в группу частично живых существ.

 

Я перестал обращаться к мертвым людям. Сил тратится много, а результат нулевой.

Теперь я обращаюсь только к частично живым людям.

Сам я тоже пока еще частично живой человек.

Явно выраженных границ между мертвым и частично живым человеком нет.

Явно выраженных границ между частично живым и живым человеком тоже нет.

Мои тексты матрица будет использовать в отношении мертвых людей сама по своему усмотрению. Мне нет смысла пытаться подменять матрицу.

Теперь я обращаюсь к частично живым людям, каковым и сам являюсь. Это кардинальное изменение в моем сознании. Это кардинальное изменение в моей деятельности.

 

Кто-то скажет, что я рассказываю о великой троице "монотеизм-эзотерика-техно", говорю, что я вырвался из ее капкана, а сам продолжаю ту же самую традицию монотеизма, в которой говорится о Живом Боге.

Увы, я вынужден использовать те же самые словесные символы, которыми пользуются люди сегодня, которые разделены между тремя глобальными мировоззренческими системами: монотеизм, эзотерика, техно. Словесный символ "Бог" я заимствовал в монотеизме, но это совершенно не означает, что я этим словесным символом обозначаю то же самое нечто, которым обозначаются какие-то призрачные нечто в монотеистических религиях.

Если будете успешно тренироваться и обучаться, то поймете, что то реальное нечто, которое я обозначил словесным символом "Бог" не имеет ничего общего с тем, о чем рассказывается в той или иной монотеистической религии.

Вы должны научиться мыслить не словесными символами, а понятиями, мыслеформами, ментальными символами. Далее постепенно вы сумеете отказаться от мышления на уровне ментальных символов и научитесь мыслить на уровне мыслеобразов, т.е. на уровне отображений реальных нечто.

Много позже вы научитесь манипулировать реальными нечто, но это будет не скоро. Я этого еще не умею делать, хотя чего-то там и пытаюсь изобразить по данной теме.

 

Когда Вы придете к выводу, что Вы, я, он, она, они, мы все люди сотворены Живым Мыслящим Богом, если это дойдет до глубин вашего сознания, то у Вас неизбежно и обязательно появится огромная куча вопросов. Вопросов будет очень много, но главным будет вопрос: "И чё мне теперь делать?"

Думать, думать и еще раз думать.

Учиться думать, учиться думать и еще раз учиться думать самостоятельно.

Учиться шевелить рогом САМОСТОЯТЕЛЬНО.

 

А с чего начать?

С анекдота, конечно.

В переполненном городском автобусе возмущенный женский голос:

- Мужчина, Вы уже третью остановку на мне лежите!!!

- А что я могу сделать, любезная?

- Да! Уж! Сделайте хоть что-нибудь!

 

Или вот с этого анекдота, если первый не по зубам.

Немец, француз и русский поочередно оказываются на необитаемом острове.

Немцу хочется есть и пить. Он увидел кокосовую пальму с орехами, начал ее трясти, но орехи не падают. Трясет немец пальму… посидит, отдохнет и снова трясти начинает… Тут ему внутренний голос и говорит:

- Остановись, Гельмут, посиди, подумай, что можно сделать?

Посидел немец, подумал, посмотрел вокруг, увидел палку, бросил ее, сбил орех, поел, попил, выжил.

С французом точно так же все получилось. Он тоже начал с того, что тряс пальму до посинения.

- Остановись, Франсуа, подумай, пораскинь мозгами, ты же видишь, что тряси, не тряси, а толку нет.

Посидел француз, пораскинул мозгами, увидел камень. Сшиб он камнем этим орехи, наелся, напился, выжил.

С русским все точно так же. Внутренний голос ему говорит:

- Ваня, остановись, какой смысл третий день трясти пальму, все равно ничего не упадет.

- Отвяжись.

- Ваня, уже четвертый день пошел, скоро силы кончатся, ну хватит уже трясти ее…

- Отвяжись.

- Ваня, ну сядь же ты, окаянный, пораскинь мозгами-то, ну… подумай, Ваня…

- Ну-ну, чего тут думать, трясти надо.

 

Вот когда Вы уже убедитесь в том, что человека на Земле создал Живой Мыслящий Бог, я рекомендую Вам посидеть, подумать.

Вот когда у вас появится куча вопросов, то я рекомендую посидеть подумать.

 

И я рекомендую Вам решить еще одну систему уравнений с несколькими неизвестными.

Общий фундамент в данной системе уравнений выглядит в виде вопроса: "Зачем человек живет на Земле? Что нужно человеку, чтобы достичь наивысшего успеха?"

·         В монотеизме утверждают, что высшей целью человека является попадание к Богу в царство божие. Правда, чтобы туда попасть, нужно преодолеть козни дьявола;